初中化学教师教学工作计划1300字范文(7篇).docx
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1、 初中化学教师教学工作计划1300字范文(7篇)初中化学教师教学工作规划1300字范文1 一、学生根本状况分析 本学期我担当a、b两个班的化学教学任务,其中b班的根底普遍较差,大局部学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯,所以在教学中应更要又急躁去辅导,培育学生的学习兴趣,做到因材施教,使学生在学问,力量,技能上都得到提高。 二、教学总体目标 义务教育阶段的化学课程一提高学生科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮忙学生了解科学探究的根本过程和方法,培育学生的科学探究的力量,是学生获得进一步学习和进展所需要的化学根底学问和根本技能;引导学生熟悉化学在促进社会进展和提高人类生活质量方面的重要作用
2、,通过学习化学培育学生的合作精神和社会责任感提高适应将来社会的力量。 三、学问与技能 1、熟悉身边一些常见物质的组成,性质及其社会生产和生活中的作用,能用简洁的化学语言予以描述。 2、形成一些最根本的化学概念,初步熟悉物质的微观构成,了解化学变化的根本特征,初步熟悉物质的性质与用途之间的关系。 3、了解化学与社会和技术的相互联系,并能以此分析有关的简洁问题。 4、初步形成根本的化学试验技能,能设计和完成一些简洁的化学试验。 四、过程与方法 1、熟悉科学探究的意义和根本过程,能提出问题,进展初步的探究活动。 2、初步学会运用观看,试验等方法猎取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关的信息,初步学
3、会运用比拟,分类,归纳,概括等方法对猎取的细细进展加工。 3、能用变化与联系的观点分析化学现象,解决一些简洁的化学问题。 五、详细措施 1、加强试验的教学。 2、积极开展化学课外活动。 3、加强化学用语的教学。 4、重视元素和化合物学问的教学。 初中化学教师教学工作规划1300字范文2 新的一学年又开头了,全区的初三化学教师又投入到了2022年的中考备考工作中,作为初中的化学教师,每年的轨迹都是一样的,紧急而劳碌,通过大家的辛勤努力,我们圆满完成了2022年的备考复习工作。为搞好2022年的复习备考工作,特制定工作规划并进展简洁的概述: 1、制定复习规划:依据教学进度及学生实际状况,在开展总复
4、习之初,对整个复习工作制定出详尽的复习规划。主要是安排章节复习、模块复习及专题复习。 2、开展多种形式的复习辅导工作:学问点的辅导:如模块复习和重、难点学问的专题复习,主要由我区学科带头人和骨干教师对各学问块的学问进展系统讲解,同时结合近几年的中考命题趋势对有关题型进展分类解析。组织阅历沟通会。组织学区片教研活动。组织复习讨论课活动:主要是讨论如何通过课堂来提高复习效率。面对学生的辅导讲座:区教研员到局部学校对学生进展辅导讲座。 3、编写适合我区学生的复习用书:我区使用的是新教材,市面上适合的用书极少,我们组织有阅历的教师参加编写了适合我区学生使用的复习用书。 4、深入学校,了解状况:为了解学
5、校状况,中教研组织了集体视导,我也利用各种时机深入到学校听课并听取复习状况介绍,了解复习中的问题,并在教研活动中和教师们进展沟通,相互借鉴、改良,共同提高复习质量。 5、命制模拟试题及组织模拟考试后的试卷分析活动:依据中考说明命制了两套模拟试题,并在模拟考试后进展了试卷分析活动。找出了复习中的缺乏之处。 6、充分发挥中考指导小组成员的作用:在复习备考工作中,指导小组成员为中考化学复习工作提出了许多珍贵的意见,为全区的化学教师做了屡次的辅导讲座,为全区化学复习质量的提高发挥了肯定的作用。 初中化学教师教学工作规划1300字范文3 一、教学进度 1、开学至3月20日,授完第八章,做完试验八至十和局
6、部选作试验。采纳县编资料等对学生进展训练与检测。 2、3月21日至5月20日,专题复习和训练: 化学根本常识(运动形式、仪器性能、药品使用、根本操作); 空气的组成与污染防治; 氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化; 分子和原子; 元素和元素符号; 相对原子质量和相对分子质量; 水及水的污染防治; 氢气的制法、性质、用途; 核外电子排布的初步学问及化合价; 质量守恒定律及其应用; 依据化学方程式的计算; 碳元素的单质及其化合物(单质、氧化物、碳酸盐); 常见的有机化合物; 铁和铁的化合物; 生铁、钢和常见金属; 溶液和溶液组成的表示方法(饱和性、溶解度、组成表示法); 混合物的分别与提纯;
7、化合物的电离与溶液的导电性; 常见的酸、碱及其通性; 常见的盐、盐的性质、化学肥料; (21)初中化学与社会生活的联系。 采纳市编资料等对学生进展训练与检测。 3、5月21日至6月中旬,综合复习,强化训练,模拟考试。 二、教学要求 1、各校要参照以上教学进度,结合本校的实际,制订出相应的切实可行的教学规划,以保证化学教学有序进展。 2、要特殊激发学生的兴趣,增加学好化学的自信念,面对全体学生,给每一个学生供应公平学习的时机,让学生有更多的时机主动地体验挥究过程,获得科学的方法。 3、课堂教学要讲究教法,讲究艺术。做到程序要标准,环节要紧扣,学问要落实,效率要提高。 4、激活创新意识,培育创新力
8、量。要唤起学生的创新意识和优化创新力量,让化学教学布满新的活力;营选创新环境,培育创新品质;细心设计教学,激发创新灵感。 5、充分发挥试验教学作用。化学试验具有生动、直观、新异好玩等特点,要加强试验教学,培育学生的实践兴趣,搞好试验教学,提高实践的技能技巧。 6、把多媒体应用到化学教学中。多媒体不但能强化课前讨论,而且还能优化教学过程,能创设情景、解剖难点、模拟试验、提高视度等;多媒体还能进展帮助学生总结和反应检测。 7、化学教学中要贯穿人文精神。通过教学,培育学生意志坚决,喜爱科学和精神;培育学生道德高尚,献身科学的精神;培育学生团结协作,勇于创新的精神。唤起学生关注地球,关注人类,提高环境
9、道德素养,树立社会责任感等。 8、要仔细讨论市“中考说明”。讨论专题的学问构造和重点,讨论样卷的内容和标高,做到不超纲,不拓宽,不加大难度。 9、提高自身素养。深化教研教改,提高教研水平,做到表达精确,板书简洁,操作标准,教法创新,使自己的备课、教课、说课、操作、写作等水平不断提高,适应教育进展的需要。 三、有关活动 1、组织局部教师参与全市化学教研会。 2、评比: (1)优秀论文评比。 初中化学教学中的意境创设艺术; 对“_”试验评价和优化的设想。 (2)讨论性学习的教案和学案评比。 3、全国初中化学竟赛(初赛4月5日,复赛4月20日) 4、复习备考研讨会。 初中化学教师教学工作规划1300
10、字范文4 一个学期来,注意全体学生在原有根底上为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,以实际动身,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,教学按规划顺当完成。 一、扎实做好教学常规工作。 课前备好课。仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、
11、如何安排每节课的活动。 组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业。 (3)课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理
12、衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 二、重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育。 1、要提高学生的力量,就要在教学中加强学生科学素养,发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习,都不能重结论,轻过程,重简洁应用的机械操练,轻问题情景和解答思路分析。而应当重视猎取学问的过程,让学生把握学习化学的“根本学科思维方法”。我们应当精确把握课程改革方向,以课本学问为根本探究内容,以四周环境为参照对象,让学生亲身经受和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究力量。 2、亲
13、密联系社会生活实际,抓好学问的应用。要求化学教学要突破单纯灌输课本学问限制,削减机械操练消耗的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技学问,尽可能多地接触和熟悉社会,用化学视角去观看问题和分析问题,学以致用。 3、深化课堂教学改革,钻研教学大纲。根底教育课程改革是教育战线一件特别重要的工作,钻研新课程标准,讨论新课程的特点,要用新的教学理念武装自己,要在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 4、强化教学过程的相互学习、研讨,听完课后能与上课教师准时进展沟通,提出缺乏之处,以求到达要好的课堂效果。 5、加强试验教学,中考试题中,试验探究题所占的比例越来越大,引起了我们教师的高度重视。在教学及
14、复习中加强这局部的力度。 6、抓好学有余力,有特长的学生,给有特长的学生制造进展共性的气氛、鼓舞他们冒尖,脱颖而出,为将来培育特地人才打下良好根底。 7、从实际动身,总结阅历,收取教训。 全面实施素养教育,面对全体学生,关注每一个学生的进步与成长。 初中化学教师教学工作规划1300字范文5 一、指导思想 带着盼望和向往又迎来了一个新的学期,本学期化学教研组将连续在学校“安康课堂”新理念和新课程标准的指导下,以学生进展为本,齐心协力,提高教学质量,标准教学过程。在帮忙学生进展各方面素养的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。 本学期我们使用人教版九年级化学教科书下册。本教材特殊注意以
15、探究学习为主线,细心设计教学内容,促进学问迁移和运用。其显著特点是功能栏目普遍加强,围绕单元的课题设有:观看与思索、探究活动、拓展视野、联系实际、实践应用、沟通与争论、整理与归纳、单元作业及某些隐性栏目如科学方法介绍、试验安全操作规章、化学史实等。这些特定功能性栏目依据相关主题或课题内容,敏捷运用,优化组合,能极大地调动学生积极参加课堂教学活动,有利于推动自主性、合作性、探究性学习的实施。 二、教学建议: 随着国家根底教育课程改革纲要的公布和九年义务教育化学课程标准的推行,中考改革力度的不断加大,考核的重点已不再是学问点的简洁记忆和重现,而是力求将化学问题摆放在分析和解决实际问题的背景中,从学
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- 初中化学 教师 教学工作 计划 1300 范文
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