劳动节活动体会总结劳动节总结感想(11篇).docx

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1、 劳动节活动体会总结劳动节总结感想(11篇)劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇一 一、劳动卫生习惯强化 (一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监视，积极参与班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁漂亮，打造和谐校园。 (二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评比达标班级。 (三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队

2、部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。 二、今日我当家当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍，评比当家小能手。 三、各级段活动预备及要求： (一)一年级自理力量竞赛: 1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2.竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣) 3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 (二)二年级捏橡皮泥竞赛： 1.围绕“畅想中国梦，童心庆五一”，创作既富有童

3、趣又有新意的橡皮泥作品。 2.竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现 (三)三、四年级钮扣竞赛: 1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆五一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。 2.竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 (四)五、六年级剪贴画竞赛: 1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的艺术性。 2.竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆五一”为主题的作品。 (五)活动时间：5.1前夕 (六)奖项设置：各项竞赛设立达标奖和优秀奖。 劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇二 小学阶段是孩子们意识萌发的

4、阶段，孩子们慢慢开头成长，我校本着教书育人的职业精神，为养成孩子们从小喜爱劳动的生活习惯，勤奋努力的生活作风，特要求各年级开展劳动节主题活动。 本次活动依据各年级学生的特点来各自绽开，这是为避开活动方式为寻求各年级都能适应而设计比拟简洁且单一。孩子们正是处于低年级到高年级的过渡期，他们的意识开头渐渐变得自主，走向独立。我们就x年级孩子们的特点设计了以下三项活动。 1、“我是小小劳动者” “我是小小劳动者”是一项角色扮演的活动，在一成天去实施，孩子们抽签打算自己的岗位，可扮演的岗位有：教师、护士、保安、保洁员、食堂工作人员等。活动主要在校园里进展以保障孩子们的安全。为了提高孩子们的积极性，增加孩

5、子们的体验感，我们还特地为孩子们租借了角色扮演的服装，让孩子们更好的进入角色，去亲身在校园各个角落体会各个岗位劳动者的辛苦与不易。 活动举办比预期的效果要好。孩子们都很仔细的参加，由于有了服装，孩子们更加严厉的对待了这项活动，都成了一个个小教师、小保安，更重要的是孩子们都能在这次活动中潜移默化的熟悉到劳动者的艰辛与勤劳。 2、“我是小小歌颂者” 由各班班主任召开“我是小小歌颂者”的主题班会，一来让孩子们在班会中畅所欲言，说说自己“我是小小劳动者”的体验感受，二来引导孩子们说一说劳动者们的辛苦之处与值得学习的地方，通过简洁地引导孩子们赞美劳动者，让孩子们自主的去发觉，去学习。 孩子们通过班会做到

6、了能准时总结自己的所见所闻所感，可以将“我是小小劳动者”的活动做一个完善的收尾，不是让孩子们体验体验就过去了，而是让孩子们真正发觉劳动者值得学习的品质，从而也能学习如何珍惜劳动者的劳动成果。 3、“我是小帮手” 让孩子们回家帮妈妈做一次家务，可以做简洁的清扫卫生，洗碗筷、洗衣服等家务活，让孩子们体会到妈妈的辛苦之处，让孩子们喜爱劳动的的同时还能学会感恩。 经家长们反应说孩子们都成长了，懂事了，能学会去做一些力所能及的事情。整个活动圆满完毕，根本到达预期效果，孩子们都乐于参加并有所收获，缺乏是有的班级在进展“我是小小劳动者”的活动时组织性太差，有个别孩子们比拟淘气，没有仔细体验学习，盼望在以后活

7、动绽开的时候能改良。 劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇三 一、活动目的： 依托假日经济，通过强有力的促销活动，吸引消费者关注，促进消费者购置，提升销量。以“五一”为契机，通过筹划一系列活动，进一步宣传周大生品牌形象，提高周大生品牌知名度和美誉度。 通过多样化的促销活动，把利益真正回馈于消费者的同时，突出温情的品牌形象，拉近企业与消费者的距离，提升品牌忠诚度，最大限度的提高店内人流量、聚拢人气、扩大销售业绩。 二、活动主题： 爱，就要“大生”说出来 三、活动时间： 2022年4月28日2022年5月6日 四、促销活动内容： 方案1错觉折价给顾客不一样的感觉 例：“花1000元买1300元商品

8、”错觉折价等同打七折但却告知顾客我的是优待不是折扣货品。 方案2一刻千金让顾客蜂拥而至 例：例“5。1当天早8点至10点全部货品8。8折”，客户抢购的是有限的，但客流却带来无限的商机。 方案3阶梯价格让顾客自动焦急 例：“每天头100件商品，活动初期1-2天7折销售，3-4天8折销售，5-6天9折销售，7-8天全价销售，”这个动降价促销方案是由美国爱德华法宁的商人创造。外表上看似“冒险”的方案，但由于抓住了顾客的”心里，对于店铺来说，顾客是无限的，选择性也是很大的，这个顾客不来，那个顾客就会来。但对于顾客来说，选择性是唯一的，竞争是无限的。自己不去，别人还会去，因此，最终投降的确定就是顾客。

9、方案4百分之百中奖把折扣换成奖品 例：将折扣换成了奖品，且百分之百中奖只不过是新瓶装老酒，迎合了老百姓的心里中彩头，而且实实在在的实惠让老百姓得到物质上的满意，双管齐攻收销匪浅。 方案5金上填金用金色来吸引顾客的眼球例：买5000+黄金就可以抽奖赢真金“现金奖”。 劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇四 劳动节是赞扬劳动人民，传播劳动精神的日子。小学阶段是孩子们意识萌发的阶段，孩子们慢慢开头成长，我校本着教书育人的职业精神，为养成孩子们从小喜爱劳动的生活习惯，勤奋努力的生活作风，特要求各年级开展劳动节主题活动。 本次活动依据各年级学生的特点来各自绽开，这是为避开活动方式为寻求各年级都能适应而设

10、计比拟简洁且单一。 1、“我是小小劳动者” “我是小小劳动者”是一项角色扮演的活动，孩子们抽签打算自己的岗位，可扮演的岗位有：教师、护士、保安、保洁员、食堂工作人员等。活动主要在校园里进展以保障孩子们的安全。为了提高孩子们的积极性，增加孩子们的体验感，我们还特地为孩子们租借了角色扮演的服装，让孩子们更好的进入角色，去亲身在校园各个角落体会各个岗位劳动者的辛苦与不易。 活动举办比预期的效果要好。孩子们都很仔细的参加，由于有了服装，孩子们更加严厉的对待了这项活动，都成了一个个小教师，小保安更重要的是孩子们都能在这次活动中潜移默化的熟悉到劳动者的艰辛与勤劳。 2、“我是小小歌颂者” 由各班班主任召开

11、“我是小小歌颂者”的主题班会，一来让孩子们在班会中畅所欲言，说说自己“我是小小劳动者”的体验感受，二来引导孩子们说一说劳动者们的辛苦之处与值得学习的地方，通过简洁地引导孩子们赞美劳动者，让孩子们自主的去发觉，去学习。 孩子们通过班会做到了能准时总结自己的所见所闻所感，可以将“我是小小劳动者”的活动做一个完善的收尾，不是让孩子们体验体验就过去了，而是让孩子们真正发觉劳动者值得学习的品质，从而也能学习如何珍惜劳动者的劳动成果。 3、“我是小帮手” 让孩子们回家帮妈妈做一次家务，可以做简洁的清扫卫生，洗碗筷、洗衣服等家务活，让孩子们体会到妈妈的辛苦之处，让孩子们喜爱劳动的的同时还能学会感恩。 经家长

12、们反应说孩子们都成长了，懂事了，能学会去做一些力所能及的事情。 劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇五 喜迎“五一”劳动节，为保证节日平安度过，本公司全面贯彻落实上级有关安全生产的指示，防止各类安全生产事故的发生。依据“五一”劳动节的特别性，结合公司的实际状况制定了安全生产检查实施方案，通过全体职工的共同努力，确保了节日以良好的安全生产环境平安度过。 一、进一步提高公司全体员工安全生产责任意识 提高全体员工安全生产工作的熟悉，将人民群众的生命财产安全放在首位，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步细化责任，明确任务，严格落实安全生产责任制和各项安全措施，坚决遏制各类事故的发生，确保

13、五一期间安全生产和稳定供给工作。节日期间安全领导小组对充装作业人员进展加强安全意识的宣传，按章操作，杜绝违章。有效的消退了充装作业人员自身的安全隐患，同时对员工的生活表达了关怀和帮忙，保证了节日期间良好的安全生产气氛。 二、积极做好五一期间安全隐患排查和整改工作 安全领导小组在节日期间组织开展了全面的安全生产检查，结合公司实际状况，突出重点查找问题，排解隐患，落实整改。安全领导小组有效实行齐抓共管，严查落实，通过有序的组织，仔细排查，准时整改。重点对汽车加气站进展了安全隐患排查，状况如下： 1、对充装站加气设备进展了具体的检查，cng局部包括进站管道、计量撬、枯燥器、缓冲罐、回收罐、压缩机、储

14、气瓶组等主要设备;lng局部包括lng卸车点、lng低温泵撬、lng低温储罐的连接收道及附属设备外观是否完好，压力表、液位计指示是否在正常范围内，接口、阀门是否漏气，阀门能否正常开启、关闭，加气流程是否正常进展等; 2、对站区用电安全，防火安全进展检查和隐患排解，经检查，站内配电柜工作正常，电脑等用电器运行正常，供电线路，信号电缆完好无损;站区范围内防火安全标牌是否完好，灭火器摆放是否到位，灭火器是否悬挂消防器材检查卡，干粉灭火器压力是否在绿色戒备线以内，是否需重新充装等。 3、 对站内加气人员进展安全再教育，强化员工的安全意识，严格根据操作规程进展操作，操作过程中肯定要做好安全防护工作。 4

15、、对办公场所的消防器材及消防通道进展检查和实地查看，对消防器材的配置状况器材的摆放位置，对消防通道是否畅通，如有意外发生，能否快速逃离事故现场等方面都进展了仔细检查。 5、对各办公室进展了一次全面的隐患排查，重点查看了空调、电脑、饮水机等家用电器的使用状况，以及电源开关、插座、线路等供电器材的完好状况，经检查全部用电器正常工作，输电线路无特别。 三、全面做好安全生产应急治理工作 一是仔细贯彻落实焦安【_】9号关于转发国家安全生产监视治理总局企业安全生产应急治理九条规定的通知，并制定了“沁阳市泰顺能源燃气有限公司安全生产应急治理九条规定贯彻落实方案”，安排5月份全月在班前会上学习贯彻落实; 二是

16、落实通知精神，结合公司实际，节前公司开展了一次自然气泄漏的演练，根本到达了预期的”目的。 四、严格五一期间值班制度和重大事故报告制度 今年5.1节公司没有放假，正常上班，为加强节日安全，夜间值班由1人增加到2人，并坚持了领导带班制度。 五、总结阅历，节日过后思隐患 “五一”劳动节已经过去，他留给我们的除“欢快、繁忙、安全”的回忆外还有冷静的深思。安全的过去究竟已经过去，我们面对的将是不行确定的将来。我们在安全生产、安全治理方面还有大量的工作等着我们去做，还有各种事故苗头，想不到、看不见的安全隐患等着我们去探究，去发觉，去整改，使得安全工作警钟长鸣，安全工作不能节日化而应常态化。 劳动节活动体会

17、总结 劳动节总结感想篇六 活动目的： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4、感受节日的欢快气氛。 活动预备： 1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动与指导： 1、介绍“五一”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2、熟悉谁是劳动的人，他们都做

18、哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇七 在国际劳动节降临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同

19、类型的劳动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下： 一、-月-日(周一)王主任在国旗下做“劳动节的宣传教育。 各班开展以劳动最荣耀的主题班会。有力量的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片。 二、低年级学生了解劳动节的由来或意义; 放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进展一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 三、中年级学生写出主题班会的体会; 清理自己的“小天地”(铺床、叠

20、被子、整理书桌、清扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮忙身边遇到困难的人。 四、学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报; 围绕“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的感受写下来，体验劳动的甘苦。 劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇八 1、围绕学校中心工作，在广阔学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强抱负信念教育、爱国主义教育、喜爱劳动和为人民效劳教育。 2、通过本次活动，使学生懂得学习要勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态

21、度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。 3、通过“三爱”教育，激发广阔学生勤奋学习，喜爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，激发学生对祖国的喜爱之情。 一、班会重点 1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义，让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。 2、熟悉“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征，激发学生做“三爱”学生。 二、前期预备 1、教师预备：深入学生，具体了解班级学生对“三爱”主题的熟悉。 2、学生预备：查找关于“三爱”的资料。 3、教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。

22、 4、活动形式：介绍、讲解。 三、班会内容 师：今日，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开头。 1、学生叙述古代名人读书的故事 2、学生叙述现代名人读书的故事 3、古语说“少壮不努力，老大徒伤悲!”我们要喜爱学习，由于学问就是资本，学问就是财宝。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、胜利、成就的根底。 4、爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的仆人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种公平权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进展制造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道

23、德的又一个重要标准。 我们全班同学齐唱：劳动最荣耀。 师：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活劳动制造，劳动制造了世界，荣耀永久属于宏大的劳动者劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园，花园的花朵真艳丽。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个漂亮的大花园里在我们祖国宽广的土地上，有两条河培育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，爱国主义是人们在历长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。喜爱祖国、建立祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必需遵循的主要

24、道德标准之一。 四、总结 1、同学们在这节课中有什么收获? 2、学生畅所欲言。 3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国奉献自己的力气。同学们是祖国的将来，我信任同学们，肯定会刻苦学习，努力熬炼，提高本事，报效祖国的!中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建立有中国特色社会主义的今日，应进一步继承和发扬爱祖国的荣耀传统。 劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇九 为发扬荣耀传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作

25、实践中的主力军作用，在2022年五一国际劳动节马上来到之际，根据县教育工会的指示精神，开展庆五一系列活动，以展现教师风采，激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、制造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、组织开展春游活动，舒缓教师紧急的工作压力。 在“五一“国际劳动节降临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。闲逛在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，劳碌的教师们也由此感到消遣放松，很是满意。同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作 二、组织开展学习“杨爱军事迹“活动，加强教师师德培育。 为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建立的长效机制，不断提升教师道

26、德修养和文化修养，增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热忱，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹“活动。教师们观看了“杨爱军事迹“的录像片，倾听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育笔，进展了演讲竞赛。 三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。 我校此次在“五一“国际劳动节降临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对教师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅，它为呈现教师的专业素养风采和精神风貌供应了宽阔的舞台。 可以说，以上活动依据

27、“教工欢送、广泛参加、师生互动、立足实效“来细心设计各项活动，通过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，兴奋精神，展现风采，分散力气，团结发动广阔教职工为办人民满足教育，构建和谐校园奉献力气。 劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇十 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 4、感受到节日的欢乐。 5、体验明显的季节特征。 活动预备： 假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 活动过程： 1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民

28、的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、幼儿争论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 4、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 劳动节活动体会总结 劳动节总结感想篇十一 一年里有着很多的节日，“五一”劳动节马上降临，随着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱力量，为了

29、让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，感谢幼儿园的教师、阿姨，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事。 一、活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、慰问幼儿园的教师、阿姨、爸爸妈妈，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 二、活动预备 了解爸爸妈妈的工作每人自带鲜花。 三、活动过程 (一)了解“五一”节 1、介绍自己爸爸妈妈的工作。 2、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。 (二)沟通争论 1、幼儿园的阿姨是怎样工作的?追问：徐阿姨为我们做了什么事情?厨房的阿姨为我们做什么事? 2、幼儿园的教师做什么事情? 3、你们觉得教师、阿姨辛苦

30、吗?幼儿争论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 (三)慰问教师、阿姨 1、教师、阿姨的工作都特别辛苦，让我们一起送上鲜花、感谢她们好吗? 2、指导幼儿使用慰问语。 3、向教师、阿姨鲜花。 四、慰问劳动者 (一)、活动目标 1、幼儿在教师的帮忙支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。 2、幼儿学会关注四周的人和事，初步了解他们的工作。 3、增加幼儿对劳动者的喜爱、感恩之情，知道敬重一般劳动者。 (二)、活动预备 1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。 2、活动前相关学问的了解、丰富。(如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作。) (三)、活动过程 1、幼儿在教师的帮忙下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。 2、整队动身慰问两处的劳动者，帮忙孩子发觉正在工作的人。 3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对承受礼物的人说一句好听的话。(教师依据幼儿的特点可以帮忙孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战。) 4、返回幼儿园，大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮忙完成的。