初中班级工作计划表模板.docx
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1、 初中班级工作计划表模板_初中班级工作计划 新的一学期又开头了。在新学期开头之际,总结上学期的工作,找出缺点与缺乏,争取在本学期实行相应的措施,发挥本班的优势,扬长避短,在班级工作方面有新的突破。 本班级在上学期各方面取得了肯定的成绩。一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍,还是在教室;无论是在卫生,还是在纪律方面,都能做到一丝不苟,积极协作学校各个部门绽开工作,得到了各方面的确定和好评二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识,提倡合作的、民主的沟通。注意平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力,班级获得了“先进班级”的荣耀称号。一枚硬币终有两面。认真分析班级的状况,仍旧存在着缺乏一、
2、 班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有肯定的制约。二、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五宿舍,但仍不能避开间或的扣分状况三、宿舍纪律方面根本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。四、教室自习课的纪律没有大问题,但不排解有少局部不够自觉的同学利用沟通、争论问题的时间来做与学习无关的事情。五、教室日常卫生、大扫除工作根本到位,但需要常常的提示。六、班级同学的学习自觉性都很高,但是在学习的过程中不能做到触类旁通,还缺乏肯定的敏捷性,同时课堂气氛不太活泼。七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。八、班级的课外活动还不够丰富。综合以上各个方面的问题,本学期准备做到以下几方面:一、 发动学生指定详
3、尽、细实的“宿舍公约”,由学生自己争论并发觉问题,有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。二、强化班级治理,制定切实有效的“班级公约”以此来约束、标准同学的言行,做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度,做到自习课的高质量进展。三、加强和班级同学的沟通与沟通,真正了解到他们所存在的困惑与难题,并帮他们去解决在生活、学习的难题,以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。四、做好宿舍成员调整,保持宿舍的优势,同时平均各个宿舍的实力,让每一个宿舍都有同样的起点,让每一个宿舍都有可能成为宿舍。五、做好班级座位的调整,能让成绩落后的同学学有典范,
4、让成绩好的同学能有讨论、切磋的对象。六、做到信息反应渠道的畅通,能够即时把握并了解班级的状况,作出正确的决断七、加强和同学们的沟通与沟通,真正成为学生可信任的好朋友,成为学生倾吐心事的对象,只有这样才能靠近学生、理解学生、帮忙学生。八、发挥班级团员的力气和带头作用,以此来带动一大批同学的进步。建立强有力的班级干部队伍,强化治理。九、在学期中,组织学生进展丰富的课外活动,娱悦身心。在本学期中,全班将一如既往的保持务实的作风,发挥自我的优势,改正、克制自身的缺乏,向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令教师满足的进步。目前一切规划正在有序的进展之中
5、。我们有信念做到!初中班级活动规划表 为了使班级自主治理更具活力并与安康课堂有机结合,促成良好班风,学风的形成,初中班级如何制定活动规划呢?下面是小编收集整理关于初中班级活动规划的资料,盼望大家喜爱。 初中班级活动规划篇一 一、指导思想 新学期开头了,本学期我担当九年级三班的班主任工作。依据学校工作规划,依据新课改精神,我将努力工作,在班级树立良好的班风,开展集体主义教育,培育集体主义精神,形成良好的学习气氛,全面提高教育教学质量。 二、教育总目标 1、加强思想教育,重视对学生进展爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素养。 2、加强安全教育工作,学习中学生守则切实加强学生的
6、行为标准。 3、进一步加强行为标准的系列教育活动,通过学生的主动参加,自我治理,自我效劳等多种活动模式,使学生中涌现出一大批行为标准小明星,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明好少年。 4、加强心理安康教育,使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素养。 三、教育内容和措施 1、文明行为教育: (1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,通过优化组建小队,争论等多种活动形式,设立班级好习惯章。 (2)切实抓好行为标准教育,有内容、有规划的学习中学生日常行为标准、中学生守则等规章制度,依据班级的特点,落实每周一次晨会、班会的行为标准训练,使行为标准常
7、常化。 (3)以学生进展为本,挖掘学生自我治理,自我教育意识,找出上课课间、保洁、作业等缺乏之处,进展自我考核,争创文明班。 2、礼貌教育 (1)见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。(2).学习待人接物的根本礼仪。(3)把语文课学的赔礼、解释、答谢等根本礼仪运用在生活中。(4)在家敬重长辈,不发脾气,校内家里一个样。 四、详细活动安排: 九月份: 1、开好主题班会:新学期,新挑战,以小队为单位,争论好习惯章。 2、加强常规教育:学习中学生守则、中学生日常行为标准等规章制度。 3、在安全教育宣传月,大力开展安全教育活动。 4、在教师节到来之际,进展尊师教育活动。 十月份: 1、开展一次小义工活动。
8、 2、.结合国庆节开展爱国主义教育活动,出一期庆国庆黑板报。 十一月份 1、社会实践活动:组织学生阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造剧烈的革命传统教育气氛。 十二月份: 1、进行我们是新世纪的劳动大军主题班会。 2、主题班会人人献出一点爱。 元月份: 1.组织丰富多采的庆元旦活动。 2.做好班级工作小结,布置寒假工作。 初中班级活动规划篇二 1、第一周召开班委会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建立规划,使班委工作正式运作。 2、其次周调整局部学生座位,使学习小组到达最优化组合,均衡力气,建立帮扶。 3、准时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生洁净干净。 4、准时进展班
9、风校纪的教育,以常规治理为载体,标准学生的各项治理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体分散力。 6、开展监视员值日活动,设立每天的值日班长,实行轮换制度,让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 下一页更多精彩初中班级活动规划 7、连续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 8、连续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,准时把握学生的心理状态,做到和学生时刻
10、保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和制造力。 10、制定适合班级实际状况的各项治理制度,进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施班干部轮换制度。 12、格请假制度,坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。 13、利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与缺乏,并列出整改规划和下次考试的目标。 14、展心理安康教育,增加学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 15、学期肯定要做好双差生的工作和重点学生的家访工作。 16、学校布置的各项工作不折不扣的完成。 17、听从
11、学校的治理,并教育学生令行制止,有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 18、班费的公开明细工作,严格班费使用制度。 19、有效的措施,杜绝学生进网吧。 20、进展班级工作总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。 七年级三班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活泼,在治理方面也有肯定的难度,在教育和班级治理过程当中难免会消失一些意想不到的大事,这样就要求自己在班级治理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与进展的脚步,树立信念,鼓足士气,以更好地开展班级治理工作。 初中班级活动规划篇三 教学目的:通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父
12、母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。 教学方法:争论法,说说、议议。 教学程序: 一、问卷调查: 调查学生与自己父母的关系,不写姓名,请真实填写:a亲切b疏远和一般c比拟紧急 二.收集、统计调查状况,导入: 是谁,把我们带到这漂亮的世界?是谁,从小呵护我们、爱护我们、照看我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经渐渐地拉大。你和父母是否已经没有了亲切感?今日,就让我们来学习如何走近父母。 三.讲讲生活中与父母有哪些地方关系比拟紧急 1、不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课2、放学迟迟不愿回家,贪玩 3、常常煲电话粥4、不愿与父母外出5、不让长时间看电视6、与父母争吵
13、 假如你有以上状况,父母会如何惩处自己?请同学们讲讲并说说被惩处后的感受。 假如你被父母惩处,责骂,或者打,你会不会觉得父母很不近人情?那让我们站在父母的角度上看看 四.从父母角度看:投影毕淑敏的孩子,我为什么打你。 请一个同学朗读全文 五.从自身找缘由 是的,打与不打都是爱,那被打大事中,你又有没有做错?请曾经被父母惩处过的同学,说说自己做错了什么? 六.小组活动 写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间? 想一想,父母容不简单?你有没有分担父母的艰辛? 议一议,对自己父母不满足的同学,说一说你认为谁的父母最抱负? 说一说,可以调换父母吗? 七.怎么与父母沟通 既然父母不能调换
14、,我们就肯定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点沟通。那我们该怎么和父母沟通呢? 1.教师说说自己与父母孩子沟通的状况? 2.学生说说自己与父母沟通的状况。 3.选出一些写得比拟好的给父母的一封信,请同学读出来,并把父母的回信也读出。 由此可见,我们与父母的关系并非不能转变,父母也不是不近人情的,他们也在关怀我们,也在想方法走近我们。那我们就该主动走近父母。 八.走近父母的方法 1、多向父母表达你爱他们:主动担当家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特殊状况写一封信表达感谢;适时为父母倒杯茶、削个水果。 2、和父母有分歧时学会换位思索,站在父母的角度上去想一想。 3、应让父母感觉你信任他们,多
15、沟通并常常赐予赞美:多向父母说说自己的状况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上苦恼,告知父母,寻求父母的帮忙。 4、回家和外出主动给父母打招呼。 5、时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子:理解、孝敬、敬重父母。 九.布置作业 1、做一个表格,列举父母工作之余为家庭做了什么事,花多少时间? 2、给父母送一张卡片,表达你对他们的爱: 3、寻常多为父母倒杯水或分担一些家务。 中班下学期班级工作规划表模板 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的盼望,对教师来说,面临新挑战。本学期我们两位教师会将会更加严格要求自己,总结上学期的工作,吸取阅历,本学期初,我们依据班级的实际状况和
16、幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划。 一、班级状况分析经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育,如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点,主要有以下几个方面的优缺点:1、优势表现:(1)共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。(2)奇怪心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。(3)活泼、好动,宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足,喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等,大局部
17、幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。(4)班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规章意识进一步增加,大局部幼儿能较好的听取教师的意见,掌握自己的行为,遵守班级常规。2、缺乏表现:(1)我班有局部幼儿,他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际状况赐予引导和教育。(2)与操作活动中的活泼气氛相比,我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参加图书阅读的幼儿不多。3、其它个别状况:(1)我班有个别幼儿,交往力量较弱、不能主动与人沟通。同时,不不愿主动参加集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施:进一步与家长沟通
18、,共同关注和正确对待孩子的缺乏,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮忙他们进到集体中来。(2)我班有个别幼儿,生活自理力量进展尚慢,还不会自己穿脱衣服,进餐也需要教师赐予帮忙。这与其家长平常这多宠爱,包办代替过多有关。措施:在与家长沟通的同时,在班内积极鼓舞他们自己动手,帮忙他们获得自我效劳的胜利体验,促进他们生活自理力量的提高。(二)家长状况分析1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力,我们教师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通,建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通,了解孩子的在园状况,听取教师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待提高通过日常观看、和家找沟通
19、,我们了解到一些家长或是忙于工作,或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说,我班家长的总体水平较高,对于教师的工作也比拟理解和支持,呈现出较好的进展趋向。二、本学期培育目标1、动作技能:(1)鼓舞幼儿积极英勇地参与体育活动,不怕困难。(2)跑步时曲臂迈大步,较敏捷地掌握跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。(4)探究多种运动器材的方法。(5)学会使用简洁的操作工具和材料,主动参与各种手工活动。2、生活卫生习惯:(1)轻松、开心地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和整理餐具,能主动饮水。(2)连续培育幼儿养成正确的盥洗
20、习惯,逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。(4)学会整理整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。3、自我爱护:(1)积极协作成人进展体检,并情愿承受疾病的防治和治疗。(2)既学会“学习爱护自己不受损害”也要留意不损害别人。( (3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危急知道呼喊求救。(4)熟悉日常生活中的安全标识,知道如何留意安全,懂得简洁交通规章,留意安全。(二)认知进展(包括:科学、语言、艺术)1、科学(1)鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物,现象以及变化的简洁规律,并从中体验到开心。(2)有目的、有挨次
21、地观看四周常见事物,能对事物进展连续观看,能发觉事物或现象的差异和变化。(学习简洁的气象记录)(3)感知声音和颜色的变化。2、语言(1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言沟通对自己的意义。(2)情愿表达自己的各种感受和想法,积极回答下列问题。(3)喜爱读图书,能从阅读活动中体会到欢乐,情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书,了解事故情节线索,引导幼儿熟悉页码。(4)引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头沟通等途径得到很多信息,从中获得学问、感受欢乐。3、艺术(1)在动作过程中表现内容,随着动作有目的地思索,用重复图像把画面画满。(2)能发觉并叙述四周生活中的美妙事物,并能用多种形式大胆
22、表现自己的感受与现象。(3)初步熟识使用简洁的工具,逐步会掌握手的动作,使手眼全都。(三)社会性进展1、社会性认知(1)了解社会生活中的主要规章,熟悉常见的交通工具,知道遵守交通规章。(2)知道我国传统佳节的由来及意义,“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。(3)熟悉四周生活中简洁符号和标号。2、社会性情感(1)引导幼儿保持积极开心心情,知道自己在长大,能做很多事情,知道自己有许多爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。 (2)我于关注四周的人和事,愿意完成成人交代的任务。3、社会性行为(1)能根据正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园根本规章。(2
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