初中生拒绝早恋的主题班会教案范文.docx

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1、 初中生拒绝早恋的主题班会教案范文_主题班会教案 主题班会必需适应中学生的特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。 小编小编整理了初中主题班会教案【五篇】，盼望对你有帮忙! 我比想象中优秀课题：我比想象中优秀课型：班级心理辅导课设计理念人的潜能是永久挖掘不尽的，就像一座永久也挖不尽的金矿。但面对困难，许多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，由于我们经常低估了自己的力量，没有发觉自身存在的潜质。而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己四周的人际与社会资源

2、，建立良好的自我认同感。教学目标：1、认知目标：熟悉到每个人都有无限的潜质。2、态度和情感目标：（1）面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。（2）擅长挖掘自己的潜能。（3）遇到困难时擅长利用自己的人际和社会资源。3、力量目标：（1）在生活中学会挖掘自身的潜能。（2）遇到困难时学会寻求帮忙，调动一切力气克制困难，战胜挫折。重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮忙。教学方法：活动、争论 与体验式教学相结合课前预备：录音、预备道具教学过程：一、导入主题二、辅导过程活动1、听故事你比想象中更优秀1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开头做

3、导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题他在两个小时内就完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。他感到特别吃力。时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。这个青年绞尽脑汁，但他发觉，自己学过的全部数学学问好像对解开这道题都没有任何帮忙。困难反而激起了他的斗志：我肯定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，一边思考一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他最终完成了这道难题。见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培”导师接过学

4、生的作业一看，当即惊呆了。他用抖动的声音对青年说 ：“这是你自己做出来的？”青年有些怀疑地看着导师，答复道：“是我做的，但是我花了整整一个通宵。”导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正十七边形。青年很快做出了一个正十七边形。导师感动地对他说：“你知不知道，你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案！阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了，你是一个真正的天才！”原来，导师也始终想解开这道难题。那天，他是由于失误，才将写有这道题目的纸条交给了这位青年。每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“假如有人告知我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永久

5、也没有信念将它解出来。”这个青年就是数学王子高斯。 当高斯不知道这是一道有两千多年历史的数学难题，仅仅把它当作一般的数学难题时，只用了一个晚上就解出了它，高斯确实是天才。但假如当时教师告知他那是一道连阿基米德和牛顿都没有解开的难题时，结果会是怎样呢？生活中你有没有类似的经受？读完这个故事你有什么感受呢？先小组争论，后班级发言。 活动2 亲自验证，我比想象中更优秀同学们，让我们想象一下，此刻正在观看一台精彩的演出，台上是你最宠爱的偶像。演出完毕，演员向你走来，你无比感动。好了，嬉戏现在开头请你估计一下，假设你用最快的速度双手鼓掌，一分钟能鼓多少下呢？把第一个进入你脑海的数字写在纸的左上角。写好之

6、后，就把纸倒扣在桌面上。现在让我们实地测验一下，鼓掌10秒钟，请留意，以尽快的速度鼓掌，或许当你鼓到六七秒钟时感到很累，但是肯定要坚持下去哦。然后请大家把鼓掌的数字乘以6，就得出了自己一分钟鼓掌的数字，把这个数字写在纸的正中心。现在你得到了两个数字，一个是你在鼓掌之前估计的掌声数字，一个是你的实际鼓掌数字。看一下这两个数字哪个大？大多少？看着这两个数字，你有什么感想呢？在我们每日很多次摩擦的双手之中，竟然都蕴含着你我所不知道的潜能，只要你尽全力去做，你就会看到数倍于你的估量的结果消失。但我们寻常却总是被一些习惯思维阻碍自己对自己有一个真实更高的评价，那么阻碍我们的究竟是谁呢 ？那就是“我不能”

7、先生。 活动3 将阻碍我们更优秀的“我不能”先生火化1. 首先请同学们在纸上写出自己不能做到的事。2. 在哀乐中请大家把写好的纸折好按挨次来到讲台前，把纸扔进一个瓷碗中，用火柴点着，我们一起把“我不能”先生火化。3. 跟随教师默念下面的悼词。“同学们，今日我很荣幸能够邀请你们前来参与我不能先生的火化仪式。我不能先生在世的时候，曾经与我们的生命朝夕相处，您影响着、转变着我们每一个人的生活；有时甚至比任何一个人对我们的影响都要深刻得多。您的名字几乎每天都要消失在各种场合。固然，这对于我们来说是特别不幸的。现在，我们已经把您火化了，盼望您能够安眠。同时，我们更盼望您的兄弟姐妹我可以、我情愿，还有我立

8、即就去做等能够继承您的事业。虽然他们不如您的名气大，没有您的影响力强，但是他们会对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。愿我不能先生安眠吧，也祝福我们每一个人都能够兴奋精神，勇往直前！ 4. 每人走到纸灰前，鞠躬跟“我不能”先生告辞，并跟“我不能”先生说句话。 5. 每人用纸做一个墓碑，上面写着“我不能”，中间则写上“安眠吧”，或写上自己想写的内容。下面写着这天的日期。每人把自己做的纸墓碑放在桌子上。以后再想说“我不能”的时候，就看看墓碑，便会想起“我不能”先生已经死了，进而大家去想出积极的解决方法。 活动4 开掘隐形的翅膀，迎接新人“我能行”先生同学们，下面我们在欢快的音乐中鼓掌欢送“我

9、能行”先生，他的别名叫“不倒翁”。同学们，你们情愿和“我能行”先生做朋友吗？现在就先跟“我能行”先生沟通一下你的状况，然后和大家共享你的沟通成果吧。1、我的力量、优势、潜能等：我在方面行。我在方面行。我在方面行。我在方面，假如更一些，我也能行。我在方面，假如更一些，我也能行。我在方面，假如更一些，我也能行。2、我的人际与社会资源：现在想一下：假设你遇到了困难，你可以向哪些人寻求帮忙呢？写下来跟大家共享一下吧。 我很庆幸，我有，他（她、它）。我很庆幸，我有，他（她、它）。我很庆幸，我有，他（她、它）。我很庆幸，我有，他（她、它）。 三、歌曲齐唱隐形的翅膀每一次都在徘徊孤独中顽强，每一次就算很受伤

10、也不闪泪光，我知道我始终有双隐形的翅膀，带我飞，飞过无望。我知道我始终有双隐形的翅膀，带我飞，给我盼望。我终於看到全部幻想都开花，我终於飞翔，专心凝视不可怕。哪里会有风就飞多远吧，隐形的翅膀让梦恒久比天长，隐形的翅膀让抱负变成现实，我会永久留一个愿望让自己想像。 四、我的感悟和收获通过今日这堂课，你有哪些感悟和收获呢？跟大家一块共享一下吧。教师总结：请记住这句话：你比自己想象的更优秀！由于我们每个人的潜能是无穷的，我们平常对自己的感觉只是冰山的一角，还有更多的优秀品质等待着你去挖掘。请不要让“我不能”束缚自己的手脚，多给自己一些确定，把自己想象得更优秀一点，这样你就会变得更加优秀。 “激扬青春

11、，放飞幻想”主题班会 一、活动目的每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在帮忙大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅抱负蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的分散力。二、活动意义通过此次班会的争论，使同学们熟悉到幻想对于自己人生的重要性，进而查找到自己的幻想，并为之努力奋斗。三、活动前预备1、班级同学争论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。2、班级干部争论商定，确定班会主题，即激扬青春

12、，放飞幻想。3、围绕已定的主题，发动大家积极参加进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。四、活动过程（歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛）1、请陈心同学叙述“宝盒”的故事通过叙述大家知道：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。”2、请黎冰心同学叙述三个泥水匠的故事通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。3、绽开争论：马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永久是倒下再起来，倒下了再起来，假设你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能

13、胜利的，这个幻想也不行能走得很久。薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过很多的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个幻想能够实现，然后不断地变化自己的幻想。最多的时候，马云一年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成长的路上肯定要有幻想，一个人要想幸福肯定要有幻想。一个人可以乱想，但是不行以不想。卿悦同学：不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有时机。“小时候其实变换幻想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想欢乐的事情，其

14、实幻想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能！潘俊池同学：幻想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，由于没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做胜利，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不行思议，有人甚至说“假如你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个胜利背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的盼望，和对

15、生命的喜爱。5、背景音乐最初的幻想响起。（收集幻想，制作于卡片上）请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。6、完毕语：幻想是什么？7、全体同学演唱班歌明天会更好激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，信任我们的明天会更好。 “唱响自信之歌”主题班会 主持人（男）：敬重的教师！主持人（女）：亲爱的同学！主持人（合）：大家上午好！主持人（男）：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。女：首先，我给大家讲一个故事吧！小泽征尔胜于自信的故事。男：这个不咋滴，我有更厉害的。尼克松败于自信的故事。女：那么大家有没有猜到今日我们的班会主题是什么？

16、（自信）男：请大家思索1、这两个小故事反映了什么样的思想？2、从这两个故事中我们都学到了什么？3、看了这两个故事后，我们以后都应当怎样做？4、假如小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢？（加分）女：大家知道自信是什么吗？男：大家答复的都很好。主持人（女）：是啊，个迷人的字眼。主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。主持人（男）：没有自信，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活；主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你士气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，

17、化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮忙你胜利。”主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应当信任，自己是生活的战胜者。”女：知道哪些有关于自信的事例吗？回忆你的生活，小组合作，用白板展现，列举一些事例。（2分钟，列举一个事例，小组加一分！）主持人（男）：感谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。主持人（女）：确实，我也深有所感。那么下面我们来观赏一个小品，我信任大家会感受更深的。主持人（男）：那还等什么，赶快观赏吧主持人（女）：让我们再一次以热闹的掌声感谢同学们为我们精彩的表演！主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。男：考：1、仆人公之前与之后有什么变化？2、看了小

18、品，你有什么样的规划？（答复者可为小组赢得1分）女：有请周教师为这个小品进展总结发言。大家欢送！男：下面，给大家做一个小互动。女：当说321开头时，同学就可以举手，最先举手的人，可选择“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，只要你背对了所空出的的句子，你就可以为小组赢得一分！男：下面，我宣布，竞赛正式开头。321（互动中）女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读！男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的熟悉了自信，下面我们再来回忆一下前面的问题“自信究竟是什么？”是不是有不同的想法？主持人（女）：你假如连自己都不信任，还能信任什么呢?然而信任自己很难。

19、主持人（男）：或者说，自信念是一种很大的力气。主持人（女）：最终，我还是要说“信念”这个词里面藏有禅机，信念就是信任自己的心。假如你信任自己的心，一切都会平稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简洁。主持人（男）：请大家牢记今日这个班会，再次感谢教师和同学们的支持主持人（合）：现在我宣布，七11题班会到此完毕。 “十四岁，我们扬帆远航”主题班会 班会缘起：作为一名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的变化，他们的心理也发生着巨大的变化。他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、教师父母不理解，他们懒散，责任心差，但是他们对于某些事情又表现特别的热忱。他们的内心有着无比丰富的情感。他

20、们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑，对于教师的唠叨很是反感，不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们喜爱现代的音乐舞蹈，喜爱影视与网络中的时尚元素，他们追星，追求另类，他们爱美，但是他们内心也有疑问、有困惑、苦恼，在今日一考定终身的大形势下，他们要倾诉，他们需要关怀，需要有人倾听。班会目的：增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真实感受自己的变化，懂得理解，增加他们的责任感。活动预备：（1）预备相关节目，搜集相关资料；（2）制作班会课件；（3）排练节目；（4）学唱让我们荡起双浆和小小少年活动过程：第一章告辞童年，感受青春女：青春悄无声息的

21、来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的。男：青春迈着轻快的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。女：十四岁，一个新的开头，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再稚嫩，有了隐秘，有了悲伤。男：十四岁的我们，慢慢读懂了父母的爱与期望，也慢慢懂得了去回报。很多事情都在我么这个年龄变得特殊。我们开头学会了用自己独特的眼光去品尝生活的每一点，每一滴。女：初一（18）班十四岁，我们扬帆起航主题班会合：现在开头！开场白：童年，是模糊的诗，是淡雅的画，是经典的歌，青春是一片蔚蓝的天，是一片宽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离

22、开，我们不想长大。请观赏女声二重唱不想长大1、伴着奇妙的音乐，大屏幕上消失一张张小学时的生活照，感受曾经的欢乐幸福。（预备好照片、伴奏音乐）其次章感受青春欢乐成长主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁，女：十四岁，我们厌烦束缚。男：十四岁，我们喜爱自由。女：十四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上欢乐的飞行。男：十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。女：请观赏散文朗读：青春随想（吴芝兰、陈丹丹）。（配乐朗读）（1）预备好散文诗，同时练习好。（2）选择配选的音乐（3）大屏幕上展现学生在军训、校运动会，以及金秋书市上的情景。女：十四岁，我们享受阳光。男：十四

23、岁，我们享受青春。2、舞蹈oh（少女时代）（表演者：季晓星、马羽婷、吴仪雯等）第三章走进青春，说出困惑主持人：我们在成长，我们在思索，我们开头用自己的眼光观看这个世界，走进十四岁，我们有了很多的困惑与不解。十四岁，我们难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。组合小品：青春的苦恼（表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等）1、学习方面2、追星方面（表演者：陈心恒、顾袁）3、注意穿着方面（表演者：金辉、盛立异、顾袁）4、男女生交往（表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川）由主持人导入视频主持人：那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢？假如遇到心里真的有什么想法，应当怎么办呢？请看一段视频。播放视频。主

24、持人：听了以上同学的困惑，我们信任这也是很多同学共同的心声，面对自己生理的变化，我们真的会有这样那样的想法，有些是自己可以解决的，而有些是需要父母和教师帮忙才能解决的问题，只要我们大胆的说出心理的困惑，肯定会顺当度过这个特别的时期。第四章珍惜青春，展望将来男：让我们伴着歌曲小小少年，来回忆一下童年的乐趣，让我们更加珍惜美妙的青春。请观赏歌曲小小少年歌曲：小小少年（表演者：陆子桢）（建议此处可以是小组唱）主持人：小小少年，没有苦恼，同学们，让我们说出心声，走出困惑，奉献才智，收获真正的欢乐与幸福，走好青春的第一步，我们才会长成参天大树。班主任寄语：生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青

25、春。十四岁，花一样的年龄，多少抱负的种子在这时播种，多少美妙的愿望在这时被激发。孩子们，真诚地盼望你们在这个宝贵而特别的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，由于这些人类珍贵的品质将影响你的一辈子，同时也真诚地祝福你们每一个，都能学会沟通，学会沟通，说出困惑，奉献才智，安康成长，迈好青春第一步，盼望将来有一天，当你们站在人生最终的门槛前，回望这段乐章时，它永久是一个闪光点。女：青春是一片海，布满满奇妙的魅力，引着我们扬帆起航，让我们飞扬青春的抱负，向前冲！（全班齐声：）让我们与众不同！女：初一（18）班十四岁，我们扬帆起航主题班会。合：到此完毕！感谢大家！ “创立绿色校园”主题班会活动目的：

26、本次班会活动，使学生了解绿色生活方式，增加学生的环保意识和社会责任心，增加学生的意识，为改善校园环境问题出谋献策，培育仆人翁意识；让学生明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色校园。班会预备：1、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。2、收集“绿色生活”的相关资料。3、将自己对校园环境的看法及改良意见写成文字材料。4、撰写“绿色生活，让校园更美”建议书。班会过程：一、由学生代表朗读作文。附作文：绿色生活刘教师：童真回忆，布满温情与欢乐，“绿”意盎然，足以感动读者，但是无论我们怎样描摹美妙的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。为了让我们的生活少一些这样的惆怅和圆满，今日我们七年级（3）进行

27、“绿色生活，让校园更美”的班会课，盼望同学们自觉行动起来共创绿色校园。二、请同学们畅谈对“绿色校园”的熟悉。话题一：请说一说你心目中的绿色生活。话题二：请谈一谈你所了解的绿色生活方式。三、请同学们沟通对校园环境的评价并针对不良现象提出整改意见。刘教师：当你漫走在校园的操场上，徜徉在校园的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们校园的环境印象如何？请同学们来谈谈你对校园环境的评价。同学们自由发言。刘教师：同学们谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，固然也存在着一些缺乏之处。要知道，漂亮的花草，靠我们大家的呵护；清洁的校园靠我们一起建立。由于，我们是学校的仆人！但是，还有一些不

28、自觉的同学在给我们校园环境抹黑，现在请同学们争论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为？学生列举：1、在校园内大声喧哗，追打皮闹。2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。4、不节省水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。5、常常使用一次性塑料袋，造成白色污染。刘教师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能置之不理。再请大家争论一下，“绿色生活，让校园更美”，作为学校的仆人，我们该如何行动？学生沟通，汇总：1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。2、要求学生仔细做好校

29、园环境卫生的清扫工作。3、开展环保学问讲座，仔细宣传环保学问，增加学生的环保意识。4、对垃圾进展分类，回收可再利用的资源。5、制订一些有关环保的行为准则，如节水、节电等。刘教师：同学们对校园环保提出了很多良策，环保就应当从身边小事做起。要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。1、春天来了，别让正在生长的小草消逝。2、植树节，为大自然，为树木增加成员。3、小草正在成长，请别打搅。4、静静地来，静静地走。5、爱护环境，人人有责。6、爱护环境就等于爱护自己。7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。8、美化大自然，从美化校园做起。9、没有绿色，就没有生命。10、少了

30、一份绿色，就少了一份新奇的空气。11、爱护大自然，从节省一滴水开头。12、爱护环境，就是爱护我们的家园。刘教师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。盼望大家从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创立奉献一份力气。四、撰写“绿色生活，让校园更美”建议书刘教师：环保光靠几个人的力气是远远不够的，这需要我们大家都参加到校园环保活动中来，在这里，我们共同撰写“绿色生活，让校园更美”的建议书。五、总结：今日的主题班会，在轻松开心的气氛中，我们了解了关于“绿色生活”的相关学问，提高了环保的意识。绿色生活其实只需要你我稍稍转变自己的生活方式，盼望大家从我做起，从小事做起，共同为环境爱护作出我们应有的奉献。播种

31、绿色就是播种盼望。让我们携起手来，共创一个漂亮的绿色校园，让绿色生活伴着我们欢乐成长。初中青春、抱负、奋斗主题班会教案 一、班会目的： 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。尤其是年轻的一代，更应当激扬青春，为自己的抱负不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮忙大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅抱负蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的分散力。 二、活动意义： 通过此次班会的争论，使同学们熟悉到抱负对于自己人生的重要性，进而查找到自己的

32、抱负，并为之努力奋斗。 三、班会形式： 综合型（争论与艺术表演相结合） 四、活动前预备： 1、班级同学争论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部争论商定，确定班会主题，即青春、抱负、奋斗。 3、围绕已定的主题，发动大家积极参加进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。 4、做好筹划，落实好时间地点等活动前预备工作。 五、活动过程（歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛） 主持人开场白 甲：每个人都应当有自己的抱负，有了抱负，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。 乙：中学生是祖国的将来和盼望，理应心中有抱负并能为实现抱负而奋斗拼搏。尤其是我们高一的学生，高中毕业后我们将面

33、临人生观的又一次重大选择。在这关键的时刻，我们就更需要从现在起做好充分的预备来迎接将来的挑战。、 甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地进行了这次“青春、抱负、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现抱负的信念。 环节一：剪辑10多所大学图片 通过投影剪辑10多所大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的幻想考上抱负的大学。 环节二：三个泥水匠的故事 通过主持人带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 环节三：学生小品表演：梦醒时分 同学们通过小品表演，及仆人翁的觉醒，明白任何抱负都不能通过白日梦成真，都必需经过自己的

34、努力，才能到达胜利的此岸。我们毕竟该如何去实现自己的抱负呢？我有一个抱负，今日我们的演讲将把将来照亮！ 环节四：学生演讲我有一个幻想 除了以上精彩的演讲，还必需来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？四人说唱我们的精彩给出了答案。 环节五：学生四人说唱我们的精彩 盼望大家在以后的生活中，都能像今日所说的这样，为了实现我们心中的抱负！加油！ 环节六：手语舞怒放的生命，表演者：全班同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的盼望和对生命的喜爱。 环节七：背景音乐最初的幻想 教师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己的抱负，并收集起来

35、挂在学生一起手工制作的抱负之树上 环节八：总结发言 1、班主任发言 2、学生代表发言 3、实习教师作总结发言 环节九：全体同学演唱明天会更好 激扬青春，放飞幻想！为自己的远大抱负而努力奋斗，信任我们的明天会更好！ 初中主题班会教案：真情满人间 这篇初中主题班会教案：真情满人间是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ “真情满人间”主题班会教案 “真情满人间”主题班会教案(一)、班会目的：培育集体荣誉感和增加班级分散力(二)、班会形式：电视采访、文艺汇演、主持旁白(三)、班会构思：实行大胆设想(以十五年后一场同学聚会为背景)，以时间为线索，用主持人讲解，旁白贯穿节目间，尤其以序

36、曲、拼搏篇、友情篇的特有形式突出“真情永驻”的鲜亮主题，让学生在轻松、幽默的气氛中自我体会友情的重要性，从而升华集体荣誉感和班级分散力。(四)、班会预备：1、集思广义，在班内广泛征集主题和形式，并确定班旗。2、班委、团支部主要成员争论并确定班会主题和形式。3、发动有文艺和文学特长的同学参与汇演和编撰稿件。4、利用班会和课余时间全班学歌，筹备和排练好汇演。5、班会组织者和班主任商讨并解决好可能消失的问题。(五)、班会分工：筹划：初一（6）班委会、团支部会场布置：宣传委员1人带着几位同学会场清洁：生活委员2人及值日生音乐播放：文艺委员1人摄影摄像：一名擅长同学班会过程：1、 班主任致辞：班会的意义

37、和召开背景，介绍班委会和团支部预备的状况。(一)、序曲“幻想时分”教师随机采访学生，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的缘由，借以提高学生的抱负与信念的高度，培育对国家对社会的责任感。（二）走过风雨 幻灯片自动播放军训的镜头，教师采访新学期军训时一些表现突出的同学，让他们谈自己对那些往事的感受，激发集体荣誉感和吃苦耐劳、严守纪律的品质。 音乐响起，教师：“这是我们军训时学的一首老歌，大家还记得吗？”大家齐唱真心英雄场景转换：军训之夜小品：军训花絮内容：阅兵前的晚上同学间的友爱互助。音乐诗朗读让我怎样感谢你教师点评。 (三)温馨回忆我是大海里的一滴水。 （1）现场采访连续进展，交

38、谈中回忆起中秋晚会、元旦文艺汇演的往事(用多媒体课件展现出来)。采访内容：学生在三中的摇篮中体会到学校、领导、教师对同学的关心与帮忙。（2）感受暖和同学之间的相互帮忙，以及日常中欢快的场景回忆！教师总结(四)、拼搏篇（1）采访运动会和艺术周中表现突出的先进人物。（2）请我班期中考试第一名的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的阅历。教师总结：我们的幻想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力。（五）难忘的春游。随机采访参与春游的局部同学，感受同学之间的友情。邀请班长谈谈我班在各方面取得的成绩并指出缺点明确今后努力方向。（六）共同的祝愿 (全班)交换友情卡主持人旁白：同学们发自内心的诉说，一次又

39、一次拨动我们的心弦，那点点滴滴看似瞬间即逝的小事，却在我们脑海中留下了永恒的烙印。让今日保藏昨天，在一截截的保藏中，片段联成电影。这一切属于你我的将来。全体同学起立，点燃和传递蜡烛，合唱明天会更好。高中主题班会教案：“诚信”主题班会 “诚信”主题班会 教学目的：1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。 实施步骤： 一、 由班长朗读一段话，引入班会课主题。 诚恳，即忠诚狡猾，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，同意了别人的事肯定要去做。忠诚地履行自己担当的义务是每一个现代公民

40、应有的职业品质。由于中学生日产行为标准中特殊规定：中学生应当守信，同意别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今日的班会课主题：“诚恳守信“。 二、主持人：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。那什么是诚信？诚，即真诚、诚恳；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的根本含义是受诺、失约、无欺。通俗表述，就是说狡猾话、办狡猾事、做狡猾人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必需遵守肯定的规章，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。诚恳守信是中

41、华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。 三、由同学xx为大家叙述曾子杀猪的故事。 在我国古代就有许多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信 。曾参，春秋末期鲁国出名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且非常注意修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。“儿子听了，特别快乐，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，生气地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你

42、怎么就真把猪杀了呢？“曾参说：“孩子是不能哄骗的！他不懂事，还没有区分力量，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会哄骗。再说，你现在哄骗了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后还怎么教育孩子？“在我们的生活中，教师，家长在我们很小的时候就给我们讲了很多诚信的小故事。诚恳是一种作风，一种实在，一种牢靠。真诚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光荣的人类抱负和精神，正气蕴在其中。 主持人： 时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的进展，社会生活巨大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容

43、，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建立的层面，诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气；就企业而言，诚信是珍贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 接下来请同学们讲讲古今中外“诚恳守信“的故事 1、应当从小讲诚信。 2、一壶水的故事 3、孔子的取舍4、吴起言必信 5、宋庆龄 6、卢梭的忏悔四、互动环节：分组争论问题问题1诚信是一种抱负化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别

44、人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题3应当在哪些方面做到诚信？问题4诚信应如何培育？ 五、诚信格言大比拼 1. 人而无信，不知其可也。（孔子）2. 民无信不立。（孔子）3. 人背信则名不达。（刘向）4. 假如要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）5. 诚恳是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）6. 失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己。（莎士比亚）7. 诚恳的人必需对自己守信，他最终的靠山就是真诚。（爱默生）8不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝贝，而忠诚与信用才是宝）9华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到耻辱。）10精诚所至、金石为开。（人的真诚所到达

45、肯定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）11君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得特别重要。）12身不正，缺乏以服；言不诚，缺乏以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚恳的人，不必与他在一起共事）13受人之托，终人之事。14言必信，行必果六、互动环节：有关诚信的小嬉戏。请同学发表感想。 诚信，对于人类，或者，说得详细一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正犹如珍宝之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么光明皎洁；如山雀之于森林，那么生气盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生气，始终被诚信的美德所带着着、引导着、感动着。 不能遗忘皇帝的新装里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。许多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚恳如一。是啊，诚信的力气塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种士气，一种责任，砥砺着精彩的生命。曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，竟然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震惊的话：“曾经，我躲避自己，面对的是生活；今日，我回到自己，面对的是生命。