高中英语语法知识.pdf
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1、语法知识精讲精练第 一 章 冠 词疑词是一个虚词,须置于名词之前,限定名词的定义,表示名词所表示的人 或物。冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)以及零冠词,(即在某些场 合不使用冠词)一、不定冠词a、an的 用 法:1 .通常在辅音或半元音前使用a,在元音前使用an。例:a:Taylor was an 8-year-old daughter who has a gift for painting.浙 江高考题b:Having graduated form a university,she found it hard to find an ordinary job.c:Data pho
2、ne is a cellular phone that allows images,text and other visual data.2.使用在名词前表数量“一”或表范指。例:a:Rome was not built in a day.b:If you grow up in a large family,you are more likely to develop the ability to get on well with others.注:此 时a与one的 区 别:1、more than a/an more than one例:Itll take me more than an h
3、our to finish the work.这项工作我要用一个多小时完成。(不超过两小时)Itll take me more than one hour to finish the work.这项工作不是我一个小时能完成的。(要两个小时甚至更多的时间)3.表示 一个另一个”之意时用而不用例:One mans meat is another mans position 人各有志。另:在下列情况下,a.one可以互换:例:in a/one word简而言之,a/one hundred percent百分之百,十足4.、表类别:Generally speaking an adult runs fa
4、ster than a child.一般来说,成年人比小孩距得块。5.用在单数名词前,相当于某一个或某一位,抑或用在物质名词或抽象名词 表“一阵”,“一份”等或表抽象名词具体化。例:a.A Mr Li called you tonight,(某一位)b.Unfortunately,only the poor boy was caught in a heavy rain(表一 阵)c.Through their efforts,their experiment was quite a great success.(抽象名词具体化)d.lfs a pleasure to stand here gi
5、ving you a speech(同上)6.a/an可表“每一”之意例:I go there once a week to ensure that everything is ok.(每一周)7.两个名词共用一个冠词表同一人或同一物。例:a scientist and artist v一位科学家兼艺术家a teacher and friend v一个老师兼朋友,注:此类形式做主语时谓语单复数问题。Finally,they met a professor and waiter who-quite friendly.A.is B.are C.was D.were 正确答案 C析:此 处profs
6、sor与writer属 同 一 人,who做为定语从句引导词代替 故用 C.was8.放在形容词最高级前表“很”、“相当”、“非常”例:The is a most interesting filmv这是一部很有趣的电影Hu Bei is a most beautiful province湖北是非常美的一个省e放在序数词前表“又”、“再”之意。例:Do you want a second coffee?你想再来杯咖啡吗?To master a second language,the little boy and his family had tomove to this strange coun
7、try为了又掌握一门语言,这个小孩和他的家人不得不搬到这个陌生的国 度。二、不定冠词的位置不定冠词常位于名词、词或名词修饰语气前。1 .位于下列形容词之后。如:such,many,what,half etc例:Many a man is fit for the job.很多人适合这项工作。I have never met such a man like him.我从来就没有遇到像他这样的人。2.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however.enough修饰时,不定冠词放在形容词之后。He was infected with so deadly a disease that
8、doctors were in complete doubt.他感染了致命的疾病以至于医生们束手无策。He is such a clever boy that we all love him注:such与 s。在此用法中a/a n 的位置差别:He is such a clever boy that we all love him.He is so clever a boy that we all love him.3.在 as though引导的让步状语从句中,当表语为a d j修饰的名词时,不 定冠词在形容词后。例:Brave a man as/though he is,he trembl
9、es at the sight of tigers 他尽 管勇敢,可见到老虎还是发抖。4.可数单数名词的形容词比较级有no much,far,all th e 等修饰时,不定 冠词位于比较级的形容词之后,名词之前。例:Mr Li,the tutor was no better a schoolar than many a nine-form boy.李先生这位家庭教师并不比九年级学生强。三、固定短语中使用a/anmany a student 很多学生,what a pity/a shame!真遗憾!take a deep breath 深呼吸 all of a sudden 突出in a se
10、nse在某种意义上。as a rule 通常make a living 谋生。take an interest in 对.有兴趣keep an eye on 留意、照看 at a distance of 在.这处at a loss不知所措 as a matter of fact事实上定冠词的用法1.表独一无二或被认为是唯一的物质名词前,在由普通名词构成的专有名词 前使用the如:The sun,the sky,the Great wall,the United Nations.注:当名词前有形容词修饰时,名词前通常不定冠词。例:a blue sky 蓝天 a full moon 满月2 .表说
11、话双方都知道的人或物前,或上文已提及的人或物名词前:例:Would you mind telling me the number?你介意把电话号码告诉我吗?v 说话双方均知道电话号码的特提指性,3.在山脉、河流、湖泊,群岛等名称或文娱艺术活动的名词前使用the例:the Atlantic大西洋the Philippines菲律宾群岛注:若名词为cape,mount Jake等词放在前面时,一般不加冠词。例:Cape of Good Hope 好望角Mount Qomo langma珠穆朗玛峰4 .当形容词、动名词、过去分词表一类人或物或某种抽象概念时,在其前 用 the例:We should
12、notlook down upon the disabled.我们不应当看不起残疾人。The unknown is still to come 天有不测风云Children has learnt to look up to the old.孩子们已经学会去尊重老人。5.在乐器名词、姓氏复数形式前,表全家人或夫妇时,通常用the例:The Tumens are sitting at the table6.在表身体某部位或方位,方向名词乐器名词前,使用thepat sb on the head拍某人的头hold sb by the hand抓住某人的手Their windows face to t
13、he south 他们的窗户朝南开。play the piano 弹钢琴7.在序数词或形容词最高级前,或比较级前表两个中较一个时用theHe is always the first to come and the last to leave.他总是第一个来,最后一个走The shorter boy is the elder of the two.个子小的男孩是两个孩子中较大的一个8 .定冠词的位置在名词组中一般the放在最前面,但词组中有exactly just,twice或表倍数的 词,all,both修饰时,the应放在这些词之后:例:the last few words 最后几句话,th
14、e magnificent short fim 精彩的短 片half the story 故事的一半 all the students 所有学生Our hall is three times the size of theirs我们的大厅是他们的三倍大。9 .固定短语中in thedistance 在远处,all the year around 一年到头on the side of 在.一 边 on the whole 总之on the a ir在播送中,by the day/the week e tc按天,周等计算take the place of 取代、代替 get into/form t
15、he habit of 养成习惯10.在某些固定短语中,有定冠词与无定冠词的区别:in prison 坐牢 in the prison 在监狱工作keep house料理家务,keep the house 守在家里/照看房子。take place 发生 take the place of 取代.leave school 毕业 leave the school 离开那所学校零冠词(即不使用冠词)的用法1、复数名词或不可数名词,物质名词表“类别”或不特指时例:Im quite fond of literature 我特别喜欢文学。Many cars are waiting at the gate
16、门 口停着许多车2.表身份职位或头衔的名词做表语同位语,补语时,不用冠词例:He,president of the school,made an inspiring speech,他,学校的校长,做了鼓舞人心的演讲。Affer the heated discussion,he was elected leader of our football team经过激烈讨论后,他被选为篮球队队长3.在三餐饭前不用冠have breakfast/lunch/dinner 吃早/中/晚餐注:若三餐饭前有形容词修饰时则用不定冠词a/an例:have a wonderful dinner 吃 了丰盛的晚餐4
17、.国家(除由普通名词构成的国家史称之外)省份、城市、街道等,不用 the例:Wuhan武汉Zhongshan Roael中山大道。5.表运动和语言名词前一般不用the例:play football/table tennis 踢足球/打乒乓球English is widely used throughout the world 英语在全世界被广泛 使用注:表语言后若出现Langwage 词,则在它们前面加定冠词例:the English language 英语 the Chinese language 汉语6.表乘坐交通或联系使用工具时,在工具前不加定冠词:例:by spaceship乘坐宇宙飞
18、船by e-mail通过电子邮件by mail/post通过邮寄7.并列性短语或词组中:face to伯c e 面对面hand in hand手牵手from door to door 挨家挨户 step by step 逐步地8.序数词前不使用冠词的情形:序数词用副词时:例 He came first in the competition.在比赛中他获得了 第一名序数词前有物主代词时:例 his first journey to the moon.他的第一次登月旅行固定短语中:例first of all at first等9.独立主语结构中,若强调名词,在名词前不用冠词。例:The poor
19、boy stood in front of the officials,apple on his head那可怜的小孩站在官员们面前,头顶一个苹果10.在as,though引 导 的 倒 装 句 中,名 词 前 不 用 冠 词。例;Child as/though he is,he knows a lot.11.固定短语中,例 i by no means 绝 不,take root in 扎根于共同之处,特殊地at targe逍遥自在,on/for sale出售、销售in general 一般地 by all means 想一切办法by no means 绝不 on no account 绝不第
20、 二 章 名 词一、名词的分类名词分为专有名词和普通名词,专有名词指某个(些)人,地 方,机构等的 名称。普通名词是一类人或物或一些抽象名词,分类如下。个体名词(表示人或物的个体。如:book书)可数名词普 通 名 词 集 体 名 词(由若干个体组成的集合体。如Docile警 察)物 质 名 词(表示无法分为个体的物质。如money金 钱)抽 象 名 词(表 状 态,品 质,感情等抽象概念如Knowledge)不可数名词附:个体名词和集体名词可用数目来计算,称 可 数 名 诩Countable Noans)物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称不可数名词(Uncountable Nanas)
21、二、名词的复数形式:1 一般情况下在可数名词后加-s在以。,S,Sh,Ch,X等结尾的词后加-es,如 ca s/friends 等 matchmatches,fish-fishes注当ch发音为|k|时在词尾加-s构成复数如StomachftcEschs.以。结尾的名词表“两人,两菜”时 加 杨 成 复 数。即hero-heroes Negro-Negroes tomato-tomatoespotato-potatoes英 雄 黑 人 西红柿 土 豆其它加-s构成复数名词复数名词的不规则变化。(1 )表示“人或动物”的一类 marwnen woEan-wamen Child-Children
22、 mouse-mice 等(2)单复同形,如:means,works,deer,sheep cattle police 等例:means keen tried but none was attentive.A.All has B.Each have C.Every has D.Every have析此题考查means单复同形的用法,要注意谓语动词的单复形与means 前修饰词的致性,答案为Co(3)表由两部分组成的东西变成复数时要借助量词。如:glasses trousers 等 a pair of glass.Two pairs of trousers 等(4)以-s结尾的名词,所为单数名词
23、如:moths,news physics politics the united states 等有的名词变成负数形式以后,其意义发生变化:如:water 水-waters 水域 sand 沙-sands 沙滩work工作-works著作,工厂 spirit精神-spirits情绪,烈酒wood木头-woods树林 pain疼痛-pains努力death 死亡-deaths 死亡(人或事)Chance 机会-Chances可能性experience 经验-experiences 经历 ruin 机会-ruins 废墟paper 纸-papers 论文 profit 好处-profits 和润S
24、hane 分机-shanes 股票 step 步-steps 台阶arm手臂-arms武器(1)合成词的复数形式如:toothpick-toothpicks 牙签 bookshelf-bookshelves 书架(2)中间有连字符的名词变复数通常在第一个名词后加s 或-es如:passers-by过路人 lookers-on旁观者注:下列复合词通常在词尾加-s或 es如:grownup-grown-ups 成年人shoe-makes shoe-makers 鞋匠standby-standbys 旁观者(3)由名词+介词+名词构成的合成词变复数时,只需将第一个名词变成复 数。如:brothers
25、inlaw 姐夫,妹夫名词作定语时复数形式的构成a.复数名词作定语如:sports meeting 运动会,the foreign languets department 外语系b:man woman作定语名词变复数时,man woman以及其后的名词均变成 复数。如 man doctor-men doctors a woman scientist-women scientist注以boy和 girl作定语时,只需将其后名词变复数如 a boy student-boy students.不可数名词数的表示(1)表示物质名词的数量,一般在其前加某些量词如:a set of furniture a
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