2021-2022学年广东省汕尾市八年级(下)期末物理试卷(附答案详解).pdf
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1、2021-2022学年广东省汕尾市八年级(下)期末物理试卷1.如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是()D.|幕布上呈现人偶的剪影r i VI2.二胡是我国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时,弓毛和弦摩擦发出声音,如图所示。下列做法不能改变二胡音调的是()A.用手指按压同一根弦的不同位置B.加大摩擦弦的力度C.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦D.旋转弦轴,调整弦的松紧程度3.外弦弓杆琴头一蛇皮托板如图所示,把长约20。”的饮料吸管从中部剪开(但不要彻底剪断)并弯折过来,将其中一段吸管 插在盛水的烧杯中,从另一段吸管人的管口用力吹气,水将从a管的管口喷出,且呈雾状
2、,这是因为吹气时()A.a管上端附近气体的压强变大B.。管上端附近气体的压强变小C.烧杯中吸管外的水面上气体的压强变大D.烧杯中吸管外的水面上气体的压强变小4.小红和小郭坐在高铁车厢内,他们通过观察窗外的景物判断列车的运动情况。小红认为:以窗外的站台为参照物,列车的位置没有变化,因此列车是静止的。小郭认为:以窗外驶过的动车为参照物,列车的位置发生了变化,因此列车是运动的。下列说法正确的是()A.两人的观点都正确 B.两人的观点都不正确C.只有小红的观点正确 D.只有小郭的观点正确5.“共享单车”作为中国的新“四大发明”之一,自推向市场以来,得到广大市民的青睐,也给人们的出行带来了方便、快捷。从
3、“共享单车”的结构和使用来看,下列说法中正确的是()A.轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦B.轮胎有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C.在链条处滴入润滑油是为了增大摩擦D.用力捏刹车闸是为了减小摩擦6.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是()过路涵洞 拦河大坝洗手间下水管 船闸A.B.C.D.7.将同一物块分别放入装有不同液体的甲、乙两个杯中,物块在甲、乙两个杯中所处的位置如图所示,下列判断正确的是()甲 乙A.物块在甲杯受到的浮力比乙杯中大B.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小C.甲杯中的液体密度比乙杯中的液体密度大D.甲杯中的液体密度比乙杯中的液体密度小第2页,
4、共19页8.雾炮车向空中喷洒大量水雾可以有效除尘,如图所示。喷洒出的水雾附在固体小颗粒上,使 混 合 物 的 重 力(选 填“大于”、“小于”或“等 于 )浮力,下落到地面;在北方的冬天不能使用该措施,因 为 喷 洒 出 的 水 雾 会(选 填“吸收”或“放出”)热量,很快(填物态变化名称),落到地面,危及道路交通安全。10.实验桌上有两个完全相同的玻璃杯,分别装有质量相等、温度不同的热水和冷水,小明分别向两杯水滴入一滴相同的红墨水,然后观察两杯水变色快慢,如图所示,小明探究的问题是:水分子运动的快慢与 是否有关。气体分子间距很大,相互作用力很小,表现为气体没有固定的 和体积。蒸发可以在任何温
5、度下发生,是因为一切物质的分子都在做_ _ _ _ _ _ 运动。11.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的,铅笔两端,使铅笔保持水平静止。铅笔对左侧食指的压力铅笔对右侧食指的压力,左侧食指的受力面积右侧食指的受力面积,铅笔对左侧食指的压强 铅笔对右侧食指的压强。(均 选 填“大于”、“等于”或“小于”)12.小红用如图所示的装置,探究阻力对物体运动的影响。她把同一小车从斜面顶端释放,小车在三种不同材质的水平面上的运动情况如图所示。使小车从斜面的顶端由静止释放,是 为 了 使 小 车 在 到 达 斜 面 底 端 时 的 速 度。小车在_ _ _ _ _(选 填“毛巾”、“棉布”或
6、“木板”)材质的表面受到的阻力最小,如果小车受到的阻力为零,它将做 运动。毛巾表面棉布表面木板表面13.如图所示,在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中:甲图是用相同的 比较谁在前面;乙图是用相同的 比较所用的时间。在物理学中用速度描述物体运动的快慢,这种方法与 图的方法相同。14.小 郭 用“探究凸透镜成像规律”的实验装置来模拟放大镜的成像原理。他将蜡烛放到光具座上正确的位置后,应从(选 填“蜡烛”或“光屏”)一侧观察烛焰所成的像。校园内安装了许多监控探头,监控探头中的镜头相当于一个 透镜(选填“凸”或“凹”),它能成倒立、缩小的 像(选 填“实”或“虚”)。15.如图所示,在练功房里,小红同
7、学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势;画出她的脚上B点的光线经平面镜后进入人眼A点的光 度7 路图。、16.有一个木球静止在水面上,在图中画出它的受力示意图。17.如图所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体8,画出最省力的绕线。118.小杜同学在长江边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(1)他设计了下列实验步骤:用调节好的天平测出鹅卵石的质量?;向量筒中倒进适量的水,读出水的体积匕;根据密度的公式,算出鹅卵石的密度p;将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积匕。他 应 采 用 正 确 的 实 验 步 骤 顺 序 为(填字母)。第4 页,共 19页A.B.C.D.
8、(2)如图甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是 o(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘祛码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为 g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 c m3,计算鹅卵石的密度为 g/cm3(4)若鹅卵石磨损后,它 的 密 度 将(选 填“变大”、“变小”或“不变”)。19.小 红 在“探究杠杆平衡条件”的实验中,组装了如图所示的实验装置。(1)实验前,小红发现实验装置静止时如图甲所示,此 时 杠 杆 处 于(选 填“平衡”或“不平衡”)状态。为了使杠杆在水平位置平衡,她将杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,这 样 做 的
9、好 处 是。(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡。此时,在B点下方加挂一个钩码,若仍要保持杠杆在水平位置平衡,可以将A点 的 两 个 钩 码 向(选 填“左”或“右”)移动 格。(3)将图乙中A点的钩码取下,得到如图丙所示的装置。若仍要保持杠杆在水平位置平衡,可 以 用 弹 簧 测 力 计 在 图 丙 中 的(选 填 A”或 C”)点施加一个竖直向上的力。20.小郭用如图所示的装置验证阿基米德原理。(1)在使用弹簧测力计前,应先检查指针是否指在_ _ _ _ _ _,若不是,应该让弹簧测力计在_ _ _ _ _状态下调节指针。(2)将装满水的溢水杯放到水平桌面上己调零的电子秤上,如图所示。用弹
10、簧测力计测出金属块重力为2.7 N,将其缓慢浸没在溢水杯的水中,此时弹簧测力计示数是1.7 N,在这过程中,金属块始终不与溢水杯接触。金属块浸没在水中时受到的浮力为 M该金属块的密度为 kg/m3。(3)金属块浸没在水中与金属块未浸入水中时相比,液体对容器底部的压强(选填“变 大 、“变小”或“不变”)。(4)金属块浸没在水中与金属块未浸入时相比,若 电 子 秤 示 数(选 填“变大”、“变小”或“不变”),则可以验证阿基米德原理。21.在陆河螺洞村的世外梅园,有一个小朋友站在石墩上,如图所示。每个石墩的重力均为1200N,底面积为0.362。(1)求小朋友旁边的石墩对地面的压强;(2)若小朋
11、友站着的石墩对地面的压强为5 x 103Pa,求小朋友的重力。22.有一个体积为15.8cm3的不锈钢球、将其放入水中恰好处于悬浮状态,己知这种不锈钢材料的密度是7.9x 103kg/m3,(g取I O N/kg)(1)求钢球受到的浮力;(2)求钢球的质量;(3)钢球是否空心?若空心,求空心部分的体积。23.(1)常用的温度计是根据液体的 性质制成的,如图甲所示是温度计的一段截面图,温度计的读数是(2)2007年 10月 24日,“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心发射场发射升空,如图乙所示。在火箭发射塔架下的巨大水池上方形成的“白雾”所涉及到的物态变化有 和 o(3)为了防止大气与火箭表面产生
12、的剧烈摩擦使火箭烧毁,火 箭 必 须 由 熔 点(选 填“高”“低”)的材料制成,同 时 在 火 箭 表 面 涂 上 易 汽 化 的 物 质(选 填“吸热”或“放热”)来加强防护。24.小明设计了如图所示的实验装置测量小车的平均速度。小车从斜面顶端由静止开始下滑,用电子停表记录小车滑行的时间,当小车到达A、8、C三处时电子停表显示的数字分别如图中所示。已知电子停表显示时间的方式为“小时:分:秒”,A C之间的距离x=80cm,B 为 AC的中点。(1)小车从A 运动到C 所用时间为 s。(2)小车从A 运动到C 的过程中的平均速度为 cm/s.(3)小车在AB段的平均速度以B和 BC段的平均速
13、度为c的大小关系是以8VBCQ(4)如果小车还未到达C 点小明就按下了停表,那么他测得的小车在4 c 段的平均第6页,共19页速度将比真实值_ _ _ _ _ _。(选 填“大”或“小”)(5)为了减小测量的误差,请你对本实验提出一条改进措施:吹气V2 5.生活处处有物理,留心观察皆学问。请依据下面的现象,按照要求完成填空。(1)你可能观察过以下两个现象:现 象1:在室温下,向气球吹气,到一定程度后,气球的体积不再变化,继续向气球吹气,气球就爆破了;现象2:在室温下,向气球吹气,到一定程度后,把气球扎紧放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了;据此现象可提出猬想:当同种气体的体积一定时,气体压强可
14、能与气体的 和 有关。(2)小郭利用如图所示的实验装置来研究烧瓶内水面上方的气体压强。把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中,从细管上端往烧瓶里稍微吹气,如图甲所示,此时瓶内气体压强_ _ _ _ _(选 填“增大”、“减小”或“不 变 停 止 吹气,观察到细玻璃管内水柱上升到。处位置,如图乙所示。接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,给烧瓶加热,由于热胀冷缩,瓶内气体的体积将(选 填“增大”、“减小”或“不变”),请你在图乙的细玻璃管上画出水柱到达的大致位置6。控制其他条件相同,把图乙的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将(选 填“上升”、“下降”或“不变”),这是由于。答案和解析1.【答案】C【解
15、析】解:A、桥在水中形成的倒影,是平面镜成像,属于光的反射现象,故 4 错误;B、日唇面上呈现凸针的影子是光的直线传播形成的,故 B错误;C、透过放大镜看到放大的字,放大镜是凸透镜,对光线具有会聚作用,属于光的折射现象,故 C 正确;。、幕布上呈现人偶的剪影是由光的直线传播形成的,故 D 错误。故选:(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的:(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质
16、时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解与掌握,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的。2.【答案】B【解析】解:A、用手指按压同一根弦的不同位置,弦振动部分的长度不同,其振动频率不同,则发声的音调不同,故A 不合题意;8、加大摩擦弦的力量,可使弦的振幅不同,则发声的响度不同,不能改变音调,故 B符合题意;C、手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦,因两根弦的粗细不同,其振动频率不同,则发声的音调不同,故 C 不合题意;。、旋转弦轴,调整弦的松
17、紧程度,弦的振动频率不同,则发声的音调不同,故。不合题意。故选:Bo物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动频率有关;弦乐器中,弦的长短、粗细、松紧都会影响其音调的高低。解答此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答,尤其是知道弦的长短、粗细、松紧都会影响其音调的高低。3.【答案】B第8页,共19页【解析】解:往匕管中轻轻吹气,可以看到a 管中的水面上升,原因是:往 b 管中吹气,吸管“上方空气的流速增大,压强减小,。管中液体受到向上的压强大于向下的压强,所以。管水上升后从管口喷出;烧杯中水面上气体的压强是不变,故 B 正确、ACD错误。故选:B。吹气之前,吸管和烧杯构成连通器,
18、吸管内和烧杯内液面相平;当向6 管吹气时,a 管上方的空气流动速度增大,压强减小,4 管下方压强不变,管内的液体受到向上的压强大,液面上升。对于流体压强问题,要明确被研究的物体,物体的哪两个侧面流体流速不同,判断两个侧面的压强情况,判断物体在压强差作用下的运动情况。4.【答案】A【解析】解:(1)被研究的物体是高铁,小红以窗外的站台为参照物,高铁和站台之间没有发生位置的变化,故以站台为参照物,高铁是静止的;(2)被研究的物体是高铁,小郭以窗外驶过的动车为参照物,高铁和动车之间发生了位置的变化,故以驶过的动车为参照物,高铁是运动的。故两人的观点都正确,故错误,A 正确。故选:Ao被研究的物体和参
19、照物之间如果发生位置的改变,被研究的物体是运动的,如果没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的。此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。5.【答案】A【解析】解:A、轴承里面装有钢珠是为了变滑动为滚动,可以减小摩擦,故 A 正确;8、轮胎有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,可以增大摩擦,故 8 错误:C、在链条处滴入润滑油可以减小摩擦,故 C错误;D,用力捏刹车闸是为了在接触面粗糙程度一定时,增大压力,可以增大摩擦,故。错误。故 选:Ao增大摩擦力的方法:在接触面粗
20、糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。“共享单车”是日常生活中常见的交通工具,从“共享单车”的结构和使用来看,应用了非常多的物理知识,平时多注意观察,将学到的知识与实际应用结合起来。6.【答案】C【解析】解:过路涵洞、洗手间下水管、船闸都是利用了连通器的原理,拦河大坝上窄下宽,因为下面受到水的压强大,拦河大坝应用的是液体压强的原理。故选:Co过路涵洞是上面开口,下面连通的,洗手间下水管
21、成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,船闸的原理先打开一端,船闸里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸,船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去。本题考查连通器的原理,关键知道连通器是上端开口,底部相连的,液面静止时保持相平。7.【答案】D【解析】解:AB,由图可知,物块在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一物块在两杯中受到的浮力相等,故4 B错误;C D、根据浮沉条件:物体漂浮时p液 p物,物体悬浮时p族=P物 而 以P液 甲=p物,p液 乙
22、P物,由此可得:P液 甲 P液乙,故C错误,。正确.故选D.根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系:物体在液体中的浮沉条件:上浮:尸浮G,悬浮:F浮=G,下沉:尸浮G;如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式:P物 P液 上浮;P物=P液,悬浮;P物P液,下沉本题考查了物体浮沉条件的应用,一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系,同时要搞清不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系.8.【答案】大 于 放 出 凝 固【解析】解:喷洒出的水雾附着在固体小颗粒上,使混合物的重力增大,重力大于浮力,混合物下沉,下落到地面;在北方的冬天不能使用该措施,因为喷
23、洒出的水雾放出热量,会很快凝固成冰,危及道路安全。第 10页,共 19页故答案为:大于;放出;凝固。(1)当物体受到的浮力小于重力或者物体密度大于气体密度时,物体下沉;(2)在一定条件下,物体的三种状态-固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。本题是一道应用性的题目,考查学生对定义的理解和应用的情况。解答这类题目主要看学生对知识迁移和转化情况,因此学生做题时要注意对相关知识点进行理解、分析以便能学以致用,顺利完成题目。9.【答案】平 面
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