2021-2022年山东省菏泽市人教版数学六年级下册期末试卷（含答案）.pdf

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1、【小升初】2021-2022年山东省荷泽市人教版数学六年级下册期末试卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上考试范1 1：x x x；考试时I R：1 0 0 分钟；命题人：x x x题号一二三四五六七八总分得分第I卷（选 一 选）请点击修改第I 卷的文字说明评卷人得分1 .现在有8 支水性笔，1 个红色的和7 支黑色的，如果任意抽一支（）=A.一定能抽到黑色的 B.抽到黑色的可能性大C.一定抽没有到红色的 D.抽到红色的可能性大2 .小 丽先向东偏北4 5。的方向走了 5 0 m,又向南偏东4 5。的方向走了 5 0 m,她现在的位置在起点 的（

2、）方向.A.正东 B.正北C.东北D.东南3 .如图，是一个立体图形从前面和左面边看到的图形，这个图形是（）。丑从前面看从左边看4.如果a+b=5 （a 和 b 都是没有为0的自然数），那 么（）.第 1 页/总2 2 页A.a 是合数 B.b 是质数C.a 和 b 的公因数是5 D.a 和 b 的最小公倍数是a5.小 明在期末考试中，语文和数学两科的平均分是a 分，这两科的平均分比英语多6 分，小明这三科的平均分是（）分。A.a-6 B.a-4 C.a-3 D.a-26.如图，已知“4,7,20,35”（单位：厘米）是一个平行四边形的两条底和两条高的长度，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

3、A.245 B.140 C.80 D.287.一个圆柱形木块截成两部分（如图），上、下两部分体积的比是（）。A.1 ：4 B.3：2 C.2：3 D.1 ：18.下面说法错误的是（）A.今年粮食产量比去年增加了二成，今年产量就相当去年的120%。B.李医术高明，李的率达到120%。C.1个铁质的的圆柱可以熔铸成3 个与它等底等高的圆锥。D.为了解疫情，既要知道每天患者数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，选用折线统计图勇的耶,U黑出邸何会磐派.O.翔.O.I1.O.期.O.4.试卷第2页，共 7页O第 I I 卷（非选一选）请点击修改第n 卷的文字说明评卷人二、填 空 题9.某器械厂2 0

4、 2 1 年下半年共生产性医用口罩约1 0 3 8 0 0 0 0 0 只，这个数读作（）。改写成用“亿 作单位是（）亿只。1 0.实验小学六年级学生的平均身高是1 5 3 c m,记为“0”,那么小红身高1 4 8 c m,记作-5 c m；小强身高记作+6 c m,小强身高是（）c n i oI I.3 分 2 0 秒=(2.0 4 升=(）立方厘米1 2.4 ：1 2 =5 ：）%（该括号内的数保留到整数）。1 3 .一根2 4 c m 的铁丝，围成正三角形，边长为（）c m；围成正方形，该正方形的面积为（）c m2o31 4 .x,y 是没有为0的数，如果j x =1.5 y,那么x：

5、y的比值是（），x和 y成（）比例。1 5 .在比例尺是1 ：5的图纸上，量得一个零件的长度是8 m m,这个零件的实际长度是（）c m。1 6.文具店里有一种笔记本原价6 元，打折后只要4.5 元，这是打（）折出售。1 7 .把一个长方体纸盒相邻的两侧面撕下来一部分，高展开后如图所示，这个纸盒底面积是（）c m2,体积是（）c m3o1 8 .一个盒子里有红、黄两种颜色的球共5 个，要保证取出的球中一定有两个颜色相同的球至少取（）个球。第 3 页/总2 2 页1 9.我们伟大的中国有着广大的群众基础，是一个有活力、有凝聚力的政党。截止2 0 1 9年，党员的队伍结构如下：2019 年12月中

6、国共产党职业分布统计图（1）学生和其他职业人员26.5%201解 12月中国共产党职业分布统计图（2）人数（1）两幅统计图中的数据，可算出2 0 1 9年1 2月中国员的一共有（）万人。党员中职业是“工农牧渔”的占（）。三、口算和估算评卷人得分2 0.直接写出得数。(1)2 5 x 4 0%=(2)0.1 2 x 0.4 =(3)7.5 +0.2 5 =(4)2 8.4 +0.4 =(5)0.8 x-=9(6)-2 5%5(8)3 5X 二4 9洲氐黑祖邸何姿磐派.O.期.四、脱式计算评卷人得分氐2 1.计算，能简便计算的要简算。试卷第4页，共7页O(1)2.3 x 4 4-2.3 x 4(2

7、)3.7 x-+1.3-5 6、3(4)-O3X 一1 0/八 1 1 3 5(2)-x +-x =2 3 1 22 3 .如图是一个与半圆相关的图形，求阴影部分的面积。评卷人得分七、作图题2 4 .按要求画图。(1)画出图形“甲”关于给出直线的轴对称图形“乙”。(2)画出图形“甲”以0点为按顺时针方向旋转9 0。的图形“丙，(3)画出图形甲按2 ：1放大后得到的图形“丁”，使O点对应点的位置在(1 7,2)处。第5页/总22页o评卷人 得分-八、解 答 题25 .伯金饰品有P t 9 5 0 和 P t 9 9 0 两种。其中，P t 9 5 0 的伯金饰品是伯含量为9 5%的饰品；P t

8、9 9 0的伯金饰品是柏含量为9 9%的饰品。有一条P t 9 5 0 的柏金项链质量是7.4 0 g。请计算这条项链含多少克伯？26 .某植物园种植了三公顷牡丹，牡丹比芍药的种植面积多20%。植物园种植的芍药的面积是2多少？27 .六（1）班同学去远足，路上匀速前行，前 4 0 分钟走完了 2.5 k m。走完原定路程，用了 2；小时，原定路程是多少千米？（用比例解）28 .一个圆柱形水杯，从里面量，底面直径是6 厘米，高 是 1 8 厘米。杯子里水面的高度是7.5厘米。勇的耶,U黑邸何登磐派（1）杯子里面与水接触的面积是多少平方厘米？（2）把一个底面直径为3 厘米、高4厘米的圆锥体金属，放

9、入杯内，全部浸没在水中，杯内水面的高度是多少厘米？29 .某小学六年级原来体育达标与没有达标的人数比是5 ：3,后来又有20 名同学达标，这时试卷第6 页，共 7 页.我.O.I1.O.期.O.氐.O达标人数占六年级总人数的2。0(1)原来体育达标人数占六年级总人数的几分之几？(2)这所小学六年级共有多少名学生？第7页/总22页参考答案:1.B【解析】【分析】比较两种颜色的水性笔，哪种颜色的多抽到哪种水性笔的可能性就大。【详解】A.可能抽到黑色的，选项说法错误；B.7 1,抽到黑色的可能性大，说确；C.抽到红色的可能性较小，选项说法错误；D.抽到红色的可能性较小，选项说法错误。故答案为：B【点

10、睛】可能性的大小与的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种颜色的多，发生的可能性就大 iit.o2.A【解析】【详解】如图，北由图可知，现在所在的位置是起点的正东位置。故答案为：Ao3.B【解析】【分析】将视角想象到各选项的前面和左面，观察出各选项从前面和左面看到的形状，找到符合的即答案第1页，共 14页可。【点睛】从没有同角度方向观察物体，常常得到没有同的结果。4.D【解析】【分析】A.根据题意，可知a=5 b,当 b为 1 时，a 为 5,再根据合数的定义进行判断即可；B.除 0之外，b 可以是任意一个自然数，既有可能是质数也有可能是合数，也有可能既没有是质数也没有是合数；C.两个数为倍数

11、关系时，公因数为较小的数；D.两个数为倍数关系时，最小公倍数是这两个数中较大的那个数。【详解】A.当 b为 1 时，a 为 5,a 是质数没有是合数，原题说法错误；B.b可以是任意一个自然数（0除外），既有可能是质数也有可能是合数，也有可能既没有是质数也没有是合数，原题说法错误；C.a 和 b存在倍数关系，a 和 b的公因数是b,原题说法错误；D.a 和 b的最小公倍数是a,原题说确;故答案为：D【点睛】答案第2 页，共 1 4 页本题综合性较强，明确质数与合数的含义，成倍数关系的两个数的公因数和最小公倍数的特点是解答本题的关键。5.D【解析】【分析】根据语文和数学两科的平均分是a 分可知，语

12、文和数学两个共2a分，根据语文和数学两科的平均分比英语多6 分可知，英语得分是a-6 分，用三科总成绩+3即可解答。【详解】(2a+a6)+3(3a6)+3=3(a-2)+3=a 2(分)故答案为：A【点睛】此题主要考查学生对平均数的理解和用字母表示数的化简应用。6.B【解析】【分析】根据平行四边形的面积计算公式：底x高，计算得出答案即可。【详解】4x35=140(平方厘米)或者7x20=140(平方厘米)故答案为：B【点睛】本题关键在于掌握平行四边形的面积计算公式。7.C【解析】【分析】图形的底面积相同，所以上下两部分的体积的比等于高的比。圆柱的体积为底面积X高，上部分的高可以看作为(3+1

13、)+2=(厘米)，下部分的高度看作 是(4+2)+2=3(厘米)。答案第3页，共 14页【详解】(1+3)-2 :(4+2)+2=2 :3故答案为：C【点睛】本题考查学生的空间观念，立体图形的构建，解决本题的难点在于找到两个上部分这样的几何体组成的圆柱的高。8.B【解析】【分析】A.今年粮食产量比去年增加了二成，说明今年粮食产量是去年的1+2 0%；B.率=黑 卧3,当全部时，率为；治病息人数C.等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3 倍，据此判断即可；D.折线统计图的特点：没有仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。【详解】A.今年粮食产量比去年增加了二成，今年产量就相

14、当去年的1+2 0%=1 2 0%,原题说确；B.李医术高明，李的率达到，原题说法错误；C.等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3 倍，所 以 I 个铁质的的圆柱可以熔铸成3 个与它等底等高的圆锥，原题说确；D.既要知道每天患者数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，选用折线统计图，原题说确；故答案为：B【点睛】本题综合性较强，掌握有关百分数、百分率、圆柱与圆锥、统计图的基础知识是解答本题的关键。9.一亿零三百八十万 1.0 38【解析】【分析】答案第4 页，共 1 4 页整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读完亿级读一个“亿”字，读完万级读一个“万”字，每一级末尾的0都没有读出来，其他数位连

15、续几个0都只读一个“零”。如果整亿的数，要在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0,并 加 上一个“亿”字。【详解】1 0 3 8 0 0 0 0 0读作：一亿零三百八十万；1 0 3 8 0 0 0 0 0=1.0 3 8亿【点睛】改写后的整数与原数相等，用等号=连接。1 0.1 5 9【解析】【分析】高于平均身高为正，低于平均身高为负，据此填写即可。【详解】小强身高记作+6 c m,小强身高比平均身高高6 c m,所以小强身高为1 5 3 +6=1 5 9cm【点睛】本题关键对正负数的理解与运用。1 0 11 1.-#3-20 4 03 3【解析】【分析】根 据1分=6 0秒，1升=1

16、 0 0 0立方厘米，进行换算即可。【详解】20+6 0=某=：（分），3 分 20 秒=3 4分；2.0 4 x 1 0 0 0=20 4 0 （立方厘米）6 0 3 3【点睛】单位大变小乘进率，单位小变大除以进率。1 2.1 5：1 6；3 3【解析】【分析】4根据比的基本性质，可知4 ：1 2=1 ：3 =5 ：1 5；根据比与分数的关系4 ：1 2=己，再根据分 数 的 基 本 性 质4 三=1瞿6；4 ：1 2M.3 3,小数化成百分数，小数点向右移动两位，加上百分答案第5页，共1 4页号，即 0.33=33%。【详 解】4：12=5：15=33%48【点睛】熟练掌握分数与比的关系、

17、比的基本性质、分数的基本性质、小数与百分数的互化是解答本题的关 键。13.8 36【解 析】【分 析】根据题意，可知正三角形和正方形的周长为24cm,用24+3即可求出正三角形的边长，用24+4即可求出正方形的边长，再用边长乘边长即可求出正方形的面积。【详 解】24+3=8(cm)24+4=6(cm)6x6=36(cm2)【点睛】熟练掌握正三角形和正方形的周长公式是解答本题的关键，进而求出它们的边长。14.2 正【解 析】【分析】3根据比例的基本性质，x在 外 项，1也在外项，y在内项，1.5也在内项，据 此 写 出x和y的比，求出比值；根 据x：y=k(一定)，x和y成正比例关系，进行分析。

18、【详 解】x:y=1.5:1=1.5：0.75=150-75=2x：y的 比 值 是2,x和y成正比例。【点睛】比 例 的 两 内 项 积=两 外 项 积，比值一定是正比例关系。15.4【解 析】答 案 第6页，共14页【分析】根据实际距离=图上距离一比例尺可求实际的零件长度，据此计算即可。【详解】I85=8x5=40(mm)4(cm)【点睛】解答此题的关键是正确利用比例尺完成图上长度与实际长度的转换，注意单位换算。1 6.七五【解析】【分析】打几折就是按原价的百分之几十出售，用打折后的除以原价即可得到打几折。【详解】4.5+6x=75%所以这是打七五折出售。【点睛】本题关键在于理解打折的含义

19、.17.32 256【解析】【分析】根据图中纸盒的展开图可知，这个长方体的长为8 cm,宽为4 cm,高为8 cm,纸盒的底面积即长x宽的那个面的面积，利用长方形的面积公式计算即可；利用长方体的体积公式：V=a b h,代入即可得解。【详解】8x4=32(cm2)8x4x8=256(cm3)【点睛】此题的解题关键是根据长方体的特征灵活运用长方体的体积公式解决问题。答案第7页，共 14页1 8.3#三【解析】【分析】把 2 种没有同颜色看作2 个抽屉，把两种没有同颜色的球看作5个元素，从最没有利情况考虑，每个抽屉取出1 个同色球，共需要2 个，再取出1 个没有论是什么颜色，总有一个抽屉里的球和它

20、同色，所以至少要取出：2+1=3 (个)，据此解答。【详解】2+1=3(个)所以至少取3个球可以保证取出的球中一定有两个颜色相同的球。【点睛】抽屉原理问题的解答思路是要从最没有利的情况考虑。19.(1)9 20 0 3 5【解析】【分析】(1)扇形统计图和条形统计图可知，离退休人员有18 4 0 万人占总人数的2 0%,把总人数看作单位力“，单位力”未知，用离退休人员的数量除以2 0%,求出总人数。(2)把总人数看作单位“1”，用减法计算出工农牧渔占总人数的百分比。(1)18 4 0-20%=18 4 0-0.2=9 20 0 (万人)(2)1-(20%+10.1%+8.4%+26.5%)=1

21、-6 5%=3 5%【点睛】从扇形统计图、条形统计图中的获取信息，并根据所获取的信息解决百分数的有关问题。20.(1)10；(2)0.0 4 8；(3)3 0；(4)7 1答案第8 页，共 14 页【解析】【详解】略21.(1)16；(2)6(3)8 6；(4)-2【解析】【分析】(1)利用交换律和律进行简算即可;=8 6(2)将算式转化为3.7 x+1.3 x将算式转化为住+1+牛(6 12 o)(4)先计算小括号里面的加法,【详解】(1)2.3 x 4 +23 x 4=2.3+2.3 x (4 x 4)=16(2)3.7 X-+1.3-5 6=3.7 x 9+13 x 95 5=(3.7

22、+1.3)x：_ J5 xx 一65=6/、(5 7 3、1(3)+(6 12 8 J 4 8(5 7 3、4 O(6 12 8J5 7 3=x 4 8 +x 4 8 +-x 4 86 12 8=4 0 +28+18P再利用乘法分配律进行简算；4 8 ,再利用乘法分配律进行简算；再计算中括号里面的乘法，计算除法。答案第9 页，共 14 页_ 3 .1；8 4=3722.(1)x=0.1；(2)x=-2【解析】【分析】(1)根据比例的基本性质，将方程转化为3x=x().2,再左右两边同时除以3 即可;2(2)先将方程转化为：5 x=3三5，再左右两边同时除以5=即可。6 12 6【详解】3(1)

23、一：x=3:0.22八 3解：3x=x0.223x+3=0.3+3x=0.15 5 35 5V _ _:_6 6 一12.67x=223.8cm2【解析】【分析】如图：将左边的弓形部分移到右边，则阴影部分变为正方形面积的一半。正方形的边长为8+2=4(c m),进而求出阴影部分的面积即可。答案第10页，共 14页【详解】8+2=4 (cm)；4 x 4+2=16+2=8 (cm2)24 .见详解。【解析】【分析】根据题目要求依此做出变换之后的图形即可。【详解】【点睛】本题关键在于理解轴对称和旋转的概念，并且能够准确作出变换之后的图形。25 .7.0 3 克【解析】【分析】一条P t 9 5 0

24、 的伯金项链质量是7.4 0 g,P t 9 5 0 的柏金饰品是销含量为9 5%的饰品，用 7.4 0 x 9 5%答案第11页，共 14 页计算解答即可。【详解】7.40X95%=7.03(克)答：这条项链含7.0 3 克伯。【点睛】本题关键在于从题中找出有用信息进行含百分数的运算。2 6.：公顷4【解析】【分析】把芍药的种植面积看作单位“1”，牡丹的种植面积相当于芍药的(1+2 0%),已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法，即:+(1+2 0%)可得解。【详解】3一 十 (1+20%)2_3.1 9 -1.22_ 3 6 ：2 5=2 (公顷)4答：植物园种植的芍药的面积是1 公

25、顷。【点睛】此题的解题关键是掌握已知比一个数多百分之几的数是多少，求这个数的计算方法。27.8.7 5 千米【解析】【分析】设原定路程是x 千米，根据路程：时 间=速度(一定)，列出正比例算式解答即可。【详解】24 0 分=小时解：设原定路程是x 千米。答案第12页，共 14 页 2 J2.5:=工：2 3 32 一 J3 32 3 5 7 3 X X =X X 3 2 2 3 2%=8.7 5答:原定路程是8.7 5 千米。【点睛】关键是确定比例关系，比值一定是正比例关系。28.(1)16 9.5 6 平方厘米；(2)7 厘米6【解析】【分析】(1)与水接触的面积=底面积+底面周长X 水的高

26、度，据此列式解答。(2)根据圆锥体积=底面积x 高+3,求出圆锥体积，即升高的水的体积，再除以底面积,是水面上升的高度，加上原来水的高度即可。【详解】314僧+3.1 4 x 6 x 7.5=3.1 4 x 9 +1 4 1.3=2 8.2 6 +1 4 1.3=1 6 9.5 6 (平方厘米)答：杯子里面与水接触的面积是1 6 9.5 6 平方厘米。(2)3 1 4X(|)X4+3 4-3 1 4 x 图=3.1 4 x 2.2 5 x 4+3 +3.1 4 x 0=9.4 2 +2 8.2 6=j (厘米)2 +7.5 =7?（厘米）3 6答案第1 3 页，共 1 4 页答：杯内水面的高度

27、是7：厘米。0【点睛】关键是掌握并灵活运用圆柱表面积、体积和圆锥体积公式。2 9.(1)I；O(2)9 6名【解析】【分析】(1)根据“六年级原来体育达标与没有达标的人数比是5 ：3”可知，达标人数占5份，没有达标的人数占3份，则总人数为5+3 =8份，再用原来体育达标人数份数除以总人数对应的份数即可；(2)根据题意，可知后来又达标的2 0名同学对应总人数的(2),根据分数除法的6 5+3意义，用2 0+(-)即可求出总人数。6 5+3【详解】(1)5-(5 +3)=5+8=5=8；答：原来体育达标人数占六年级总人数的:；O=9 6 (名)；答：这所小学六年级共有9 6名学生。【点睛】明确后来又达标的同学人数对应总人数的分率是解答本题的关键，再利用分数除法的意义解答。答案第1 4页，共1 4页