2022全面质量管理知识考试题库及答案.pdf
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1、2022全面质管理知识考试题庠及答案一、单选题1.在质管理中,致力于制定质目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质目标的活动 是(A)。A 质量策划B 质控制C 质量保证D 质量改进2.企业设立质检验部门以履行专职检验职责,但这种做法实质上是一种(B),因此企业应该加强全面质量管理。A 事前预防B 事后把关C 全面控制D 统计控制3.企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质教育培训,质教育培训的首要内容是(C)。A 质知识培训B 专业技能培训C 质量意识教育D 统计技术培训4.以下正确表达准时化(JIT)含义的是(A)。A 只在必要的时间生产必要数的必要产品C 按照下达的生产计划准
2、时安排生产D 上下工序必须准时开工,不能断流5.质,管理体系文件的多少、详略程度可以由组织结合自身的特点决定,以(A)为标准。A 过程受控和满足需求B 检验合格C 顾客需求和期望D 认证机构的的要求6.开展质量管理活动必须遵循PDCA循 环,我们称之为戴明环,请 问PDCA是 指(A)。A 计划实施-检查处置B 蛆织-实施-检查坟t,C 计划实施控制-协调D 计划-组织-指挥协调7.若把质管理看作一个连续的过程,那么质策划、质控制和质改进就构成了这一过程最主要的三个阶段,国际知名质专 家(A)将其称为质管理三部曲。A 朱兰B 戴明C 石川磐D 休哈特8.张瑞敏在海尔创业初期就提出了“日事日毕、
3、日清日高”,这成为海尔未来成功的基石。上述两句话体现了质管理的(B)思想。A 预防为主B PDCAB 按照客户需求的时间准时供货C全员参与D过程方法9.企业开展质培训工作,一般包括四个阶段的活动,以下对四个阶段活动的描述,其正确的开展顺序是(D)。8设计和策划培训2评价培训效果3提供培训4确定培训需求A 6-2 3 4B 8-4 3 3C 4 8 2 3D 4 3 3 210.根据我国的标准化法,国家标准、行业标准分为强制性标准和推荐性标准。其 中,生产、交换和使用等方面通过经济手段调节而自愿采用的标准是(B)。A强制性标准B推荐性标准C非推荐性标准D技术文件11.质文化内容通常可以分为几个层
4、次,其 中(A)位于最核心,是质文化的精髓。A精神文化层B行为文化层C制度文化层D物质文化展12.(C)是质文化的固化部分,是质量价值观的外在体现和落实手段之一,是组织实现质目标的必要保证。A精神文化层B行为文化层C制度文化层D物质文化层13.依据品牌的沙堆模型,(B)是构成品牌的最基本要素。A信誉B质C技术D责任14.规定了质量管理体系有关术语的国家标准是(B)。A GB/T19001B GB/T19000C GB/T19004D GB/T1958015.GB/T19001要 求,组织应针对相关职能、层次和质管理体系所需的(A)建立质目标。A过程B人员C资源D相关方16.GB/T19001要
5、 求,最高管理者要按(B)时间间隔对质量管理体系进行评审。A标准规定的B半年一次的C 策划的D 顽客提出的17.质量管理体系中的“成文信息”是指质管理体系中需要(C)的信息,包括规定了脑量管理体系及其运行过程的各层次文件,以及用于证实质=管理体系有效运行的客观证据。A 受控 B 传递C 形成文件D 正式发布18.GBAT19580 卓越绩效评价准则建立在九条基本理念基础上,以下不属于九条基本理念的是(A)A 资源配置B 战略导向C 系统管理D 合作共嬴19.GB/T19580 卓越绩效评价准则引导组织积极履行社会责任,以下不属于社会责任范嘴的是(C)。A 质,安全B 环保与节能降耗C 员工福利
6、D 诚信道德20.在将组织战略目标加以分解的方法中,可以应用方针目标管理方法,还可应用(B)。A 质功能展开(QFD)B 平衡记分卡(BSC)C 六西格玛管理(6a)D 全面生产维护(TPM)21.GB/Z19579 卓越绩效评价准则实施指南中,用“方法-展开-学习(D)”来评价组织过程的成熟度。A 水平B 趋势C 对比D 整合22.在目标管理中,(B)特点使考评具有了客观标准。A 充分授权B 结果导向C 上下沟通D 自我激励23.日本标准协会在(D)年制定和颁布了 JISO9023 方针管理指南。A 1987B 2013C 1997D 200324.平衡计分卡的四个维度不包括(A)oA 供应
7、链维度B 财务维度C 客户维度D内部业务流程维度2 5.以下不属于内部标杆管理对象的是(C)。A公司技能标兵B公司劳模C竞争对手D公司文化之星26.以下不属于标杆管理分类的是(D)。A内部标杆管理B外部标杆管理C竞争性标杆管理D创新管理27.以下不属于标杆管理三阶段的是(A)。A目标设定B组织策划C项目实施D持续完善28.选定标杆项目时,以下能体现所选项目本身可实现的要素是(D)。A具有战略价值B行业最佳实践C高层领导参与D具有改进潜力29.某生产过程在过去3个月质合格率的统计数据为93.3%,则该过程的。水平大约为(B)。A 1.5aC 4 aD 6a30.在DMAIC中,通常要用试验设计D
8、O E的阶段是(C)。A测M阶段B分析A阶段C改进I阶段D控制C阶段31.以下关于精益六西格玛的陈述,不正确的是(C)。A精益管理的核心是消除浪费B六西格玛的出发点是减少变异C精益六西格玛就是六西格玛方法论加精益工具D精益六西格玛吸收了两种管理模式的优点32.下述关于精益管理的陈述,不正确的是(C)。A精益管理源自于日本丰田生产方式TPSB消除浪费使顾客价值最大化是精益管理的核心理念C实现看板拉动是精益管理的最终目标D精益管理强调全员参与持续改进33.下述用于价值流图分析(VSM)的符号中,含义表述正确的是(A)。A 1库存/在制品2电子信息流3推动箭头4改善点B 1看板信号2运 输3推动箭头
9、4控制点C 1库存/在制品2电子信息流3运输方向4改善点B 3aD 1采购信息2电子信息流3推动箭头4控制点34.以下不属于价值流图应用范嘴的是(B)。A识别流程的浪费与非增值B分析流程的相关方C用精益方法设计未来价值流D识别信息流对流程的影响35.在5S管理中,以下属于整理范晴的是(D)。A约束习惯B效果维持C点检维护D区分清理36.不包括在目视化管理中的内容是(D)。A人员分类着装B视觉显示与色彩标准化C物品码放运送标准化D形迹管理37.在防差错应用中,以下不属于防错原则的是(D)。A削减、合并、调整或简化(ECRS)B全员参与C追求完美D效率优先38.Q C小组“通常以提高工作质量、解决
10、管理中存在的问题和提高管理水平”为选题范围”课题是指(D)。A攻关型课题B创新型课题C现场型课题D管理型课题39.Q C小组活动起源于(A)oA日本B美国C中国D韩国40.Q C小组活动基本程序通常包含四个阶段,这“四个阶段”是指(D)。A ADLI(方法展开学习整合)四个阶段B LeTCI(水平趋势对比-整合)四个阶段C SDCA(标准化实施-检查-处置)四个阶段D PDCA(策划实施检查T b l l)四个阶段41.掷两颗骰子,在点数为7时,其中有一颗骰子为3的概率是(D)。A 1B 2/36C 1/6D 2/642.在假设检验中,接受原假设时,可能(B)错误。其 A犯第一类B犯第二类C
11、既犯第一类,又犯第二类D 不犯任一类43.样本均值有少许提高,贝 I】(C)。A 表明总体均值提高B 表明总体均值下降C 尚不能确定总体均值是否有显著性变化D 以上都不对44.描述过程分布中心位置的变量有均值、中位数和众数,对于最常见的正态分布,三个变之间的关系是(A)。A 三者相等B 均值和中位数相等,和众数不相等C 均值和众数相等,和中位数不相等D 三者互不相等45.显示产品质波动分布状态可采用(D)。A 流程图B 排列图C 因果图D 直方图46.调查表是质改进中常用的方法,下述哪一个是调查表的主要用途(A)。A 数据采集B 数据分析D 提出改进措施47.从一个总体中随机抽取了两个样本,一
12、个样本的样本为 20,样本均值为158,另一个样本的样本,为10,样本均值为152,则将他们合并为一个样本,其样本均值为(D)。A 153B 154C 155D 15648.一批产品分一、二、三级。其中一级品是二级品的二倍,三级品是二级品的一半,若从该批产品中随机抽取一个,此产品为二级品的概率是(D)。A 1/3B 1/6C 1/7D 2/749.假设检验是指应用有限的样本数据对总体未知的重要信息进行合理的判断,这些信息不包括(D)。A 均值B 方差C 标准差D 样本方差50.在产品过程检验中,共发现有5 种类型的产品质缺陷。可用下列哪种图形工具找出应重点改善的产品缺陷(D)。A 直方图C 原
13、因分析B 散布图C 正态分布图D 排列图51.散布图是整理和观察收集到的数据的常用图形工具。以下可应用散布图的是(A)。A 观察两个变之间是否存在相关关系B 观察数据是否随时间变化C 观察数据的分散程度D 观数据的集中趋势52.在选择质量改进项时,需要综合考虑质业绩水平和重要度两方面因素,以确定改进的优先顺序,以 下(C)工具可帮助我们解决此问题。A 绩效指数B 绩效矩阵C 或要度绩效分析D 矩阵数据分析法53.以 下(D)不属于头脑风暴时所遵循的原则。A自由畅想B 避免批评C 多多益善D 限时完成54.头脑风暴法又名畅谈法、集思法等,它 由(B)首先提出。A 休哈特B A.F.奥斯本C 大野
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