2022年高考化学反应条件探究实验专题复习.pdf
《2022年高考化学反应条件探究实验专题复习.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高考化学反应条件探究实验专题复习.pdf(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、反应条件及机理型探究实验一、反应条件型探究实验1.(2 0 2 0 北京西城区一模)研究不同p H时C uS 0 4溶液对H2 O 2分解的催化作用。资料:A.C s O为红色固体,难溶于水,能溶于硫酸,生成C u和C d+0B.C 1 1 O 2为棕褐色固体,难溶于水,能溶于硫酸,生成C i?+和H2 O 2。C.有弱酸性:H2O2-H+HO2-,HO2-HO22-O编号实验现象I向l m Lp H=2的I m o l L-C uS O4溶液中加入0.5m L3 0%H2 C 2溶液出现少量气泡I I向l m Lp H=3的I m o l L C uS O4溶液中加入0.5m L3 0%H2
2、 C 2溶液立即产生少量棕黄色沉淀,出现较明显气泡I I I向 l m Lp H=5的I m o l L C uS O4溶液中加入0.5m L3 0%H2 C)2溶液立即产生大量棕褐色沉淀,产生大量气泡(1)经检验生成的气体均为O 2,I中C U S O 4催化分解H2 O 2的化学方程式是(2)对m中棕褐色沉淀的成分提出2种假设:i.C u()2,i i.C u2。和C uO 2的混合物。为检验上述假设,进行实验i v:过滤m中的沉淀,洗涤,加入过量硫酸,沉淀完全溶解,溶液呈蓝色,并产生少量气泡。若n i中生成的沉淀为cut)?,其反应的离子方程式是依据I V中沉淀完全溶解,甲同学认为假设i
3、 i不成立,乙同学不同意甲同学的观点,理由是O为探究沉淀中是否存在C U 2。,设计如下实验:将HI中沉淀洗涤、干燥后,取a g固体溶于过量稀硫酸,充分加热。冷却后调节溶液p H,以P A N为指示剂,向溶液中滴加cm o l L)E D T A溶液至滴定终点,消耗E D T A溶液V m L。V=,可知沉1/31淀中不含C U 2。,假 设 i 成立。(已知:CU2+E D T A=E D T A -C u2+,M(C uO2)=9 6g/m o l,M(C u2O)=1 44g/m o l)(3)结合方程式,运用化学反应原理解释n i 中生成的沉淀多于n中的原因 研 究 I、I I、I I
4、 I 中不同p H时H2 O 2 分解速率不同的原因。实验V:在试管中分别取l m Lp H=2、3、5的I m o l L/N a 2 s O 4溶液,向其中各加入0.5m L3 0%H2 0 2 溶液,三支试管中均无明显现象。实验V I:(填实验操作和现象),说明C uO 2 能够催化H2 O 2 分解。综合上述实验,I、I I、HI 中不同p H时H2 O 2 的分解速率不同的原因是【解析】(1)由题意可知,在硫酸铜做催化剂作用下,双氧水分解生成水和氧气,反C U S O 4应的化学方程式为2 H2。2=。2 t +2 H2 O;若m中生成的沉淀为C 1 1 O 2,说明双氧水与铜离子反
5、应生成过氧化铜和水,反应的离子方程式为H2 O 2+CU2+=C uO2 I +2 H+;由题意可知,过氧化铜能与溶液中氢离子反应生成双氧水,双氧水具有强氧化性,在酸性条件下可能会氧化氧化亚铜或铜,无法观察到红色沉淀,说明假设i i 可能成立,乙同学的观点正确,选Cu C 2与H+反应产生的H 2O2具有强氧化性,在酸性条件下可能会氧化CU 2。或C u,无法观察到红色沉淀Cu;ag 过氧化铜的物质的量为=a m o l,由方程式可得如下关系:C u C b-C a-E D T A,则 有 乌 m o l96 g/m o l 96 96=c m o l/L x Vx l O 3L,解得V=W
6、mL;(3)由题意可知,双氧水溶液中存在如下电96 c离平衡H 2 O 2=H+H O 2,H O2 HT+O22-,溶液p H 增大,氢离子浓度减小,两个平衡均正向移动,过氧根浓度增大,使得过氧化铜沉淀量增大;(4)若过氧化铜能够催化过氧化氢分解,过氧化氢分解速率加快,催化剂过氧化铜的组成和质量不会发生变化,则实验操作和现象为将i n 中沉淀过滤,洗涤,干燥,称取少量于试管中,加入3 0%0 2 溶液,立即产生大量气泡,反应结束后,测得干燥后固体的质量不变;2/31(5)由以上实验可知,当溶液p H增大时,双氧水溶液中过氧根浓度增大,使得过氧化铜沉淀量增大,过氧化铜的催化能力强于铜离子,使双
7、氧水的分解速率增大。CuSO4【答案】(1)2比02 =02 f+2H2O(2)H2O2+CU2+=CUO2 I+2H+Cu C)2与H+反应产生的H 2O2具有强氧化性,在酸性条件下可能会氧化CU 2。或Cu,无法观察到红色沉淀Cu 坦 也96 c(3)溶液中存在H 2 O 2=H+H O 2,H O,H+O22,溶液p H增大,两个平衡均正向移动,0/一浓度增大,使得Cu C 2沉淀量增大(4)将m中沉淀过滤,洗涤,干燥,称取少量于试管中,加入30%。2溶液,立即产生大量气泡,反应结束后,测得干燥后固体的质量不变 Cu C)2的催化能力强于c/;随p H增大,Ci?+与H 2O2反应生成C
8、u C)2增多2.(2020 朝阳区六校4月模拟)某同学为研究各种条件对氧化还原反应的影响进行了下列实验:用离子方程式解释Na2s。3溶液显碱性的原因I和H对比得出的结论是。结合平衡移动原理解释H I中的实验现象。3/3 1为了研究i n 和i 的实验现象差别,该同学在n i 中滴加少量硫酸(无气泡冒出),发现溶液变为绿色。“变为绿色”的可能原因是。(2)利用如图装置(同样的装置有若干)研究F e?+和之间的氧化还原反应:a.初始状态指针不偏转b.若向a 的左侧溶液中滴加少量饱和F e C b 溶液(混合后p H*2.3),指针明显左偏c.若向a 的右侧溶液中滴加饱和K I 溶液,指针明显左偏
9、为了证明b 中是由于F e 3+浓度增大导致其氧化性增强而发生氧化还原反应需要补充的实验操作及现象为:o该同学用电热棒对左侧烧杯溶液进行加热后观察到电流计指针明显左偏。可能原因是o(3)由上述实验可知,影响氧化还原反应的条件有 o【解析】(1)N a 2 s。3溶液显碱性主要是亚硫酸根水解,其原因是S C V+H20-H S O3+0H ,I 和I I 对比I 中S C V 一浓度大,反应生成了绿色的C p+,而I I中S O 3?浓 度 小,溶液没有明显变化,因此得出的结论是其它条件不变,S O 32-浓度越大其还原性越强。根据图中信息及实验现象得出C r z f V X 橙色)+H 2 O
10、 2=2 C K)4 2(黄色)+2 日,溶液中大量的S C X 或O H )与H+结合导致溶液中c(H+)下降,平衡正向移动,溶液颜色变黄。为了研究i n 和I 的实验现象差别,该同学在n i 中滴加少量硫酸(无气泡冒出),发现溶液变为绿色。酸性增强,则 可 能 一 的 氧 化 性 增 强,可能是亚硫酸根还原性增强,两者发生氧化还原反应生成C t和硫酸根。选其它条件不变,溶液酸性越强C r(V I)氧化性增强,或S(I V)还原性增强,或二者同时增强(另4/31合理。选其它条件不变,CnCW-的氧化性比CrCV 一强酸性条件下才能反应)。根据图中信息原来溶液的pH=4变为p H=2.3,酸性
11、增强,为了证明b中是由于F1+浓度增大导致其氧化性增强,应该补充是否是酸性增强而增强Fe3+的氧化性,因此补充的实验操作及现象为:在a装置左管滴加少量浓HC1使溶液pH=2.3,指针不偏转或偏转不明。该同学用电热棒对左侧烧杯溶液进行加热后观察到电流计指针明显左偏,说明铁离子变为亚铁离子,因此可能原因是温度升高提高了Fe3+氧化性。(3)由上述实验可知,反应物浓度增大,反应速率加快,酸性增强使得反应速率加快,温度增大,反应速率加快,从而得出影响氧化还原反应的条件有反应物的浓度、温度、溶液的酸碱性。1 (1)SO32-+H2O-HSO3+0H其它条件不变,SO?一浓度越大其还原性越强5。72-(橙
12、色)+&0 2=2 0 0 4 2-(黄色)+2H+,溶液中大量的S tW 或0 M)与H+结合导致溶液中c(H+)下降,平衡正向移动,溶液颜色变黄其它条件不变,溶液酸性越强Cr(VI)氧化性增强,或S(IV)还原性增强,或二者同时增强(另合理。选其它条件不变,CncE一的氧化性比C rc-强酸性条件下才能反应)(2)在a装置左管滴加少量浓HC1使溶液pH=2.3,指针不偏转或偏转不明温度升高提高了 Fe3+离子氧化性(3)反应物的浓度、温度、溶液的酸碱性3.(2020广州一模)某探究小组用KMnCU酸性溶液与H2c2O4溶液反应过程中溶液紫色消失的方法,研究影响反应速率的因素。实验条件作如下
13、限定:所用KMnC4酸性溶液的浓度可选择O O lm o ll-、0.001molL I催化剂的用量可选择0.5g、0 g,实验温度可选择298K、323K。每次实验KMnC)4酸性溶液的用量均为4mL、H2c2O4溶液(0.1 moLL、的用量均为2mL。(1)请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号:5/31实验编号T催化剂的用量KMnC)4酸性溶液的浓度实验目的298 K0.5gO.OlmobL-1(I)实验和探究KMnCU酸性溶液的浓度对该反应速率的影响;(II)实验和 探究温度对该反应速率的影响;(III)实验和 探究催化剂对该反应速率的影响;)(2)某同学对实验和
14、分别进行三次实验,测得以下实验数据(从混合振荡均匀开始计时):KMnC)4酸性溶液的浓度/molL、溶液褪色所需时间t/min第1次第2次第3次0.011413110.001677计算用0.001molL kMnCU酸性溶液进行实验时KMnCU的平均反应速率(忽略混合前后溶液的体积变化)。(3)若不经过计算,直接看表中的褪色时间长短来判断浓度大小与反应速率的关系是否可行?若不可行(若认为可行则不填),请设计可以通过直接观察褪色时间长短来判断的改进方案:。【解析】(1)由实验目的可知,探究浓度、温度、接触面积对化学反应速率的影响,则实验的温度、催化剂的用量相同,只有浓度不同;实验中只有温度不同,
15、其他条件相同;实验中只有催化剂的用量不同,其他条件相同。(2)反应开始时:c(KMnC4)=加 旭/心004L=。0。067moiL 反应时间:0.004L+0.002L t=6min+7min+7mm=6.7min,KM11O4的平均反应速率:v(KMnO4)=36/31 黑詈=,。一九。”mi。因根据直接看表中的褪色时间长短来判断浓度大小与反应速率的关系,需满足高钵酸钾的物质的量相同,浓度不同的草酸溶液。【答案】(1)实验编号T催化剂的用量KMnC)4酸性溶液的浓度实验目的(II)298 K0.5gO.OOlmobL-1323K0.5gO.OlmohL 1298 K0O.OlmobL-1(
16、2)1 x 10 4molL,min 1(3)不可行;取过量的体积相同、浓度不同的草酸溶液分别同时与体积相同、浓度相同的高镒酸钾酸性溶液反应4.(2020 安徽阜阳一模)某酸性工业废水中含有KzCrzCh。光照下,草酸(H2c2O4)能 将 其 中 的-转 化 为 C产,草酸被氧化成CO?某课题组研究发现,少量铁明矶AbFeOO”4氏。即可对该反应起催化作用。为进一步研究有关因素对该反应速率的影响,探究如下:(1)在25下,控制光照强度、废水样品初始浓度和催化剂用量相同,调节不同的初始pH和一定浓度草酸溶液用量,做对比实验,完成以下实验设计表(表中不要留空O实验编号初始pH废水样品体积/mL草
17、酸溶液体积/mL蒸储水体 机 mL4601030560103056020TT1KOS。7/31和溶液中的CnC*-浓度随时间变化关系如图所示。(2)上 述 反 应 中 参 加 反 应 的 一 与 草 酸 的 物 质 的 量 之 比 为。(3)实验和的结 果表明;实验中0h时间段反应速率v(CJ+)=(用代数式表示)。(4)该课题组对铁明研 AbFe(SO4)4”4山。中起催化作用的成分提出如下假设,请你完成假设二和假设三:假设一:Fe2+起催化作用;假设二:;假设三:;(5)请你设计实验验证上述假设一,完成下表中内容。除了上述实验提供的试剂外,可供选择的药品有K2s0八 FCSC 4、K2SO
18、4 A12(SO4)3 24H2O A12(SO,3等。溶液中一的浓度可用仪器测定。实验方案(不要求写具体操作过程)预期实验结果和结论【解析】(1)和溶液中pH不同,其目的是探究pH对化学反应速率的影响;和是探究草酸浓度对化学反应速率的影响,由于溶液的总体积为100m L,则所需草酸溶液的体积为20 m J(2)在KzCrzCh与H2c2O4的反应中,转移电子的关系为:K2Cr2O72Cr3+6e,H2c2O42cO22e,根据电子守恒则有:KzCnOrH2c2O46e,所以参加反应的一与草酸的物质的量之比为1 :3。(3)实验和表明溶液的pH越小,反应速率越快,说明溶液的pH对反应速率有影响
19、;根据图像以及铭原子守恒KzCnCh2c产;8/31v(Cr3+)=2v(K2Cr2O7)=mol,L 1 min 1 o(4)根据铁明矶 A12Fe(SO4)424H2。组成分析,A产起催化作用;SC一 也可能催化作用:(5)要证明Fe2起催化作用,需做对比实验,再做没有Fe2+存在时的实验,所以要选K2s04内 2604)3,24&0;用等物质的量K2so代替实验中的铁明机,控制其他反应条件与实验相同,进行对比实验,反应进行相同时间后,若溶液中c(Cr2O72-)大于实验中式山。?-),则假设一成立;若两溶液中的c(Cr2Ch2-)相同,则假设一不成立。【答案】(1)20(2)1:3(3)
20、溶液pH对该反应的速率有影响(或溶液pH越小,反应速率越大);2(c()J).-i-.-mol L,mint.(4)AF+起催化作用,SO/一 起催化作用(调换顺序亦可)(5)实验方案(不要求写具体操作过程)预期实验结果和结论用等物质的量的K2so/AMS。,24%0代替实验中的铁明机,控制其他条件与实验相同,进行对比实验反应进行相同时间后,若溶液中一)大于实验中的CCHC*-)则假设一成立,若两溶液中的c(Cr2O7”)相同,则假设一不成立(2分)5.(2020 北京门头沟区一模)FeSCU溶液放置在空气中容易变质,因此为了方便使用Fe2+,实验室中常保存硫酸亚铁镂晶体 俗称“摩尔盐”,化学
21、式为(NH4)2Fe(SO4)2.6H2O,它比绿研或绿帆溶液更稳定。I.某兴趣小组设计实验制备硫酸亚铁镀晶体。本实验中,配制溶液以及后续使用到的蒸储水都经过煮沸、冷却后再使用。向FeSCU溶液中加入饱和(NHJ2SO4溶液,经过操作、冷却结晶、过滤、洗涤和干燥后得到一种浅蓝绿色的晶体。9/31I I.实验探究影响溶液中F e?+稳定性的因素配制 O.8 m o l/L 的 F e S C)4 溶液(p H=4.5)和 O.8 m o l/L 的(N H 4)2 F e(S C 4)2 溶液(p H=4.0),各取2mL上述溶液于两支试管中,刚开始两种溶液都是浅绿色,分别同时滴加2滴O.O l
22、mo l/L的K S C N溶液,15mi n后观察可见:(N H 4)2F e(SC)4)2溶液仍然为浅绿色透明澄清溶液,F e SC)4溶液则出现淡黄色浑浊。【资料1】沉淀F e(O H)2F e(O H)3开始沉淀p H7.62.7完全沉淀p H9.63.7请用离子方程式解释F e SO 4溶 液 产 生 淡 黄 色 浑 浊 的 原 因。讨论影响F e?+稳定性的因素,小组同学提出以下3种假设:假设1:其他条件相同时,NHJ的存在使(N H 4)2F e(SC 4)2溶液中F e?+稳定性较好。假设2:其他条件相同时,在一定p H范围内,溶液p H越小F e 2+稳定性越好。假设3:。(
23、2)小组同学用如图装置(G为灵敏电流计),滴入适量的硫酸溶液分别控制溶液A(0.2mo l/L N a C l)和溶液B(0.1mo l/L F e SO 4)为不同的pH,观察记录电流计读数,对假设2进行实验研究,实验结果如下表所示。序号A 0.2mo l/L N a C lB 0.1mo l/L F e SO4电流计读数实验1p H=lp H=58.4实验2p H=lp H=l6.5实验3p H=6p H=57.8实验4p H=6p H=l5.510/31石墨好 墨溶液A、I 溶液B盐桥【资料2】原电池装置中,其他条件相同时,负极反应物的还原性越强或正极反应物的氧化性越强,该原电池的电流越
24、大。【资料3】常温下,0.1mo l/L p H=l的F e SC 4溶液比p H=5 的F e SC U溶液稳定性更好。根据以上实验结果和资料信息,经小组讨论可以得出以下结论:U 型管中左池的电极反应式。对比实验1和2(或3和4),在一定p H 范围内,可得出的结论为 o对比实验 和 还可得出在一定p H 范围内,溶液酸碱性变化是对。2氧化性强弱的影响因素。对【资料3】实验事实的解释为。【解析】I.F e SO&具有还原性,应避免被氧化,则蒸镭水都必须煮沸、冷却后再使用,除去水中溶解的氧气,由溶液得到晶体,应先加热浓缩溶液,然后冷却结晶、过滤、洗涤和干燥;H.(1)F e S C U 溶液出
25、现淡黄色浑浊,应生成氢氧化铁沉淀,离子方程式为4 F e 2+C 2+1 0 H 2 O=4 F e(O H)3 1+8 H+;根据两种溶液离子浓度的差异判断,N H4 S(V以及H+都可影响F e?+稳定性,由题给信息可知,假设3 可为当其它条件相同时,硫酸根离子浓度大小影响F e 2+的稳定性(或当其它条件相同时,硫酸根离子浓度越大,F e?+的稳定性较好);(2)A为氯化钠溶液,空气中氧气参与正极反应,电极方程式为O 2+4 e +4 H+=2%0;由表中数据可知,溶液酸性越强,电流计读数越小,说明F e?+的还原性越弱;由实验1 和3(或2 和4)可知,p H 越大电流计读数越小,可得
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年高 化学反应 条件 探究 实验 专题 复习
限制150内