2022年2月青海省共和县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案.pdf

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1、2022年2月青海省共和县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（考试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.一 个 5 岁 3个月的女孩说：我想画小猫眯、小花、还想画人 她基本上按所说的去画了。说明她的想像是（）。A、仍以无意想像为主B、与记忆的界限不明显的C、有计划的、但想像内容零碎、缺乏组织D、力求符合客

2、观逻辑的2.幼儿园生活制度的制订要充分考虑幼儿的身心发展特点。这体现了学前教育的（）原则。A、灵活性B、适宜性C、安全性D、针 性3.若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，往 往 是（）的症状。A、口吃B、缄默症C、自闭症D、多动症4.现在学前教育机构的环境创设越来越重视 提倡对废旧物品的创造再利用，从小培养孩子的节约、环保意识，如用废旧的牙膏盒制作孩子的玩具火车。这体现的环境创设原则是（）。A、参与性B、经济性C、操作性D、发展适宜性5.幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户夕楙育活动不得少于（）。A、30分钟B、45分钟C、1小时D、1.5 小时6.现代学生观坚

3、持（）.A、以人为本B、以教材为本C、以课堂教学为本D、以教师为本7.儿童以自我为中心出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段？（）A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段8.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。A、半圆形一圆形一三角形一正方形B、正方形一长方形一，地形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形9.通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是（）.A、一般能力B、创造能力C、模仿能力D、特殊能力10.幼儿绘画时，用一条直线表示弓箭，边画嘴里还发出“啾，啾”的声音，这体现了幼儿绘画的（）的特点A、抽象性与透

4、明式B、拟人化与动态性C、展开式与夸张性D、抽象性与动态性11.课程评价是课程编制和发展的重要环节，主要包含了为什么评、评什么、谁来评、按什么标准评、怎样评等几部分。以下不属于课程实施过程评价的是（）.A、儿童在教育活动中的反应B、教师的态度和行为C、教师的备课准备D、儿童学习环境的创设和利用12.幼儿园实施美育的主要途径是（）.A、艺术教育B、户外活动C、集体教育D、游戏活动13.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这 是（）。A、理解记忆B、机械记IZC、意义记忆D、逻辑记忆14.婴幼儿的角色游戏所需时间一般都较长，每次不能少于（）mineA、20弟1页/（共2 0页弟2页/（共2

5、0页）B、30C、40D、5015.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（）。A、1.5 2岁B、2 4岁C、45 岁D、5 6岁16.教育漫话是下列教育家（）的教育论著。A、洛克B、卢梭C、杜威D、福棣贝尔17.关于幼儿肥胖症的预防，下列描述不正确的是（）。A、培养良好的进食习惯B、禁止暴饮暴食，禁止饮酒C、积极参加体育活动D、酌情使用生长激剂18.2岁的孩子会伸手让站在楼上的妈妈抱，这说明幼儿（）。A、大小知觉发展不足B、距离知觉发展不足C、形状知觉发展不够D、想象力不够丰富19.根据皮亚杰对儿童思维发展的划分，以自我为中心的特点处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式

6、运算阶段20.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是（）.A、自发自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充满幻想和创造的21.幼J檄育整合中的核心整合是（）。A、观念整合B、幼儿发展整合C、目标整合D、方法整合22.当幼儿做出某种积极行为时，得到了教师的奖励性刺激，这 是（）。第3页/共20页A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退23.教师在指导幼儿绘画的同时关注幼儿用眼卫生、坐姿等。这体现了幼儿教育的（）原则。A、独立自主B、综合性C、活动性D、保教结合24.孩子摔倒会引起本能的哭泣，但刚一哭，马上就自己对自己说：“我不哭，我不哭”这时的孩子脸上还

7、挂着泪珠，甚至还在继续哭。这主要是因为（）。A、幼儿情绪的易冲动性B、幼儿的意志力差C、幼儿的情绪是不稳定的D、幼儿情绪的外露性25.一般认为，IQ超 过（）的人属于天才，他们在世界总人口中所占的比例不到1%.A、110B、120C、130D、14026.幼儿生长发育最常用的评价指标是（）。A、生理机能指标B、生化指标C、形态指标D、心理指标27.幼儿回忆起周末到野生动物园时所发生的事情，或是回忆起过生日时吹蜡烛的场景，这种记忆属于（）A、言语记忆B、语义记忆C、程序记忆D、情景记忆28.在十九世纪四十年代，创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是（）。A、夸美纽斯B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D

8、、蒙台梭利29.1996年 的 幼儿园工作规程明确规定幼儿园的领导体制为（）。A、园长负责制B、园长责任制C、园长职级制第4页/共20页蹴曲枭K-E寂葡D、园长级别制30.中班每班人数为（）人，寄宿制每班人数要递减。A、25B、30C、35D、4031.幼儿园教育指导纲要（试行）指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。A、好奇心和创造力B、对事物规律的初步认识C、认识兴趣和探究欲望D、对科学探索的浓厚兴趣32.幼儿园环境育人的特点不包括（）。A、设置的目的性B、范围的弥散性C、影响的渗透性D、影响的既定性33.幼儿在做出判断时，想把直接观察到的物体的表面现象作为因果关系，例如对

9、球从斜板上滚落的原因，3W岁的孩子认为是球站不稳，没有脚。5-6岁的孩子认为球从斜面上滚下来，因为这里有小山，球是圆的，所以滚下来。这一发展过程表明，幼儿判断的变化特点是（）。A、判断形状的间接化B、判断论据的明确化C、判断内容的深入D、判断根据的客观化34.符合角色期待的幼教师，在儿童观方面，往 往 能 够（）。A、尊重每一个儿童B、有选择地喜爱儿童C、用“真棒”“傻瓜”来评价儿童D、让儿童无条件服从管理35.幼儿园环境是儿童生活的基本保障，是 幼 儿 园 的 第 三 位 教 师”。下列属于幼儿园精神环境的是（）。A、户外绿化B、种植园地C、园风D、园所建筑36.下列选项中，（）会引起幼儿的

10、注意分散。A、排除无关刺激的干扰B、连续进行单调的活动C、控制教学时间D、妥善安排教学环节37.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的（）。弟5页/（共20页）A、12%-15%B、15%-20%C、20%-30%D、50%-60%38.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是（）。A、电报句B、完整句C、单词句D、简单句39.在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是（）。A、骨骼系统B、呼吸系统C、消化系统D、神经系统40.美国华盛顿儿童博物馆的格言是：“我听见就忘记了，我看见

11、就记住了，我做了就理解了。”这主要说明在教育过程中教师应（）。A、尊重儿童的个性B、培养儿童积极的情感体验C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作41.家庭，特 别 是（）对幼儿的影响是一生的。A、父亲B、母亲C、兄弟D、姐妹42.某幼儿认为汽车比飞机快，原因是他坐在汽车里，看到天上的飞机飞得很慢。这说明该幼儿在进行（）oA、内容判断B、间接判断C、直接判断D、形式判断43.学前儿童进入小学前的学习准备不包括（）。A、培养良好的学习习惯B、培养良好的非智力品质C、以上课代替游戏D、丰富感知经验，发展基本能力44.关于主干家庭对幼儿发展的影响，正确的说法是（）。A、父母与子女发生互动的频率

12、和机会相对更高、更多，更易建立亲子之间的感情B、可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足弟6页/（共20页）C、长期分离使父母与子女之间感到淡漠，对孩子的教育能力不如其他类型的家庭D、容易使孩子产生心理偏差，使他们变得性情孤僻、悲观失望45.下列关于小学生注意发展特点的表述，错 误 的 是（）.A、无意注意的发展先于有意注意B、注意的广度随年级的升高不断发展C、时刻关注学生的听课状态，并及时给予纠正D、丰富课堂内容，吸引学生兴趣46.新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了。

13、这表明学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）.A、发展的连续性B、发展的整体性C、发展的不均衡性D、发展的高速度47.幼儿的生理性远视随着年龄的增长逐渐被矫正，一 般 在（）转为正视。A、1 2岁B、3 7 岁C、5 F 岁D、1（M 4 岁48.门把手、水龙头的消毒时间应为（）分钟。A、2B、5C、10D、2049.创设幼儿园物质环境时，小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点中班在小班的基础上突出可操作性；大班突出探索性和实验；材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）。A、经济性原则B、开放性原则C、动态性原则D、发展适宜性原则50.幼儿园的课程与教学应该以（）.A、

14、幼儿已有的经验和兴趣为基础B、幼儿园现有条件为域限C、老师的个人经验和教材为基础D、幼儿家长要求为导向二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.可以让婴幼J出自接水、饮水的年龄班是（）oA、小班B、中班C、大班第 8 页/共20页D、各个年龄班均可以52.幼儿园教育活动设计的目标取向包括（）.A、发展性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标53.我国幼儿园的双重任务是（）。A、保育、教育儿童B、为家长工作、学习提供便利条件C、获得经济效益D、为儿童升入小学作准备54.剩余精力说的代表人物是（）。A、斯宾塞B、格罗斯C、席勒D、阿普利登55.自 制

15、婴 幼 玩 教 具，可以利用的生活废旧物品有很多种，包 括（）等。A、纸盒、纸箱B、汽水瓶、吸管C、啤酒罐、罐头罐D、一次性纸杯、方便筷56.下列饮料中具有防暑降温作用的是（）.A、酸梅汤B、豆浆C、纯果汁D、绿豆汤57.幼儿情绪与情感发展的特点是（）.A、体验具有情境性、外显性、易变性等特点B、情绪控制能力较差C、情绪、情感的社会化D、具有意志成分58.幼儿园的环境创设应从（）等方面进行。A、主题氛围B、C、教育价值对话互动D、材料投放59.人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽,A、线性思维B、由欧性思维C、直觉行动思维第 7 页/共2 0 页蹴曲枭K-E寂

16、葡D、具体形象思维60.下 面 属 于 幼 德 育 要 素 的 是（）。A、道德认识B、道德理论C、道德意志D、道为61.以下关于学前教育机构玩具材料的选择的论述正确的有（）。A、学前教育机构一般宜选购塑料、橡胶、木材和金属制成的玩具B、不能清洗的毛绒玩具，只能观赏，不能作为婴幼儿的操作玩具C、活动材料的表面光滑，没有锐利的边和角D、口哨、喇叭等吹响玩具，由于需要专人专用，不适合在学前教育机构中使用，否则有可能导致疾病的传播6 2.幼儿园常用的活动法主要有（）。A、课外训练法B、交流法C、游戏法D、实验法63.智力的群体差异包括（）。A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、社会文化差异64.下

17、列属于幼儿园小班年龄阶段健康教育目标的有（）。A、学习洗手、洗脸、整理衣物B、喜欢自己进餐、如厕、入睡C、养成喝水的习惯D、形成基本的生活自理能力65.在幼儿园班级管理方法中，情感沟通法的操作要领包括（）。A、教师要提供幼儿实践的机会B、教师要善于观察幼儿日常情感表现C、教师要保持和蔼可亲的个人形象D、教师要用寺规则的一贯性66.幼儿智育的目标是（）。A、培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B、培养正确运用多种感官的能力C、培养运用语言交往的基本能力D、培养初步的动手探究能力67.幼儿园必须把（）放在工作的首位。A、促进幼儿的健康B、保护幼儿的生命C、提高幼儿的环境适应力D、培养幼儿的兴趣68.幼儿日

18、常生活活动的特点（）。A、自在性B、独立性C、习惯性D、情感性69.幼儿园谈话活动的特点是（）。A、拥有一个具体、有趣的中心话题B、拥有较丰富的谈话素材C、多方参与的言语交往活动D、语境随意、宽松、自由70.为了有效预防婴幼儿弱齿，我们应注意的问题有（）。A、定期进行口腔检查B、发挥家长的教育监督作用C、养成良好的饮食习惯D、养成良好的口腔卫生习惯三、判断题，判断下列说法的正误。71.幼儿园教师要有健康观念，发展幼儿身体的同时更要重视幼儿的智力发展。（）72.幼儿衣服、被褥等物品放在阳光下暴晒1-2小时即可消灭所有的病毒和细菌。（）73.0 12岁儿童的标准身高可用公式身高（厘米）;年龄X 5

19、+75粗略计算。（）74.幼儿常见的安全事故包括脱臼和骨折，因为都与骨有关，故处理方法是一样的。（）75.在紧急情况发生时，能迅速脱险的孩子通常是那些老实本分的“乖孩子”。（）76.斫究表明，孩子年龄越小，动力定型越不容易形成（）77.4浮儿童使用学习策略具有偶然性和不稳定性。（）78.3岁以下婴幼儿的玩教具，不能有尖锐的角、锋利的边缘。（）79.入园幼儿只能由监护人接送。（）80.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）81.未成年人是没有长大的孩子，什么都需要成人的帮助，他们什么都不懂，一切事情都应该由成人做主，没必要听取他们的意见。（）82.有关研究表明

20、，儿童上小学后面临的困难主要表现在身体适应、社会适应和学习适应等方面的困难，知识和智力方面面临的困难也很严重。（）83.紫外线灯消毒是用紫外线灯对室内空气、物体表面进行照射消毒的一种消毒方法。（）84.儿童数的概念的形成，经历口头数数一按数取物一给物说数一掌握数概念等四个阶段。（）85.幼儿词汇量增长的活跃期是5 6岁。（）86.玉不琢，不成器”说的是社会环境和教育对心理发展的作用。（）87.发热是幼儿生病时常见的症状，是机体的防御反应。（）88.一般情况下，劳动者要解除劳动合同，只要向用人单位提交辞职申请就行，没有时间限制。（）89.吸入性中毒在生活中常见的是煤气中毒，它的主要成分是二氧化碳

21、。（）90.呼吸道传染病发生后，应采用开窗通风3小时的办法消毒。（）弟9页/（共2 0页）弟10页/（共2 0页）2022年2月青海省共和县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试 卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I .【答案】C【解析】小女孩在画之前已经预先在头脑中设想了要画的事物，说明她的想像已经有了一定的目的，不属于无意想像，但其想像的事物之间是比较零散、缺乏组织和逻辑联系的。故选C。2 .【答案】B【解析】制订幼儿园的生活制度，必须考虑幼儿身心发展的特点，以满足幼儿生理和心理发展的需要，培养幼儿良好的生活习惯。这体现的是学前教育的发展适宜性原则。故

22、选B。3 .【答案】C【解析】自闭症也称坎纳综合征，国内也有人译为孤独症，这是一种严重的发展障碍，会有严重的社交和言语困难。主要表现在三个方面：社会交往方面的严重障碍；沟通交往方面的严重障碍；行为兴趣和活动方面的狭窄、刻板和重复性质。故选以4 .【答案】B【解析】对于学前教育机构来说，好的环境不是只有依靠高价购买那些现成的材料才能实现的，更多的是要通过师幼的双手和智慧去收集、再创造那些废旧的材料来实现。故 选B。5 .【答案】C【解析】幼儿园工作规程 第十九条规定，积极开展适合幼儿的体育活动.每日户外体育活动不得少于I小时。加强冬季锻炼。要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境.有

23、计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。故选C。6 .【答案】A【解析】现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。以人为本”的教育理念是时代发展的产物，它主张把人放在第一位，以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。学生是各具特点的人、有生命活力的人，教师要树立个性化、人性化、主体性的学生观，要深入了解学生，尊重学生的个性，在教育过程中，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与，乐于探究，注重发挥学生的主动性。故选A。7 .【答案】B【解析】处于前运算阶段（2 7岁）的儿童和上一阶段的儿童相比，思维有了质的飞跃。这一阶段儿童认知发展的主要特

24、征表现为出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式。不能理解守恒原理，思维具有集中化，不可逆性和只重状态的特点。认为外界一切事物都是有生命的。一切以自我为中心。指不能从对方的观点考虑问题，以为每个人看到世界正如他自己所看到的一样。比如儿童给母亲送未购.会选择儿童自己喜欢的东西。故 选 及8 .【答案】C【解析】幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是五边形一，1边形一三角形一正方形。9 .【答案】C【解析】模仿能力是指通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力.而创造能力则指按照预先设定的目标，利用一切已有的信息，创造出新颖、独特、具有个人价值或社会价值的产品的能力。故 选C。1

25、0.【答案】D【解析】幼儿绘画时，用一条直线表示弓箭，边画嘴里还发出 啾，啾 的声音，这体现了幼儿绘画的抽象性与动态性的特点。故 选D。1 1 .【答案】C【解析】幼儿园课程实施过程评价包括四个方面：儿童在教育活动中的反应，指主动性、参与程度、情绪表现等；教师的教育态度和行为，指对儿童的控制程度、课堂管理方式、教育机制和技巧等；教师与儿童互动的质量；儿童学习环境的创设和利用等。故选C。1 2 .【答案】A【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成”.故 选A。1 3 .【答案】B【解析】机械记忆是指对所记材料的意义和

26、逻辑关系不理解，采用简单的、机械重复的方式进行的记忆，也就是平常所说的 死记硬背 。幼儿年龄小，理解能力有限，他们主要运用机械记忆古诗。所以在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗.故选B。1 4 .【答案】B【解析】如果少于3 0mi n,游戏还没能够很好地展开。故选风1 5 .【答案】A【解析】皮亚杰认为表征发生于L 5 2岁之间。1 6 .【答案】A【解析】教育漫话 是洛克的著作；卢梭的代表作是 爱弥儿；杜威的代表作是 民本主义与教育；福禄贝尔的代表作是 人的教育。故 选A。1 7 .【答案】D【解析】幼儿肥胖症的预防：（1）重点在于培养良好的进食习惯，避免糖果、糕点等甜的零食和干果类零

27、食的过量进食；（2）禁止暴饮暴食，禁止饮酒；（3）积极参加体育运动；（4）一旦幼儿出现肥胖，就应及早进行综合治疗，尽早使其得以控制。故 选 41 8 .【答案】B【解析】研究表明，2岁幼儿的距离知觉发展是不足的，不能很好地判断距离的远近，因此往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。故选瓦1 9 .【答案】B【解析】前运算阶段是感知运动阶段到概念性智力阶段发展的过渡阶段，又称为自我中心阶段，这一阶段的儿童思维具有明显的自我中心性。故 选B。2 0 .【答案】B【解析】自发自愿是指儿童自己组织游戏、选择游戏内容等，自由自在是指儿童在游戏中可以自由表达自己的想法和情感。根据题 干 中“没有固定模式，自由表达

28、自己的内心 以及 尽情显露内在的潜力”等信息可以判断出这里特指游戏是自由自在的。故选风2 1 .【答案】B【解析】幼儿发展整合是幼儿教育整合中的核心整合，是其他各项整合的出发点和归宿。只有实现了发展的整合，才能促进幼儿整体的发展。故 选B。2 2 .【答案】A【解析】呈现愉悦性刺激以提高反应概率的过程即是一种正强化，如儿童做对了某件积极行为后得到成人的物质奖励或表扬。故 选A。2 3 .【答案】D第1页/共20页第12页/共20页蹴曲枭K-E寂刘【解析】保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康

29、、全面地发展。题干中教师在指导幼儿绘画的同时关注幼儿用眼卫生、坐姿等，体现了幼儿教育的保教结合原则。故 选D。24.【答案】D【解析】婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现。他们的情绪完全表露在外，丝亳不加控制和掩饰。例如，想哭就哭，想笑就笑。故 选 25.【答案】D【解析】智力水平属于中等水平的占大多数，智力水平极高和极低的占少数。一般认为，IQ超 过140的人属于天才，他们在世界总人口中所占的比例不到1%。故 选D。26.【答案】C【解析】体格发育的评价指标一般包括形态指标、生理功能指标以及心理指标等。（1）生长发育的形态指标曷旨身体及某各部分在形态上可测出的各种量度，如身高、体重、坐

30、高、肩宽、头围等，其中身高和体重是最重要和常用的形态指标。（2）生理指标是指身体各系统各器官在生理功能上可测出的各种量度。包括心率和脉搏、血压；肺活量、呼吸频率；握力、拉力、背肌力；最大耗氧量等。（3）其他体格评价指标：视力、听力、微量元素、血红蛋白等。故选C。27.【答案】D【解析】情景记忆是人们对一定时间和地点发生过的，自己亲身经历过的事情的记忆。题干幼儿回忆自己经历过的事情，属于情景记忆。故 选D.28.【答案】C【解析】德国学前教育家福禄倍尔被誉为,学前教育之父”，1840年他把自己创办的学前教育机构称为幼儿园，这是世界上第一所幼儿园。故 选C。29.【答案】A【解析】幼儿园工作规程明

31、确规定幼儿园的领导体制为园长负责制。故选A。30.【答案】B【解析】幼儿园工作规程第 十 一 指出，幼儿园每班幼儿人数T S为：小 班（3周岁至4周岁）25 A,中 班（4周岁至5周岁）30人，大 班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减 。故 选B。31.【答案】C【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）教育内容与要求”部分指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 。故选C。32.【答案】D【解析】幼儿园环境育人的特点有：设置的目的性、范围的弥散性和时间的长久性、影响的渗透性。故 选D。33.【答案】B【解析】幼儿判断的特点有：（1）以直接

32、判断为主，间接判断开始出现。（2）判断的依据逐渐客观化。（3）判断的论据逐渐明确化。体现在，刚开始儿童常常意识不到判断的根据，有时他们虽然能做出某种判断，却不能说出根据，或根本不知道判断还需要有根据。大一些的儿童似乎开始明白做出判断需要有根据，也意识到应该自己去寻找根据，但最初找到的根据常常是主观猜测性的或直观感性的。比如，在“沉浮 实验中，不少儿童寻找的依据是“方积木浮起来，因为它在水里 因为它像小船”因为它是红 的 等。故题干表明了幼儿判断论据的明确化的特点。故选及34.【答案】A弟13页/（共20页）【解析】幼儿园教师的角色期待主要是指人们对担任幼儿园教师者应该具有的角色观念和应该体现的

33、角色行为的一般认识。符合角色期待的幼儿教师应具有正确、科学的儿童观。儿童是权利的主体，教师应尊重每一个 儿 童 是：科学儿童观的内容。故选A。35.【答案】C【解析】幼儿园精神环境分为广义的精神环境和狭义的精神环境。狭义的精神环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和，包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。故 选C。3 6.【答案】B【解析】幼儿注意发展中易出现的问题及教育措施：幼1而注意是无意注意站优势，自我控制能力差，注意容易分散。容易引起幼儿注意分散的原因：（1）连续进行的单调活动；（2）缺乏严格的作息制度；（3）无关刺激的干扰；（4）注意的转移能力差；

34、（5）不能很好的进行两种注意的转换。题干中连续进行的单调活动会造成幼儿生理和心理上的疲劳，进而引起幼儿注意的分散。故 选B。37.【答案】D【解析】碳水化合物为热能的主要食物来源。每日由碳水化合物供给的热能应占总热能的50%以上。故 选D。38.【答案】A【解析】1.52岁的幼儿处于双词句阶段，主要表现为开始说双词或三词组合在一起的句子，省略在双词句中的助词、介词等功能词，就像我们发电报时用的语言，因此，这种句子也被 称 为“电报句”故 选A.39.【答案】D【解析】幼儿身体发展系统里面最快的是神经系统。神经系统是机体内起主导作用的系统。内、外环境的各种信息，由感受器接收后，通过周围神经传递到

35、脑和脊髓的各级中枢进行整合，再经周围神经控制和调节机体各系统器官的活动，以维持机体与内、外界环境的相对平衡。故 选D。40.【答案】D【解析】“我做了就理解了 强调幼儿的主动操作。幼1的学习主要以行为实践为主，直接参与的经验是幼儿学习的要素。在幼儿一日生活中，教师应尽可能地给予幼儿动钠作、直接观察和实验的机会，让他们获得亲身经验。故 选D。41.【答案】B【解析】家庭是儿童成长最自然的生态环境，家庭是人的第一所学校，家长是学前儿童第一任教师，家长更是重要的教育力量，家庭中特别是母亲对幼儿的影响是一生的。故选及42.【答案】C【解析】成人依靠间接判断，而幼儿期大量依靠直接判断。比如幼儿会认为汽车

36、比飞机快，这是他直接判断的结果，他直接体验过的是他坐在车里，外面的景物被飞快地甩到了后面。故选C。43.【答案】C【解析】帮助幼儿做好入学前的学习准备包括培养良好的学习习惯、培养良好的非智力品质和丰富感知经验,发展基础能力。C项的做法会造成幼儿园教育 小学化”倾向，是不正确的。故选C.44.【答案】B【解析】主干家庭的特点是代际关系较复杂。在众多的家庭中进行家庭教育有其有利的一面，也有不利的一面。有利的一面主要表现为可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足。不利的一面主要体现在:不同的代际，由于年龄、观念、接受新事物的能力方面有差异，在家庭教育时会出现矛盾。故选B.45.

37、【答案】C【解析】小学生无意注意的发展先于有意注意，从无意注意向有意注意过渡。故A项表述正确。浮儿童的弟14页/（共20页）注意广度较小，但随着年级的升高而逐步发展。故B项表述正确。小学低年级学生的无意注意占主导地位。但随着年龄的增长及大脑的成熟，有意注意也逐步形成和发展起来。因此，在进行课堂教学时应注意丰富课堂内容，吸引学生的兴趣，激发学生的无意注意。故D项表述正确。教师在课堂上时刻关注学生的听课状态，并及时给予纠正，这T 故法容易打断课堂教学活动的连贯性，反而不利于课堂教学的开展。故选G4 6.【答案】C【解析】学前儿童心理发展不是等速前进的，发展的不均衡性表现在三个方面：不同阶段发展的不

38、均衡；不同方面发展的不均衡不同儿童心理发展的不均衡。不同阶段发展的不均衡:儿童年龄越小，发展的速度就越快,这是学前期儿童心理发展的规律。故选配47.【答案】C【解析】幼儿眼球较小，前后径较短，近处物体经折射后形成的物体落在视网膜后方，故呈生理性远视，随着年龄增长，逐渐被矫正，一 般56岁转为正视。故选C。48.【答案】C【解析】食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒主要采用煮沸消毒法，消 毒1530分钟；蒸汽消毒10 15分钟；消毒剂浸泡1015分钟。餐桌主要采用消毒剂擦拭滞留的办法，消毒时间为10分钟。门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方法采用消毒剂擦拭滞留的办法，消毒时间为10分钟。总之消毒对象不同

39、，消毒时间及方法也各不相同。故选C。49.【答案】D【解析】幼儿园环境创设有五大原则，分别是环境与教育目标一致的原则、发展适宜性原则、幼儿参与的原则、开放性原则、经济性原则。并没有动态性原则，首先排除C项。从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的，其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此，教师要根据幼J怀 同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。题干所述是针对不同年级的幼儿的年龄和认知特点，给他们提供适合其年龄特征的游戏类型，符合发展适宜性。故 选D。50.【答案】A【解析】幼儿园的课程和教学应以幼儿已有的经验和兴趣为基础，不了解幼儿经验，也就不可能对幼儿进行教育。

40、这是幼儿教育最起码的前提。故 选A。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】BC【解析】中、大班的幼儿手眼的协调性和灵活性有很大提高，具备了初步的自我服务意识和能力，保育员可以组织他们独自接水、饮水。故选BC。52.【答案】BCD【解析】幼儿园教育活动设计的目标取向包括行为目标、生成性目标、表现性目标。（1）行为目标：是以幼儿具体的、可操作的行为表述对象的幼儿园教育活动目标，它指向的是在教育活动实施以后在幼儿身上所发生的行为变化。（2）生成性目标：是在教育过程中生成的活动目标，反映的是儿童经验生长的内在要求，反映的是问题解决的过程和结果。（3）

41、表现性目标：强调的是每一个儿童在教育情景中的种种际遇中所产生的个性化表现目标指向的是培养儿童的创造性。故 选BCD。53.【答案】AB【解析】我国幼儿园具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务。幼儿园工作规程第三条指出，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。故选AB.第 15页,共2 0 页54.【答案】AC【解析】德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。心理

42、学家霍尔是复演说的代表人物。故 选AC。55.【答案】ABCD【解析】自制婴幼儿玩教具可以利用的生活废旧物品有纸盒、编 、汽水瓶、吸管、铝的啤酒罐、铁皮罐头罐、一次性纸杯、方便筷等。故选ABCD。56.【答案】AD【解析】炎热的夏季，在早操后和午睡起床后让婴幼儿饮用绿豆汤或酸梅汤，可以起到防暑降温的作用。故选AD.57.【答案】ABC【解析】幼儿情绪与情感的特点是：（1）情绪、情感体验具有情境性、外显性、易变性等特点；（2）情绪控制能力较差；（3）情绪、情感的社会化。幼儿自我情绪体验主要有以下特点：（1）由低级向高级发展，由生理性情绪体验向社会性情绪体验发展；幼儿自我情绪体验发展水平不断深化；

43、幼儿自我情绪体验还表现出易变性和受暗示性。故选ABC。58.【答案】ABCD【解析】幼儿园进行环境创设应从主题氛围、教育价值、适宜性、幼儿主题性、对话互动、材料投放、美感布局、经济实用、特色创新等方面进行。故 选ABCD。59.【答案】CD【解析】人在整个幼1麻，以直觉行动思维、具体形象思维为主要思维特点。故选CD。60.【答案】ACD【解析】幼儿德育构成要素是道德认知、道德意志、道德情感、道德行为。61.【答案】ABCD【解析】玩具材料要考虑安全，所 以C选项正确；玩具材料的选择还要考虑卫生、易清洗、易消毒，所以A、B、D是正确的。故 选ABCD。62.【答案】CD【解析】幼儿园常用的活动法

44、有游戏法、实验法、操作练习法。故选CD。63.【答案】ABCD【解析】智力是个体先天禀赋和后天环境相互作用的结果，个体智力的发展存在明显的差异，包括个体差异和群体差异。（1）一般规律：智力的个体差异包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异、社会阶层差异等。其中，智商分数与同龄团体的差异也属于个体差异。智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异和社会文化差异等。学生通过群体差异可以影响学与教的过程。（2）目前研究的基本结论如下:男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性大。男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。故 选ABCD。64.【

45、答案】ABC【解析】小班儿童健康教育的目标：（1）学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、如厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯。（2）了解自己身体的各种器官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，并乐于接受疾病的治疗；爱吃各种食物；接受成人有关的提示，学习避开活动中可能出现的危险因素。（3）日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣。（4）愉快地参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并 初 步 掌 握 爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作。形成基本的生活自理能力”是中班年龄阶段健康教育目标。故 选ABC。第 16页/共2 0 页倒蹴曲枭K-

46、E寂刘65.【答案】BC【解析】情感沟通法的操作要领：（1）教师要观察幼儿的情感表现；（2）教师要经常对幼儿进行移情训练；（3）教师要保持和蔼可亲的个人形象。A、D两项属于幼儿园班级管理方法中规则引导法的操作要领。故选BC。66.【答案】ABCD【解析】幼儿智育是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣、学 习 如何学习，并养成良好学习习惯的教育过程。幼儿园工作规程 第五条指出，发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。故选ABCD。67.【答案】AB【解析】幼儿园教育指导 纲

47、 要（试行）健康领域的指导要点提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。这指明了安全问题是摆在每一位幼教工作者面前的头等大事，也指明了安全教育在幼儿园工作中的重要地位。故 选AB。68.【答案】ACD【解析】识记类考点。幼儿园日常生活活动特点具有自在性、情感性和习惯性。故选项A、C、D正确，B选项独立性错误，幼儿阶段特别是小班幼儿独立生活的能力还很弱。例如小班健康教育的目标是：“了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等基本方法，知道穿脱衣服的顺序，学会保持自身的清洁，会使用手帕，坐、站、行姿势正确，在成人

48、的提醒下按时作息。”这都说明独立性不是幼儿园的日常生活的特点。故 选ABCD。69.【答案】ABCD【解析】幼儿园谈话活动的特点有以下几点：（1）拥有一个具体、有趣的中心话题；（2）注重多方的信息交流；（3）拥有宽松、自由的交谈气氛。在谈话活动中，谈话的语境应比较宽松、自由；（4）教师起间接引导作用；（5）拥有较丰富的谈话素材。故 选ABCD。70.【答案】ABCD【解析】预防婴幼儿踽齿应注意以下几个方面：（1）养成良好的饮食习惯。多吃含蛋白质和钙丰富的食物，少吃甜食，有助于乳牙坚固。（2）养成良好的口腔卫生习惯。从小培养婴幼儿饭后漱口、早晚刷牙的习惯并教给他们正确的刷牙方法。（3）定期进行口

49、腔检杳。每半年进行一次口腔检直，做到早发现，早治疗。（4）发挥家长的教育监督作用。婴幼儿踽齿的形成是一个缓慢、渐进的过程。婴幼儿的自制能力差，良好的口腔卫生习惯的养成离不开家长的教育和监督，所以在日常生活中，家长应重视婴幼儿的口腔保健工作，做到预防为主，防;解 合。故ABC D。三、判断题，判断下列说法的正误。71.【答案】错误【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）第二 部 分 健康领域”的指导要点指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼J国体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。故错误。72.【答案】错误【解析】常用的消毒方法有物理及化学消毒法

50、。（1）物理消毒法：简单易行，较为有效的消毒法，分为机械法、煮沸法、日晒法三种。（2）化学消毒法：煤酚皂溶液、石灰、漂白粉、氯胺、过氧乙酸、新洁尔灭。其中，日晒法是利用紫外线消毒灭菌的方法.F附着在幼J跟 服、被褥等物品表面的病原体，在阳光下暴晒3-6小时可灭活。故错误。73.【答案】错误【解析】本题主要考查2 12岁儿童标准身高的计算公式。2 12岁儿童的标准身高可用公式身高（厘米）=年龄X 5+75粗略计算。故错误。74.【答案】错误【解析】脱臼是指关节头和关节面产生错位；而骨折是指因外力破坏了骨骼的完整性，所以两者的处理方式是不一样的。故错误。75.【答案】错误【解析】在紧急情况发生时，