2022年山东省菏泽市中考化学试题(含答案解析).pdf
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1、2022年荷泽市中考化学试题注意事项:本试卷满分50分,考试时间60分钟。可能用到的相对原子质量H:1 C:12 O:16 Zn:65一、选择题(本题包括10小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2 分,共 20分)1.下列荷泽名吃中蛋白质含量最高的是A.曹州芝麻糖 B.成武酱菜 C.曹县烧牛肉 D.荷泽烧饼2.下列说法正确的是A.科学进行垃圾分类,有利于资源的回收和再利用B.霉变的花生可以榨油食用C.天然水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等处理后得到纯净物D.发现家中液化气泄漏,应马上开灯检查3.下列化学用语正确的是A.造成煤气中毒的物质:COB.2个氢原子:H2C.五氧化二磷中磷元素的化合价:
2、p2O5D.镁离子:Mg+24.水是一种重要的资源,下列描述不正确的是A.雨污分流,可以保护水资源B.用水灭火,可以降低可燃物的着火点C.用淘米水浇花,可以节约用水D.加热煮沸,可以降低水硬度5.神舟十三号飞船返回舱使用了钛合金等复合金属材料做的“避火衣”,右图是钛在元素周期表中的信息及钛原子结构示意图。下列说法正确的是A.钛原子的中子数是22B.钛的相对原子质量是47.87gC.x=2D.钛元素位于元素周期表第三周期6.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法不正确的是1心、心心%心心A.Q)和、反应的分子个数比为1:2C.一 个 分 子 中 含 有 一 个 分 子O和代表不同元素的原子B.和
3、、可能是氧化物D.该过程表达的反应可能是2 N O+O 2=2 N C)27.下列物质:M g S C)4 F e C h C u S 0 4 Z n O 2,能够通过金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的是A.B.C.D.8.设计实验方案,分析实验现象,得出实验结论是化学学科的重要思维方式。下列实验方案的设计能达到实验目的的是A.热水探究红磷和白磷燃烧需要氧气铜 片EB.测定空气里氧气的含量水一三D.C.9.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂与操作方法不正确的是选项物质试剂与操作方法A食盐固体(泥沙)加水溶解、过滤、蒸发结晶2A.A B.B C.C D.DB铁钉除锈将铁钉浸泡在足量的
4、稀硫酸中CCaCb 溶 液(HC1)加入足量碳酸钙固体,过滤DN2(0 2)将混合气体通过足量灼热的铜粉10.关于化学反应“甲十乙T丙十丁”,下列描述不正确是A.若乙为稀盐酸,则丙、丁中一定有一种物质属于盐B.若丙是单质,丁是化合物,则该反应一定是置换反应C.若甲、乙、丙、丁中有一种是单质,则反应中一定有元素化合价的变化D.若甲和乙发生中和反应,则产物中一定有水二、非选择题(本题包括6小题,共30分)11.请你用所学知识,完成下列问题。(1)生活处处有化学绿茶的制作工序简单分为杀青(高温,破坏酶的活性),揉 捻(通过外力作用将叶片揉破),干 燥(蒸发水分并整理外形)三个步骤,其中主要发生化学变
5、化的工序是 O发热小能手暖宝宝(成分有铁粉、活性炭、氯化钠等)使用过程中将 能转化为热能。做饭时,闻到了饭菜的香味,这是因为(请用微粒的观点解释)。(2)2022年3月,王亚平在天宫课堂实验中将油和水混合振荡,得到了不分层的油水混合物,叶光富根据转动形成向心力,又实现了油和水的分离。请判断王亚平得到的不分层的油水混合物(填“是”或“不是”)溶液。(3)如图,在t 2 时将甲、乙两种物质各30g分别溶解在100g水中,得到甲饱和溶液的质量是g,然后将t 2 的甲、乙溶液降温到tC,甲、乙溶液溶质的质量分数大小关系为1 2.中国科学工作者在探索二氧化碳的资源化方面做出了突出贡献。(1)利用二氧化碳
6、,首先要研究二氧化碳的组成、结构和性质。从宏观组成看,二氧化碳由_ _ _ _ _ _ _ _ 组成。(2)北京冬奥会“冰丝带”速滑馆首次使用二氧化碳跨临界直冷制冰技术,超临界二氧化碳蒸发吸热,使环境温度降低。该过程利用了二氧化碳的(填“物理”或“化学”)性质,这体现了物质的性质决定。3(3)2021年 9 月,中国科学院天津工业生物技术研究所成功利用二氧化碳合成了淀粉【(CGHIOO/】,淀粉属于(填“有机物或 无机物”)。理论上1立方米大小的生物反应器年产淀粉量与5 亩玉米地的年产淀粉量相当,若 按 1620kg计算,合成这些淀粉消耗二氧化碳的质量为 kg。13.某学校在做铁和硫酸铜溶液反
7、应实验时,产生大量的含硫酸铜和硫酸亚铁的废液,CM+对水体和土壤危害很大,查阅资料知难溶性碱加热分解生成金属氧化物,某化学兴趣小组在探索铜离子转化路径时,有两种转化为氧化铜的方案。流程如下:加入适量加足量t由 水、+铁粉方案一:废 液 而 而操 作I固体A稀硫酸固体B型 氧化铜港体B液 体A方案一:废港加入过量氢氧化钠固体C螂氧化铜滴入酚港体C猷试巩滴加稀硫酸,液体D反应(1)操作I 的名称。(2)液体C 中的溶质是,用化学方程式表示反应中滴加稀硫酸的目的(3)请你表明对两个方案的观点并说明理由。14.氧气和二氧化碳的制取和性质是初中化学的重要内容。根据下列所示的装置回答问题。润色试湿紫蕊C的
8、石纸DE F G H(1)请写出用A 装 置 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式。若用B、C 装置制取氧气,以下操作装药品并固定装置:检查装置气密性:熄灭酒精灯;加热;收集气体;将导气管移出水槽,正确的操4作顺序是(用序号表示)。若将红热的铁丝伸入制得的氧气中,现象是。(2)要制取一瓶干燥的二氧化碳,应选择的装置是(用装置序号表示),将干燥的C O 2分别通入G、H中,G中试纸不变色、H中试纸变红色。请用化学方程式表示H中试纸变红的原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.1 5 .如图是某果蔬洗涤盐说明书。小明对配料表中的成分很好奇:食盐可用于杀菌消毒,为什么要加入p H调节剂,它
9、的成分是什么?品 牌:X 盐名 称:果蔬洗涤盐净含量:400g保质期:五年储存方法:常温下置于干燥处存放,防潮产 地:XXXXXX执行标准:Q SyTX002配料表:食用精制盐、食品级pH值调节剂【查阅资料】该品牌果蔬洗涤盐p H调节剂的成分可能是碳酸钠、碳酸氢钠、酒石酸、柠檬酸中的一种或两种。p H调节剂能维持渗透压、控制酸碱平衡。大多数农药是酸性的。碳酸氢钠加热易分解,碳酸钠则有较高的热稳定性,二者的溶液都显碱性。【实验初探】取少量该固体溶于水配成溶液A.用p H试纸测得该溶液的p H=1 0,该洗涤盐溶液显性,则p H调节剂中一定不含的物质是【猜想与假设】该配料表中的p H调节剂可能是碳
10、酸钠:碳酸氢钠:o【实验再探】【分析与结论】猜想正确【反思与评价】请你从1,2中任选一题回答。序号实验操作实验现象实验结论(1)取少许A溶液于试管中,滴加氯化钙溶液有臼色沉淀生成(2)取适量洗涤盐,加热,将生成的气体通入澄清石灰水观察到证明该p H调节剂中含有碳酸氢钠。(1)你认为果蔬洗涤盐中p H调节剂的作用是什么?。(答一条即可)(2)该商品配料表中有一处表述不恰当,请你改正过来。1 6.我国古代将炉甘石(主要成分Zn C C h)和木炭粉混合后加热到约8 0 0 C,可得到锌。主要发生的化学反局温 小 高温 不应 Z n C C)3 -Z n O+C O 2 f,C+2 Z n O =2
11、 Z n+C C)2 个5(1)某同学用loot含 ZnCO398%的炉甘石,计算生成ZnO质量的过程如下:解:设可得到氧化锌质量为x高温 不ZnCO3=Z n O +C O t125 81100t x125 IQOt81 xx=64.8t答:可得到氧化锌的质量是64.8t。请判断该计算过程是否正确?。(2)请计算要获取65t金属Z n,需要氧化锌的质量是多少?62022年荷泽市中考化学试题答案解析一、选择题(本题包括10小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)1.C【详解】A、芝麻糖富含油脂和糖类,不符合题意;B、酱菜的原料是蔬菜和盐等调料,原料不富含蛋白质,不符合题意;C、
12、牛肉中富含蛋白质,符合题意;D、烧饼主要富含淀粉,属于糖类,不符合题意。2.A【详解】A、科学进行垃圾分类,有利于资源的回收和再利用,节约资源,选项正确;B、霉变的花生含有有毒的黄曲霉素,食用后会使人中毒,因此不能再食用,选项错误;C、天然水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等处理后得到的水中还含有可溶性的物质,属于混合物,选项错误;D、液化气泄漏,应马上关闭阀门,打开门窗,绝对不能开灯检查,这样燃气遇到电火花很容易会引起爆炸,选项错误;3.A【详解】A、造成煤气中毒的物质是一氧化碳,故 A 正确B、两个氢原子表不为2 H,故 B 错误;C、五氧化二磷中,磷元素的化合价是+5价,故 C 错误;D、镁离
13、子应该表示为M g2+,故 D 错误。4.B【详解】A、雨污分流是指将雨水和污水分开,各用一条管道输送,进行排放或后续处理的一种排水体制。雨污分流提高了污水收集率,故正确;B、可燃物的着火点是物质本身的性质,不能降低,故错误:C、淘米的水可以用来浇花,一水多用,可以节约用水,故正确;D、加热煮沸可以除去水中的一些可溶性钙、镁化合物,可以降低水的硬度,故正确。5.C【详解】A、由钛原子结构示意图可知,钛的质子数为2 2,元素名称下方的数字表示相对原子质量,钛的相对原子质量为4 7.8 7,中子数=相对原子质量-质子数=47.87-22=26,故选项说法不正确;B、元素名称下方的数字表示相对原子质
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