人教三年级上册数学期末题含解析(一).pdf

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1、人教三年级上册数学期末题含解析一、填空题1.填一填。180秒=()分3 米-2 4 分米=（）分米1 千 米-450米=（）米2.看一看，填一填。1 吨一700千克=（）千克开车前10分停止检票。0192B068S78上海南 一55少ShanlhiNnn2012年09月28日19 49开 1 5 0.00元限乘当日当次车外AD赣 州GanZhou08车无座火车在晚上（）时（）分开车，在晚上（李叔叔从家到火车站检票口要25分，他最晚要在晚上（）时（）分停止检票。）时（）分从家出发才不会误车。3.在估算68x7 0寸，应把68看作（），乘积大约是（）;360 x5的积的末尾有（）个 0。4.填上合

2、适的单位名称。一支牙膏长15（）；一箱苹果重12（）；一张床长2（）；火车每小时行180（）；妈妈一天上班时间是8（）。5.一个数减去3 2 9,差是4 8 8,这个数是（）。6.电影院有445个座位。实验小学三年级有198名学生，一、二两个年级一共有224名学生。每个年级外出看电影要3 名教师同行。估一估，电影院能容得下一、二、三年级看电影吗？（）。（填 能 或 不能）7.一个排球69元，王老师买了 3 个，大约花了（）元。8.丁丁收集了 108张邮票，东东收集的邮票张数比丁丁的2 倍多一些，3 倍少一些。东东收集的邮票最少有（）张，最多有（）张。9.同学们到动物园参观情况统计图如下图。参

3、观 熊 猫 馆 的 参 观 大 象 宿 的参观熊猫馆的有（）人，只参观大象馆的有（）人，两个场馆都参观的有（）人。1 0.下面说法正确的是（）。A.飞机每小时飞行800米。B.一枚一元硬币的厚度约2毫米。C.一头牛重400吨。二、选择题1 1.最有可能1分钟完成的事是（）A.步行1千米 B.上一节数学课C.做5道口算题 D.打一场篮球比赛12.:读作（）,再添上（）个3就 是1。13.不计算，下面得数最大的算式是（）oA.398x61 4.下面说法正确的是（：A.250 x4积的末尾只有1个0B.小亮到奶奶家有25千米，C.将一张正方形纸对折3次,B.402x6 C.410 x6）oO他去看奶

4、奶步行就可以了。其中的一份是这张纸的:。OA.315.在下图中，图形的周长和图形的周长相比,A.大 B.大16.三（1）班 和 三（2）班订阅课外书情况如下图,课外书。三（D班 订 吧（）。C.一样大两个班级一共订阅了（）种不同的C.5B.8三、解答题1 7.我能很快写出得数。3 2 +5 3=7 9-2 7=9 x 2 0 0=5 x 6 +0 =2 ,3 5-+-=1-=1 9 8 x 5=7 1 x 2=9 9 81 8 .列竖式计算，带的要验算。6 9 7 +2 3 5=5 0 1-3 8 4=3 2 0 x 9 =1 9 .脱式计算。(4 0 6-3 5 7)+7 1 0 0 0-(

5、2 3 8 +2 6 2)8 x 9 +5 0 72 0.请在图中画出周长是1 2 c m 的长方形和正方形。（1 方格表示1 平方厘米）2 1.从小明家到体育馆（如下图），最近的路线是多少米？2 2.某百货超市部分商品的价格如下表:商品名称自行车空调电饭煲价格/元7 9 91 5 8 85 9 6（1）买一辆自行车比买一个电饭煲大约贵多少元？（2）妈妈带2 0 0 0 元钱去买一台空调和一个电饭煲，钱够吗？2 3 .有一批平板捐给希望小学。如果每班6台，正好可以分给1 2 个班，如果每班8台，可以分给几个班？2 4 .同学们去春游，三年级去了 6 0 人，六年级去的人数是三年级的2倍，一共去

6、了多少人？2 5 .兔妈妈摘来了 4 5 个蘑菇。小白兔分到这些蘑菇的小白兔分到多少个蘑菇？2 6.王伯伯在一块长15米，宽 9 米的长方形土地上，用筒笆围出一个最大的正方形做羊圈,剩下的部分再用篱笆围起来做鸡窝。羊圈玛窝长15米(1)围羊圈的篱笆用了多少米？(2)围鸡窝最少用了多少米篱笆？2 7,三(1)班有53人。参加舞蹈班15人，参加美术班20人，有 4 人既参加舞蹈班又参加美术班。其余参加合唱班，三(1)班参加合唱班的有多少人？【参考答案】一、填空题1.3 6 550 300【解析】根据1 分=6 0 秒，1 米=1 0 分米，1 千米=1000米，1 吨=1000千克进行单位换算即可

7、解答。180秒=3 分 3 米-2 4 分米=6 分米1 千米-4 5 0 米=550米 1 吨-700千克=300千克【点睛】本题考查的知识点多，掌握各单位之间的进率是解题的关键。2.(1)7 49 7 39(2)7 14【解析】(1)根据题意可知，将 19：49用普通计时法表示即可，提前10分钟停止检票，用开车时间减10分钟即可；(2)根据上一题求得的停止检票时间，减 25分钟即可解答。(1)19：49是下午7 时 49分；7 时 49分一10分=7 时 39分(2)7 时 39分一25分=7 时 14分【点睛】此题考查了普通计时法和24计时法的互化，以及经过时间的推算，应熟练掌握。3.7

8、0 490 2【解析】把 68看作70,70 x7=490：360 x5=1 8 0 0,即可知道360 x5的积的末尾有几个0。在估算68x7时，应把68看作7 0,乘积大约是490；3 6 0 5 的积的末尾有2 个 0。【点睛】估算时，把两位数看成与它接近的整十数。4.厘米#cm 千克#kg 米#m 千米#km 小时#时#h【解析】根据生活经验和实际数据，以及对长度单位、重量单位、长度单位和时间单位的认识可知，计量一支牙膏的长度以 厘米”为单位，计量一箱苹果的重量以“千克”为单位，计量一张床的长度以 米 为单位，计量火车每小时行的路程以 千米 为单位，计量妈妈一天上班的时间长以 时”为单

9、位，依此填空.根据分析可知：一支牙膏长15厘米；一箱苹果重12千克；一张床长2 米；火车每小时行180千米；妈妈一天上班时间是8 小时。【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。5.817【解析】根据被减数=减数+差可知，这个数是488+3 2 9,计算即可求解。488+329=817则这个数是817。【点睛】本题关键是熟练掌握减法各部分之间的关系，明确加法与减法互为逆运算。6.能【解析】根据题意，可以用一、二、三年级的人数估算出看电影的总人数，然后再和电影院的座位数相比较即可。把 198看作2 0 0,把 224看作2 3 0,三个年

10、级大约有430名学生，再加上3 个年级同行老师（3x3）名，总人数：430+9=439名，比 座 位 数445小，所以能容得下；由此解答即可。198+224=200+230=430（名）3x3=9（名）430+9=439（名）439 445所以电影院能容得下一、二、三年级看电影。【点 睛】整数加法的估算方法，把每个加数看作与它接近的整百数或几百几十的数，再进行计算。7.210【解 析】用一个排球的价钱乘购买排球个数，求出花费的钱数。将69估 成7 0,再进行计算。69x3=70 x3=210（元）则大约花了 210元。【点 睛】本题根据总价=单价x数量列出算式，因为要求的是大约花费的钱数，所以

11、根据乘法估算方法解答。8.217 323【解 析】用丁丁收集邮票数量乘2,求出丁丁收集邮票数量的2倍。用丁丁收集邮票数量乘3,求出丁 丁 收 集 邮票数量的3倍。东东收集的邮票张数比丁丁的2倍多一些，3倍少一些。则用丁丁 收 集 邮 票 数 量 的2倍 加 上1,求出东东收集邮票最少的数量。用丁丁收集邮票数量的3倍减 去1,求出东东收集邮票最多的数量。108x2+1=216+1=217（张）108x3-1=324 1=323（张）东东收集的邮票最少有217张，最 多 有323张。【点 睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。9.（1）52（2）38 14 20【解 析

12、】（1）用只参观熊猫馆的人数+只参观大象馆的人数+两个馆都参观的人数=总人数；（2）只参观熊猫馆的人数+参观熊猫馆和大象馆的人数=参观熊猫馆的人数；观察韦恩图，找到只参观大象馆的人数和两个场馆都参观的人数填空即可。18+20+14=38+14=52（人）18+20=38（人），参观熊猫馆的有38人，只参观大象馆的有14人，两个场馆都参观的有20人。【点睛】当两个或两个以上的计数部分有重复包含情况时，为了使重叠部分不被重复计算，先不考虑重叠的情况，把包含于某内容的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复。10.B解析：B【解析】根据生活经验以

13、及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量飞机每小时飞行的路程用 千米 作单位，计量一枚一元硬币的厚度用 毫米 作单位，计量一头牛的质量用 千克”作单位，A.飞机每小时飞行800米；不符合实际情况；B.一枚一元硬币的厚度约2 毫米，符合实际情；C.一头牛重400吨，不符合实际情况。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、选择题11.C解析：c【解析】根据生活经验和对时间单位的认识，对每个选项中的事件所需要用的时间进行估算即可选择。A.步行1 千米大约需要15分钟;B.上一节数学课大约需要4 0 分钟；

14、C.做 5 道口算题大约需要1 分钟；D.打一场篮球比赛大约需要4 0 分钟。故答案为：C【点睛】此题考查的是对时间的估计，应熟练掌握。1 2.八分之三 5【解析】分数的读法：先读分母，然后把分数线读作 分之，最后读分子；把“1，平均分成8份，每份是9,3个:即是；1 里面有8个:，再添上(8-3)个:即可。8 8 ，o o;读作八分之三，再添上5个;就 是 1。Xo【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13.C解析：C【解析】根据在乘法算式中，一个因数相同，另一个因数较大，则积也较大：据此解答即可。因为其中一个因数都是 6,

15、3 9 8 4 0 2 4 0 2 x 6 3 9 8 x 6。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是明确一个因数相同，另一个因数较大，则积也较大。14.C解析：C【解析】对各个说法进行判断，找出正确的选项即可解答。A.2 5 0 x 4=1 0 0 0,积的末尾有3个 0,原说法错误。B.小 亮到奶奶家有2 5 千米，距离比较远，所以乘车去比较合适，原说法错误。C.将一张正方形纸对折3次，就把这张纸平均分成了 8份，其中的一份是这张纸的:，原O说法正确。故答案为：c【点睛】本题主要考查学生对整数乘法、生活常识和分数意义的掌握。15.C解析：C【解析】图中是在长方形的内部画了一条曲线，将长方形分

16、成两部分，图的周长=长+宽+一条曲线；图的周长=长+宽+一 条 曲 线，由此可知两个图形的周长相等。由分析可知两个图形的周长相等。故答案为：c【点睛】封闭图形一周的长度叫周长，此题根据周长的定义确定两个图形的周长，再比较。16.C解析：c【解析】根据集合图可知，三（2）班订阅的3 种课外书包含在，三（1）班订阅的5 种课外书里面，则两个班级一共订阅课外书种数就等于三（1）班订阅课外书种数，据此解答。由分析得：两个班级一共订阅了 5 种不同的课外书。故答案为：C。【点睛】本题考查集合问题，关键是读懂集合图表示的意义。三、解答题17.85；52；1800；30；5 3T：1000；1409 o【解

17、析】18.932；117；2880【解析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用交换加数的位置进行验算。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用 差+减数=被减数 进行验算。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。697+235=932 501-384=117 320 x9=28806 9 72 35 5 0I 1 1 73 2 0+2 3 5验 算：+697 -3

18、 84验 算：+3 84X99 3 29 32 1 1 7 5 0 128 8 01 9.7；5 00；5 7 9【解 析】（1）先算减法，再算除法；（2）先算加法，再算减法；（3）先算乘法，再算加法。（4 06-35 7）4-7=4 9+7=71 000-（238 +26 2）=1 000-5 00=5 008 x 9 +5 07=7 2+5 07=5 7 920.见详解【解 析】方 格 的 面 积 是1平方厘米，所 以 方 格 的 边 长 是1厘米；画 周 长 是1 2厘米的长方形，那么长与 宽 的 和 就 是6厘 米，6 =5 +1,所 以长方形的长可以是5厘米，宽 就 是1厘米；画周长

19、是1 2厘米的正方形，它 的 边 长 就 是1 2+4 =3（厘 米）；据此画出即可。（长方形画法不唯一）【点 睛】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。21 .6 8 0 米【解 析】观察上图可知，小明从家到体育馆，共有三种路线：小明家一汽车站一学校一体育馆；小明家一公园一学校一体育馆；小明家一公园一电影院一体育馆；分别计算出这三条路线的长度，再比较即可解题。200+300+180=680（米）350+190+180=720（米）350+450+270=1070（米）680 7202000答：妈妈带2000元钱去买一台空调和一个电饭煲，钱不够。【点睛】熟练掌握万以内数加

20、减法估算方法，是解答此题的关键。23.9 个【解析】6乘12等于这批平板的总台数，再除以8即可解答。6x124-8=72+8=9（台）答：可以分给9 个班。【点睛】本题是归总问题应用题，先计算平板的总台数，再作进一步解答。解析：9 个【解析】6 乘 12等于这批平板的总台数，再除以8 即可解答。6x12+8=72+8=9 （台）答：可以分给9 个班。【点睛】本题是归总问题应用题，先计算平板的总台数，再作进一步解答。24.180 人【解析】根据题意，已知三年级去了 60人，六年级去的人数是三年级的2 倍，要求一共去了多少人，先求2 个 60是多少，用乘法计算；再加上60即可解答。2x60+60=

21、120+60=180（解析：180人【解析】根据题意，已知三年级去了 60人，六年级去的人数是三年级的2 倍，要求一共去了多少人,先求2 个 60是多少，用乘法计算；再加上6 0 即可解答。2x60+60=120+60=180（人）答：一共去了 180人。【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。25.10 个【解析】这些蘑菇的，表示把这45个蘑菇平均分成9 份，每份是5 个，小白兔分到了 2份，计算2 份的个数即可解决。4 5 4-9 x 2=5 x 2=1 0（个）答：小白兔分到1 0个蘑菇。【点睛】解决解析：1 0个【解析】这些蘑菇的，表示把这4 5 个蘑菇平均分

22、成9 份，每份是5个，小白兔分到了 2 份，计算2 份的个数即可解决。4 5+9 x 2=5 x 2=1 0（个）答：小白兔分到1 0个蘑菇。【点睛】解决本题的关键是正确理解分数的含义，分数中的分母表示平均分成的份数，分子表示取走的份数。26.（1）36 米（2）21米【解析】（1）当长方形的宽作为正方形的边长时，围出的是一个最大的正方形，正方形的周长=边长x 4,代入相关数据即可解答；（2）当鸡窝左边的篱笆不围，用羊圈右边的篱笆时，解析：（1）36 米（2）21 米【解析】（1）当长方形的宽作为正方形的边长时，围出的是一个最大的正方形，正方形的周长=边长x 4,代入相关数据即可解答；（2）当

23、鸡窝左边的篱笆不围，用羊圈右边的篱笆时，此时围鸡窝用的篱笆长度是最少的，鸡窝是一个长为9米，宽为1 5 9 =6（米）的长方形；用 9 +2x 6 求出围鸡窝最少用了多少米篱笆。（1）9 x 4=36 （米）答：围羊圈的篱笆用了 36 米。（2）1 5-9 =6 （米）9+2x6=9+12=21（米）答：围鸡窝最少用了 21米篱笆。【点睛】本题考查了长方形的周长和正方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。27.22 人【解析】根据题意可知：总人数+既参加舞蹈班又参加美术班的人数一参加舞蹈班的人数一参加美术班的人数=参加合唱班的人数，依此列式并计算。53+4-1 5-2 0=57-15-20=42-20解析：22人【解析】根据题意可知：总人数+既参加舞蹈班又参加美术班的人数一参加舞蹈班的人数一参加美术班的人数=参加合唱班的人数，依此列式并计算。5 3+4-1 5-2 0=5 7-1 5-2 0=4 2-2 0=22（人）答：三（1）班参加合唱班的有22人。【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。