消防安全教案幼儿园.pdf

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1、消防安全教案幼儿园消防安全教案幼儿园消防安全教案幼儿园 1“消防周”教育活动详案设计用意：自然是如此美好，生活是如此安宁。但是，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着咱们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以令人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必需把保护幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作的首位。但是对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，增强幼儿防火安全教育相当重要。活动目标：一、让幼儿感受火灾的要挟和火灾带来的危害。二、让幼儿知道逃生自救的大体技术。3、让幼

2、儿熟悉消防设施设备，提高防火意识。活动准备：一、火灾案例录像。二、人手一块湿毛巾。3、安全出口指示牌，灭火器。活动假想：价值分析：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?教师小结：火可以给咱们的生活带来很多方便，但如果是咱们用火不妥，就会发生火灾,危害咱们的生命了，所以咱们必然要小心用火。二、教师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对咱们有什么危害?幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?(1)若是发生火灾了，该怎么办?教师小结：发生火灾时要迅速拨打火灾 119，并讲清楚你的详细地址、姓名及号码(告知幼儿

3、切记不能随意拨打火灾)。(2)若是家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惶恐失措，若是火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效办法控制和扑救。(3)若是火势很猛，浓烟很多，咱们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势要挟时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽可能使身体切近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6-8 层才能避免浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为何?教师小结：碰到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。(5)若是所有的逃生线路被大

4、火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要当即退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼唤等方式向室外发送求救信号，等待救援，万万不能盲目跳楼。(让幼儿练习挥动衣物、呼唤等求救方式)。四、学习消防安全童谣你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，哈腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确利用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打 119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。消防安全教案幼儿园 2活动布景：此刻愈来愈多的消息上报导某某处所又

5、着火了，丧失惨重，或有职员伤亡。孩子们来到幼儿园也会彼此说着他们在电视上的所见所闻。平安教诲无所不在，这不正是一个很好的教诲契机吗?是以，展开了本次活动。活动目标：1.通过历程活动，让幼儿知道几种常见的灭火体例，开端知道精练的消防常识。2.教诲幼儿不玩火，幸免产生火灾。活动准备：1.蜡烛 2 根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录相。3.人手一份操纵图片(图上画的是在着火的光阴，几个小伴侣采用的不合的灭火体例)。活动历程：1.游戏：灭蜡烛西席出示蜡烛，点燃。请小伴侣动头脑想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想出办法后，请幼儿到前面试一下，小结。2.会谈，呈现了火情，该若何办

6、?此刻天气干燥，假设呈现火情，咱们小伴侣该若何办呢?领导幼儿说出各类灭火的体例。小结;适才小伴侣想出的体例都不错，假设呈现了火情，咱们可以用水泼灭火、用湿布毁灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记着，假设呈现大火的光阴，咱们必然要先拨打 119 德律风。3.请幼儿看录相。头几天，有个处所着火了，咱们来看看他们想出的体例和咱们想出的体例一样不一样?看完录相，提问：他们想到了哪些体例?哪些体例是咱们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出炊火区)。小结：火小的情况下，咱们可以采用开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的光阴，咱们拨打119 德律风，消防叔叔还没到，咱们小伴侣必然要把嘴巴、鼻子捂

7、上，以最快的速度跑出炊火区，学会珍惜自己4.幼儿操纵请小伴侣看操纵图片，图上画的是几个小伴侣在着火的光阴彩纳的不合的体例，每幅图的左下方有一个圆圈，你以为体例好的就在圆圈内打上肌焙拧会谈：用扇子扇，是不是是最好的体例?小伴侣想一想，爷爷、奶奶生炉子的光阴，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假设火很大，用扇子扇来灭火行不可呢?着火的光阴，咱们可以想别的体例。5.若何幸免火灾?一旦产生了火灾，对咱们的伤害特别大，屋子没有了人也受伤了。那咱们平常若何做才华幸免火灾呢?幼儿会谈回覆。小结：小伴侣说的都很好，可是光咱们知道还不可，还要让他人都知道。那咱们此刻就到外面去，奉辞别的小伴侣，好吗?活动延伸：户外

8、游戏英勇的消防队员目标：训练幼儿在垫上转动、爬行和来回跑的才能。准备：体操垫、红布玩法：西席发出指令，排头幼儿灵敏跑到垫子前，从有红布的处所爬行或滚畴昔，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到步队前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿灵敏起跑，反复前一名幼儿的行动。活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有过量次体验的事情-着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教诲，带有普遍性与典型性。让幼儿带着题目着火了，若何办，边思边做，从而领导幼儿进一步熟悉到火灾给人们带来的伤害。从教诲活动历程来看，西席的目标意识强，在全数教诲历程中，西席的每一个提问都紧扣着火了若何办这一中心。一开端，西席在做完灭蜡烛游戏后

9、，立刻转入领导幼儿会谈呈现了火情若何办?充分激起幼儿想出各类灭火的体例。当幼儿看完录相后，觉察自己想出的体例还有不敷后，从而为若何幸免火灾题目的深切进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国度、集体变成的丧失，给人们生活带来的伤害，增强了防火、灭火的意识消防安全教案幼儿园 3活动目标一、培育幼儿初步的自我保护意识二、让幼儿了解火灾发生的几种原因，知道如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方式及技术，提高自我保护能力。活动准备图片、毛巾、几种防火安全标志。活动进程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用途，它能干什么?教师小结：火有很多的用途，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿

10、说出火灾的危害。师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁屋子，烧伤人，还会烧毁丛林，污染空气，咱们一路来看看吧!三、引导幼儿说出预防火灾的方式。一、小朋友想一想，若是咱们的幼儿园或家里着火了怎么办?师：若是着火了咱们要找消防叔叔，而且给他们打 119，让他们来帮忙咱们。二、那着火的时候，消防叔叔还没到，咱们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()师小结：预防火灾，小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。若是着火了咱们要找消防叔叔，而且给他们打 119，让他们来帮忙咱们。若是消防叔叔还没到，咱们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开.四、出示防火安全标志图片，引导幼儿熟悉并初步掌握几种自救逃生的方式与技术。五、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：熟悉标志