初中物理知识点手册大全（挖空+答案）.pdf

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1、1/8 2初中物理知识点手册（填空+答案）初中物理知识点手册上卷目录第一单元，声现霰第二单元，无 M l第三单元，透债及其应用第四单元，物盛变化第五单元，分子动理论内催比播容第六单寿福机i的利用能第七单元，质,与密度棘2/8 2第一单元，声现跳知版点1声誉的产生与传播(1)产生：声：正在发声的物体叫 固体、液体、气体都可以作为声原因：声音是由物体 产生的 停止，发声停止(2)传播：条件：声音靠 传播.固体、液体和气体都 传声.真空 传声形成：声音在介质中以 的形式向外传播回声：声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从 而 形 成.当 回 声 比 原声晚 s 以上时，人耳才能区分原声与回声(3)

2、声速影响因素：声速跟介质的种类和温度有关.15 C 时空气中声速是 m/s.一般地，声音在 中传播得最快，中次之，中最慢【防】回声测距：声音通过的路程是声与障碍物间距离的两倍：s=l/2s声=l/2v声t.知织点2,卢 青 的 好(1)声音的三特征是、和.(2)音调、响度和音色的对比：音调响度音色概念声音的_ _ _ _ _ _声音的_ _ _ _ _ _声音的_ _ _ _ _影响因素振动_ _ _ _ _.频率越高，音调越_ _ _ _ _ _ _ _ _ 和距离.振幅越_ _ _ _,响度越大；离发声体越_ _ _ _，响度越大发声体的材料、结构等描述尖细或低沉响亮或微弱悦耳动听改变方法

3、改 变 发 声 体 的_ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 、改 变 用 力 的改变发声体的材料、结构等3/8 2粗细等举例如尖锐刺耳如震耳欲聋如“闻其声知其人”说明音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响日常用语中声音的 高 低 有时指音调，有时指响度，含义不唯一.（3）声波图对比声声波图音调响度甲V,相同时间内,波的个数少,频率小A A/低相同I V V V乙V相同时间内，波的个数多，频 率 大;高VVVVVvVv知祝点3：噪声的詹害与找*（1）定义1）物理角度：指发声体 振动发出的声音2）环 保 角 度 凡 是 妨 碍 人

4、 们 正 常、和 的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声（2）；噪声主要于工业、交通和生活（3）等级：通常用（符号）划分噪声的等级；d B 是人们能听到的最微弱的声音.监测噪声大小的仪器叫（4）控制途径：在 处减弱，如摩托车安装消声器在 中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板4/8 2在 处减弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵知板点金声的利用（1）声传递信息：利用回声测距定位（声呐）；用B超 检查身体；利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷；利用次声波预测地震等；利用次声波监测核爆炸等。（2）声传递能量：超声波清洗精密仪器；超声波清洗精密仪器；超声波化雾器;超声波武器；次声波武器【砺】物 体 振

5、 动 的 快 慢 用 表 示，单 位 是 次 声 波 的 频 率 低 于H z,超声波的频率高于 H z,人耳可听声的频率在 Hz之间.第二单元，密M知识点I.光的3传播（1）光：能够 的物体叫光.按获取方式可将光分成 光和 光（2）规律：光在 介质中沿直线传播（3）现象：小孔成像：成倒立的实像影子、日食、月食（4）应用：激光准直、站队看齐、射击瞄准等（5）光速：光在真空中的传播速度c=m/s.光在不同的介质中的传播速度不同【砺】（1）月亮不是光.（2）小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关.（3）光 年是长度（距离）单位.知织点2,光的反射1.光的反射定律5/8 2（1）定义：光

6、射到物体表面被 回原介质中的现象（2）探究光的反射定律光屏的作用：显示光的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如何验证三线是否共面：将反射光所在的一半光屏向后折，观察能否看到反射当光线逆着原的反射光线射到反射面时，必会逆着原的入射方向反射出去，说明反射时光路是 的（3）反射定律反射光线与入射光线、法线在 内；反射光线和入射光线分居 两侧；反射角 入射角【砺】（1）入 射 角（反射角）是入射光 线（反射光线）与法线的夹角.（2）当光线垂直入射时，传播方向反向，入射角和反射角等于0度.（3）由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等于入

7、射角”，相反表述不符合逻辑关系.6/8 2反射特点入射光线平行，反射光线向着_ _ _ _ _ _ _ _ _入 射 光 线 平 行，反 射 光 线视觉特征能从各个方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同点都遵循光的反射定律知织点机平面晚成像1 .平面镜成像（1）成像原理如图所示，光 S向四处发光，一些光经过平面镜 后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到光好像是从图中S，处射的S就 是 S在平面镜中虚像（2）探究过程 实 验 中 用 玻 璃 板 代 替 平 面 镜 的 目 的 是;用薄玻璃板的原因是厚玻璃板会出现

8、个像；玻璃板要与水平面，否则找不到像；用两支完全相同蜡烛的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）成像特点平面镜成的像是虚像，像 和 物 体 大 小，平面镜所成的像和物体到镜面的距离，像和物体的连线与镜面【诉】当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是由于眼睛看像的视角变大的缘故，而像的大小不变.2 .实像与虚像7/8 2实像虚像形成实际光线会聚实际光线反向延长线会聚承接_ _ _ _ _ _ _ 光屏承接_ _ _ _ _ _ _ _ 用光屏承接画法用一线表示用_ _ _ _

9、 _ 线表示观察可以用眼睛观察，可以用相机拍摄知以点4,光的折射（1）定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生的 现象叫光的折射现象（2）折射规律：折射光线与入射光线、法线在 内一一三线共面折射光线和入射光线分居 两侧一一两线分居当光线由空气斜射入水中时，入射角 折射角；入射角增大，折射角也当光线垂直入射时，传播方向在光的折射现象中，光路是的（3）折射现象池底变浅、海市蜃楼等如：从池底A点的光线在水面处发生折射，折射角 入射角，眼睛逆着折射光线看去，感觉光是从A，点射的，A，点就是A点的变_ _ _ _ _ _ _ （填 高 或 低）的虚像【类示】光线发生折射时，在介质表面处，光线还

10、会发生反射.知版点6,光的色微（1）光的色散：太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光的现象叫光8/8 2的色散（2）实验结论色散现象说明：白光是由 混合而成的，白光 单色光；不同色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大（3）三原色色光的三原色：、绿、蓝颜料的三原色：红、蓝（4）物体的颜色透明体的颜色是由它 的色光决定的；不透明体的颜色是由它的色光决定的；白色物体反射 色光，黑色物体 所有色光知织点&看不足的光（1）红外线1）定义：光谱上红端以外的光2）特性：热作用强3）应用:检测病情制成红外线夜视仪遥控、遥感烘箱、烤炉（2）紫外线1）定义：光谱上紫端以外的光2

11、）特性：化效应强3）应用:使荧光物质发光合成维生素D杀死微生物致病、致癌【砺】（1）一 切 物 体 都 在 不 停 地 向 外 辐 射.9/8 2（2）物 体 的 温 度 升 高 时，它 向 外 辐 射 的 红 外 线 就 会第三单元,知识点h逡债认识凸透镜和凹透镜1.凸透镜（1）外 形 特 征：中间、边 缘（2）对光的作用:（3）相关概念:F实焦点焦距/光心02.凹透镜(1)外 形 特 征：中间、边缘.(2)对光的作用:(3)相关概念:北壮尸1,光心F虚焦点|IoF焦距/（4）三 条特殊光线:M示】凸 透 镜 表 面 越 凸，焦 距 越 短，折光能力越强.10/82知识点2,凸W J M 短

12、律及其应用1.探究凸透镜成像规律（1）实验装置（2）安装细节调节烛焰、凸透镜和光屏，使 三 者 的 中 心 大 致 在 同 一,使像成在光屏的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）评估交流无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、烛焰、光屏的中心不在;二是蜡烛在 或蜡烛在焦点上（4）深入拓展遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变蜡烛与光屏对调后，物距变 距,像 距 变 物 距,像 的 大 小 与 对 调 前 相,这也说明了光路的可逆性2.凸透镜成像规律及其应用物体到凸透镜的距离U像的性质像到凸透镜的距离V应用正倒大小虚实u2f倒立缩小实像2fvf照相机u=2f倒立等大实像v=2f间接

13、测焦距2f u f倒立放大实像v2f投影仪11/82【诉】当没有给出凸透镜焦距时，可利用太阳光粗略测量凸透镜的焦距.u=f不成像uu放大镜巧记规律一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小;成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小知讯点凯醒和僮1.眼睛与照相机(1).眼睛成像元件：、角膜承像元件：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _看远近不同物体的调节：调 节 晶 状 体 的 弯 曲 程 度(调 节)(2)照相机成像元件：凸透镜承像元件：光屏看远近不同物体的调节：调节像距2.近视眼和远视眼(1).近视眼视觉特征：近处清晰，远处模糊形成原因：晶 状 体 太,折光能力太 眼球前后方向太成像位置：在视

14、膜一方成像光路:矫正镜片：凹透镜(2).远视眼视觉特征：远处清晰，近处模糊12/82形成原因：晶状体太，折光能力太 眼球前后方向太成像位置：在视膜一方成像光路：矫正镜片：凸透镜知版点4,1.显微镜和望远镜的对比显微镜望远镜物镜成倒立、放大的实像，相当于投影仪成倒立、缩小的实像，相当于照相机目镜成正立、放大的虚像，相当于放大镜2.视角（1）定义：由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角叫视角.（2）影响因素：视角与物体本身的 及物体和人眼之间的 有关.第四单元，改化知火点u as与am*1.温度（1）概念：表示物体 的物理量叫做温度（2）常用单位：摄 氏 度（）在标准大气压下 的温度为0,的

15、温度为100,在0 C和100 C之间分成100等份，每1等份就是（3）读数：4 C读作,-4 C读作 或（4）估测：人的正常体温是37 2.温度计13/82（1）原理：液体的（2）使用方法使用前：观察温度计的 和，认清温度计的使用时：a放一一温度计的玻璃泡要 被测液体中，不能接触；b看一一不能在温度计的玻璃泡离开 时读数,且要等示数 后再读数，视线应与温度计中液柱的上表面【提示】体温计与温度计使用不同之处：（1）离开人体读数.（2）使用前应用力将细管中水银柱 回玻璃泡.知飒点2,培化和家同一挚化（吸热）1.固 态 固（放热）液态2.晶体和非晶体晶体非晶体示例金属、海波、冰松香、玻璃、沥青特点

16、一定的熔点_ _ _ _ _ _一定的熔点熔化条件温度达到熔点，且继续_ _ _ _ _ _持续吸热凝固条件温度达到凝固点，且继续_ _ _ _ _ _ _ 持续放热图像占八“m in晶体熔化和凝固 m in非晶体熔化和凝固【砺】（1）图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体，否则是非晶体;14/82（2）同 种 晶 体 的 熔 点 和 凝 固 点.知讯点机汽化与液化1.汽化和液化方式状态变化吸、放热情况汽化_ _ _ _ _ 气态执,、汽化方式：_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _液化气态玲_ _ _ _ _ _ _ _ _ 热液化方式：_ _ _ _ _ _ _、_

17、 _ _ _ _ _ _ _探究水的沸腾实验装置设计1G L 测 量 工 具：_ _ _ _ _ _ _ _、烧杯加盖：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _仪器安装顺序：由_ _ _ _ _ _ _往_ _ _ _ _ _ _ _实验现象沸腾前，气泡上升过程中由大变_ _ _ _ _,最后消失，水吸热温度水沸腾时，气泡上升过程中由小变_ _ _ _ _，最后在液面破裂，放出大量的_ _ _ _ _，水吸热但温度_ _ _ _ _ _实验结论水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，水沸腾过程中继续吸热，但温度保持不变评估交流水沸腾的条件：达到_ _ _ _ _，持续_ _ _ _ _ _;沸

18、点与气压的关系;气压高沸点_ _ _ _ _ _,气压低沸点_ _ _ _ _ _ _2.蒸发和沸腾蒸发沸腾不温度条件任何温度下都能发生一定温度下发生同发生部位只在液体_ _ _ _ _ _ _液体_ 利 1 _15/82【类示】白雾 白气，都是小水滴，它们是液化形成的.点剧烈程度_ _ _ _ _ _ _汽化现象_ _ _ _ _ _ _汽化现象影响因素液体_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _、表面与_ _ _ _ _ _ _ _ 有关温度变化降温致冷温度_ _ _ _ _ _ _ _ _相同点（1）都是_ _ _ _ _ _ 现象（2）都_ _ _ _ _ 热知织点4,升华与豪华

19、方式状态变化吸、放热情况共同点升华_ _ _ _ _ _ _ _ _ _玲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 热没有液态出现凝华_ _ _ _ _ _ _ _ _ _玲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _执/、八【类示】物态变化与热量的关系图:,升华（吸热）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _网熔告僵知.网汽与黑热I国国 凝赢笈热，国 液应谓遍）国凝铮,成热厂第五单元，分子动理论内传比热睿知织点1，分子动理论L分子动理论：物质是由 组成的；一切物质的 都在 地;分子间存在相互作用的 力和 力2.分子热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动.因分子的运

20、动跟温度有关，所以这种无规则运动叫分子的热运动.温度越，分子热运动越剧烈3.扩散现象：（1）定义：不同物质在相互接触时 对方的现象（2）说明：、分子间存在16/82（3）影响因素：扩散现象跟温度有关，温度越高，扩散进行得越（4）示例：闻香气【防】分子是不能用肉眼直接观察到的，凡是能用肉眼直接观察到的小物体（如灰尘、花粉等）都不是分子.知织点2：内催1.内能（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的 与 的总和，叫做物体的内能（2）影响因素：物体的内能与温度和质量有关；一切物体在任何情况下都有内能改变方式热传递做功实质内能的_ _ _ _ _ _机械能和内能的相互_ _ _ _ _ _示例煮饭、

21、热水袋取暖钻木取火、搓手取暖说明条件：物体间存在_ _ _ _;规律:高温物体放出热量，内能_ _ _,温度_ _ _ _ _:低温物体吸收热量，内能_ _ _ _ _,温度_ _ _ _ _ _ _做功改变内能的两种情况：对物体做功，物体内能_ _ _ _ _;物体对外做功，内能_ _ _ _ _ _ _联系做功和热传递改变内能是等效的，就无法判断物体内能改变的原因没有看到改变内能的具体过程，2.热量（1）概念：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量，用Q表示（2）单位：焦 耳（符号：）（3）说明:温度、热量和内能的关系：温度是一个状态量，通常用 是、物体的 等词描述.物体的温度升高，内能增1

22、7/82大，但不一定是吸了热；热量是一个过程量，不能离开热传递，通常用 吸收、放出 等词修饰，不能用 有、含有、物体的 等词修饰.物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高.如晶体熔化、液体沸腾的过程内能是一个状态量，通常用 物体的、物体有”等词修饰.物体内能增加，不一定是吸收了热量.物体内能增加，温度不一定升高知以点机比藕客1.比较不同物质的吸热能力(1)实验装置比较水和沙子吸热能力的方法：收相同的热量，比较 多少；高相同温度，比较 多少(3)探究方法实验时应控制水和沙子的 相同，升高相同的温度或吸收相同的热量(即加热相同的时间)，这种研究问题的方法称为(4)得出结论质量相等的水和沙子，升高相

23、同的温度，吸收的热量多，说明水的吸热能力;物体吸收热量的多少与物质种类、质量多少、升高的温度有关2.比热容(1)物理意义：比热容是描述物质吸热本领的物理量18/82(2)定义某种物质，在温度升高时吸收的 与它的 和升高的 乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c表示公式 c=Q/m At单位焦耳每千克摄氏度，符号是(3)水的比热容及意义水的比热容是4.2X103 J/(kg C),它表示的物理意义是：质量为1kg的水温度升高(或降低)1 时，吸收(或放出)的热量是4.2义1。3焦(3)水的比热容的应用制冷剂、散热剂、调节气候(4)补充(1)吸热公式：Qi=cm(tto);(2)放热公式：Q i

24、=cm(to-t).其中c表示比热容，m表示物体的质量，to表示初温，t表示变化后的温度即末温；(3)比热容与物质的种类和状态有关，与物质的质量大小、温度的高低、吸收或放出的热量的多少无关【砺】在常见的物质中，水的比热容最大.但并非所有跟水有关的应用都应用了水比热容大的这一特性.第六单元，韩机能的利用能知织点1，瓶 IL定义：燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的，叫做这种燃料的热值2.单位,符号是3.公式 q=Q/m4.理解(1)酒精的热值是3.0X107j/kg,表示(2)热值是燃料本身的一种特性，它与燃料的 有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系19/82【砺】对于气体燃料说，

25、热值q=Q/V,热值单位为J/m3.知讯点2：热机1.定义：把 能转化为 能的机器2.原理3.种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等内燃机1.定义燃料在气缸内燃烧产生动力的热机2.分类汽油机和柴油机3.工作过程（1）每个工作循环分为四个冲程：冲程、冲程、冲程和冲程（2）一个工作循环中只有 冲程是靠燃气推动活塞做功，其他三个冲程是靠安装在曲轴上的飞轮的 完成（3）压缩冲程中 转化为,在做功冲程中，转化为舞机效率1 .定义：热机用做的那部分能量和燃料完全燃烧放出的热量之比2.公式 n=X i o o%3.能量流向燃料完全燃烧放出的能量E4.提高热机效率途径让燃料尽可能充分燃烧，如：将煤粒磨成煤

26、粉、加大送风量等;利用废气的能量；20/82机件间保持良好的润滑、减小摩擦知板点机传的转化与守恒1.内容能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量_2.说明能量的转化和转移都是具有方向性的能的转化是通过物体做功实现的.能的转化过程中，能量的形式发生了改变能的转移过程中能量的形式没有发生变化【访】能量守恒定律不同于机械能守恒定律.所有的能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律，而机械能守恒是有一定条件的.知板点击能的分类分类标准类型定义实例是否要加工一次能白可以_从自然界获取J能风能、太阳能、核能、化石能等二次

27、能无法从自然界直接获取，必须通过一次能的消耗才能得到的能电能、汽油、酒精灯可否再生可再生能 1可以从自然界水宙h得到的能1风能、太阳能、生物质能等不可再生 能 与在短期内不可能从自然3 _的能核能、化石能等（1）定义：原子核 或 时释放的能量叫核能（2）获得方式及应用21/82I可控裂变 核电站核I I I不可控裂变I I制造原子弹回1 I核受I卜 制 造氢弹2.太阳能（1）：氢 原 子 核 在 超 高 温 下 发 生,释放出巨大的核能（2）优点：取之不尽、用之不竭，环保无污染（3）利用：间接利用化石燃料直接利用：71|太阳能电池|太阳转 化 为 一阳|太阳能集热器|太阳能转化为 一能囱|绿色

28、植物|太阳能转化为 能【砺】核电站的核心设备是核反应堆：控制链式反应的速度，使核能平缓地释放出,便于利用.第七单元，质,与密度知祝点it M1.定义：物体所含 叫质量，用字母 表示2.属性：质量是物体的一种基本属性，它 不 随 物 体 的、变化而改变3.单位：质 量 的 基 本 单 位 是,符号是常用单位有：、换算关系：11=kg=g=mg4.几种常见的质量值成年人的质量约是60一个苹果的质量约是15022/82一个鸡蛋的质量约是60一枚大头针的质量约805.测量工具（1）生活常用：案秤、台秤、杆秤等（2）实验室常用：知织点2：履的量一天平的使用1.天平的使用看：观察天平的 和放：把天平放在移

29、：把游码放在标尺左端的调：调 节 天 平 横 梁 右 端 的，使指针指在分度盘的称：把 被 测 物 体 放 在,用镜子向 加减祛码，并适当的调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡读：被 测 物 体 的 质 量=总 质 量+在标尺上所对的刻度值2.知识巧记一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己；夹祛码需心细，加减对应盘高低3.使用注意事项（1）天平测量物体的质量时不能超出天平的称量；也不能小于天平的分度值（2）祛码要用 夹取，轻拿轻放（3）调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节4.质量特殊测量（1）测量轻小物体的质量时，

30、可测出多个同样物体的质量，再求出这个物体的质量，这种方法叫（2）测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各垫一张大小适中的相同纸片,再进行称量 液体和潮湿的物体不能直接倒入天平盘中称量，应将它们装入容器中，再进23/82行称量知板点3,密度及其1 t t（一）密度1.定义在物理中，某种物质组成的物体的 与它的之比叫做这种物质的密度2.公式P=,P 表示密度，m 表示质量，V 表示体积3.单位基本单位：，符号是常用单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _换算关系：1 g/cm3=k g/m34.基本性质（1）属性：密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关；不同物质的密度一般不同（2）可变性：同

31、一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变5.几种常见的密度值水的密度是 kg/m3酒精的密度是 kg/m3冰的密度是 kg/m36.测量工具：天平、量筒7.密度的应用（1）密度与温度：温度能够改变物质的密度，常见物质受温度影响的规律是，一般 受温度影响最大，受温度影响最小（2）密度的应用：1）鉴别物质2）判断实心、空心24/82【砺】运用公式p=m/V及其新式进行计算应注意，公式中物理量应针对同一物体；统一公式中物体量的单位.；当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用 脚标 的方式加以区分.（二）密度的测量1.体积的测量测量工具量筒、量杯量筒单位mL 1 mL=_ cm3量筒的使用看_ _

32、 _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _放放在水平台上读量筒中的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的_ _ _ _ _ _ 相平；量筒中的液面是凸形的，读数时，视线要和凸面的_ _ _ _ _ _ _ 相平2.密度的测量（1）实 验 原 理 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）测量工具：天平、量筒（3）测量液体（3）密度的实验步骤1）用天平测量出 的质量mi2）向量筒中注入适量的液体，读出体积V3）用天平测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的质量m24）用公式 计算出液体的密度（4）测量固体的密度的实验步骤1）用

33、天平测量出固体的质量m2）向量筒中注入适量的水，读出水的体积Vi3）将固体全部浸没在水中，读出体积为V225/824）用公式 计算出固体的密度【际】（1）测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大.（2）测量液体密度时，若先测量空烧杯的质量，再测量液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒中，会由于烧杯中的液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大.案第一单元：声知织点1声振动振动介质能不能声波回声0.1 3 4 0固 体 液 体气体知版点2（1）音 调 响 度 音 色（2）高 低 大 小 特 色 频

34、 率 高 振 幅 大 近 松 紧 长 短 大 小知火点3无 规 则 休 息 习 工 作 分 贝dB 0噪 声 监 测 仪 声 传 播 过 程人耳知版点4频 率 赫 兹 20 20000 2020 000第二单元，把知或点1发 光 天 然 人 造 同 种 均 匀3.0 x108知1R点21.反 射 传 播 路 径 可 逆 同 一 平 面 法 线 等 于2.凹 凸 不 平 平 整 光 滑 不同 的 方 向 仍 然 平 行 看 到 物 体26/82知祝点31.反 射 便 于 找 到 像 的 位 置 两 垂 直 便 于 比 较 像 与 物 的 大 小 关 系 相 等相 等 垂 直 2.能 用 不 能

35、实 虚知识点4偏 折 同 一 平 面 法 线 大 于 增 大 不 变 可 逆 大 于 高知识点5各 种 色 光 不 是 红 黄 透 过 反 射 所 有 吸 收知板点6红外线增加第三单元，造值及其应用知识点1厚 薄 会 聚 薄 厚 发 散知飒点21.高 度 中 央 同 一 高 度 一 倍 焦 距 以 内 暗 像 反知织点31.晶 状 体 视 膜 焦 距 2.厚 强 长 前 薄 弱 短 后知火点42.大 小 距 离第四单元，注化知版点11.冷热程度 冰水混合物沸水 4 摄氏度 负4 摄氏度 零下4 摄氏度2.热 胀 冷 缩 零 刻 线 量 程 分 度 值 全 部 浸 入 容 器 壁 和 容 器 底

36、 被 测 液 体稳 定 相 平 可 以 甩知1R点22.有 没 有 吸 热 放 热 相 同知织点31.液 态 吸 蒸 发 沸 腾 液 态 放 加 压 降 温 温 度 计 秒 表 防 止 热 量27/82的散失 下 上 小 升高 大 水蒸气 不变 沸点 吸热 高 低2.表 面 内 部 表 面 缓 慢 剧 烈 温 度 表 面 积 空 气 流 速 气 压 不 变汽 化 吸知识点4固 态 气 态 吸 气 态 固 态 放第五单元，分子动理诒内能比播客知织点1分 子 分 子 不 停 做 无 规 则 运 动 引 斥 高 彼 此 进 入 分 子 在 不 停 地 做无 规 则 运 动 间 隙 快知飒点2动 能

37、分 子 势 能 转 移 转 化 温 度 差 减 小 降 低 增 大 升 高 增 大减 小J知讯点3升 温 吸 热 质 量 控 制 变 量 法 水 强 热 量 质 量温 度J/(kg-r)第六单元，编机传的利用能知火点1比 值 焦 每 千 克J/kg 1kg的酒精完全燃烧放出的热量是3.0 x107 J种类知识点2内机 械 吸 气 压 缩 做 功 排 气 做 功 惯 性 机 械 能 内 能 内 能机 械 能 有 用 功 废 气 带 走 机 械 损 失 散 热 损 失知识点3转 化 转 移 保 持 不 变知版点3.直 接 不 断 得 到 补 充 分 裂 结 合 聚 变 电 热 化第七单元，身密度知

38、火点128/82物 质 的 多 少m形 态 物 态 位 置 千 克kg t g mg IO3 IO3 IO3kg g g mg 托盘天平知讯点2称 量 感 量 水 平 台 上 零 刻 度 线 处 平 衡 螺 母 中 线 处 左 盘 右 盘 盘中 祛 码 游 码 镜 子 累 积 法 知识点3质 量 体 积 mV千克每立方米 kg/m3 g/cm3 103 l.OxlO3 0.8xl030.9xl03热 胀 冷 缩 气 体 固 体、液 体1量 程 分 度 值 底 部 顶 部p=m/V烧杯和液体 烧杯和剩余液体p=(m im2)/V p=m/(1/2-l/i)29/82初中物理知识点手册中卷目录第八

39、单元，机金运动第九单元，力和3第十单元，IS体压，第十一单元，液体压疆第十二单元，大气压强与流体压，第十三单元，浮力第十四单元，简单机就AH棘30/82第八单元，机*S动知识点I t长度时间及其U tt1.长度的测量（1）长度单位1）基本单位：米，符号m2）常用单位及其换算1 km=103 m 1 dm=10-l m 1 cm=10-2 m 1 mm=10-3 m 1 u m=10-6 m1 nm=10-9 m.（2）测量工具1）常用工具 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2）精 确 工具游标卡尺、螺旋测微器等（3）测量过程逸：工具测量要求，选择合适的量程和分度值放,零刻度

40、线要对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边保持平行读,读数时，视线要正对刻度线，读数时要估读到分度值的下一位圮，测量结果要包括数值和单位【砺】当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值，就得出测量物体的长度了.2.时间的测量（1）时间单位1）基本单位时间的基本单位是秒，符号是2）常用单位及其换算1 h=mi n、1 mi n=s（2）测量工具：秒表或停表、石英钟、电子表等3.误差（1）定义：测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差（2）减小方法选用 的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值（3）与错误的区别误差只能减小不可

41、避免的，错误是可以避免的31/82知识点2,运动和止的相对性1.机械运动：我们把物体的 变化叫做机械运动2 .参照物定义 在判断物体的运动还是静止时，要选取一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫做参照物3 .判断物体是否运动确定研究对象；根据题意选取适当的参照物；最后，把自己放到这个参照物上，去看被研究的物体.从而得出物体的运动情况.可 以 理 解 为“参照物上长着观察者的眼睛”4 .相对性同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的，这就是运动和静止的相对性【类示】参照物不能选定研究对象本身，否则研究对象永远是静止的.知织点机运动快慢的描述一一建度1.比较的方法在相同时间比相同的路程比一比较单

42、位时间内通过的2.速度(1)定义：在物理中，把路程与时间之比叫做速度(2)意义表示物体运动快慢物理量(3)公式：v=s/t(4)单位基本单位是米每秒，符 号 是 口/s；交通运输中的单位常用千米每小时，符号是k m/h,这两个单位的换算关系是1 m/s=3.6 k m/h(5)几种常见的速度值人步行的速度约1.1 m/s；轿车的行驶速度约3 3 m/s3 .运动分类(1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度 的运动(2)变速直线运动：物体做直线运动时，在 相 等 的 时 间 内 通 过 路 程，这种运动叫做变速直线运动4 .速度的测量(1)测量工具：刻度尺、秒表或停表(2)原理：v=s/t(3)实

43、验结论：小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度32/82【砺】(1)在匀速直线运动中，速度是保持不变的，不能说速度与路程成正比，或速度与时间成反比.在这种情况下，速度与路程和时间无关；(2)全程的平均速度不是各段平均速度的算术平均值.第A M元，力 和 询知织点1，力1 .定义：力是物体对物体的2 .单位：力 的 单 位 是,符号为3.产生条件必须有 的物体.物体间必须有相互_ _ _ _ _(物体间可以不接触)4 .力的作用效果 力 可 以 改 变 物 体 的；力可以改变物体的5 三 要 素 力 的、_ _ _ _ _ _ _、6.力的示意图在物理中，通常用一

44、条带箭头的线段表示力.在受力物体上沿力的方向画一条线段，在 线 段 的 末 端 画 一 个 箭 头 表 示 力 的，线段的起端或终点表示力的_ _ _ _ _ _ _7 力的相互性物 体 间 力 的 作 用 是，发生力的作用时，一个物体是 物体同时又是一个 物体8.测量工具_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _知织点2,力 力&力1.弹力(1)定义：物体由于发生_ _ _ _ _ _ 而产生的力33/82（2）大小：与物体的弹性强弱和物体发生弹性形变的大小有关（3）弹簧测力计1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 就越长2）使用使用前观察弹簧测力计的

45、 和，看指针是否指在零刻度线上；使用时，要 使 弹 簧 的 伸 长 方 向 与 所 测 拉 力 的 方 向，避免弹簧与外壳发生_ _ _ _ _ _ _ _ _;读数时视线要与刻度面_ _ _ _ _ _ _ _ _，如果指针不在整数刻度，要进行估读2.重力（1）定义由于 吸 引 而 使 物 体 受 到 的 力.重 力 的 施 力 物 体 是,地球上的一切物体都受到重力的作用（2）大小重力的大小通过公式_ _ _ _ _ _ 计算得出，其 中g=9.8 N/k g,它表示质量为一的物体受到的重力为 N（3）方向,利用重力的方向可以制成铅垂线，水平仪（4）重心对于整个物体，重力作用的表现就好像它

46、作用在某一个点上，这个点叫做物体的.质地均匀的物体的重心在物体的上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3摩擦力（1）定义：两个相互接触的物体，当它们 时，在_ _ _ _ _ _上会产生一种阻碍 运动的力（2）产生的条件物体间相互接触并挤压；接触面粗糙；物体间有相对运动或相对运动的趋势（3）方向：与物体相对运动（相对运动的趋势）的方向34/82（4）分类静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦（5）探完四而动率探力大小的因素1）_2）探完过程，（1）把同一木块放在粗糙程度不同的接触面上，用弹簧测力计拉动木块做运动，观察弹簧测力计示数（2）在木块上加不同质量的祛码，用弹簧测力计拉动木块在同一接触面上做匀

47、速直线运动，观察弹簧测力计示数3）结论，滑动摩擦力的大小跟压力的大小和 有关.同一接触面，压力越大，滑动摩擦力越；压力一定时，接 触 面 越,滑动摩擦力越大（6）增大摩擦力的方法增大、增大接触面_ _ _ _ _、变滚动为（7）减小摩擦力的方法减小、减 小 接 触 面、变滑动为（滚动轴承）、使接触面（加润滑油、气垫、磁悬浮）【砺】（1）竖直是指垂直于水平面；垂直是指垂直于某个平面，这个平面不一定是水平面，可能是倾斜的.（2）摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩擦力；摩擦力有时起动力作用，如人走路.知板点3,牛第一定律及其慎性1 .阻力对物体运

48、动的影响（1）三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车沿着水平面运动的_ _ _ _ _ 相同（2）实验结论：在同样条件下，平面越光滑，小车所受的阻力越_ _ _ _ _ _,速度变化越_ _ _ _ _ _ _ _ _,前进越_ _ _ _ _ _ _ _35/82（3）伽利略推论：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以2 .牛顿第一定律：（1）内容一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态（2）理解该结论是是由实验推理概括出的结论推理；“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时，原静止的物体将永远保持静止状态，原运动的物体将永远做匀速直线运动；力不是维持物体运动

49、的原因，力是改变物体运动状态的原因3.惯性（1）定义：一切物体都有 不变的性质，我们把这种性质称为惯性（2）影响因素惯性的大小与物体的 有关，物体的 越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大（3）理解对任何物体，无论是运动还是静止，都具有惯性.惯性不是力.不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”（4）利 用 如 拍 打 尘 土、体育比赛中的各种投掷项目、助跑等（5）危 害 如 刹 车 倾 倒、走路滑倒和绊倒等知或点4,二力窗1.平衡状态：指物体保持 或 状态2 .二力平衡（1）定义物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两

50、个力平36/82衡(2)条件作用在同一个物体上大，两个力大小相等反向，两个力的方向相反掷两个力在同一条直线(3)注意：二力平衡时要求四个条件同时具备、缺一不可【砺】(1)判断二力是否平衡既可利用二力平衡条件判断，也可以根据物体是否处于平衡状态确定受到的是否是平衡力.(2)平衡力和相互作用力的区别：一对平衡力一对相互作用力不同点作用在同一个物体上分别作用在两个物体上不一定为同性质的力一定为同性质的力其中一个力消失，另一个力不受影响同时产生、同时消失相同点大小相等、方向相反、作用在一条直线上第十单元，固体压，知织点1压力(1)定义：在物体表面上的力叫压力(2)产生条件：物体之间相互接触且发生相互挤