《用powerpoint制作电子贺卡》教学设计.doc
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1、课程设计:信息技术课程学习活动设计【步骤一】确定选题:根据中小学信息技术课程指导纲要(试行)的要求,选择适合的教学内容进行设计根据中小学信息技术课程指导纲要(试行)的规定,结合我教育实习期间所在学校的相关经历,我选择内容为:1、学科(版本):人教版信息技术教材 2、章节:第二章 综合实践项目用PowerPoint制作电子贺卡3、学时:一课时4、年级:初中一年级(下册)【步骤二】完成教学设计一、学习目标分析l 知识与技能(1)复习和运用PowerPoint中插入文字、图片、艺术字等基本操作。(3)掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和步骤。l 过程与方法(1)在学以致用和协作学习过程中提升综合应
2、用能力和小组协作学习能力;(2)在赏析和亲自动手制作电子贺卡的过程中增强审美能力。l 情感态度与价值观(1)利用所学的知识解决实际问题,进一步提升对信息技术的热爱;(2)在小组协作的过程中,养成互相帮助、协作探究的团队精神。二、学习内容分析(含重、难点) 用PowerPoint制作电子贺卡是初中信息技术教材一年级(下册)第二章综合实践项目的内容,它是在前面初步学习了PowePoint的启动关闭、窗口组成、视图模式及基本操作等的基础上,围绕如何用PowerPoint制作电子贺卡,让学生复习和运用PowerPoint的基本操作。 本课是一节复习实践课,知识内容不难,但操作性强,在课堂上需坚持精讲多
3、练的原则。l 重点:贺卡元素(背景、图片、文字)的插入与编辑。l 难点:掌握和灵活运用PowerPoint制作贺卡的方法。三、学习者分析根据皮亚杰关于认知发展阶段的学说,初中一年级的学生正处于具体运算阶段到形式运算阶段的过渡时期,他们思维有了一定的抽象性和理论性,并由抽象逻辑思维逐渐向辩证逻辑思维发展;能掌握事物本质属性的细节特征;独立性更为加强;注意更为稳定,集中注意的范围也进一步扩大。在起点能力上,他们具备了一定的美术基础,在之前的学习中,掌握了PowerPoint软件的基本操作方法。四、教学策略设计1. 教学方法 l 教法:本课采用的主要教学方法有演示法、实践法等首先利用演示法,展示美丽
4、的电子贺卡,让学生进入一个充满艺术美的情境。进而水到渠成,设置一个个任务,以任务驱动模式,让学生带着具体的任务学习。教学中,启发、诱导贯穿始终,充分调动学生的学习积极性,注意调节课堂教学气氛,使学生变被动为主动,愉快学习。l 学法:为帮助学生养成良好的学习习惯,配合上述教法。课堂中采用学生参与程度高的小组协作学习方法。鼓励其积极思考、大胆实践,主动学习、以练为主。改变学生传统被动的接受式学习,调动学生主观能动性。2. 教学过程教学过程描述:根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点,结合初中一年级学生的实际认知特点和起点能力,设计教学流程见下表:教学环节教学内容教师活动学生活动时间设计意图(一)
5、导入课题展示精美电子贺卡,然后交代学习任务,出示本课课题。 那么,制作电子贺卡需要用到哪些知识呢?展示电子贺卡调动学生兴趣交代学习任务充满兴趣学生思考3min创设美好的情景,激发学生兴趣,顺势提出任务,融合情景与任务,让学生跃跃欲试。(二)课题学习1、贺卡制作流程:收集贺卡素材选择制作软件设置贺卡背景插入修饰图片输入祝福文字设置动画效果保存贺卡利用课件教师讲解了解基本流10min这一方面帮助学生复习之前讲解的分布操作的方法;另一方面,让学生系统的学习,从整体上把我贺卡制作的关键步骤。采用学生分小组进行协作,自选主题,共同完成一个具体的贺卡制作的任务。在练习操作过程中,教师要巡视整个机房,观看学
6、生的练习情况,对个别基础较差的学生进行个别指导,对共性的问题进行集中讲解。同时以适当的语言激励学生,保持其学习的兴趣。2、打开PowerPoint程序 教师提示打开程序3、贺卡背景的设置执行“格式“背景”下拉按钮“填充效果”选项“图片”选项“选择图片”按钮选择图片插入确定返回对话框应用(或全部应用)演示操作讲解重点聆听讲解复习回顾4、插入修饰图片(1)“插入”菜单图片来自文件选择图片插入(2)设置透明:右键显示图片工具栏设置透明色(3)调整大小、位置5、利用艺术字输入祝福文字6、设置动画效果执行“幻灯片方映”自定义动画实例操作制作母亲节贺卡观看制作过程、步骤(三)课堂练习每逢佳节到来之时,人们
7、都会互相祝福,让我们带着真挚的祝福送给我们最亲爱的人,为他们制作一张贺卡巡视机房个别指导借助学习材料,分组制作贺卡20min(四)课题总结教师与学生共同对本节课进行总结,教师演示学生作品,学生互相评说,共同提高点评作品相互评说共同提高9min展示其中较优秀的作品,相互学习,这样在一种和谐轻松的氛围中共同提高(五)总结延伸怎样给贺卡添加声音?抛出问题,引发学生思考 积极思考 寻求方法3min布置一个与贺卡制作相关的本课未涉及的任务,保持学习的状态五、教学环境与资源1. 教学环境计算机教室2. 教学资源列表类型格式规格来源内容用途视频FLV150KB互联网新年贺卡创设情景,激发学生兴趣视频FLV8
8、0KB自制教师节贺卡创设情景,激发学生兴趣视频Mpg130KB互联网PPT制作的电子圣诞贺卡感受课程后的技能,培养学习兴趣图片JPGE70KB自制操作截图方便学生理解掌握新知识图片JPGE20KB自制下拉菜单创设情景,激发学生兴趣图片GIF4KB互联网母亲节贺卡创设情景,激发学生兴趣六、教学评价 本课对学生学习的评价以总结性评价为主,过程性评价为辅。”课题学习”和“课堂练习”环节主要是过程的评价,教师要对学生的表现予以肯定和鼓舞,做一个有心人,关注所有学生的表现。“总结延伸”环节进行总结性评价,对学生协作学习成果进行教师点评和生生互评,以灵活的方式评价学习效果。七、设计理念1、信息技术教学大纲
9、明确指出:知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。 本课的教学中我采用任务驱动的教学模式,让学生带着具体的任务学习。2、建构主义学习理论强调以学生为中心,要求学生有知识的灌输对象转变为信息加工的主体。 在整个课堂教学中,我注重突出学生的主体、教师主导的教学理念,将多数时间留给学生练习,并从旁指导。3、情景与任务驱动的融合。 在每一个任务抛出的时候,都创设了适当的情景,以此让学生在情景中积极主动地接受并完成任务。4、信息技术教育的任务之一是要给学生一定的学习方法,培养学生自己动手的能力。 在教学中我特别注重学生动手操作,重视学生实践能力的培养。小组成员互评表 评价人:丁化编号 题目 成员1 成
10、员2 成员3谭谢燕陈琪闵秀容1在大部分时间里他(她)踊跃参与,表现积极。 AAA2他(她)的意见总是对我很有帮助。AAA3他(她)经常鼓励/督促小组其他成员积极参与协作。 BAA4他(她)能够按时完成应该做的那份工作和学习任务。 ABA5我对他(她)的表现满意。 AAA6他(她)对小组的贡献突出。 AAB7如果还有机会我非常愿意与她(他)再分到一组。 AAA8对他(她)总体上是喜欢的。 AAA 欢迎你们在百忙之中莅临我校指导工作,借此机会我代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我们学校环境幽雅,占地面积9810平方米,校舍建筑面积9639平方米。现有31个教学班,1763名学
11、生,91名教师。多年来,我校以“润育潜质培养习惯 发展个性 奠基未来”为办学宗旨,致力于实现“绿色校园 人文课堂 涵养教师 儒雅学生”的办学目标,以“人文 和谐 文明 向上”为学校精神。把“关爱 合作和谐 平安”作为学校德育工作的主旋律,把“课程改革,主动构建”作为素质教育的主攻方向,把“创建学习型校园,引领教师专业成长”作为兴校强师之道,有效地促进了教育资源的优化,激发了团结拼搏的团队精神,提升了整体办学水平,取得了丰硕的教育教学成果。德育工作是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作保障。因此,学校把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实
12、施。近几年,我校顺应时代的发展,努力更新教育理念,全面贯彻党的教育方针,以德育工作为灵魂,坚持以“绿色校园、优质教育、全面发展、快乐成长”的基本思路;从“小事”抓起、据“实际”而行、作“有效”之为。坚持以“为每一个孩子的幸福人生奠基”的育人理念,并遵循学生身心发展规律进行了一系列的管理和教育活动。我们学校以“环境教育”为办学特色,坚持以绿色观念教育师生,在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、道德观、以及环境教育创新意识,打造“绿色人文”校园的特色品牌。从1992年成立环境教育实验小组、1996年成为南昌市第一所环境教育试点学校、1999年被省环保局授予“环境教育示范学校”、2001年被评
13、为“全国绿色学校”、2011年被国家环保局授予 “国际生态学校”,2012年被国家环保局授予“全国环境教育示范校”。至今,经历了一个从点到面,让环境教育滚动式普及、从低到高,让环境教育多层次开展、从单一到综合,让环境教育多学科渗透、从课堂到社会,把环境教育全方位推进的成长历程。良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地,因此,我们注重加强校园文化建设,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育人”的口号。校园内有许多环保宣传标语,特色班级文化,特色班牌设计,楼道的警示语,环境教育资源随处可见。走进校园绿树成阴,足迹生态园、七彩长廊、翠屏小径、生命在于运动文化墙、动感地带、等人文景观与主体绿化相映
14、成趣,愉悦的环境陶冶着师生的情操,同学们赏花护绿,人与自然是那么和谐。学校在“发展个性、奠基未来”的办学理念指导下,以艺术教育为突破口,全面推进艺术教育健康持续发展,走出了一条跨越发展之路。为使学生的各项特长得到规范、专业的指导,在每周二、周三的下午,开设足球班、舞蹈班、合唱班、美术班等兴趣班,使学校文艺活动如百花齐放。俗话说:“一份耕耘、一份汗水、一份收获。”正因为学校的高度重视与付出,我校的文艺工作如芝麻开花,取得了丰硕的成果。一串串的荣誉,记录了青新小学艺术教育的起飞印迹,也为我校艺术教育的腾飞,夯实了基础。我们会一如既往,争取能走得更高更远。以上是我们学校在环境教育和艺术教育方面的的一
15、些举措和探究 ,取得了一些成效,但也还有许多有待完善的地方 ,恳请各位专家提出宝贵的建议。从今天的视角来看,“三严三实”说起来容易,做起来难,作为一名党员干部,做好表率作用本身就是最好的政治工作,因而必须不断提高自身的综合素质,在工作和学习中躬身践行、做出表率,为群众树立榜样,发挥好先锋模范作用,而且还要带领群众一起前进,为完成党的历史使命而共同奋斗。纵观习近平总书记一系列重要讲话,有一个重要特点,就是深化浅出,善于用恰当的比方揭示深刻的道理,具有很强的感召力。纵观他的许多比喻,形象贴切,妙趣横生、脍炙人口,令人叹为观止。而“三严三实”这四个字重重地给党员干部敲响了警钟。因此,我觉得党员干部应
16、当从以下几个方面做起:1、把理想信念作为从政为官、立德做人的根本指引。在“三严三实”专题教育中,要把理想信念作为从政为官、立德做人的根本指引。这就要求领导干部勤修身常补钙,真正做到信念坚定、对党忠诚。立信念之大德,始终对党忠诚,把严以修身作为自我发展、自我提升的第一需要。严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。领导干部的修身要以“知”为前提,以“行”为关键,以“功”为目的,始终做到深知、笃行、功成,始终把对党忠诚牢记于心,时刻保持清醒头脑,坚定政治立场、保持政治定力、坚守政治纪律,自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的
17、党中央保持高度一致,坚决维护中央权威。2、牢记使命责任,维护社会稳定。当前,我国安全环境复杂多变、风险因素增多、维稳任务艰巨繁重,必须深入贯彻总体国家安全观和新形势下军事战略方针,真正把主要精力放在维护社会稳定这件大事上,着眼“多能一体、有效维稳”战略要求抓备战、强能力,按照“三严三实”要求真研实谋、真训实演、真抓实备,深化战略战役战术问题研究,加大实战化训练力度,加强体系化、精确化、实案化战备建设,切实肩负起保首要、保重点、保全局的重大责任。3、严以用权,突出我们党执政为民的本色重要体现。党员干部的作风体现在谋实事方面,而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚心的品行,难以赢得群众的信赖,更难以
18、创伟业、干大事。空谈误国,实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵,要从“实”字入手,做到蹄疾步稳,一步一个脚印把作风建设推进下去,从而取得实效。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善做善成,不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵,不如马下服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。 根据XX银监分局要求,进一步从源头上做好处置非法集资相关宣传工作,提高社会公众防范非法集资违法犯罪活动的意识和能力,维护经济金融秩序
19、的稳定,结合实际制定宣传方案,开展了防范和打击非法集资宣传教育活动。现将活动情况总结如下:一、领导重视,认真组织.为让人们充分认识当前非法集资的严峻形势和危害后果。由市分行统一部署,市分行组织实施。根据省分行要求,我行成立了由市分行党委书记、行长解卓任组长;市分行党委委员、副行长、纪委书记牛建文任副组长;各部门为成员的防范和打击非法集资宣传教育活动领导组。领导组办公室设在纪检监察部,负责牵头组织协调、督促各成员部门顺利完成工作任务。二、积极实施 注重效果我行将活动分三个阶段开展。一是以各支行以网点为阵地,利用条幅、展板、电子显示屏为载体,通过现场讲解、散发宣传单等形式,开展形式多样、面向基层的
20、宣传教育活动,从多方位、多角度地宣传非法集资的表现形式和特点,剖析典型案例,增强公民的风险意识和辨别能力,扩大打击非法集资的宣传面和影响力,对社会公众提示风险,引导群众自觉远离非法集资。通过这次活动,共悬挂宣传条幅25条 、展板21块、电子显示屏宣传21块,发宣传资料47000余份,参与现场讲解68人次。起到了对社会公众提示风险,引导群众自觉远离非法集资的目的。二是加强业务风险管控,认真组织开展员工参与非法集资风险排查工作。按照总分行专项治理的统一安排和部署,排查工作的重点。1.直接组织、参与非法集资或介绍他人参与非法集资;2.利用本人或本人控制的账户过渡资金,或代客归集过渡资金,用于非法集资
21、;3.与典当行、小额贷款公司、担保公司有资金往来;4.客户因非法集资涉案或失踪的,行内是否有员工涉及。我行采取纸质排查方式,分为自查、互查两个阶段。制定了排查信箱,且排查信箱放置在无监控区域,排查信箱专锁专用,钥匙保管在纪检监察部,设立了举报 和举报邮箱,方便员工发现有涉嫌:直接组织、参与非法集资,或介绍他人参与非法集资;利用本人或本人控制的账户过渡资金,或代客归集过渡资金,用于非法集资;与典当行、小额贷款公司、担保公司有资金往来;客户因非法集资涉案或失踪的,行内是否有员工涉及的。可通过 、信函、电子邮件等形式举报。排查过程中,将基层机构负责人、网点负责人、会计、出纳、个银、信贷等容易出现风险
22、的岗位人员作为重点排查,根据平时对员工的思想、行为动态了解和掌握容易出现风险或有不良行为苗头的人员进行必须排查,做到不留死角,不放过疑点。此次吕梁分行开展的员工参与非法集资行为专项排查,应参加排查的员工624人,实际排查的员工624人,排查率达到100,未发现不良行为。三是组织开展讨论和撰写心得体会活动。在认真开展教育活动的基础上,结合工作实际,从员工自身所处机构、部门、岗位等实际出发,重点围绕“如何遵守和落实禁令,按章操作,提高自我保护意识,有效预防和杜绝案件风险”等问题进行有针对性的讨论和分析。活动中员工写学习心得体会450篇。三、建立员工教育长效教育机制。为进一步巩固活动效果,我行制定了
23、长期的警示教育长效机制,收集关于非法集资、反洗钱等行为的知识和相关案例,定期对员工进行警示教育,切实提高员工思想意识和警惕能力,确保各项工作合法合规。通过开展宣传教育活动,使广大员工和群众充分认识到非法集资的危害性,切实增强了广大人民群众防范非法集资的意识,提高识假防骗的能力,充分发挥宣传工作“震慑犯罪、树立形象、教育公众、防范风险”的积极作用。我行以后还要加大防范和打击非法集资宣传教育活动,让广大群众远离非法集资,远离犯罪。 为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,认真落实今年县安委会关于加强安全生产工作的部署和要求,切实做好我委的安全生产工作,确保安全生产形势稳定。我委通过全面深
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