绘制圆柱切割体的三视图并标注尺寸 .doc
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1、绘制圆柱切割体的三视图并标注尺寸任务6绘制圆柱切割体的三视图并标注尺寸课时40分钟任务目标1、 认识圆柱切割体,理解圆柱切割体交线的投影特征。2、能绘制圆柱切割体的三视图。3、会标注圆柱切割体的尺寸。4、会绘制圆柱切割体的轴测图。任务内容1、 圆柱被切角的截交线的画法。(任务内容)2、 圆柱被正垂面截切的截交线画法。(知识拓展部分)3、 圆柱切割体的三视图并标注尺寸。(知识拓展部分)设计思路在教学过程中通过对实物和模型的观察,另外附加多媒体教学设备,加深对形体的直观印象和记忆,进而在思维中存储一定的信息,分析三视图后再用自己思考举一反三的方法加以巩固,培养空间想象能力。教学方法讲授、提问、演示
2、、练习。教具使用圆规、三角板、模型、多媒体教学设备。教学过程环节方式内容学生活动教学意图时间分配复习提问1、平行面、垂直面的定义和投影特征平行面的定义:平行于一个投影面,且垂直于另外两个投影面的平面称为投影面的平行面。垂直面的定义:垂直于一个投影面,倾斜于另外两个投影面的平面称为投影面的垂直面。平行面的投影特征:两线一面。垂直面的投影特征:两面一线。2、圆柱的投影特征(一圆、两矩形) 一根轴,一端被铣刀铣出一端扁头,铣刀铣出的平面与轴的表面形成了交线,即截交线;看书本图3-44 (a、b)两图,十字接头被截切的平面和圆柱的表面形成的交线,V形顶块的斜面及其他几个被切面和圆柱的表面形成的交线都是
3、截交线。这就是这节课要解决的问题:画出截交线,完成三视图。通过不同位置平面的演示,启发学生回答学生在老师引导下观察为新课铺垫引出新课内容3分钟2分钟导入新课讲授讲授讲授练习小结提出问题作业展示模型实物讲述展示模型讲解板书投影仪演示演示作图方法步骤用投影仪给出立体图形演示作图步骤书写课题:绘制圆柱切割体的三视图并标注尺寸一、截交线总结上述圆柱体的投影特征,得出截交线的特征:1、截交线一定是一个封闭的平面图形;2、截交线在截平面上,又在立体表面上,截交线是截平面和立体表面的共有线。二、截交线的形状圆柱被切割后产生的截交线,因截平面与圆柱轴线的相对位置的不同而不同,因此可以分为以下三种情况:1、截平
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