《推拿手法学》.doc

《《推拿手法学》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《推拿手法学》.doc（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、推拿手法学课 程 教 案（供针推本科使用） 教研室：推拿学教研室 教 师： 时 间：2009年 月 日 教研室主任签名： 王继红广州中医药大学教案首页教学内容推拿手法概论、摆动类手法教学对象针推本科授课形式理 论 课教学时数2学时教学目的要求掌握：推拿手法的分类及动作要领；熟悉：推拿手法学的概述，摆动类手法的动作要领；了解: 推拿手法的作用原理及适应和症禁忌症。教学重点、难点及解决办法重点：讲解推拿手法的分类及动作要领。难点：推拿手法的分类及动作要领；解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教

2、材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1. 介绍推拿手法学概述。推拿手法，是推拿防治疾病过程中，以手或手的替代物在人体上进行的各种规范化技巧动作的总称。推拿的异名包括：案扤、按玩、按摩、折支、导引、推拿等。2. 简述讲解推拿手法操作的基本要求。推拿手法操作的基本技术要求持久、有力、均匀、柔和，从而达到深透。3. 讲明推拿手法的分类。根据手法的动作形态摆动类、摩擦类 、振动类、挤压类叩击类、运动关节类。 4.讲解推拿手法的作用原理 疏通经络，行气活血；理筋整复，

3、滑利关节；调整脏腑 ，增强抗病能力；急救醒神，以指代针 ，推拿代药。5.介绍推拿应用的禁忌症及适应症。 6.介绍摆动类手法之一 鱼际揉法。 鱼际揉法：用鱼际着力作轻柔缓和的来回摆动或环转运动，并带动该处的皮下组织一起揉动的手法。 7.讲解动作要领及操作示范，并观看视频 吸定点：鱼际；腕关节放松，呈微屈或水平状拇指内收，四指自然伸直；以肘关节为支点，前臂作主动摆动，带动腕关节运动，带动皮下组织一起揉动。 8.学生练习，并逐一指导纠正。5 min/PPT10min/PPT5min/PPT5min/PPT5min/PPT5min/PPT15min/PPT30min/PPT编写人 编写时间2009年

4、广州中医药大学教案首页教学内容摆动类手法教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各摆动类手法动作要领；重点为滚法、一指禅推法。熟悉：一指禅偏峰推法及滚法的其他演变手法；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解滚法、一指禅推法的动作要领及操作方法。难点：滚法、一指禅推法的动作要领及操作方法；解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要

5、教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍摆动类手法的概述，所适用的部位，各摆动类手法法的名称。2、接着，讲授滚法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。3、接着，讲授滚法的注意事项和临床应用。4、接着，讲授一指禅推法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5、讲授一指禅推法的注意事项和临床应用。6、简单介绍其他摆动类手法。5 min/PPT30min/PPT5min/PPT30min/PPT5min/PPT5min/PPT编写人 编写时间200

6、9年广州中医药大学教案首页教学内容手法练习1-1教学对象针推本科授课形式理 论 课教学时数2学时教学目的要求掌握：摆动类手法的动作要领；熟悉：摆动类手法的动作要领；了解: 推拿手法的作用原理及适应和症禁忌症。教学重点、难点及解决办法重点：讲解推拿手法的分类及动作要领。难点：推拿手法的分类及动作要领；解决办法：利用示范动作反复详解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时

7、间安排1、 进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、 抽学生进行手法练习，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、 学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15min15min60min编写人 编写时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容手法练习1-2教学对象针推本科授课形式理 论 课教学时数2学时教学目的要求掌握：摆动类手法的动作要领；熟悉：摆动类手法的动作要领；了解: 推拿手法的作用原理及适应和症禁忌症。教学重点、难点及解决办法重点：讲解推拿手法的分类及动作要领。难点：推拿手法的分类及动作要领；解决办法：利用示范动作反复详解，结

8、合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、抽学生进行手法练习，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15min15min60min编写人 编写时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容摩擦类手法教学对象针推本科授课形式理 论

9、+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各摩擦类手法动作要领；重点为摩法、擦法、推法。熟悉：其他摩擦类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解摩法、擦法、推法的动作要领及操作方法。难点：摩法、擦法、推法的动作要领及操作方法；解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍摩擦类手

10、法的概述，所适用的部位，各摩擦类手法法的名称。2、接着，讲授摩法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。3、接着，讲授摩法的注意事项和临床应用。4、接着，讲授擦法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5、讲授擦法的注意事项和临床应用。6、接着，讲授推法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。7、讲授推法的注意事项和临床应用。8、简单介绍其他摩擦类手法。5 min/PPT20min/PPT5min/PPT20min/

11、PPT5min/PPT15min/PPT5min/PPT5min/PPT编写人 编写时间2009年广州中医药大学教案首页教学内容手法练习2-1教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各摩擦类手法动作要领；重点为摩法。熟悉：其他摩擦类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解摩法的动作要领及操作方法。难点：摩法的动作要领及操作方法；解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版

12、社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15min15min60min编写人 编写时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容手法练习2-2教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各摩擦类手法动作要领；重点为擦法、推法。熟悉：其他摩擦类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决

13、办法重点：讲解擦法、推法的动作要领及操作方法。难点：擦法、推法的动作要领及操作方法；解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15m

14、in15min60min编写人 编写时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容振动类手法、按压类手法教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各振动类手法、按压类手法动作要领；重点为抖法、按法、点法。熟悉：其他振动类手法、按压类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解抖法、按法、点法的动作要领及操作方法。难点：抖法、按法、点法的动作要领及操作方法；解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王

15、国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍振动类手法、按压类手法的概述，所适用的部位，各振动类手法、按压类手法法的名称。2、接着，讲授抖法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。3、接着，讲授抖法的注意事项和临床应用。4、接着，讲授按法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5、讲授按法的注意事项和临床应用。6、接着，讲授点法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，

16、学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。7、讲授点法的注意事项和临床应用。8、简单介绍其他振动类手法、按压类手法。5 min/PPT20min/PPT5min/PPT20min/PPT5min/PPT15min/PPT5min/PPT5min/PPT编写人 编写时间2009年广州中医药大学教案首页教学内容手法练习3-1教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各振动类手法动作要领；重点为抖法。熟悉：其他振动类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解抖法的动作要领及操作方法。难点：抖法的动作要领及操作方法；解决办法

17、：利用动作示范反复详解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15min15min60min编写人 编写时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容手法练习3

18、-2教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各按压类手法动作要领；重点为按法、点法。熟悉：其他按压类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解按法、点法的动作要领及操作方法。难点：按法、点法的动作要领及操作方法；解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、老师进行动作

19、示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15min15min60min编写人 编写时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容按压类手法、叩击类手法教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各按压类手法、叩击类手法动作要领；重点为拿法、捏法、弹拨法、拍法、击法。熟悉：其他按压类手法、叩击类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解拿法、捏法、弹拨法、拍法、击法的动作要领及操作方法。难

20、点：拿法、捏法、弹拨法、拍法、击法的动作要领及操作方法；解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍按压类手法、叩击类手法的概述，所适用的部位，各按压类手法、叩击类手法法的名称。2、接着，讲授拿法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。3、接着，讲授拿法

21、的注意事项和临床应用。4、接着，讲授捏法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5、讲授捏法的注意事项和临床应用。6、接着，讲授弹拨法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。7、讲授弹拨法的注意事项和临床应用。8、简单介绍其他按压类手法、9、讲解叩击类手法的操作要领及观看视频。10、学生练习拍击类手法。5 min/PPT15min/PPT5min/PPT15min/PPT5min/PPT15min/PPT5min/PPT5min/PPT5min/PPT5min/PPT编写人

22、编写时间2009年广州中医药大学教案首页教学内容手法练习4-1教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各按压类手法动作要领；重点为拿法、捏法、弹拨法。熟悉：其他按压类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解拿法、捏法、弹拨法的动作要领及操作方法。难点：拿法、捏法、弹拨法的动作要领及操作方法；解决办法：利用示范动作反复祥解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进

23、程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15min15min60min编写人 编写时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容手法练习4-2教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各按叩击类手法动作要领；重点为拍法、击法。熟悉：其他叩击类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解拍法、击法的动作要领及

24、操作方法。难点：拍法、击法的动作要领及操作方法；解决办法：利用示范动作反复祥解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15min15min60min编写人 编写

25、时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容扳动类手法教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数4学时教学目的要求掌握：各扳动类手法动作要领；重点为颈椎扳法、腰椎扳法。熟悉：其他扳动类手法如胸椎扳法、肩关节扳法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解颈椎扳法、腰椎扳法的动作要领及操作方法。难点：颈椎扳法、腰椎扳法的动作要领及操作方法；解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内

26、页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍扳动类手法的概述，所适用的部位，各扳动类手法法的名称。2、接着，讲授颈椎扳法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。3、接着，讲授颈椎扳法的注意事项和临床应用。4、接着，讲授腰椎扳法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5、讲授腰椎扳法的注意事项和临床应用。6、介绍其他扳动类手法的操作要领及观看视频7、学生练习其他扳动类手法及指导纠正。20 min/PPT30min/P

27、PT20min/PPT50min/PPT10min/PPT10min/PPT20min/PPT编写人 编写时间2009年广州中医药大学教案首页教学内容手法练习5-1教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各扳动类手法动作要领；重点为颈椎扳法。熟悉：其他扳动类手法如胸椎扳法、肩关节扳法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解颈椎扳法、腰椎扳法的动作要领及操作方法。难点：颈椎扳法的动作要领及操作方法；解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考

28、书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15min15min60min编写人 编写时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容手法练习5-2教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各扳动类手法动作要领；重点为腰椎扳法。熟悉：其他扳动类

29、手法如胸椎扳法、肩关节扳法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解颈椎扳法、腰椎扳法的动作要领及操作方法。难点：腰椎扳法的动作要领及操作方法；解决办法：利用动作示范反复详解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注意事项。2、抽学生进行手法演练，老师针对学生手法存在的问题进行纠正，并

30、对其错误进行分析讲解，并再次示范正确动作。3、学生组队进行动作练习，老师逐一进行指正。15min15min60min编写人 编写时间2009年 广州中医药大学教案首页教学内容关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法动作要领。熟悉：其他关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法的动作要领及操作方法。难点：关节摇动类手法的动作要领及操作方法；解决办法：利用图形和动画反复祥解

31、，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排及教学方法1、首先介绍关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法的概述，所适用的部位，各关节拔伸类手法、伸展类手法、关节摇动类手法法的名称。2、接着，讲授关节拔伸类手法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。3、接着，讲授关节拔伸类手法的注意事项和临床应用。4、接

32、着，讲授伸展类手法的动作要领和临床应用，并实际演示及播放视频，学生边学边实操动作，老师观察学生实操情况，给予及时纠正。5、讲授伸展类手法的注意事项和临床应用。6、介绍关节摇动类手法的操作要领及观看视频7、学生练习关节摇动类手法及指导纠正。15 min/PPT15min/PPT5 min/PPT15min/PPT5 min/PPT10min/PPT15min/PPT编写人 编写时间2009年广州中医药大学教案首页教学内容手法练习6-1教学对象针推本科授课形式理 论+实 操教学时数2学时教学目的要求掌握：各关节拔伸类手法动作要领。熟悉：其他关节拔伸类手法的操作要领；了解: 此类手法的主要应用。教学重点、难点及解决办法重点：讲解拔伸类手法的动作要领及操作方法。难点：拔伸类手法的动作要领及操作方法；解决办法：利用动作示范反复祥解，结合实践体会。教学方法讲授式+示范+启发式 教具教案、讲稿、PPT、课程表、教学进度表、教材等教材与参考书:教材：国家十一五规划教材推拿手法学，王国才主编.中国中医药出版社.参考书： 教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程时间安排1、老师进行动作示范，示范过程中讲清动作要领、注