见义勇为发言稿（5篇）.docx

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1、 见义勇为发言稿（5篇）见义勇为发言稿1 敬重的各位领导，同志们： 大家好！ 我叫郭新红，是淮阴区急救站的一名驾驶员。我只是做了该做的事，就被市政府授予“十大见义勇为先进分子”荣誉称号。这次又被授予“淮安见义勇为好司机”。这殊荣，是对我救人行为的确定，也是对我的鼓舞和鞭策。 2022年12月12日，正值隆冬，寒风凛冽。我开车经过清江浦区淮海北路黄河桥时，观察一名年轻女子从南北地理分界限桥上跳入黄河水中轻生。冰冷无情的河水已经漫到了她的脖颈处，随时都有被河水沉没的危急。我不顾个人安危，毫不迟疑地脱掉棉衣，快速跳入冰冷刺骨的河水中救人。冰冷的河水冻得我四肢麻木，浑身哆嗦。但恶劣的环境阻挡不了我挽救

2、一条年轻生命的行动。但该女子一心求死，不让我靠近，扑腾着滑向深水区。于是我一边安抚她，一边找时机靠近她。当时我已经被冻得快撑不住了，牙齿不停地打颤。此刻时间就是生命啊！于是我一边和她谈天，分散她的留意力，找准时机猛扑了过去，双手胜利地抓住了她。近二非常钟的水中施救，我已是精疲力尽，都快撑不住了。我用完全身最终的力气把她拖到岸边，岸上的好心人快速将她拉上了岸。她最终得救了！现场的群众、医护人员、以及公安干警都夸我挽救了一条生命。那时的我，觉得全身洋溢着幸福感！ 前两年里，我先后救了三条人命。2022年9月15日，我开车经过205国道淮阴区五里境内，救出一名因车祸被烧伤困在车里的司机。五天后的深夜

3、，在淮阴区鞠通路盐河桥下，我又胜利救助了一名跳河女子。 前几天，我又两次救助受伤的路人。一次是6月25日下午，我开车经过淮阴区银川路盐河桥，发觉烈日下一男子趴在滚烫的路面上，处于昏迷状态。他的两腿被电动车压住一动不动，血流满地，生命垂危。围观群众都不敢救助。我抓紧发动围观者中一位热心市民，合力将该男子翻过身。但该男子脸色发紫，仍无发应，还是处于昏迷状态。我马上拨打120，将该男子送往医院。 另一次是7月1日下午，我在淮阴区黄河路与新街穿插口四周一家文印店打印资料时，突然听到“嘭通”一声巨响，我伸头一望，一辆满载木材的大货车发生坍塌，滚落的木材砸中骑电动车的母女三人。我马上冲出门外，招呼路人一起

4、合力将母女三人从木材堆里救出。 见义勇为是我们中华民族的传统美德，助人为乐早已成为我们淮安人一种精神。在创立文明城市的今日，我要连续传承这种精神，并把它发扬光大。为建立文明淮安，大美淮安，献一份爱，出一份力！ 我的发言完了。感谢大家！ 见义勇为发言稿2 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ 新学期，刚公布的新版中小学生守则首次把守则和中小学生日常行为标准合二为一，更简洁明，也更接地气了。我们发觉，以往“见义勇为”等提法消逝了，代之以“珍爱生命保安全”、“会自护懂求救”等内容。面对危难，在“见义勇为”和“会自护懂得求救、见义智为”之间，作为青少年的我们，该做何选择？ 我认为中小学生守则是引导和

5、标准中小学生行为的重要守则，此次守则内容的修改就释放出了一个明确的信号，将“见义勇为”改成“见义智为”，其实质是引导中小学生在遇到危难之时要学会自护懂得求救。一言以蔽之，见义智为，方为上策。 路见不平，拔刀相助，见义勇为，舍我其谁？见义勇为，当然是一种值得赞扬的侠义之举，但是，近年来不少中小学生因见义勇为而付诞生命的代价也让我们换一种思维重新端详见义勇为的方式，见义勇为真的必需奋不顾身吗？君不见，电视新闻里不是时而有青少年因救人而溺亡的吗？君不见，网络报道不是随处可见中小学生因见义勇为而丧命的吗？君不见，孩子们的大好年华就如此断送，莫非不行惜吗，不令人痛心吗？ 见义勇为，是助人为乐的美妙品德，

6、却也摧残了很多祖国的漂亮花朵，甚至是花蕊；实则是直接扼杀了很多青少年学子。目睹别人有难，我们就要英勇地去帮忙他，让他渡过难关。可自己呢？由于见义勇为，葬送了多少孩子如花的生命，破裂了多少美满的家庭。在经受了如此多的悲剧与惨案的阵痛之后，我们应当振臂高呼：“见义勇为”实在是应当被“见义智为”取代。 青少年学生是国家将来的栋梁，要学会自护懂得求救。留得青山在，不怕没柴烧。遇到危难，见义智为，方为上策。 见义智为，在爱护自己的前提下，向他人呼救，用安全的方法去帮忙别人，这何尝不是一种路见不平拔刀相助的义举呢？这既很好地保全了自己，又到达了解危济困之目的，一举两得，何乐而不为呢？而那种莽撞而无辜丧命的

7、所谓“见义勇为”的行为，或许最终换来的只是双亲的千行泪，破裂的一个家。所以青少年遇到危难要转换思维，见义，要理性“智为”，不行盲目“勇为”。 懂得见义智为，会自护懂自救，应当成为新时代青少年的行为守则，这更加符合现今社会以人为本，珍爱生命的时代要求。 现今社会，人们纷纷诟病社会公义缺失，社会道德滑坡，在价值多元化的今日，见义勇为可能不再是人们面对他人危难的选择之举，所以，人们更多项选择择在自护自救的根底上，见义智为。究竟，在独生子女年月，没有父母会坐视自己的孩子无辜丧命，在自护自救状况下出手救人，更易被孩子父母和社会承受。如此看来，见义智为不失为上策之选。 新版中小学生守则删掉“见义勇为”等提

8、法，不是让学生路见不平坐视不管，而是引导他们见义有为，更要见义智为。青少年见义智为，既可解人之困，又可保全己身，还守护了家庭的完整与幸福如此善举善果，改一字便能实现，何乐而不为呢？青少年见义智为，方为上策，此乃教育之正道，社会之正道。 见义勇为发言稿3 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ “见义勇为”多少年来始终是人们的道德标杆。雷锋说：“在祖国和人民处在最危险的关头，我就挺身而出，不怕牺牲”，这同样为人们所追崇。但我们更应当学会智为，让这种精神理性回归。见义智为亦英雄。 小英雄赖宁的故事大家耳熟能详。这位为爱护国家财产而不惜献身的英雄，成了人们心中的旗帜，也是70、80后的英雄记忆，为了

9、救山火，他永久地睡在了他所喜爱的这片热土下。但近来辽宁省新公布的法律中规定：任何组织和个人不得组织学生救火。这不免让人质疑是教育学生“见义不为”、“袖手旁观”，其实不然，反而让赖宁精神理性回归。从学赖宁到制止未成年人参加救火，表达对未成年人的关怀和法律的不断成熟，是社会进步的象征，也让我们学会见义智为。 撒尿小英雄看到越来越短的导火线，没有飞扑上去，用自己的生命试图阻挡悲剧的发生，而是机灵奇妙地熄灭导火线，挽救了人们的性命。见义而为不肯定要不顾个人安危，它不代表着流血牺牲，也不是有勇无谋的.鲁莽，我们应审时度势，理智而为。相反，一名讨论生劝阻不良青年打架斗殴时，被这些人踢打致死，假如一个高材生

10、还将来得及实现自己的幻想，却丧命在这些不法分子手中，值吗？他完全可以报警，既让这些人得到制裁，也不至于让自己受害。可见，见义智为才是真英雄。 遇到小偷，我们可以用暗语提示身边的人，留意防范，并准时报警；遇到有人溺水，应准时找大人和救援人员寻求帮忙；遇到不法分子，我们要机灵地与其周旋。 见义智为亦英雄。“智”是“勇”的延长，是“勇”更成熟的表达，让我们重新评估生命的价值，让这种精神理性回归。 见义勇为发言稿4 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 何为见义勇为?顾名思义：“见”就是观察;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。 前不久，我遇到的一位生

11、疏的叔叔，他做了一件令我印象深刻的事情。那天，天气很冷，北风呼呼地吹着。我缩着脖子，在公共汽车站牌那里等车。突然，一个嘶哑的声音响了起来：“小妹妹，你一个人出来吗?”我抬头一看，是一个大约20多岁的小伙子，他还穿着工人服装，蓝色的衣服上点点白色的油漆显得非常惹眼。哼。原来是个打工的。妈妈常常对我说，千万不要和生疏人打交道。更何况是一个打工的呢?我警觉地往右边移了两步。那人看我这样的态度，也就不再问什么。冷死我了，这车怎么还不来啊!“小妹妹，现在几点了?”哼，又是他。话真多!我看看手表，正想告知他时间，转念一想，没好气地说道;“手表没带。”不知是他观察了我手上的表，还是没能知道时间，他叹了一口气

12、。哼，和我斗，你还嫩了点!远远地，我观察一辆公车来了，上面赫然写着“6路”两个大字。哈哈，车最终来了!我一个箭步跨了进去，投了一元钱后找了个空位。那个打工的也走了上来，可是车上已经没位子了，他只好站着。我幸灾乐祸地暗想：活该!车又停了，上来了几个人。车开了一会儿，只见一个鬼鬼祟祟的年轻人把手伸进一个装扮得花枝招展的阿姨的包包里。啊!不好!是小偷!小偷发觉了我在盯着他看，用狠毒的眼神警告我。我可怕了，赶忙装作没观察，把头转向窗外。突然，那个打工的用手抓住了小偷，说：“把东西还回去，不然我不客气了!”小偷还想狡辩：“我什么时候偷东西了?当心我告你污蔑!”那个被偷钱包的阿姨忙在包里找了找，惊呼：“我

13、的钱包不见了!”小偷见事情败露，挥起拳头就要打人，预备溜之大吉。这时警察叔叔来了，说;“不许动!”原来是车上有人报了警。小偷最终被抓进了警察局了。 这时，我对那位打工的，不，是那位叔叔的印象彻底转变了!看来，这社会还是好人多啊!那位叔叔的身影在我的脑海里一下子高大了很多。 我也要像那位叔叔一样，做一个见义勇为、敢于和恶势力作斗争的人! 见义勇为发言稿5 亲爱的同学们： 大家好！ 今日我们争论了见义勇为这个话题，大家可能都有自己的看法，关于见义勇为的事例，我信任生活中都能看到，扶老人过公路，帮忙生疏人一些小事，帮忙迷路的老人，找到回家的路，救助落水的儿童等等，这些事情已经不是特别新奇了，新奇的是

14、救助落水儿童时，自己由于水性不好而溺水身亡等等，既然知道自己不会水性，就不应当下水，这直接导致了自己的悲剧发生，所以我认为见义勇为诚珍贵，生命安全价更高。 孔子曰，见义不为，无勇也，见义勇为，舍身取义，这是中华民族的传统美德，也是古时候古人对忠义二字的表达，古有诸葛亮对主公刘备的忠义，今有雷锋，无私奉献，对党忠诚的忠义，无一不说明见义勇为是对一个国家社会的影响。现如今时代不断进化，人们对自我生命意识和自我利益的熟悉都有所提高，那是否人们都渐渐冷漠更重视自我利益了呢，固然不是现在的社会照旧那么美妙依旧能观察见义勇为的大事，只是人们会考虑不损害自己的利益的前提下去帮忙别人，每个人都有自己的见解，可

15、以做到最大程度的帮，建立在自己是安全的前提下。 教育部在20xx年中小学生守则中删除了原来的见义勇为这一条，这是说明中小学生可以不见义勇为了吗？答案固然不是，而是国家不要求，还没有成熟的学生去见义勇为，由于中小学生对安全意识的还比拟弱。在防溺水六不准的最终一条写道，不熟识水性的学生不下水施救，应查找别人寻求帮忙，充分反映了对自我生命重视的观点，由于其悲剧就是由于不懂得施救导致的自己不会水性毅然下水施救，最终两人都溺亡了，给我们留下了惨痛的教训，试想那个人观察有人溺水，知道自己不会水星立刻去查找大人帮助，可能两条生命都可以活在世上，悲剧也就不会发生了。见义勇为值得我们赞扬，若因见义勇为而丢失性命，会让人感到惋惜，也会让一个家庭万分苦痛，所以我们应当提高生命安全意识，敬重自己的生命，也敬重他人的生命，让这个世界更加美妙，少一些悲剧，多一些关爱，见义勇为诚珍贵，生命安全价更高。 以上就是我对见义勇为的看法，感谢大家。