观看《天宫课堂第三课》观后感400字.docx

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1、 观看天宫课堂第三课观后感400字 虽然疫情阻挡了我们上学的路，但阻挡不了我们喜爱科学的心。今日我看了天宫课堂第三课，心情久久不能安静，好像有诉不完的科学情怀。 在空间站里，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位教师为我们广阔青少年带来了一场别开生面的试验课。虽然只有短短的一个小时，但它拉近了我们与宇宙之间的距离。在这一个小时里，我大饱眼福，不仅看清了微重力环境下会旋转翻转的扳手，了解了在空间站里微重力环境下，使用超长吸管喝水的好玩现象，还知道了在失重力环境下手细效应如何大显神威这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的神秘。最终，他们还为现场课堂的同学们解答了许多有关宇宙神秘的问题，我多么盼望自己也是现场的一员能

2、向他们请教! 我是一个喜爱科学的人，听完这堂课更加激发了我探究宇审神秘的兴趣，我深深的知道，要想探究宇审来秘，必需从小努力学习科学文化学问，我将不懈地努力奋斗，去实现我的天宫梦。 观看天宫课堂第三课观后感400字2 2023年10月12日，“天宫课堂”第三课正式开讲。“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为广阔青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站第三次太空授课活动。 “天宫课堂”第三课首先向我们介绍了问天试验舱，然后演示了微重力环境下了毛细效应试验、水球变“懒”试验，航天员还为我们展现了如何在太空中趣味饮水，扳手是如何调头的，最终介绍了植物生长讨论工程，进展这些”课程“的同时，

3、神舟十四号飞行乘组航天员们还与在地面的我们进展了互动沟通。在“天宫课堂”第三课中我学到了更多的载人航天学问，对科学的兴趣变得更加剧烈，特别感谢航天员们的科普。 时至今日，天宫课堂已经开启了三次课程，它对于我们青少年有着特别重要的意义。天宫课堂培育了青少年对于科学的兴趣，为后续科学教育的进展起着重要的推动作用。 青少年是国家科技创新人才的后备力气。一个国家的崛起，从青少年喜爱科学开头。全部幻想的萌发，都可能来自生命体验中一次微小的触动。天宫课堂给很多青少年带来了这样的感受。 科学教育水平的提高不行能一蹴而就，与国家科技进展程度、教育整体质量等因素环环相扣。 观看天宫课堂第三课观后感400字3 “

4、天宫课堂”第三课授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲担当“太空教师”，为大家进展直播授课。 三位“大空教师”为广阔青少年展现了四个好玩的科学试验:微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手，这次天宫课堂中还将展现出问天试验舱的一些奇妙设备，包括科学手套箱、生命生态试验柜、生物技术试验柜和变重力试验柜等。同学们在地上也进展了上述试验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的试验现象，引发人们的深思。 这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探究宇宙的

5、种子。 绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光荣，热闹而又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球外表和太空的漂亮景象，太空中游览的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国很多青少年的幻想。 这是“天空课堂”其次次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会连续利用大空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们积极探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗喜爱科学和探究将来的心连续期盼接下来的课程吧! 观看天宫课堂第三课观后感400字4 中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子喜爱航天，首先要让他们走近航天、了

6、解航天。进一步激发广阔青少年对宇宙空间的憧憬、对学习科技学问的热忱。通过天地对话这种授课方式，也把神奇的航天科技渐渐渗透到全民科普教育之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持航天事业。 太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体外表张力的作用状况，加深对质量、重量以及牛顿定律等根本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，试验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期盼。 王亚平身处太空，面对地球，面对地球人授课，是中国太空教师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。 王亚平

7、说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期盼着能够与广阔青少年朋友一起去感知、去探究奇妙而奇妙的太空，猎取学问和欢乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是奇妙的简单多变的，宇宙中很多神秘值得探究，这就是科学的态度。 观看天宫课堂第三课观后感400字5 为激发学生学习科学的兴趣，向学生普及航天学问、弘扬航天文化、感受宇宙神秘，12月9日15:40时，新右旗各中小学组织全体师生收看由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中心播送电视总台共同主办的“天宫课堂”第一课。参加观看的师生及家长达3500余人。 此次“天宫课堂”第一课是中国空间站首次太空授课，表达了空间站为国民教育效劳的理念，彰显了我国强大

8、的国力，同时也表露了我国教育的温情。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站带来了一场精彩的太空科普课。3名航天员将在轨介绍展现中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、浮力消逝试验、泡腾片试验、物体运动、液体外表张力等现象。他们讲解了试验背后的物理原理，并与地面课堂进展实时沟通，传播载人航天学问。同学们对种种物体在太空中表现出的现象赞叹不已，每一项科普试验都引起学生极大的兴趣，吸引了更多孩子仰视星空，使宏大的航天精神、科学精神在学生们心中生根发芽，同学们将观后感同家人沟通，与小伙伴共享，写进日记，画在纸上，流露出了他们崇尚科学、喜爱航天、探究未知的热忱与幻想。 观看天宫课

9、堂第三课观后感400字6 几代航天人，一个强国梦。老一代航天人的功勋已经牢牢铭刻在新中国史册上，建国初期中国航天从零起步，从身在大洋此岸的钱学森冲破百般阻止回国筑梦，到以孙家栋为代表的中国其次代航天人，将我国第一颗人造卫星“东方红一号”放射升空，用无线电传播出的歌曲东方红，再到第五代航天人逐步完全自主研发出载人航天技术，“嫦娥”“天问”“祝融”咆哮而来，“中国印迹”如今已闪烁苍穹，在载人航天、探月工程、深海工程、超级计算、量子信息等领域取得一批重大科技成果。中国航天，是靠一代代航天人用青春和生命换回来的，无论是“两弹一星精神”，还是“载人航天精神”，都将代代相传、生生不息。 天高地迥，始觉宇宙

10、之无穷。归航不是终点，对于宇宙的探究，我们一刻未曾停留。新的“太空出差三人组”马上搭乘神舟十三号飞船马上启航，开启为期6个月的太空之旅。不断接续的载人航天精神，必将让中国人探究太空的脚步迈得更稳更远，实现建立航天强国的宏大幻想。 观看天宫课堂第三课观后感400字7 求学之时，在教室的朗朗书声之中，在窗外的.荫荫夏木之下，年幼的我不知幻想为何物。世界于我而言太过宽阔，而满心童真，不知人间疾苦。直到那一天，全国上下一心共同抗击新冠疫情的时候，年幼的我第一次看到中国这个“大家”超卓的行动，很多的解放军战士与志愿者在满是创伤的大地上，用血肉之躯，用不知疲乏的双手制造了生命的奇迹，生命的大美!众志成城，

11、血脉相连，炎黄子孙，是为一家!那一刻，我才懂得何为国，何为家，我的心中才有了一个梦，一个愿为祖国奉献我生命的梦。 在我成长之时，我的梦也在悄然成长，而新世纪的中国亦在历史的进程中画下了浓墨重彩的一笔。在追梦途中，我与中国相伴。 当“天宫”游览于浩瀚的宇宙之中，太空授课的观众中有我布满渴求的身影。我是多么盼望能够投身于我最为喜爱的航天航空事业，以我个人学识，让中国的旗帜在无垠的宇宙之中飘舞!而在我醉心于学习，向着未知的太空进发之时，中国亦在追梦的路上前行、拼搏。 我们的幻想怒放于时代的枝头，写就中国的春意盎然，写就中国梦的春暖花开。这种布满哲意的联结，是千年以来“天下大同”的思想传承，是我们血脉

12、里的团结一心，是“君子不独亲其亲，不独幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美妙生活的现代化的核心。 惟愿你与我一般，让个人幻想融于中国梦，书写新的故事，新的传奇，新的诗篇! 观看天宫课堂第三课观后感400字8 中国空间站作为国家太空试验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着独特的丰富教育资源，对激发社会群众特殊是青少年弘扬科学精神、喜爱航天事业具有特别优势。 “天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建筑和在轨运营系列化推出，将由中国航天员担当“太空教师”，以青少年为主要对象，并实行天地协同互动方式开展。 2023年12月9日，“天宫课堂”第一课开讲，2023年3月23日，“天宫课堂”其

13、次课开讲;在这两次授课中，神舟十三号航天员乘组为广阔青少年带来了精彩的太空科普课。时隔7个月，神舟十四号航天员乘组又给我们带来了“天宫课堂”第三课。 “天宫课堂”第三课将连续实行天地互动方式进展，3名航天员将在轨介绍展现中国空间站问天试验舱工作 生活场景，演示微重力环境下手细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论工程介绍，并与地面课堂进展互动沟通，旨在传播普及载人航天学问，激发广阔青少年对科学的兴趣。 看了这一课之后，我学到了更多的好玩的科学学问，再一次被科学的魅力所震撼，同时为中国的航天事业感到傲慢。“少年强，则国强”，作为新时代的青少年，我们首先要做好自己的

14、首要任务学习，学习使我们强大，只有通过学习才能猎取更多的学问，才能理解航天事业对一个国家进展的重要影响。作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大抱负和坚决信念的爱国者。作为新时代的青年，应敢于担当、勇干奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建立者。 新时代的青少年们，让我们勒奋学习，锤炼身心，努力做新时代且有过硬本事和高尚品行的接班人。 观看天宫课堂第三课观后感400字9 2023年10月12日，又一个好消息来了天宫课堂第三课开讲了。 看到这个消息，我感到特别兴奋，由于我可以看到空间微重力环境中物体运动的一系列奇异现象。这让我想起了2023年的太空授课。 在短短一个多小时的时间里，宇航员们只用了四五个简洁的试验，就让我们更好地了解了物体在失重环境中的变化及其变化的原理。有毛细效应试验和水球变“懒”试验.让我知道我可以在失重的环境中做许多不行思议的事情。其中，我对水球变“懒”试验最感兴趣，_(具体叙述该试验内容)。这个试验探究在微重力环境下，液体与液固混合体在一样冲击作用下的振动表现 阿姆斯特朗，第一个登上月球的人，曾经说过：我的一小步，人类的一大步。虽然我们只能在千里之外的电视屏幕上观看太空讲座，但我信任有一天我们可以亲自去太空，与教师面对面沟通，感受太空的乐趣。