计算机专业个人职业生涯规划书范文(14篇).docx
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1、 计算机专业个人职业生涯规划书范文(14篇)计算机专业个人职业生涯规划书 篇1 作为一个正处活力青春的20岁青年,脑子里有着一股子的干劲,在现实社会面前表现得特别的自信,那种渴望胜利的欲望非常的剧烈,这也源于我好强好胜的性格,一旦是自己认定的事,就肯定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的力量,也仅仅还是个学生,经济方面还是得依靠父母,我只会做那些实际一点的事,而不去追求那些我力所无能的,我信任一个人的力量是一步步积存出来的,是从实际事情中积存总结出来的一种阅历。 优势劣势分析 一、自我分析 优势:很简单培育自己对待事物的兴趣,爱好广泛,对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热忱的投入。自身的
2、综合力量还不错,学习成绩不亚于别人,各样的课余活动也少不了自己的身影,在英语方面有着肯定的功底和很大的潜力。有肯定的自学力量,能很快的理解,承受学问;劣势:没有能很好的处理人际交往关系,要么就是几个很要好的朋友,要么就是一个没有朋友也没有,不能够融入到同学当中,所以时常的会感到孤独,而空虚做事情喜爱单独做,而不意愿的去邀请别人,渴望一种属于个人胜利的成就感。生活有时没有目标,没方向,总是在茫然中虚度时间,不能很好的有效率的利用自己的时间。 家庭分析 优势:在亲人的心里是一个懂事而聪慧的孩子,有着亲人们的关心与支持,特殊是父母在我身上寄予了很高的厚望,将他们一身的心血都投资到了我的身上,我觉得自
3、己是一个幸运的人。劣势:有点傲慢,当取得一点点的成绩就自我满足,做事情有些急躁,不能冷静的思索问题,所以都那么大了,父母对我做什么事还是不怎么的放心,自我掌握力量差。 朋友、教师、同学分析 优势:具有肯定的个人力量,不落后与其它同学,有自己的一个学习方法和生活方式,根本能做到教师的要求。劣势:不能够融入到同学当中去,积极主动性太差,有点的大方,缺少与教师主动沟通的时机。 时机:利用大学的时机,积极参与各种社团活动,主动表现自己,熬炼自己,真正的将自己力量呈现出来,在马上到来的大学英语四级考试中,向教师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担忧,也向他们证明,我已经长大了。 威逼:大学里是一个竞争
4、剧烈的地方,关系也非常的简单,感觉同学们都在向我远去,是我没有跟上他们的脚步,还是他们在冷漠我,我得去思索! 二、目标规划 总体目标:能说一口流利的英语,做一个电脑高手。 阶段目标: 2122岁将理论学问学好,将根底打牢; 2225岁在专业科目上拔尖,取得肯定的成果; 2532岁,运用自己的才能在社会上打拼,制造属于自己是空间,属于自己的财宝; 38岁拥有自己的一家公司,自己做董事长。 学习目标:大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考试; 毕业时顺当拿到学士学位,然后一鼓作气攻读讨论生,并顺当拿到硕士学位。 家庭目标: 2628岁结婚,和自己的爱人一起努力构建一个暖和的家; 35岁之
5、前要拥有车、房; 40岁要赚足足够的钱,养老婆孩子,好好的孝顺父母长辈。 安康目标:常常熬炼,要拥有强壮的身体,还有就是家人也安康平安! 个人理念:一个人的一生是有限的,人生能有几回博,此时不博何时博,我们要抓住我们身边的每一个时机,来实现自己的人生价值。 一个人的一生肯定要过得有意义,肯定要让自己有限的年华里有所回味。 一个人活着就是要做有意义的事,而做有意义的事就是好好的活着。 生活的本质不是索取而在于奋斗! 计算机专业个人职业生涯规划书 篇2 一、自我分析 职业兴趣 我的人才素养测评报告中,职业兴趣前三项是讨论型(73分)、现实型(72分)和企业型(43分),我的详细状况是:喜爱手脑并用
6、、追根究竟,喜爱和观念和物化材料、实际物体打交道,好动脑筋,喜爱钻研,并对其原理作深入的讨论,有锲而不舍的精神,执着。擅长观看别人做事的方式方法,并进展分析,扬长避短地借鉴有用的想法或者方法,从而快速的提升自己的力量,常常深思熟虑、有系统地去解决问题。偏重于讨论或新产品的开发,很喜爱设计简单的各类机械设备。做事上喜爱有自己独到的见解,而不喜爱受别人的指挥或干预。喜爱在实际生活中发挥才能,乐于解决生活中的疑难问题。奇怪心很强,聪慧,且阅历丰富,遇到困难坚持不懈直至解决。对人直率,不擅言辞,一般不喜爱与人亲密或者频繁地交往,有时有孤僻的倾向。喜爱制造性的工作,仔细负责,有理性,有恒心。 职业力量
7、我的人才素养测评报告结果显示,积极学习力量得分较高,书面表达力量得分较低,我的详细状况是:学习新学问,并能很快运用新学问。留意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随便打断。权衡各种方案的得失利弊,并从中选出最优。 个人特质 我的人才素养测评报告结果显示偏向于内向、直觉、情感、知觉。我的详细状况是比拟敏感,特别崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,抱负化,一旦做出选择,就会催促自己完成。外表看起来缄默而冷静,但内心特别松软,和善有怜悯心,善解人意。期望与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,盼望参加有助于自己及他人的进步和内在进展的事,重视和感谢那些能够理解我价值的人。共性鲜亮,奇怪心强,制
8、造力突出,思维开阔,有远见,乐于探究事物的可能性,致力于寻找自己的幻想。一旦全身心地投入一项工作时,往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。仰赖人、事和思想信仰,一般能够忠实履行自己的义务。但是,对意义不大的日常事务,做起来有些困难。信奉“抱负至上”喜爱帮忙别人,擅长倾听和赐予建议。喜爱和自己敬重的人保持频繁、有意义的沟通。 有自己独特的生活方式和节奏,精神世界丰富,在语言方面很有天赋,对内心钟爱的领域可以喜爱到狂热的程度。 职业价值观 我的人才素养测评报告结果显示前三项是注意关系取向、崇尚独立取向和最求成就取向。我的详细状况是期望工作的内容是能够赐予别人帮忙,并盼望在这样的职位上同事之间
9、关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会效劳意识,是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监视的形式使自己的工作根据自己的规划顺当进展,盼望获得的工作,是能够看到准时的成果呈现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满意,盼望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比方能够在一个比拟安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的酬劳,能够有自主决断的可能性等。而且还盼望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情,期望在职业中,获得治理层的支持,比方获得充分的培训时机,能够在单位的规定范畴
10、内获得应有的待遇。 胜任力量 我的优势力量我的弱势力量 能够独当一面,忠于职守,一对一的工作是最青睐的方式 考虑问题细致周到,而且很深刻有见地。 会考虑新的可能性,跳出以前的定势和框架,适应力量强,世界千变万化我游刃有余,能快速调整自己的状态和目标 天生的奇怪与技巧使我很擅长收集信息,能看到事情进展的趋势,看到外表背后的涵义有洞察人心的魔力,能理解别人的真实想法,想别人之所想。过于追求完善,比拟固执,常常局限在自己的想法里,沉醉于幻想,对外界的客观详细事物没有兴趣,不喜爱批判别人,不情愿追究出错的人。厌烦以传统的或习惯的方式行事,不愿做与自己价值观相冲突的事,与那些过分顽固的组织和人们打交道时
11、没有急躁 自我分析小结:个人认为大学教育与市场需要脱钩现象严峻,所以一些除专业学问外的力量必需培育,这样才能融入工作,融入社会。 二、职业分析 家庭环境分析 家里虽然不富有,但是一家人过得很快乐。家里人都很支持我,盼望在我大学毕业后能够考取讨论生,但是我想毕业后找工作,了解一下究竟自己喜爱什么。 学校环境分析 桂电的学风很好,师资力气强大 社会环境分析 当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会 加上我国参加WTO之后国际竞争更加剧烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的时机在产生,有的时机在消逝。
12、只有那些先知先觉的人才能抓住时机走向胜利,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。 职业环境分析 专业认知:主干学科:计算机科学与技术 主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字规律、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统构造、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据构造、操作系统、编译原理、系统分析与掌握、信号处理原理、通信原理概论 主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机根底训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 主要专业试验:编程与上机调试、电子线路、数字规律、微型计算机接口技术、计算机组成等。 计算机专业个人职业生涯规划书 篇3 一、客观
13、熟悉自我 自我熟悉 生理自我 身体素养比拟好,精神饱满,朝气蓬勃。喜爱运动,有长跑的潜质。爱好凉秋登山夏溜冰。 心理自我 我的共性: 优点:心思细腻,温顺和善;有责任感,诚恳守信;有肯定的洞察力量,能爱护对方心理;擅长与人沟通,有团队合作精神;做事有条理,遇事比拟冷静沉着;虚心好学,擅长汲取别人的优点;积极主动,心态乐观。 缺点:不够顽强,反响慢半拍,时间观念不够强;做事三分钟热度,意志不够顽强;不够坚决,魄力方面有待加强。 人文素养方面: 我从小受家人的耳濡目染,有书画方面的兴趣;休闲的时候喜爱唱歌,放飞一下年轻的心情;喜爱独处一禹,在书的神奇花园里生根发芽,感受生活的美妙,专心灵,用笔尖,
14、去捕获美丽的世界。 学习方面: 喜爱与数字打交道,喜爱讨论一些计算机方面的东西,学习摄影相关方面的学问。 他人评价 除了对自己的全面分析外,我还结合了360度的多角度来做比, 优点缺点 家人评价心思细腻;有责任感,诚恳守信;不够顽强,做事情动作比拟慢。 就业办教师、处长评价做事有条理,遇事比拟冷静沉着;虚心好学,擅长汲取别人的优点。顾虑过多,不能当机立断,少了冒险精神。 年亲切朋友评价有肯定的洞察力量,能爱护对方心理;擅长与人沟通,有团队合作精神; 太过单纯,简单信任别人,在社会上留神慧吃亏。 同学评价积极主动,心态乐观。乐于助人,有爱心。做事情三分钟热度,意志力有待加强。 进展客观分析。 综
15、合分析 通过多角度对自己兴趣、共性的剖析,对自己的熟悉还应当从自己的综合素养和实际力量来了解自己。 二、科学分析 兴趣是最大的教师!个人的力量可以培育,源源不断的动力就是兴趣!为此,我把自己的兴趣作为有效的职业力量之一,是我的兴趣特点和职业力量相匹配的分析: 个人风格: 助人:为人热忱,乐于助人 易于合作:具有合作精神,人际关系较好 社交的:喜爱与人打交道,擅长表达自己,擅长理解他人,社交力量强 有洞察力:对人际关系敏感,对人、对事、对四周环境的洞察力强 责任感强:较关怀社会问题,对社会、对自己所附属的群体、对他人等均有责任心 重友情:重视与朋友之间的感情,朋友在其生活中显得很重要,尽力与他们
16、之间保持联络 有说服力:说服力量强,擅长于语言表达,规律清楚,具有感染力 职业力量水平的凹凸可以有效地猜测人们的职业成就,反映一个人的待人处事的力量。只有较好的职业力量水平,才能适应现代社会的快速进展、剧烈竞争和高治理水平的需要。 职业价值观 价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。职业价值观就是个人对不同职业进展评价的心理倾向体系,它探讨人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。 由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同,而每种职业也有各自的特性,因此,不同的人对职业特性的评价和取向是不同的,这就形
17、成个人职业价值观的差异。由于这种差异,人们在就业方向和详细职业岗位的选择上,以至于在详细工作的投入上都会因此而受到影响。 自我实现取向 自我实现取向者对诸如寻常的幸福、一般的惯例等毫不关怀,一心一意想发挥共性,追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本事,并视此为有意义的生活。 自我实现取向者在工作中的优势: 重视他人感受与价值; 做事目标明确; 有剧烈的进展、提升意识; 自我实现取向者在工作中的劣势: 可能不够客观; 对自身利益考虑不够; 有时过于敏感; 家庭取向 家庭取向者愿过非常平淡但又安定的生活,珍重同家人的团聚。为人踏实,生活态度保守,不敢冒险。
18、家庭取向者在工作中的优势: 有较高的稳定性和忠诚度; 做事勤奋踏实; 重视同事个人情感; 家庭取向者在工作中的劣势: 进取心不够; 处事比拟保守; 工作状态易受家庭影响; 综合特质: 环境轻松有利时,会出现影响型特性 环境正式有组织时,会出现听从型特性 三、职业定位 职业生涯的规划要考虑到许多内在和外在的因素,关键是找出在当前的客观环境和形势下,个人的优势和缺乏之处,好对症下药,最大限度地发挥自己的力量,描绘出自己的职业蓝图。 个人评估总述 近期目标可以定位为“过掉英语四六级、计算机等级” 中期目标可以定位为“进入国内知名通信企业,熬炼企业经营治理的力量”。 远期目标可以定位为“能够开办一家属
19、于自己的公司” 上述这些评估结果也正是和我一开头的职业目标盼望成为“通信行业的专业人才”是相吻合的。而结合我自身的专业和自己沉稳的办事风格,我的职业目标又推动了一步在事业有成之际,奋斗成为通信行业的领军人物 四、实现目标 心动就要付诸行动!我将要以良好的成绩和积极好学的实际行动让目标得以实现。 我的四年学习规划 目标阶段 时间 内容 收获 力量 培育期 大一暑假 至 大二开学参与熟悉实习,军训,假期校外打工。增加了见识,了解将来的事业走向,学习了军事理论,学会了自我治理自我约束。 专业技能磨练期大三、大四学好专业学问,考计算机等级证、网络工程师。 进入职场的前五年中期目标的规划 时间:(202
20、2年6月2022年8月,2227岁) 时 间 内 容 2022年8月2022年8月 从思想上,由学生转型为独立的职业人,这是进入我进入职场的首要任务 个人想像与社会、公司实际状况可能存在落差,要调整心态,正确对待 给人以良好的精神面貌;养成良好的上班习惯,不能有迟到现象 熟识工作的软硬环境,把握工作程序。如熟悉同事、学习办公室设备的使用等 选准原点,脚踏实地,从根本做起 深入了解工作单位的历史,透彻了解本职工作的内容 了解申报“通信工程师职业培训”的状况与考取“通信工程师”状况 休息时间关注与工作有关的社会信息、行业动态 坚固把握通信工程师工作的专业技能 企业用人的目的是为自身制造价值,要深化
21、企业对自己的满足度 参透企业的组织文化。主要途径有:多与工龄长的同事沟通、阅读企业的刊物 通过学习与实践,成为专业人才,获得公司及同事的认同 每月一次,检查规划执行状况 完毕语 在做职业生涯规划的这段时间,茫茫的一片大海,我总感觉有一颗启明星在亮着。 于是,我坚持,每天都在早上起来第一件事,我对自己说,时机是留给有预备的人。 所以,这段时间似乎每时每刻都在照镜子,重客观方面,从四周的多种角度,我仔细地端详自己,规划自己。 慢慢地,我从一开头的暮霭朦朦,到现在的烟消云散。 我坚信,实现抱负,把规划投入到行动中去。 计算机专业个人职业生涯规划书 篇4 【阶段目标】 (1)大一大二努力学好本专业学问
22、的的同时,并加强各方面素养的提高。学会与人沟通,加强与人合作的精神,加强团体意识。 (2)大三大四,多接触社会,积极熬炼,加强动手力量,勤于实践。 (3)毕业后,找到一份喜爱的工作,努力奋斗,不断提高,做出好的业绩。 【总体目标】 1.把握计算机科学与技术的根本理论、根本学问; 2.把握计算机系统的分析和设计的根本方法; 3.具有讨论开发计算机软、硬件的根本力量; 4.了解与计算机有关的法规; 5.了解计算机科学与技术的进展动态; 6.把握文献检索,资料查询的根本方法,具有猎取信息的力量; 7.懂得根本的职业素养,有很强的社会适应力量。了解各行各业的根本的职业规章。 8.能在IT行业担当数据库
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