装饰手套：幼儿园大班美术教案.doc

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1、 装饰手套：幼儿园大班美术教案装饰手套：幼儿园大班美术教案1 目标： 1.引导幼儿初步感受一双手套的对称美。 2.知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、外形和排列上与右边的图形的大小、外形和排列一一对应、完全一样。 3.启发幼儿大胆想象、制造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套面。 4.使幼儿体验到胜利的喜悦。 预备： 1.手套三双。 2.范画六张。 3.供幼儿作画的手套形画纸。 4.油画棒。 5.电视。数码相机。 过程： 1.引起兴趣： 教师：今日教师请小朋友猜一个谜语：十指尖尖肚里空，有皮无骨爱过冬，不怕严寒不怕风，十冬腊月逞英雄。（手套）教师戴上手套。 2.引导幼儿感受这双手套的对称

2、美 教师：请小朋友看看，这双手套你发觉了什么？（右边的手套和左边的手套一样在哪里？引导幼儿说出右边手套图形的大小、颜色、外形和左边手套图形的大小、颜色、外形都是一样的，这样的就称为左右对称。） 3.幼儿争论什么是对称 请一位小朋友上前来戴上一双手套，（颜色、图形不同的手套让幼儿观看）大家看！这位小朋友戴的一双手套，你们发觉了什么？（左手手套的颜色，图形与右手手套的颜色、6图形不一样）这样的一双手套我们能称为左右对称吗？（不能）让这位小朋友换上左右对称的手套，再请小朋友观看，并说出左右对称的手套美。 4.幼儿争论如何装饰手套。 教师：小朋友知道一双手套要有左右对称的图形才美。这些手套的图形颜色都

3、是工人叔叔，阿姨设计出来的，我们也来设计一双美丽的手套好吗？现在我们的教室是工厂，教师是师傅，小朋友是工人，先看师傅怎样设计手套面。首先把一双手套摆放好。拇指相对，想好要画的图形，再开头动手画，在一只手套面上画图形，在另外的一只手套上也要画上一样的图形，这样才是对称的手套。最终涂上颜色。也要求左边与右边的颜色一样。 教师出示设计好的手套（启发幼儿大胆想象。制造） 得意的.娃装饰的手套是不是很美丽？ 流畅的波浪线也能装饰出美丽的手套。 看！连我们学的阿拉伯数字都能装饰出漂亮的手套。 这是英语字母装饰的手套也与众不同。 简洁的折线。圆点也能装饰出美丽的手套。 顽皮的熊猫装饰出的手套很有情趣。 5.

4、幼儿装饰手套 “请小朋友当设计师，用自己喜爱的颜色，美丽的图形把自己的一双手套装饰的最美丽。” 发给小朋友手套形的白纸两张，油画棒一盒。 画的快的小朋友可以帮忙画的慢的小朋友。 教师把画好的手套拍下来，在电视中放出给小朋友观赏。 6.讲评： 刚刚小朋友装饰的手套有动物的，有花草的，还有人物等等，这些手套的图形都好看，颜色又艳丽，现在请小朋友把自己装饰好的一双手套贴在墙上开个展览会，比一比谁的手套最美丽。 装饰手套：幼儿园大班美术教案2 活动目标 1、引导幼儿初步感受一双手套的对称美。 2、知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、外形和排列上与右边的图形的大小、外形和排列一一对应、完全一样。

5、3、启发幼儿大胆想象、制造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套面。 4、使幼儿体验到胜利的喜悦。 活动预备: 1、手套三双、 2、范画六张、 3、供幼儿作画的手套形画纸、 4、油画棒、 5、电视、数码相机、 活动过程: 1、引起兴趣 教师:今日教师请小朋友猜一个谜语：十指尖尖肚里空,有皮无骨爱过冬，不怕严寒不怕风，十冬腊月逞英雄。(手套)教师戴上手套。 2、引导幼儿感受这双手套的对称美 教师:请小朋友看看，这双手套你发觉了什么?大,考吧.幼,师,网(右边的手套和左边的手套一样在哪里?引导幼儿说出右边手套图形的大小、颜色、外形和左边手套图形的大小、颜色、外形都是一样的，这样的就称为左右对称。)

6、3、幼儿争论什么是对称 请一位小朋友上前来戴上一双手套，(颜色、图形不同的手套让幼儿观看) 大家看!这位小朋友戴的一双手套,你们发觉了什么?(左手手套的颜色,图形与右手手套的颜色、6图形不一样)这样的一双手套我们能称为左右对称吗?(不能)让这位小朋友换上左右对称的手套,再请小朋友观看,并说出左右对称的手套美、 4、幼儿争论如何装饰手套 教师:小朋友知道一双手套要有左右对称的图形才美、这些手套的图形颜色都是工人叔叔,阿姨设计出来的,我们也来设计一双美丽的手套好吗?现在我们的教室是工厂,教师是师傅,小朋友是工人,先看师傅怎样设计手套面、首先把一双手套摆放好、拇指相对,想好要画的图形,再开头动手画,

7、在一只手套面上画图形,在另外的一只手套上也要画上一样的图形,这样才是对称的手套、最终涂上颜色、也要求左边与右边的颜色一样、教师出示设计好的手套(启发幼儿大胆想象、制造) 得意的中国娃装饰的手套是不是很美丽? 流畅的波浪线也能装饰出美丽的手套， 看!连我们学的阿拉伯数字都能装饰出漂亮的手套， 这是英语字母装饰的手套也与众不同， 简洁的折线、圆点也能装饰出美丽的手套， 顽皮的熊猫装饰出的手套很有情趣。 5、幼儿装饰手套 “请小朋友当设计师,用自己喜爱的颜色,美丽的图形把自己的一双手套装饰的最美丽、” 发给小朋友手套形的白纸两张,油画棒一盒。 画的快的小朋友可以帮忙画的慢的小朋友。 教师把画好的手套拍下来,在电视中放出给小朋友观赏。 6、讲评: 刚刚小朋友装饰的手套有动物的,有花草的,还有人物等等,这些手套的图形都好看,颜色又艳丽,现在请小朋友把自己装饰好的一双手套贴在墙上开个展览会，比一比谁的手套最美丽。