认识6到10的教案大班100字范文.docx

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1、 认识6到10的教案大班100字范文（10篇）熟悉6到10的教案大班100字范文1 1、小朋友的书数学。 2、实物挂钟一个。 3、有错误的磁性钟面一个（数字排列有错误，时针、分针长短一样）。 熟悉6到10的教案大班100字范文2 1、实物挂钟一个，自制一座大钟(分针上有一只小兔，时针上有一只小乌龟)。 2、为每个幼儿预备硬纸片做的钟一个。 3、课件 熟悉6到10的教案大班100字范文3 通过学习，我们把一天生活的作息时间也进展了演练，幼儿兴趣特别高，并记住了学习时间，上学放学时间，培育了他们喜爱时间的好习惯。 熟悉6到10的教案大班100字范文4 1、了解时钟的外表构造准时针、分针的运转、规律

2、，学会看整点、半点。 2、进展孩子的规律思维力量。 3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 熟悉6到10的教案大班100字范文5 1创设“钟表展览馆”的教学环境。 2人手一只可以拨动的小时钟。 3反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等)，时钟演化过程图片。 熟悉6到10的教案大班100字范文6 1、能识别出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及它们的运转规律。 3、教育幼儿要珍惜时间、疼惜时间。 4、进展幼儿的观看比拟力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 熟悉6到10的教案大班100字范文7 1通过观看及幼儿自身的尝试活动来熟悉时钟，初步了解时针、分针之间的关系

3、，把握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 2培育观看力、思维力、动手力量及大胆尝试精神。 熟悉6到10的教案大班100字范文8 1.在操作中知道人民币有纸币和硬币之分，有不同的面值(元、角)。 2.把握对10元以内人民币的熟悉。 3.积极参加活动，了解货币与人类生活的亲密关系。 4.培育幼儿比拟和推断的力量。 5.体验数学集体嬉戏的欢乐。 熟悉6到10的教案大班100字范文9 1、了解时钟的外表构造准时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 2、进展孩子的规律思维力量。 3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 4、喜爱数学活动，愿意参加各种操作嬉戏，培育思维的逆反性。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 熟悉6到10的教案大班100字范文10 1、稳固熟悉钟面的构造准时针和分针的运转关系。 2、学会正确看整点和半点。 3、初步感知时间和自己生活的联系，懂得珍惜时间活动难点时针和分针的运转关系难点剖析时针、分针的熟悉幼儿已经把握，但对于它们的运转关系的了解还不是很清晰，这种关系就是一种数学的规律关系，量化关系。