见习工作总结范文(12篇).docx

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1、 见习工作总结范文(通用12篇)第一篇: 见习工作总结 一年的见习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我仔细做好班主任和英语教学工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常进取参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，熟悉到必需要正视自我的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自我必需先做到。假如言行脱节，说做

2、不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。经过向其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： 1、制定切实有效的班规，培育班委自主治理的本领。鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟

3、通的时间，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。 3、关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁，经过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。 此刻我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的团体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘这片园地。 三、英语教学工作 我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。应对这两个有必需年龄差距的年段，我依

4、据他们各自不一样的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，限度地让学生在简便自主的学习气氛中欢快求知，简便学习，不断地鼓舞自我“english，icando”“english，icansay”。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的

5、学习情景，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，仔细记录，进取参加评课，学习各组教师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了屡次公开课。经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。 总体上来说，我感觉从大学学校走进小学学校，不仅仅是环境的变化，更多的是主角的变化，从一个被教育者变成了教育工。在这样一个变化的过程中有苦有甜，可是我明白全部的付出必需会有回报的。以上是我这一年见习期的工

6、作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正，我必需会再接再厉，连续努力工作。 其次篇: 见习工作总结 一学期的中职班工作已经完毕了，回忆这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的圆满;有令人难忘的完善时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回报和欢快。一学期来的工作使我学到了许多。现将一期来的工作做以下总结： 一、急躁细致、严格要求是做好中职班主任工作的根本原则。 由于中职学生各方面的素养与其他班学生有所不一样，假如按一般学生那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做急躁细致的工作，绝不意味着放松对他们的治理

7、。在治理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进展爱国主义教育，教育他们喜爱劳动，讲礼貌讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培育喜爱劳动的观念。 进取协作学校政教处的工作，利用各种形式对学生进展纪律教育和日常行为标准的教育。使其不断提高熟悉，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发觉好人好事便即时赐予嘉奖，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩处措施。对那些明知故犯、屡教不改的人赐予严惩。 班里的学生活泼好动，顽皮得意，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信念和转移他们的业余兴趣，组织学生参与

8、各类活动，如守则标准竞赛等主题班会，让学生深受教育。 学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒散。这就需要从实际动身，严格要求学生认仔细真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断提高。利用各种条件和适当时机，对学生进展“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育，并急躁做好后进生的转化工作，依据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习规划，让他们每一个人都有胜利感，从而增加信念。 二、学会正确关爱，营造温馨班级 1、对后进生急躁教育，但不能迁就。 在班级治理中，我努力将自我“与人为善”的爱心和班团体“普遍的友爱”倾注给班上的行为

9、习惯差的学生，在班团体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验团体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自我在班上有一席之地。在汲取这些后进生参加班级治理时，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常

10、敲，才能克制自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们期望教师重视他们，但又可怕抛头露面。 第三篇: 见习工作总结 自20xx年x月份以来很荣幸来到公司并从事文员一职，转瞬三个月过去了，这段时间感受许多，学到许多，我也从一个刚毕业的学生渐渐适应了职场生活。先将这三个月来的工作学习状况总结如下： 一、工作方面 刚开头我和其他人的感觉是一样的，就是文员这个职位很悠闲，一天没什么事就只是整理下资料、打打文件等很琐碎的工作。可是咱们公司的文员不同

11、，每天的工作就是治理阿里巴巴商铺，刚开头的时候就是每天看一些网商培训课程，后来渐渐也学会了怎么发产品信息和关键词的设置规章。接下来就是每天修改以前的所发信息的图片，这些都是重复的工作。在这期间领导也让我负责和网站建立的人员沟通，通过与他们的沟通加上自己也找一些资料，的确也懂得了许多以前自己完全不知道的学问。再者，也是最重要的一个收获在与来访的人沟通的时候，由原来的不敢说话，渐渐的知道我应当怎样与他们交谈，并且也不怕与他们说话了，接电话也是，也学会了怎么拒绝别人，不再向以前由于可怕损害别人的自尊心而迟迟不挂电话了，由于这样耽搁的不仅是别人的时间和精力，同样也铺张了我的时间和精力。 二、学习方面

12、在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫性，一是在网上看一些文章，坚持每天挤出肯定的时间不断充实自己，端正态度，改良方法，广泛吸取各种“养分”；二是我选择了参与培训，学一些技能性的学问，或许以后会对自己有所帮忙，反正艺多不压身嘛，这样下来不但充实了自己，自己也学到了许多学问。 三、生活方面 参与工作以来，每天要按时起床按点睡觉，生活开头变得有规律起来。虽然是一个人生活，许多事情都要自己来做才行，但是从中也熬炼了自己的独立力量，以前我就挺独立的，现在我越来越不用依靠别人就能办好许多事情。这也是我的很大的一份收获。 小结： 三个月来我在领导和同事们的宽容细心的指导下取得了肯定的进步

13、，但我深知自己还存在一些缺点和缺乏，与工作需要和领导要求相比，还有肯定差距。在今后的工作中，我要努力做到在学习和实践中积存阅历教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，成为公司需要的优秀人才！ 需要公司供应的帮忙： 假如就文员这个职位来说，我是觉得除了一些我需要把握的学问技能外没什么需要公司帮忙的，但是假如就公司的进展来看，我个人认为有必要对公司的全部员工定期进展培训，每个员工不要只了解自己所在职位的工作内容，既然是一个公司的，共同从事于同一个行业就要对这个公司或者这个行业的内容都有所了解。 下一步的规划： 我认为既然已经选择的文员这个职位，就要从中学到文员应当具备的力量和学问，比方word文档

14、的一些排版，ppt的设计制作，excel表格的制作，虽然这些我也会，但是并不精通，只是一些根本操作，我了解到要做好一个优秀的文员，不但要娴熟操作打印机的使用，还要精通office办公软件的使用，会制作一些简单word文档的排版，会制作精致的ppt幻灯片，更要熟识excel表格的一些函数计算等等，这些看似简洁其实真正能到达一些高要求是需要时间和许多的实践操作的。虽然咱们公司的文员与一般的文员不同，大局部都是在治理网店，间或做一些文档，也都是一些根本的，但是我认为既然我身在文员这个职位，就要主动学习文员应当会的技能，这样我才能有所进步。 所以下一步我的准备就是在完成了我的工作任务后，利用剩余时间学

15、习office办公软件的操作，争取做到能娴熟操作这些办公软件，这样我也就成了真正意义上的文员了！ 第四篇: 见习工作总结 新年新的气象，我也开头工作了。现我已经在办公室文员岗位上工作了一月了，现在还在试用期。这一个月我慢慢熟识文员的工作，对文员的了解也有一点深刻了。就2023年我为办公室文员一职试用期做以下工作总结： 一、熟识文员业务，尽力做好 1、对办公室的文件做归档，分别归类收集并整理好，便利归类查找； 2、接听来访电话、转接电话和把重要的事情通报给上级，对待信息的传达要到位； 3、办公的文件、信件和一些报刊杂志要派发分送到手； 4、在会议上，要做好会议中重要的记录，打好预备仗； 5、要立

16、的档案也要弄好，还有一些办公用品的登记要明确，统计好这些物品的用处和价钱，做好他们的报表。 这些都是文员要做的工作，在试用期间这些都是最根本要把握和懂的，必需做到位，这些事情虽杂，但是同样都很重要，做好就是在分担职务，做不好就是在添麻烦，该自己做的就要去努力学习好，要上级感到满足。 二、对待工作要打起十二分的精神 在工作前期，许多事情都还在学习的时候，在带我的主管讲解的时候，遇到不懂的问题会准时问懂，特地预备一本记录问题的本子，登记主管讲的有关工作上的一些留意事项，免得到做的时候就遗忘了而做错了。另外除了主管讲的东西，自己发觉的问题或是不能解决的问题也可以写在上面，等到有时间就一并解决了，不耽

17、搁任何事。 三、个人的缺乏的地方 1、办公室里的工作还是有许多没有去充分熟识，有许多尚未熟知，难免在遇见的时候就停顿不前了； 2、一个月来，个人的记性需要加强，对同一环境下的人还有些人不太记得，做记录的时候就处处找人，这是不好的； 3、会议的记录我还不太娴熟，常常会落听一些东西，导致资料不是很全。这方面需要强练，记录的速度也需要加快； 4、做事情的规划性不强，通常做了那个，就会遗忘下一个事情做没做，太乱了，没有在规定时间做完。 以上是我对自己这一个月试用期的总结。虽然在其中也遇到许多困难，但是在大家的带着下一点点的解决了。每次坚持不了的时候，就不停的告知自己肯定可以的。有时候会觉得很辛苦，由于

18、许多事都要自己去做，繁杂的工作太费心，但是真正做下来时，我也觉察其中的乐趣，渐渐就习惯了，也适应了。还是挺快乐的，盼望在之后的工作我可以做的比这好。 第五篇: 见习工作总结 本学年，以学校实际动身，注意全体学生在原有的根底上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。下头将本学期的教学工作作如下总结： 一、抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是非常重要的。所以，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，

19、从写字到读书拿书，从坚持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，经过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、仔细备课。 不但备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 三、抓好学生的根底学问教学： 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底

20、。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 （1）注意汉语拼音学问的把握。 汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动趣味，又能很好地把握，我与年级里、科组里的教师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自我能让学生学得简便、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每一天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，经过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的兴趣。 （2）抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我的心愿。所

21、以，在平常的教学工作中，我特别留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自我在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，坚持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。 （3）抓好读书训练。 如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。 首先，调动学生读书的进取性是最为重要的，在课堂上，我常常设

22、立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必需程度上激发了学生读书的兴趣。 其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自我的感受出来。比方，我在上北风和小鱼一课时，当学完课文后，许多学生都认为北风很厌恶，小鱼很英勇，可是当让学生观赏完我所预备的精致的冬天雪景时，学生的观念就发生了一些变化，有的学生开头喜爱北风，这时我准时引导学生说说自我的理由，从而让学生能够多角度地去思索，并经过朗读大胆呈现自我的独特感受。 第三，注意自我的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作

23、出很好的示范。 经过一学期来的工作，我班学生在期末考试中获得了优异的成绩，全班44人参考，及格率100%，90分以上人数43人，95以上人数达40人，总分值13人，平均分97.52分，列年级第一。 四、存在的问题与缺乏： 1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好，可是班上两三名学生的根底学问把握得不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与帮助。 2、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。 第六篇: 见习工作总结 在过去两周的班主任实习过程中，虽然布满了劳碌与艰辛，可是它使我对班主任工作有了新的熟悉和理解，并且学到了很多书本上没有的东西。在与指导教

24、师的沟通中，我体会到了沟通的艺术；在与学生的相处中，我体会到了初为人师的欢快与欣慰。两周的班主任工作实习让我收获颇丰、感受良多。下头，就我实习班主任的一些阅历和心得进展总结。 一、作好规划、繁而不乱 在开完副班主任实习工作安排会议之后，我依据自我了解到的情景和原班主任的提议，制定了详尽的工作规划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，并且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，并且还可能消失一些不行猜测的问题。所以，开展班主任工作，必需要先作好规划。的确，这份详尽的规划对我两周以来的工作

25、有很大的指导作用。有了规划就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲得多。 二、与学生和家长的沟通 实习的第一天，我就在班上公布了，这两周我是你们的正班主任，并提出了这两周的工作要求。学生明显是兴奋的，可是我的压力是巨大的。作为班主任，必需要了解每一个学生，才能更好的治理班级。在实习期间，我努力的了解每一个学生，经过班会活动，尽量与学生努力沟通。有时也经过找个别学生谈话，了解班级动向。我还经过巡查学生早读、晚自习、课间等情景，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生。 在第九周周末，我班开展社会实践活动课。我充分利用此次时机和学生与家进步行沟通，到达心灵上的沟通。活动前期预备以及活动当天，我不行是他们

26、的良师，组织指导他们开展活动、做好后勤工作，还是他们的益友，给他们打气加油。经过这次活动，我根本上了解了学生的性格。 三、学生惩处与嘉奖 一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一次课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生 产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到教师的爱的学生，肯定不在多数。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。我应对的不是几个学生，而是50人的班级。没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，

27、惩处特别要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面： 首先必需要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认； 惩处的目的是警示学生什么不能够做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是理解教训，改正错误。 四、为人师表、树立威信 班主任首先是一位教师。教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活泼

28、，情感丰富，对身边发生的事情具有了必需确实定本领，也有了必需的看法。俗话说：“言传身教”。所以，我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面；无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、一名班主任的身份要求自我，在班中得到了学生的认可与支持。 仅有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自我的威信。工作中，我留意充分发挥自我各方面的特长，利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的鄙视之意油然而生。 两周的班主任实习工作经受虽然时间很短，可是我越来越深刻的感受到班主任工作的艰难、浅显。它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要

29、把这项工作搞好还需要一段时间的磨练和考验。诚心感谢给过我支持和帮助的教师。在以后的工作中，我将连续努力学习，为早日成为一名优秀的班主任奋斗。 第七篇: 见习工作总结 随着经济的飞速进展，道路建立更是突飞猛进。然而，居民的交通意识没有跟上进展的步伐。好多居民交通意识淡薄，走路闯红灯、逆向行驶、过公路不走斑马线，甚至翻越隔离栏等等，对交通的安全产生了肯定的隐患。我们化学与药学院在暑假期间，组织我们开展社会实践活动，向交-警学习，了解体验交-警工作的辛苦，进展义务值勤，帮助维护交通治理。我们和交-警共同执勤了几天，通过几天的相处，我了解到了交-警的辛苦与悄悄奉献，他们仔细站好每一天的岗，我们同学帮助

30、他们治理好交通秩序。站岗的时，虽然很累，但能和交警一起合作，我感到很荣耀，也很骄傲。 社会实践这几天，通过和交-警的相处，我学习到了许多东西，首先我知道什么是交通协警。首先明确，交通协警不是执法人员，不具备执法权。其职责从其名称就能看出来了，顾名思义，交通协警就是帮助交通警-察治理交通秩序的意思。 协警本身也有岗位之分，其每天的工作内容，依岗位而定。其次，交通协警是交通治理的一支帮助力气，不属于国家工作人员，其管辖权的归属问题由各地自行打算。是否属于交-警队管辖，视地区不同而不同。 交通协警每天虽然只工作4，5个小时，但他们很辛苦，有好多协警都是年轻的同志，他们站在车流量最多的地方，指挥着来往

31、的车辆，其仔细负责的工作态度让人鄙视。另外其服装样式与交-警制服有明显的区分，交通协警是否统一着装?着装样式如何?我们国家没有统一规定，由各地政府自行制定。但有一条要求是明确的：必需与真正的警察制服有明显区分。 我还知道了交通协警的职责：公安部最新公布的交通警-察道路执勤执法工作标准明确交通协管员可以担当的详细工作事项。在总结分析交通协管员直接参加执法引发的一系列问题的根底上，工作标准特地规定了交通协管员的工作要求、工作任务和禁令规定。 一是明确了交通协管员要在交通警-察指导下担当局部执勤工作。 二是明确规定交通协管员可以维护道路交通秩序，劝阻违法行为、维护交通事故现场秩序，爱护事故现场，抢救

32、受伤人员、交通安全宣传、准时报告道路上的交通、治安状况和其他重要状况、承受群众求助等5项工作。 三是规定交通协管员不得从事其他执法行为，不得对违法行为人作出行政惩罚或者实行行政强制措施打算。在我实践期间，我了解到了城阳的交通现状：城阳各主要道路都存在交通秩序乱的现象，机动车辆还很好，严格根据交通规章行驶，但电动车、自行车、行人在机动车道行走、闯红灯却屡见不鲜。因此我们的主要任务就是帮助交-警，治理这方面的问题。 另外，对电动车辆的治理，除交-警严格治理外，利用媒体对全社会进展宣传也是一个好方法，只有提高人们安全行驶的自觉遵章意识，才能进一步改善道路交通环近期，我局交管部门在市区范围内开展了非机

33、动车、行人违法专项整治月活动，将每周二、四定为非机动车、行人专项治理日。市区各大队分别在主干道设立违法宣传处理点，并实行发放宣传材料与办班学习等手段，对行人和骑车人交通违法行为做到治理、教育、惩罚相结合，全面提高广阔交通参加者的文明意识。交通三队为了爱护我们学生的安全，提高我们交通的学问，交通队特地培训了我们，通过培训使我意识到其重要性： 1、加强协警队伍的标准化治理是当前交-警队伍自身建立的需要。协警是道路交通治理的重要补充力气，协警在正式交通民-警的直接带着下，帮助交-警进展道路交通安全治理工作，其工作形象好坏直接关系到交-警队伍的形象。从某种角度讲，协警队伍状况直接反映了交-警的队伍状况

34、。因此，加强交通协警队伍的标准化治理应提到重要议事日程上来。 2、加强协警的标准化治理是协警自身进展的需要。一个事物的进展必定经受循序渐进的过程，协警队伍从无到有、从素养低到高素养本身也是一个逐步学习、提高、完善、进展的过程，目前这支队伍中也还存在不少问题，而标准治理正是解决这些问题的一个重要途径，标准治理将对协警队伍的成熟进展起到非常积极的作用。只有加强协警队伍的标准治理，不断进展完善，这支队伍在交通安全治理中，才能发挥更大的作用。 3、协警队伍有其自身的优势。大局部协警年龄在25岁左右，是一支年轻化的队伍，在学习方面、体能方面都存在着肯定优势。如：现场抢救、帮助追逃抓扑犯罪嫌疑人等都存在肯

35、定的优势。通过交-警和协警的共同努力，x的交通有了很大的提高，根本上没有违规现象，车辆都根据指定的路线行走。同时我们实践大学生还加大宣传力度，使居民更加了解交通规章，使他们熟悉到遵守交通规章的重要性，同时我们大学生也学到了许多东西，我们受益匪浅，使得这次暑假社会实践特别有意我盼望下次假期的社会实践还能够与交-警合作，为了城阳交通的有条不紊奉献自己微薄之力。 第八篇: 见习工作总结 人总是祈求上天能够赐予好运，但是我很感谢上天对我的眷顾，让我能够找到一个这么好的工作，在一个环境这么好的地方上班。在试用期里，我在企业领导的悉心照看下，在同事的帮忙下，仔细做好了文员的工作，自己也体会到了挣钱的不简单

36、，让自己的思想观念得到了提升。我刚开头走上这个岗位，可能还存在不适应，但我都尽力客服了，这位我以后的人生道路打下了根底，下面是我的工作总结。 在工作上，我主要从事的是是办公室的日常工作。办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的一员，我糊涂地熟悉到，办公室是总经理室直接领导下的综合治理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四周八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，有文书处理、档案治理、文件批转、会议安排、迎来送往等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，留意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、精确、适度，避开疏漏和过失。在

37、主管领导的帮忙和支持下，我根本上做到了事事有着落、件件有落实。 在思想上，我深刻地熟悉到，从其他行业转入物流行业，新环境、新领导、新同事、新岗位，对我来说是一个良好的进展机遇，也是一个很好的熬炼和提升自己各方面力量的时机。在工作初期，我仔细了解了公司的进展概况，学习了公司的规章制度，熟识了办公室日常治理事务及物流行业的一些根底学问，同时，也从多方面努力摸索工作的方式、方法，积极熬炼自己的工作力量，力求尽快完成自身角色的转变，以崭新的姿势迎接新工作的挑战。 三个月来，在主管领导的指导下，我根本上保证了办公室日常工作的有序运转，上级文件的处理、传阅，每月餐票、油票的发放，以及其他由办公室主办的一些

38、事情都做到了准时、精确、无误。三个月来，我参加起草了一些文件，如关于制止治理人员利用职务职权从事参加或变相参加公司所属业务工程的有关规定等，起草撰写了一些工作材料，参加了公司两级机关一般治理人员年度业绩考核测评工作，同时，也积极主动地完成了上级领导交办的其他事情。 三个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍旧存在不少问题，主要表现在：、初到公司，无论从业务力量，还是从思想上都存在很多的缺乏，感觉上是每天疲于应付工作。尽管如此，但是我在许多方面得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮忙，所以我在较短的时间内适应了新的工作。、缺乏创新精神。不能积极主动地发挥自身聪慧才智，而是被动消极地适应工作需

39、要。领导交办的事情根本上都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动。缺乏仔细钻研、开拓进取的精神，劳碌于日常小事，工作没有上升到肯定高度。、工作不很扎实，不能与时俱进。作为一名刚刚踏入社会的大学生，身上缺乏青年人应有的朝气，学习新学问、把握新东西不够。自身也存在眼高手低、懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，许多学问虽然了解但却不精。 第九篇: 见习工作总结 一年的实习在繁忙的生活中静静地去，回忆和幼儿交往的日子真的很难忘。虽然有痛苦和疲惫，虽然有徘徊和失落，但是离开他们的时候心里那么不放弃，在这里实习的年份是我人生中最有收获的岁月。 在这一年里，我从什么也做不了的实习生到能不紧急地和监护人沟通

40、的教师，从可怕上讲台的课程到放弃的想法，面对幼儿都能冷静地教育学问。我很欣慰自己的变化。 从小班的保育员到现在的大一班教师，感受真的很深。 上学期我带过大班，我对他们的孩子有感情。在和孩子们早晚交往的日子里，我有喜悦、哀痛、疲惫和汗水，但更多的是喜悦。这欢快是孩子给我带来的，我爱孩子，孩子们也爱我。由于有爱，所以很快乐，由于有爱，所以把我深入孩子的心，把我和孩子的心融合在一起，我对班里的每个孩子都有更深的理解。确实，有时会由于孩子的调皮而埋怨，由于他们不听话而失态。由于工作的繁忙而累了，但是我是教师，我必需引导这些幻想的孩子，在他们心中写最美的书。 这种剧烈的意识不断鼓舞我真诚地拥抱全部的孩子

41、。和孩子早晚交往，我总是想着假如我是孩子假如是我的孩子这两个词。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我认为，只要我们用自己的心仔细去爱，我们的孩子就是最好的。 在这一年里，我始终拒绝上课，甚至找到理由。突然的变化让我发觉给幼儿讲课实际上是教师和学生之间的联系方式，并不难。我努力仿照教师的授课方式，但我总是失败。由于上课的时候孩子总是不听我的招呼，所以每次都要蒋先生帮助。不过现在好了，对于小孩，我学会用语言去刺激他，用语言去褒奖他。给小孩授课，让我不断地在教育教学上积存阅历，进一步提高自己的授课水平。经过总结，我认为作为一名幼儿

42、教师，最重要的是上好每一节课。现在我正在努力中 在授课以后，我总会拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，再问问小蒋我有什么地方需要改良的。每次都盼望自己有些进步，甚至有一丁点的进步也是可以的. 第十篇: 见习工作总结 时间如水，岁月如歌，一刺眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自我能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的主角转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了侨心小学这个小学教师团体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的味道，懂得了教师的职责，同时也促使我无论是学习本领、教学本领还是专业水平都得到较

43、明显的提升。一年下来与学生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我更加增加了坚守小学教师岗位的信念，便暗暗给自我加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自我，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康进展。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 “无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我除了进取参与校内外各种学习和培

44、训外，在工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我进取协作组长和其它教师搞好教研活动，并进取争取时机提升自身素养。我也时刻严格要求自我，我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自我的视野，指导自我的行为，力求自我的一言一行对学生起到表率作用。 二、为师者能为重 学校要进展，教师是关键。人力资源是学校进展的第一资源，人力资源就是教师的专业素养和教师专业化程度，所以教师教育教学本领薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自我的根底，尽全能向名师目标进发。 首先经过学习来提升自我。为什么要学习，理由很简洁，由

45、于教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变主角，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。所以我力求从以下几方面来实现。 一是读书，“读书会让我们的教师更加擅长思索，更加远离急躁，从而让我们的教师更加有教育的才智，让我们的教育更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我以往为自我规划了一个读书规划。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。 二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都仔细向指导师的请教，并听其的示范课，指导师的驾驭课堂教学本领、调控本领、教学设计等，我艳羡之极，是我学习的典范。还听了优

46、质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不一样学科教师的课，吸纳课堂教学的精华，丰富自我教学风格，提高自我课堂教学水平。 其次经过实践来成就自我。教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节寻常课，能依据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，根本完成每课的教学任务，也逐步培育学生的学习兴趣。其次，努力上好公开课，不管是校级还是片级公开课，我都非常重视，每次都请指导教师指导，郭教师从

47、目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的完毕，都一一作了讨论和指导，使我受益匪浅，提高颇大。第三，不断总结教学阅历，进取参与论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图经过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自我的点滴感悟在网上进展沟通来提升自我。 再次经过反思来加快自我成长。语文教师教学本领的提高是一个积存过程，而教学反思是教师积存教育教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外，更注意公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进展自我反思，不断总结、积存自我在教学过程中的所得、所思、所感，使自我不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，