规范办学自查报告范文大全.docx
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1、 规范办学自查报告范文大全 标准办学自查报告范文大全 为了标准办学行为,标准教育教学治理,全面实施素养教育,促进了学生的全面进展和安康成长。现工作就学校标准办学行为状况进展汇报,怎样写标准办学自查报告呢? 标准办学自查报告一 为仔细落实省教育厅关于进一步加强中小学治理工作的若干规定,一年来,我校端正办学思想,标准办学行为,标准教育教学治理,全面实施素养教育,促进了学生的全面进展和安康成长。现就学校标准办学行为状况进展汇报。 一、统一思想,提高熟悉,将标准办学行为作为学校重点工作之一。 成立了由校长任组长的标准办学行为领导组。校长为第一责任人,负责对各科室、各班级标准办学的组织领导;分管校长为直
2、接责任人,负责对标准办学的组织落实和贯彻实施。 二、制定方案,自查自纠、确保标准办学行为的有效实施。 1、组织教师仔细学习省、市、区关于标准办学行为的意见,领悟文件精神,明确标准的任务。 2、依据上级规定,结合学校实际制定了北岭小学标准办学行为实施方案,并与教育局签订了标准办学责任书。 3、利用各种形式进展自查自纠。如对各班标准办学行为状况进展明查暗访,召开学生座谈会、开展问卷调查等。 4、对发觉的问题进展集中整治。 5、写出自查报告。 三、按章办学,按规操作,标准办学行为成效显著。 严格执行区招生“三定标准”招收一年级新生。 定规制双轨;定班容量每班不超过45人;定学区切实保证学区内适龄儿童
3、、少年承受九年义务教育的权利,切实保证本学区范围内进城务工就业农夫子女和经商办企业人员子女与当地学生承受同等教育(四证齐全),不招一个学区外的学生。 均衡配备教师,未开设“重点班”。 严格根据“一费制”标准进展收费,仔细做好“两免一补”工作。 严格标准教师从教行为。每学期都要组织教师重温教师法、义务教育法要求。每学期末都要对教师进展师德考评。教师无一无体罚和变相体罚学生的行为。没有一位教师在工作日期间到辅导班上课的现象。在职教师无一例对本校及本班学生进展有偿家教、家养或补课现象。 严格掌握学生在校学习、活动时间。 统一执行区规定的作息时间表,年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在
4、校学习时间没有超过6小时,确保学生每日有1小时体育活动时间。从不组织学生上早晚自习。 严格执行国家规定的课程规划。根据国家、省课程规划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随便增减课程和课时。按课标要求进展教学,没有随便提高或降低教学难度,并科学把握教学进度,不搞突击教学。严禁占用体育、美术、品德、科学等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面进展。 家庭作业布置适中。一、二年级的学生根本不留家庭作业,36年级学生每天晚上的家庭作业不多于1个小时。 严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物,学校和教师没有向学生推举或统一购置未经省中小学教材审定委员会审定或教育
5、行政部门审定的练习资料和复习用书。 严格教育教学秩序治理。未经教育行政部门批准,没有随便停课放假,没有组织学生参与商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参与各种竞赛活动。 严格执行安全工作责任制度。分工明确,责任到人,记录详实,并实行安全工作一票拒绝制。 标准办学自查报告二 为仔细落实省政府办公厅下发的关于进一步标准中小学办学行为推动素养教育的意见和省教育厅下发的河南省一般中小学治理根本标准(试行)的文件精神,端正办学思想,标准办学行为,标准教育教学治理,全面实施素养教育,促进学生全面进展和安康成长,保障学生身心安康成长,不断提高学校办学水平,我校在日常教学中就
6、不断对比上级文件要求,仔细开展减轻学生课业负担、标准办学行为、实施素养教育活动。现在就这一活动做自查总结。 一、提高熟悉,认清“减负”的重要性和紧迫性 我校始终以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重,在省政府的“标准办学行为,实施素养教育”特地会议之后,从上到下积极学习文件,领悟会议精神,统一思想。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程,我校从树立和落实科学进展观,办人民满足教育,切实加强和改良未成年人思想道德建立,建立和谐社会的必定要求动身,遵循教育教学规律和学生身心进展规律,全面推动素养教育,充分熟悉减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性,实行切实有效措施,提升教师素养,提高课堂教学
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