计算机基础实训报告计算机基础实训报告模板及范文(4篇).docx

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1、 计算机基础实训报告计算机基础实训报告模板及范文(4篇)如何写计算机根底实训报告(推举)一 地址：_ 电话：_ 传真：_ 乙方：_(以下简称乙方) 地址：_ 电话：_ 传真：_ 依据中华人民共和国合同法有关规定，甲乙双方经友好协商，本着公平、互利和自愿的原则就甲方向乙方供应计算机保用效劳达成协议如下： 1.甲方为乙方计算机供应维护效劳(包括软件、硬件及电脑周边设备)，效劳期为_年_月_日到_年_月_日止 2.效劳费总计为：_元人民币，效劳费可以按贵公司电脑多少来计算，付款方式是先效劳后付款，一般是每季度结一次，(假如乙方在此期间另购的产品款，付款方式一般为月结，每月的五号之前对帐，特别状况甲乙

2、双方另友好协商)。 3.甲方保证其所售的是计算机或电脑周边设备来源合法，品质牢靠，质量合格;绝无不良品。 4.本公司还销售品牌电脑及考勤、监控、等业务。 5.乙方在甲方所购电脑全部配件均可以享受_个月保换，一年免费修理(硬件)，软件不在保修范围内。(假如要享受本合同的第一条，必需交效劳费)。 6.甲方指定专人负责为乙方供应计算机保用效劳，乙方受故障申报的电话号码为：_。 7.在接到乙方电话后，甲方维护人员须于下面所规定的时间内抵达乙方办公现场进展修理 a.平日工作时间(周一至周五8：00到18：00)：4小时内到达; b.平日非工作时间：8小时内到达; c.周末(周六及周日)：下一个周一12：

3、00pm以前。 d.国家法定节假日：节假日完毕后一日12：00pm以前。 8.假如乙方在甲方所购产品，如遇硬件故障或损坏，在本合同第4条所规定的保用期内，甲方免费更换同质同参数新品：如已超出包换期，甲方为乙方供应代用品，使乙方能正常使用本公司供应零等待效劳。 9.假如乙方的电脑不在本合同的第一条内，甲方将按本公司收费效劳标准收费。 10.非本合同效劳范围收费标准：_。 11.双方依据中华人民共和国合同法和相关法律执行本合同，在执行过程冲如发生争议，双方应友好协商解决，协商不成可向人民法院提起诉讼。 12.本公司肯定以最优费价格、最优质的效劳让每个客户满足。 13.本合同于双方签字盖章之后生效。

4、且本合同仅限于公对公。 14.本合同_式_份，甲乙双方各执_份，具同等法律效力。 甲方(盖章)：_乙方(盖章)：_ 法定代表人(签字)：_法定代表人(签字)：_ _年_月_日_年_月_日 签订地点：_签订地点：_ 如何写计算机根底实训报告(推举)二 甲方(选购方)： 乙方(供给方)： 住宅： 住宅： 法定代表人： 法定代表人： 依据中华人民共和国民法典和微型计算机商品修理更换退货责任规定的有关规定，就甲方购置乙方电脑一事，经甲乙双方协商全都达成协议如下： 一、合同标的及价款 1、甲方向乙方订货总值为人民币(大写：)(￥元)甲方向乙方订购的系列笔记本电脑型号、配置、数量、单价、总价 2、产地：。

5、 3、配件：。 二、商品交付与验收 1、交付方式：乙方送货到甲方指定地点，运输费用由乙方负责。 2、验收方式：由甲乙双方共同验收。 3、乙方向甲方说明商品的配置，核对商品品牌、型号。 4、验收时间：乙方必需提前五个工作日向甲方发出收货通知。甲方验收合格后应当向乙方出具验收报告。 5、验收方式：电脑的验收分为数量验收和质量验收，由甲方和乙方的技术人员共同完成。期限为甲方提出验收申请后三个工作日内。乙方向甲方说明电脑的配置，核对电脑配件品牌、型号和编号，开箱检验，正确调试，保证商品符合产品使用说明明示的配置和产品的质量状况，经甲方确认，当面对甲方交验商品，并介绍产品的使用、维护和保养方法以及三包方

6、式。6、质保规定： (1)乙方对其所配置的电脑产品各选配件，按生产商供应的质保期为准，向甲方供应质保效劳; (2)自售出之日起7天内，售出的计算机整机或配件消失性能故障时，甲方可选择退货、换货或修理，甲方要求退货时，乙方负责免费为甲方退货; (3)自售出之日起第8日至第15日内，无论哪一台售出的计算机整机或配件消失性能故障时，甲方可选择换货或修理。甲方要求换货时，乙方负责7日内为甲方调换新的同型号同规格商品;同型号同规格商品停产时，负责调换新的不低于原产品性能的同品牌商品，部件差价由乙方负担。 三、货款结算甲方于合同签订之日起30个工作日内一次交付给乙方全部货款。指定收款账号：。开户行：。户名

7、：。 四、甲方的权利和义务 1、甲方和乙方应充分协商，制定本合同商定的机器型号、配置，配置以双方都同意为准。在配置确定后，若甲方有任何调整意向，应准时向乙方说明。假如甲方已经定货或者预付定金，则由甲方担当。 2、甲方有对电脑设备的选购建议和调整的权利，并有对乙方的工作的监视权。 3、甲方有按时交付货款的义务，如甲方因未准时交付货款导致的商品交付延期或其他损失，由甲方担当责任。 五、乙方的权利和义务 1、乙方保证根据配置单向甲方供货。如消失定制的配件型号无货或数量不齐时，则应准时向甲方说明协商调整，如因乙方单方面问题而消失有品种、数量、规格、质量不符合合同规定的，由乙方负责调换或退货而支付的实际

8、费用。 2、假如由于乙方的缘由给甲方带来损失，全部责任由乙方担当。 六、不行抗力假如甲乙双方任一方由于受诸如战斗、严峻火灾、洪水、台风、地震等不行抗力大事的影响而不能全部或局部履行合同时，本合同项下及其附件中履行合同的期限应予以延长，延长的期限应相当于大事所影响的时间。不行抗力大事系指甲乙双方在缔结合同时所不能预见的并且它的发生及其后果是无法避开和无法克制的大事。受到不行抗力影响的一方应在不行抗力大事发生后尽快用电报、传真或电传通知对方并于大事发生后14天内将有关当局出具的证明文件用特快专递或挂号信寄给对方批阅确认。一旦不行抗力大事的影响持续120天以上，双方应通过友好协商在合理的时间内达成解

9、决合同履行问题的协议。 七、争议的解决 1、因货物的质量问题发生争议，由法律及有关规章规定的技术单位进展质量鉴定，双方无条件听从鉴定的结论。 2、本合同发生纠纷，甲乙双方应当准时协商解决，协商不成时，任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。 八、附则本合同未尽事宜，经买卖双方协商全都并按民法典有关规定处理。 九、合同的生效本合同于双方的法定代表人或授权代表签字并在本合同上加盖公章或合同专用章之日起生效。本合同书一式两份甲乙双方各执一份。 甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 法定代表人或授权代表(签字)： 法定代表人或授权代表(签字)： 合同签署地：合同签署地： 签署时间： 签署时间： 如何写计算

10、机根底实训报告(推举)三 一、 实训目标 通过本实训的内容，了解计算机系统日常维护的详细内容，把握计算机维护过程中一些常用软件的使用。 二、 实训内容： 利用windows操作系统自带的系统详细进展系统优化，维护;通过注册对系统进展优化设置;利用系统属性对系统进展相关设置，如设置虚拟内存;利用系统使用配置程序对系统的启动程序组、效劳等进展优化设置。 三、 实训要点 练习使用windows操作系统进展维护。学习利用工具软件，如优化大师，超级兔子等软件对系统进展优化，学习通过修改注册表或者系统配置有用程序对系统启动速度进展优化。 四、 实训步骤 1、windowsxp增加了系统的智能化特性，系统能

11、够自动对自身的工作性能进展必要的治理和维护在进展磁盘碎片整理之前，用户可以使用磁盘碎片整理程序中的分析功能，在系统提交的分析报告中包括磁盘空间的使用状况和文件碎片的统计，用户可以依据分析报告打算是否需要整理磁盘碎片。 2、磁盘清理：直接从系统供应的搜寻结果列表中把它们删除，以便腾出更多的磁盘空间，用来存储有用的文件或安装有用的应用程序 3、磁盘检查 磁盘检查程序可以扫描修复磁盘中的文件系统错误。用户应当常常对安装操作系统的驱动器进展检查，以保证windowsxp能够正常运行并维持良好的系统性能。 a、翻开掌握面板，单击“性能和维护”，再单击“系统”，即可翻开“系统属性”对话框。该对话框共有七个

12、选项卡，用户不仅可以查看和了解系统各个方面的默认设置，还可以在该对话框中找到多种系统工具，依据需要对系统属性进展设置。 b置高级属性使用系统复原功能使用自动更新功能，自动更新功能可以通过internet连接下载最新的驱动程序、安全修复、帮忙文件、internet产品等等。使用远程帮助和远程桌面 c理电源，定制规划任务查看系统大事优化文件系统，通过修改注册表，可以优化文件系统，加快软件运行速度。关机时自动关闭没有响应的程序。从内存中卸载dll文件。削减关闭无响应程序的等待时间 d置命令行窗口是否全屏显示制止应用程序在系统启动时运行 五、 试验总结 windows xp增加了系统的智能化特性，系统

13、能够自动对自身的工作性能进展必要的治理和维护。同时，windowsxp供应了多种系统工具，使用户能够依据自己的需要优化系统性能，使系统更加安全、稳定和高效地运行。 如何写计算机根底实训报告(推举)四 一个学期的信息技术课很快就过去了，在这一学期的课里，和其他班不同，我们班迎来了两位教师，但一样的是，我两位教师的指导下都收获颇丰。 课程中，教师主要给我们讲了计算机的购置、电子邮件的收发、如何进展网上购物、word的使用及论文的撰写格式设置、个人简历的制作、excel的使用及其应用、制作生成成绩通知单、幻灯片的制作及其应用我认为收获最丰富的还是word和excel的使用及应用，尤其是论文的撰写及个

14、人简历的制作，这些都关系到将来我们的毕业与就业，非常重要。 1.计算机的购置。在计算机的购置这一课中，我们讲到了计算机硬件选择与安装以及软件选择与安装。这里涉及的学问比拟简单，尤其是内存容量单位间的换算、几个进制的转换以及一些根底学问的记忆。经常是教师讲课的时候听懂了，但下节课回来又遗忘了，所以我感觉课后的复习非常重要。 2.在word的使用方面，由于我担当团支书及团学干事，对其的使用频率大，所以相对来说使用的比拟娴熟。但在论文格式的撰写一课中，涉及到名目的生成时我不太理解，使用的也不太好，但最终经过教师牺牲下班时间对我的辅导，我最终把握了名目的生成。然后，我觉得日常比拟少用到的穿插引用及表格

15、的插入也相对来说比拟难娴熟把握。 3在excel的使用方面，由于相对来说用的比拟少，所以一些不常用的功能如插入频率分布统计函数、条件格式化、分类汇总及高级筛选使用仍旧会比拟不娴熟。 我认为在本课程当中，没有东西应当省略讲的，由于课程中讲到的都是一些根底且重要的学问，即使我已经把握，但通过教师的讲解总能得到不一样的收获。但我个人感觉ppt的讲解可以再讲些深入的内容。 我个人始终比拟喜爱视频的制作以及photoshop的使用。首先，视频的制作可以便利日后的一些展现需要。其次，虽然现在使用美图秀秀的人群已经相当普及，但我个人认为能使用photoshop进展相片美化及处理的才是真正的能者。另外，我个人比拟喜爱朗读，然后我发觉课本有关于制作配乐诗朗读的任务，我觉得可以尝试看看。其实我感觉信息技术真的是一门很有用的学科，所以假如有时间我盼望多点把握学问。 我觉得在讲完一些根底学问的根底上，假如有时间教师可以给我们拓展一些视频制作等有用但不常用的学问。