见习班主任工作总结15篇.doc

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1、 见习班主任工作总结15篇 今年我被调到初一教地理，也有幸担当初一十五班的见习班主任，又了一个和学生们近距离接触的时机，并有幸和向郭丽佳教师进展学习，让自己成熟了不少，让自己见识了许多班主任应当做的事情，下面就自己的几点感受总结下来，以便对自己的成长起到催促的作用： 第一、 有序的治理好学生。 我其实还是一个没有多少阅历的年轻教师，尤其是在班级治理上还是有差距，所以尤其是在本学期我通过参与郭教师的班会课，如何在什么状况下和学生进展沟通、沟通很关键，如何抓住问题学生很重要，对于问题学生从哪些方面入手进展教育和引导，像是某学生课堂上总是很任凭，首先我要告知他课堂的神圣不行侵害性，然后告知他性质的严

2、峻性，最终让他自己说说自己的改良措施，还要不断的和他沟通，让他知道教师在关注他，慢慢的这样的学生少了，我的课堂也就好了，这只是冰山一角，还有很的事情都是让我在点滴中进步和熬炼的。 其次、 参加小组的构建。 本学期学校进展课堂教学改革，课堂教学改革需要班主任进展小组构建和教学改革相结合，在开头的时候每个小组多少人，怎样做法，如何评价与合作，都是些难题，但是在和郭教师一起对小组进展整合的过程中，也了解了异质合作和小组模式，不断促进了自己的课堂治理，也是自己的课堂教学更加得心应手，由于这样会让自己的更好的使用小组。 第三、 组织学生活动。 每个学期学生都会有不同的文体活动，文艺活动中的主角自然是学生

3、，那么在学生的参加中就表达了班主任的组织和治理的力量，或许一个班的水平有限，但是假如班主任教师组织得好，学生的水平就会超长发挥，在平常的活动的组织中和郭教师一起，我会发觉有些时候我们应当对学生有笑脸，就像是学生在这个时候需要的是放松，假如一味的强调紧急，学生就会特别的放不开，其实效果并不会个很高，其实最高的治理境地就是我们不管只是看着，学生的自主组织和学生的自主治理。 总之，本学期的见习班主任对自己的工作还是有很大的提高和帮忙，对于自己的教学工作和课堂治理的效果都是很明显的提高，我会连续努力会尽快的是自己有更大的进步。 见习班主任工作总结2 在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因

4、此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担当高一（3）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。现将我的工作总结，工作心得整理如下： 一。敬重自己，为人师表 俗话说：身教重于言教。教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在高一（3）班班主任高迪教师的帮忙带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿

5、着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 二、抓住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况；在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触

6、的时机；在每次学校进行大型活动时，我积极协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三。敬重学生，以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，力量的培育。在担当高一（3）班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此

7、无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。当学生提出批判意见时，我虚心地承受，没有由于我是教师，我承受学生的批判，这多丢面子而拒绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生消失这样的过失，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 四、一视同仁，公平相处 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些

8、在我课上及课余班内消失的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没观察。我在对待好学生和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 五、钻研教学，提高自己 在这一年的担当高一（3）班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里

9、，我将会连续努力搞好自己的教学工作，做好教学工作规划，提高课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。 一学期实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮忙的高迪教师。在以后的工作中，我将连续学习与提高，做好班主任工作总结，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 见习班主任工作总结3 班主任工作是育人的工作。世界上没有什么东西比人的共性更简单、更丰富了，能够说每个孩子都是一个特别的世界。所以，教育孩子是一件很重的事情。班主任工作就显得更重要了。 在实习期间我担当八年级(11)班的实习班主任。我们班

10、共有71人，他们根底好、活泼、好问。尤其是上课时的气氛非常活泼，有事须维持纪律。刚接触这个班，我首先向原班主任张碧红教师请教，了解一下我们的一些根本情景，班主任对我非常热忱，并且传授给了我许多作为一个优秀班主任的一些阅历，并且给我了一份名单、一份学生成绩表，想让我尽快的熟识他们，能记住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他们会觉得自我在教师心中很有地位，觉得教师很关怀自我，这也为实习期间班级的各项工作的开展大侠了基矗在此我要感谢张碧红教师，正由于是教师给与我们石教师工作的大力支持，我们才能够顺当在这个月完成了工作。 在也许了解班上的日常运作、治理工作等，以及了解班上学生的情景。针对班上有局部学生

11、学习有困难的，我要对一两名学生进展辅导。一开头，我就为自我定了一个规划：除了日常的工作外，巡班，巡宿舍，看早操等;在班上找一个后进生进展重点辅导，谈心;开展主题班会。 我们班上的黄名创同学各科学习成绩不是很幻想。经过观看了解到，他平常较为懒散，早晚读没有仔细的读，只是张张嘴，有时甚至连嘴都懒得张开，并且平常喜爱与四周的同学交头接耳，不遵守课堂纪律。所以，我找他谈话，固然，我第一次与他谈话，是以朋友的口吻与他谈的，好让他能听我的话。经过几次的谈心，我了解到他虽然比拟懒散，但它很听话，在我的开导之下，他违法课堂纪律开头渐渐削减，我期望他能够在将来的实践里能够做得更好。 班主任实习获得的收获与体会

12、第一、作为班主任，要了解学生，更要无微不至的关心学生。了解学生就要走进学生，关注学生的心理。于是，利用课余时间和晚上巡查宿舍的时候常常深入班级，主动接近他们，和他们谈天。由于年纪相仿的原因，他们和我聊的许多。经过谈天，我能够了解学生的想法、心事，准时进展开导。 其次、一个好的班级必需有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。对开展一些团体的活动，丰富他们的课余生活，培育同学的团体荣誉感及团队合作精神，他们的心连在一齐。所以，我开展了一次主题班会，主题为“同一屋檐下”。目的是增加同学的团体荣誉感及团队合作精神。这次班会让学生一手操办，我只是从旁指导。目的也是培育学生的本领。第三、仔细做好实习前的预备

13、。在实习前，要先了解自我所教的班级、教材等，自我做好预备;学习课标要求，仔细备课，写教案，预备好各种资料;几个同学组合起来练习讲课，评课。尤其我们物理课的，自我熟识教材后，自我能够做一些简易的教具，这样有利于实习的教学;优厚的就是其次课堂的资料，最好也是事先预备好，由于在实习学校可能没有条件让我们预备。正所谓“知己知彼，百战不殆”，做好一切预备，到时随机应变就是了。第四、要转变主角。实习生处于一种非常不一般的境地，我们在教学上既是新手，有事教师，并且是实习指导教师的学生，因而非常难处。虽说如此，可是我们必需要转换主角。在学生面前，我们是一名教师，故我们要有教师的风范，“学高为师，身正为范”，为

14、学生做好典范;在指导教师面前，我们是一名学生，我们要虚心向指导教师学习，虚心请教。在实 习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自我的工作上台阶。 见习班主任工作总结4 第一周过的很快。在回校的路上觉得自己是满载而归，于是在心里梳理下思路，关于收获最大的是，班主任工作的收获对见习的一次书面总结。 深入班主任工作日常才发觉是真的挺不简单的，小到需要治理日常的早读活动还要尽可能留意和关怀到每位学生，消失问题得第一时间把握解决。零零碎碎的日常工作中，于是脑海

15、不自觉地把印象最深的大事总结成以下这几点： 1、治理纪律 班级纪律的治理不得不说是班主任工作的最根本的一环，然而这也是很考验人的。特殊对于我们这种没有多少阅历的新手教师，想起第一天到班级里，督促他们下楼做早操，一个个无动于衷，结果班主一来一站在门口，立马就动起来下楼去了。于是对于班主任的威武真的肃然起敬。然而在我们身上好像看不到他们对于班主任的敬畏，可能也是由于我们就只是见习生，年纪和他们也没差多少。治理眼保健操的时候也是，于是我们经过都是一番苦口婆心地劝告，还收效甚微，有个教师突然发火了，立刻班级就宁静了很多。感慨有时候小孩子还是严峻一些，虽然说现在提倡公平和谐的师生关系，但也强调这着亦师亦

16、友之间的界限，台上我们是师生就得有界限感，需要那份敬畏之心，台下我们是朋友可以亲切的日常沟通。但实际把握的度，需要我们更多的去斟酌了。 2、关于处理班级里丢钱的大事 这周一开班会的时候，班主任有点到有同学丢了钱，“假如是班里哪位同学拿的，盼望那位同学课后可以偷偷告知我”当时觉得班主任这个做法值得我们借鉴和学习，没有确定的状况下没有贸然指责和疑心学生，也给了他肯定的自我改正自新的时机。假如没有，最终在去查监控进展核查。后来我们也有参加调监控，没发觉什么，也许是别的缘由丢了钱吧，总之事情的发生最开头，要信任每个孩子，不以自己的想法妄自揣测，我想这也是表达对每位学生的敬重吧。 3、关于亲切和威武的把

17、握 其实，我个人骨子里就是比拟喜爱那种朋友式的和学生的相处方式，觉得这样很舒适，双方都会很放松，也比拟简单走近他们的内心去了解，从而更好了解学情，便利教学也便于引导他们。但是最近发觉威武是必不行少的，有些事情上，必需得让学生知道其危害性就是要严峻制止，而假如学生对你没有一些敬畏之心，这么做是做不到的。于是我也在努力思索，怎样能把两者的关系把握到位。还有另一方面就是由于是教师，更多的是为人师表的形象，许多时候我们更要严格要求自己，让学生看到的是自己的行动，更多身体力行，或许会比语言更具有说服力。 前面各个方面的学习和感悟都有间续提到，最终再来做一个自己整体的感悟和小结吧。 见习的过程中的所见所听

18、，给我许多许多不一样的思索和感受。这也许就是实践出真知吧。第一次觉得学到的教育学上的学生是进展的人，学生是一个独立的个体等等那些枯燥的语言文字那么鲜活。切身地走进一线语文教师的课堂，那种真实的感受是读了多少教案和课堂实录都不能够比较的。总之，受益匪浅，将来想成为一名优秀的语文教师，道阻且长，那就好好沉淀，从合格的教师开头，一步一脚印，踏踏实实，连续历练，实习见。 见习班主任工作总结5 在这半年的实习时间内，我担当了八年七班的见习班主任的工作，我努力探究班主任工作的思路与方法，制定多项有关学习和生活的常规，制定了班级治理改革制度，收获颇丰。以下是我对见习班主任的工作总结。 一,要培育自己的得力小

19、助手。 一个良好的班集体必需有一个好的班级领导核心，这个核心，就是班主任领导下的班委会。一开头我深入调查，细心观看，选定了班干部的人选。之后，我便开头加强培育，教育，既要放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力又要依据实际对他们加强指导。固然了，对于班干部的要求更加严格，要求他们以身作则；如按时到校，穿校服等。学习成绩优秀，团结同学，到处起榜样带头作用，做教师得力的助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班冈。 二，一手抓德育，一手抓智育，两手都不放松。 思想教育是最重要的根底性教育，假如一个人的思想变质了，那么他

20、的学习也会受到肯定的影响。我深深地明白，要想转变他们的行为，首先要转变他们的思想，因此我通过开班会以及找同学课下谈话的方式不断对他们进展思想教育工作。作为一名学生，学习是其最本质的工作，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因地方学生的差异很大我会给他们定不同的学习目标。有时我也会和科任教师和学生家长积极沟通，以期到更好的监视作用，最重要的还是促进学生学习成绩的提高。 三，建立良好的班风。 每周班委会汇报本周执行规划的简况，提出各种建议，坚持表扬为主。使他们养成良好的习惯，又自己地进展自我教育，促进了良好班集体的形成，信任我们班级在全体同学们的努力下，将成为一个更精彩的班级。 当了半学期的见

21、习班主任，对于班级治理也有了肯定的了解，对我也是很好的一次历练，我很感谢我的指导教师在我担当见习班主任的这半年里对我的指导和鼓舞，也把她的阅历毫无保存地传授给我，我想我以后定会更加努力，做一个优秀的班主任。 见习班主任工作总结6 再一次的实习又完毕了。之所以说是“再“和“又“，由于在这样的不断实习中，自己也好像慢慢的享受上作为实习生的能够拥有的肆无忌惮的学习时机。而且这一次，特别荣幸地，我能够在碧桂花城幼儿园实习，学习该幼儿园的全部优秀教师的珍贵的教学阅历以及体验幼儿园本身的人文环境给以我的熏陶。对于一个刚离开校园的毕业生而言，踏入社会的一切起点都是步步为营的为以后更进一步的成长铺垫着，因此，

22、以下将自己在碧桂花城幼儿园实习一个月来对幼儿园的熟悉感受以及结合自身的自我提高方面详细状况进展一次深入的总结。 首先，是对幼儿园的各方面的熟悉以及感受。在过去的一个月的时间里，依据自身在幼儿园的感受以及对该幼儿园的粗略了解，总结如下： 1、幼儿常规培育的胜利性。 或许是由于这所幼儿园始终都是聘请有阅历的教师为主的原因，幼儿们的常规的确比我曾去过的许多幼儿园效果都显著。印象最深刻的就是刚来的第一天，午餐时间教师们领着一群群的孩子去餐厅就餐，小朋友们自觉地在后面跟着，教师们不会提心吊胆的三三两两在前后左右照看着每一个孩子，反而是轻松的走在最前面领队就行。当时那一刹那就意识到，小朋友的世界或许从来没

23、有我们想象的那么需要各个方面滴水不漏的爱护，反而，他们在经过肯定的学习和训练之后，有着更好的自觉的自我爱护力量。 2、幼儿园教学活动像一把双刃剑。 之所以是双刃剑，是由于在这样的一个有着系统教学课本的教学中，幼儿在适应以后小学的学习环境有着更好的前瞻性。只是，当幼儿当在你面前把一篇篇儿歌/英语故事流利的背下来的时候，我们或许在感慨其记忆力的同时又不禁地在思索，小朋友从小就如此机械的将别人的思想刻画在脑海，而且极有可能是在不懂其内涵的状况下念着念着就熟识了，而不是去感受理解。特殊是英语，小朋友们背着那些故事，却不会将故事里面的句子或者词语运用到生活中的沟通沟通上，反而将语言脱离其作为一门工具的根

24、本性质。 再如，数学教学活动。在系统的教材上面，幼儿能够自己动手在自己的课本上进展一些操作，好像一切都是那么的和谐，一切都是那么的别扭。过于小学化的成就的同时是不是也在剥夺着幼儿应当有的天真烂漫？而不是为了一道数学题不会做而再而三地钻入我们成人设定的条条框框之中？ 3、幼儿园环境的优越性。 此处所指的环境既包括软件的人文环境，也包含硬件的一些如根底设施/教学配备等的硬件环境。不行否认，我们幼儿园具有得天独厚的环境优势。无论是从先进的多媒体动身，还是教师之间的不断学习竞争，都是足以让一个教育基地有着更好的进展前景。 4、教职工的不断的职业培训与学习保证了学校的积极进步性。 不连续的讲座/学习充电

25、等，能够让教师在应对自身的职业倦怠的同时能够从更多的角度来端详自己的职业进展，而不是过一天和尚撞一天钟的漫无目的的度过自己的职业生涯。 5、家园合作的显著胜利性。 每天的幼儿接送时间中教师和家长的沟通/相互了解以及每周的幼儿手册中共同对幼儿成长点滴的记录中，架起了一座共同构建孩子们将来蓝天的桥梁。沟通，从心开头。始终很喜爱这句话，那么，家长工作依旧是如此，无论是幼儿园还是家庭，共同的目的就是为了让每一个孩子能够安康/欢乐的成长。在这样的根底前提下，再大的难题都能够迎刃而解。 其次就是在实习之后的自我提高反省方面。对于幼儿教育的方方面面，始终都认为自己还需要学习的空间特别大。那么，这次的实习，带

26、给我的思索主要有以下几个方面。 1、对于特别幼儿的特别大事的处理。 始终以来，都认为自己的爱心和专业学问足以应付各式各样的孩子。殊不知，在遇到从来都是软硬不吃的孩子时，我一样都是素手无策。能够应用的方法在其身上都试验过，该说的都说了，该做的都做了，依旧起不到想要的成果时难免会在想，像这样的案例我们是否在积存到肯定程度时能够从不断的阅历中吸取一丝丝胜利的阅历教训？亦或是从这样的实践中，让幼儿成长亦是让自己本身的不断成长？ 2、家长工作。始终都认为一个学校中，家长的工作是重中之重。 如何让家长认同幼儿园的各个方面的工作，如何让家长支持你的各项工作，如何让家庭和幼儿园合作效果和途径更加显著有效性，那

27、么这就需要教师们不断思索和学习的地方。在实习的过程中，我从本班的几个教师中学到不少本方面的相关学问以及做法，让我受益匪浅。 3、常规培育的长久性。 再一次不行否认的赞扬，我们幼儿园的常规培育总体来说很不错。教师的阅历性在这个方面好像能够表达着淋漓尽致。这就启发像我这样的新教师，在以后的教育教学中，对待幼儿的常规，肯定要有着无比的急躁，这样的长久性才会让幼儿取得肯定的关于生活和学习好习惯的成长。 4、在爱心与严峻中引导幼儿成长。 爱心/严峻从来都不是站立在相互对立的两个方面。更多的时候过分的爱心反而会耽搁孩子的正常成长。那么如何去衡量严峻和爱心的天平，这同样需要教师在宏观与微小中不断去观看幼儿，

28、了解幼儿，尽自己最大的力量去做到因材施教。 最终，在众多的感受中，最想说的好像还是老套的感谢词语。园长和中二班的三个教师们，以及幼儿园其他的教师们，感谢您们对我的帮忙和教育，让我能够在不断学习和自我反省中得到相应的提高，同时感谢花城幼儿园，这个让我脱茧的让人没有最爱只有更爱的地方。 见习班主任工作总结7 初至北楼中学，当我们安排好了所带课程之后，就该选择见习班级了，带着满满的雄心壮志，我选择了四班，放下主任的劝说还有师傅的眼神，我信任，选择四班，就像雪中送炭，可以帮忙更多需要帮忙的学生，而选择优班，则激不起自己的斗志，不符合自己的性格。 四班在初二四个班级中，是最令教师们挠头的一个班，学风不正

29、，学习习惯不好，班主任也很灰心，不犯错就很好，跟不要说成绩提上去了，数学平均分十七分，最高分三十四分。初次见面，四班学生们很怀疑，教师你为什么选择四班，教师你知道我们班的状况吗？我跟学生说，我知道，我想试一试，尽自己努力为你们做些什么。 刚开头的几个星期，我几乎每天泡在班里，早自习我过去盯他们英语单词，晚自习我要去为他们补数学，跑操的时候我和他们一起喊口号，准时发觉学生的坏习惯，严格要求他们。孩子们懒散惯了，一节课迟到非常钟，晃晃悠悠的喊报告，我就时不时的抓迟到。严峻的管制了两个星期之后，我发觉孩子们虽然行为上转变了很多，对于我的管制，心里还是不习惯，我在不断的思索，固然，严峻不是我的风格，更

30、不是我的目的，我也向当地有治理阅历的教师们请教，他们的支持给了我更大的动力。 差班不是白白知名的，几个跑校生带头起哄，是课堂上的钉子户，刚开头两星期的批判说教也让孩子们感到厌烦，为了缓解这种气氛，我开头走近他们，体育课上看着他们打篮球，和女生一起为他们呐喊，在跑操中准时给与表扬，渐渐的孩子们又开头在我身边打闹说话，叛逆的眼神消逝了。 其实撇开学习，四班孩子们共性鲜活，积极乐观，都是极棒的孩子们，常常鼓舞学生，孩子们也渐渐有了自信，何不发挥孩子们的特长，让孩子们体验胜利的喜悦。孩子们长期以来已经习惯了对自己失去信念，也没有了斗志，更不要说养成一个良好的学习习惯了，所以我认为，想要治理好四班，肯定

31、要先激起学生的斗志，然后再培育学习习惯。同时也响应体育教师的号召，把跑操的口号喊起来。 我在晚自习特地开了一个发动大会，向隔壁班发出战书，比一比谁们班的口号洪亮，队伍整齐，在下晚自习之后，孩子们自发到操场练习口号，晚上睡觉之前，又向孩子们讲了三班学生的备战状况，孩子们劲往一处使，其次天以精彩的表现得到了各位教师的表扬，为了庆祝这次成功，也为之后的比拼打下根底，我在跑操之后为大家总结，鼓舞孩子们多挑战，多预备。 士气高涨真的可以转变一个班的面貌，但同时也让孩子们更张扬，几个男孩子不爱跑操，躲在厕所里，我和班主任商议，要给孩子们好好上一堂团结的教育课，当其他班级都在跑步的时候，四班在原地等着，直到

32、厕所全部的男生都回来，让孩子们跑了半节课，孩子们也知道错了，之后的几天，孩子们的表现让我们渐渐放心了。 不断的发觉问题，不断地沟通转变，四班学生能感觉到自己在一步步强大起来，学校教师们说，四班有了好大的变化，孩子们在日记里写到，我是他们见过的第一位好教师，甚至赞扬我是北楼最美女教师，孩子们发自内心的鼓舞，让我鼓足干劲，虽然四班根底差，学习习惯有待培育，也可能毕业之后就要面临就业，但是我情愿尽我最大的力气去为他们建立正确的人生观价值观，利用每周的班会课，我会给孩子们讲名人故事，人生哲理，心理安康。 我想，虽然四班成绩上做不到最好，但是现在四班的精神面貌肯定是最棒的，他们可以更安康更自信的迎接下一

33、年的挑战！ 见习班主任工作总结8 在欢乐与成长中，一学期的工作又将完毕。回想学期初为自己制定的成长规划，究竟做到了多少呢？以下就来对这几个月来成长的经受进展回忆与小结： 一、学习方面 学习，可以使我了解前人和他人，了解过去和将来，关注反思自我，从而获得新的生成。 1。空余时间我能有选择性的阅读一些专业类的文章，但与学期初制定的读完一本好书，还是有肯定的距离，下学期争取补过。 2。写博是为教师学习、反思、提升供应实现抱负的一个平台。本学期我能坚持每周上传一篇博文，今后在保重“量”的同时还要对“质”有肯定的提升。 二、班级工作 1。本学期我能抓好班级的常规工作，坚持统一的原则，让孩子渐渐的形成一种

34、较自觉的行为，渐渐形成了良好的班风班貌。 2。我能做好教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间的关系。帮忙家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式。利用家园联系本、家访、电访、家长开放日等途径针对幼儿行为的详细表现与家长争论、讨论，求同存异，促进幼儿进展。也能建立班级群，供应相互沟通的时机，真正实现家园间的双向沟通。 三、教研组工作 作为一名教研组长，我能留意总结阅历，摸索出更好的工作方法，进而提高工作效率。在工作之余，我能虚心向他人学习先进的工作阅历，同时也会把自己的阅历大方地传授给他人。工作中，我还能正确处理好与

35、同事之间的关系。 本学期，我组开展了“乡土生活”特色“行为跟进式”研讨活动，每次活动大家都能积极参加，在互听、互评、互学中大家都得到了肯定的提升。今后，我会连续与园内的姐妹们共同努力，加强团队分散力的建立，为幼儿园的进展做出一己之力。 四、努力的方向 1。多阅读、多学习，提高写作水平。 2。班主任工作还有再细化，使班里的各项工作做得更好。 3。教研组工作能做到轻松教研、欢乐教研，从而提升教研成效。 今后我会一如平常的细心、急躁的去做好每一件事！ 见习班主任工作总结9 我所去的实习学校，师资根本够用，因此未能担当班主任。但是很幸运，我的指导教师给我见习班级治理及与学生接触的时机。而且还会主动向我

36、介绍本班学生的学习状况、平常的行为表现、如何对待学生等，使我受益匪浅。 在班主任见习期间，我帮助我的指导教师组织了读书节经典诵读活动、六一节目编排这两项活动，同时担当了创办黑板报的工作。除了组织活动和学生接触外，我也会在指导教师有事时，担当起监护他们的职责。只要有这样的时机，我就会在课间时待在班里，既保障学生不会消失事故，也利用这个时机向学生展现我的一些才能，让学生喜爱我、信服我。 通过实习，我根本把握了小学班主任的日常根本工作状况，学到了一些班级治理的有效方法，也在见习期间有些感受与大家共享。首先，尽量削减对犯错误学生动手、动粗，学会宽容学生。我所在的实习单位，教师根本上都有对学生动手的时候

37、，使得学生对有些教师感到惧怕。我不排斥对学生动粗，但是要有一个度，不能总是动手。哪有不犯错误的学生？是人总会犯错误，我们成年人也会，更何况他们还仅仅是个孩子。我们要允许他们犯错误。我们要有足够的急躁，擅长与他们周旋，让他们尽早熟悉错误、改正错误。不能完全苛刻的让孩子长成你所期盼、你所喜爱的样子。其次，要擅长观看学生的行为表现，抓准时机，运用恰当方法对学生进展德育。在这里向大家讲一个小事例，有一个学生五一出去玩回来，给我的指导教师带了一个小礼物。我的指导教师就以此为契机，对学生进展感恩教育，并准时表扬了这个孩子。引导孩子要感恩父母、感恩教师、感恩同学最终，我想说小学班主任每天的工作很繁杂，任务相

38、当重。作为一名班主任需要有足够的急躁去面对，千万不能被动地消极地应付问题，而要积极乐观地解决问题。对工作，要不怕繁琐。学会掌握调整好自己的心情，同时完善自己的人格、要耐得住孤独。 见习班主任工作总结10 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的欢快。一年的见习期马上完毕，在这一年里，在_们的热心支持和帮助下，让我学到了许多东西，也发觉了自身的很多缺乏。 毕业后一向找不到相宜的工作，成天在家愁闷的呆着，最终实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当教师去。 由于是刚毕业对教师这一行业没有任何的阅历，所

39、以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习教师，看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。 这是对我的一次时机阿，我必需会抓住的，我很快的预备好到学校上课了，我任中班教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特别的好处，我要专心帮助莫教师共同治理班级各项事务，仔细学习，为以后的班主任工作积存阅历。下头我把最近的工作做简要的汇报总结： 一、常常赏识和鼓舞学生 能使学生开心地学习，安康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和职责，也是我们的教育所期望到达的目标。而把“赏识教育”运用到班级治理中将起到事半功倍的作用，准时恰当的对学生

40、进展表扬和鼓舞。每次考试的成绩分析，他总是鼓舞多过批判，并且非常留意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信念满满、干劲十足的迎对下一次考试。 中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。担当班主任能够给我们带来劳碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真得意的孩子们相处中得到的欢快与欣慰。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自我早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 二、班主任工作状况 1、加强学习提升自我的理论素养。平常我比拟留意学习，阅读了相关的理论学问，专心思索针对学校的学生如何开展心理安康教育等资料，力求

41、使自我的素养不断提升。 2、专心参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 3、专心参与学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。透过参与例会，了解学校的工作安排，专心协作班主任做好班级工作。 4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。 三、主要收获与心得 习班主任和本班的正式班主任还是有必需区分的。一开头，由于我在中班孩子们亲密接触的时间自是不多，所以不太了解班内状况。作为一个不了解班级状况的见习班主任是没有方法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩

42、子们交谈时，能够感觉到他们内心的感动。同时，我向莫教师及本班的其他任课教师了解班级的详细状况，从把握的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自我的一些想法与莫教师进展沟通和争论。慢慢地，自我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 为有任何的阅历，可能消失错误，我也仅有在不停的实践中渐渐的改正自我了，什么事物都要有一个渐渐了解的过程，我信任我会渐渐适应我的新岗位的。 些天的当实习教师的过程，我发觉我已经渐渐的爱上了教师这个职业，我会在以后的工作中连续努力的，惋惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的圆满。以上是我进来的工作总结，缺乏之处请指正。我必需再接再厉，努力工作。 见习班主

43、任工作总结11 我担当39班的.见习班主任，在这短短的一学期中，我得到了很多对将来工作很有帮忙的东西，我明白了班主任工作是一个神圣而简单的工作，它不仅仅是对一个班级治理，更是搞好一个班级的关键。 首先，一个好的班主任应当有良好的思想素养，应当具有带头作用，凡事以身作则，做在同学之前，想在同学之先。例如，在一次大扫除中，由于有部份同学有事，不能参与劳动，只剰下几个同学。面对这种状况，我没有在同学面前指手划脚，下达命令，而是积极地投入劳动中，得到了同学们的支持，他们以更好的热忱投入了这场劳动中，在人数极少的状况下，还取得“优”的卫生成绩。 其次，一个好的班主任还应有协调关系的力量，这个班，有55位

44、同学，在同学之间存在着各种冲突，班主任就应当协调这些关系，使同学之间更加团结，有良好的班风。例如，我班有两位同学发生了口角，使进展到相互打击，关系非常紧急，我分别引查找这两位同学谈话，指出他们的缺乏，急躁的讲道理，在我的努力下，这两位同学又恢复了以往的友好。 再次，一个好的班主任应当有爱心，对同学严中有慈，慈中有严。以前我认为只要爱学生，就万事皆可，可经过一个学期见习工作下来，我知道爱学生是对的，但还得留意方式和方法。例如，对淘气，屡说不听的学生装，严厉的批判也是一种爱。记得在班主任之友上，我看到这样一篇文章，对我启发甚大，文章是一位留美博士所写，他说在高中，他的学习特别差，缘由是他态度不端正

45、，终日泡在武侠书中迷拳迷剑，一日他的班主任没收了他的一本书后说：“假如你能考上大学的话，我就用头走路”这位学生觉得受到了莫大的屈辱，他开头发奋图强，最终考上了北大，后来他去看他的班主任时，这位班主任语重心长地说：“有些鼓虽然很有潜力，但要用重锤敲响。”看到这里，我想到了我们班几位同学，对他们严一些、紧一些也是一种爱，对他们的负责，或许现在他们不理解，到他们有成绩的一天时，他们终会理解的，这就是入主任工作的神圣性。 最终，班主任还应帮忙学生树立正确的人生观，道德观，劳动观等，在班主任见习工作期间，我随班主任赵波带着学生进展义务劳动，端正学生的劳动态度。 总之，在这一学期中，我的体会是许多的，我将

46、以极大的热忱投入以后的工作中，取得更好的成绩。 见习班主任工作总结12 班主任工作是艰辛的，同时也是欢乐的，半年的见习班主任工作让我学到了许多东西，从中学到许多阅历和教训，学到了书本上没有的学问，我始终信任一分耕耘一分收获。有工作就有总结，下面对自己的工作做一个简洁的总结。 一、 作好规划，有序进展 班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任工作之前，应先依据本校的和本班的实际状况制定详尽的工作规划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。” 这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预

47、期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划，要有序的进展。 二、了解学生，沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的根本状况不了解，于是我利用实习的前半个月，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改作业，有空找学生谈天，晚自习等，深入班级，多接触学生，与学生进展心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，争取记住了每一个学生的名字。为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三、运用赏识教育 能使学生开心地学习，安康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个