见习班主任工作总结3篇.doc

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1、 见习班主任工作总结3篇见习班主任工作总结 篇1 在实习的这段期间，我很荣幸地成为了一名见习班主任，体验了一次当班主任的感觉。 班主任的工作可谓痛并欢乐着，每天需要治理学生的早操，量化表状况，问题处理，就寝早起晚睡，但是与学生最为亲切的人。作为见习班主任，我首先要充分了解学生，尽快记住每个学生的名字。这对我是一个较大的考验，那段时间我无论是上课、下课都在努力认学生。为了增加与学生相处的时间，我陪他们一块跑操。在上课前，提前5分钟左右到教室，几乎每天都在办公室。渐渐地我越来越了解他们。 在担当见习班主任的这段时间，我常与学生谈话，了解他们的近况。或是与他们聊我的大学生活，鼓舞他们走出县城，去外面

2、的世界瞧瞧。处理学生问题是班主任常做的事。为了学习如何处理学生问题，我仔细观看班主任的做法，吸取其中的阅历与教训。再用自己的方法，处理课堂突发学生状况，究竟不能一出什么事，就让班主任来解决。 通过自己一段时间的观看，我发觉学生之间有些不良的行为习惯，如过度装扮、攀比、称赞他人。为此，我细心设计了一次主题班会学会自尊自爱。通过这次班会，我主要教育学生如何珍爱自己、敬重他人。在班会后，班上的不良风气有所改观，大家的学习劲头也比之前强多了。 在实习期间，我还组织了屡次数学课余活动，使学生都积极参加其中，收获丰富。长期以来，由于受到应试教育的影响，数学教学侧重于现成的学问结论，而无视了数学学科的根本精

3、神数学学问的应用。我们长期的教学脱离课外，很多学生在日常生活中找不到数学的影子。在活动中，培育学生的探究和创新力量，使学生感受到数学学问在生活中的广泛应用。这个年龄的学生奇怪心最强，也最好动。将学问蕴含在活动中，既能使学生都参加进来，又能获得学问。 通过担当见习班主任，我意识到班主任工作的重要性。我们不仅要教学生学问，还要教学生法规。教学生如何为人处事，而这些工作大多是班主任来完成的。假如今后有时机，我肯定会努力成为一名班主任，带着全班学生一同成长、进步！ 见习班主任工作总结 篇2 班主任工作是艰辛的，同时也是欢乐的，半年的见习班主任工作让我学到了许多东西，从中学到许多阅历和教训，学到了书本上

4、没有的学问，我始终信任一分耕耘一分收获。有工作就有总结，下面对自己的工作做一个简洁的总结。 一、 作好规划，有序进展 班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任工作之前，应先依据本校的和本班的实际状况制定详尽的工作规划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。” 这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划，要有序的进展。 二、了解学生，沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到“

5、因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的根本状况不了解，于是我利用实习的前半个月，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改作业，有空找学生谈天，晚自习等，深入班级，多接触学生，与学生进展心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，争取记住了每一个学生的名字。为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三、运用赏识教育 能使学生开心地学习，安康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所盼望到达的目标。而把“赏识教育

6、” 运用到班级治理中将起到事半功倍的作用，准时恰当的对学生进展表扬和鼓舞。抓住每一次时机对他们进展表扬和鼓舞，比方说：每次考试的成绩分析，要鼓舞多过批判，要留意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信念满满、干劲十足的迎对下一次考试。 四、主题班会 主题班会是班主任的一项重要工作。在每一大周开学第一天晚自习是主题班会的时间，我组织了一次以 “激扬青春，放飞幻想”的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地绽开了幻想告白和幻想筹划，我觉得这次主题班会是很胜利的，至少对学生起了鼓励的作用。但愿他们能够为自己的幻想不断奋斗和拼搏。 五、钻研教学，

7、提升自己 要教会学生学问，首先自己要有学问。常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。首先，要对教材全面的把握，把握重点和难点学问。其次，尽可能的运用新奇的教学形式授课，提高他们的学习兴趣。最终，还要帮学生养成一个良好的学习习惯。在这个过程当中不断地提升自己，增加自己的人格魅力。 半年的实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、浅显，它不仅是一项工作，更是一门艺术。班主任

8、是一个班级的领导核心，要为学生们营造一个良好的学习环境，为他们的人生负责。我知道我在实习的过程中也有许多缺点和缺乏在以后的日子里，我会不断改正缺点和钻研学习、提高素养，争取成为一名优秀的教师，一名优秀的班主任。 见习班主任工作总结 篇3 实习期间，除了日常的教学活动外，我还担当八年级一班的助理班主任，帮助该办的班主任进展班级治理。作为实习生，我与学生们之间的年龄差距小，课下学生们都把我当成大姐姐，因此我与该班的班主任协商，由我主要负责学生的心理辅导工作。 一个安康的学生，除了在生理上的成熟结合安康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为需要。八年级，正是青春叛逆期，

9、自我意识觉醒，面对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，学生的心理问题尤为突出。我依据学生成长的过程中的诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。 首先，深入学生之中，消退学生与教师之间的隔膜感，让他们翻开心扉。在休息时间，我会主动找学生进展沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。如李一鸣同学生上课总是走思，搞小动作，我课下找她谈天，发觉了她上课走思的缘由，由于家中对她的学业不是很重视，而且告知她考不上学就回去开个店，而她感觉现在大学毕业也不好找工作，所以不想连续升学，了解到这一状况后，我急躁的对她讲解上学的必要性和重要性，而且她的成绩很不错，升学应当是没有问题的，鼓舞她好好

10、学习，不断的充实丰富自己，经过一番深入的谈天，再上课时，她就不再走神了。而且其中考试考了年级第十七名。 其次，我会通过学生每周的周记了解他们的心理状况，学生在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于怎样学好英语，怎样处理好人际关，怎样处理好主科副科的关系等，有些问题我直接在周记上赐予答复。有些通性的问题我则会通过其他的途径赐予答复。通过周记这个小平台，学生一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和学生之间实现了心与心的沟通。 除此之外，我还会定期的开展形式多样的主题班会，到达教育的目的。针对农村孩子普遍对将来比拟迷茫的这一状况，我开展了畅想将来的主题班会，帮忙学生分析，作为农村的孩

11、子都有哪些出路，并且分析不同出路的优点和弊端，帮忙他们依据自身的状况选择适合自己的人生之路。通过这次班会，一些学生对于自己的的人生境况大致有了一个定位，有些同学生则有了明确了人生目标奋斗方向。针对中学生早恋的问题，我开展了一首歌班会，即以李琛的窗外引入，通过让学生分析歌词，引导学生主动思索，使学生意识到爱情是需要责任需要付出的，爱是不能轻易说出口的，进而让学生意识到初中生是不适合不应当早恋的。整个班会沉醉在奇妙的音乐之中，而避开了敏感的话题。 我除了负责学生心理辅导的工作外，我还负责班级的卫生以及学生的德育教育工作。卫生方面主要是催促学生值日，且让学生意识到良好的卫生与学习、个人安康、集体荣誉之间的关系，使学生自觉保持良好的卫生环境。在德育教育方面，我主要是开展主题班会，来加强学生思想教育工作。 经过这半年的班主任见习，我积存了很多珍贵的阅历，而且从其他班主任的身上也学到了很多班级治理的方法阅历，自己的力量得到了提高。这些珍贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。