让心理去旅行主题班级活动策划书范文.docx

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1、 让心理去旅行主题班级活动策划书范文 大学生的心理安康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有安康的心理素养，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了牢靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。 “少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，汉一班委盼望通过此次活动来提高同学们留意心理安康的意识，真诚地提示同学都来关注心理安康，以良好的心理素养迎接将来的挑战，为国家的”富强奉献自己的力气。 二 活动主题:让“心理”去“旅行” 三 活动形式：以课件的形式呈现 四 活动时间：10-27 星期二 15：

2、30-17：00 五 活动地点；西教3-412 六 活动形式介绍： 本次班会由主持人将话题一一引出的形式绽开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展现结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程： 第一局部 让心理去旅行 1. 陈瑾教师寄语 2. 什么是心理安康 3. 心理安康包括哪些 4. 心理测试的定义 5. 比拟出名的几个心理测试 6. 心理测试：1.与人交往时你是那类人 2.测测你的心胸宽广度 3.脱鞋方式见人心 其次局部：我的大学我的梦 1. 叶春群同学演讲“我的大学 我的梦” 2. 班主任倪教师 3. 写心愿卡，大学三年所定的目 标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。手语

3、感恩的心 第三局部：班级文化 1 班牌展现：由韩洁，蒋佳裕 展现班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的. 2.吉他串烧歌曲：林天健 3.华尔兹;在这个社交亲密的社会中。学习华尔兹变的很重要。由于它几乎是社交必备舞器。 4.班长韩洁总结 七前期预备： 1.争论活动的流程，确定初步的框架（09.10.20） 2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并安排任务。（09.10.20） 3.采访教师和部门部长。（09.10.21） 4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.

4、25） 背景音乐：遇见 感恩的心友情地久天长 5.申请多媒体教师，由韩洁负责。（09.10.25） 6.布置会场 八.班会的优缺点： 优点：1.制作节目表，向各个参与的教师同学发邀请函。制作了班会意见反应表。 2.安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴到盼望树上。 3.同学的协作度很高，积极参与班级活动。特殊是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。 4.在班会完毕之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展现着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。 5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。 缺点：1.由于多媒体有班级在上课，而且教师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑教师来帮助。 2.设置的心理嬉戏不够引起大局部同学共鸣。只有少数人表现活泼。 3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。 4.气氛过于沉闷。互动不够。 九嘉宾名单： 陈瑾教师，倪教师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，各班班长或团支书 十幕后工作人员： 心理班会负责人：陈晓丽 总负责：韩洁 节目筹划：陈晓丽以及旅游1303班委 主持人：陈晓丽 张丽琴 后勤工作组：应怡洁 莫敏燕 王霞 章雪婷陈浓