评选最美教师活动总结4篇.doc

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1、 评选最美教师活动总结合集4篇评比最美教师活动总结 篇1 潍水学校：组织开展“学生眼中最美教师”评比活动 为进一步加强师德师风建立，全面提升教师队伍素养，近日，昌邑潍水学校组织开展了“学生眼中最美教师”评比活动。 该活动以家长、学生推举及教师自荐的方式进展，遵循“发扬民主、客观公正”的原则，依据“师德高尚，爱岗敬业，理念先进，治学严谨”等一系列标准，最终通过家长、教师、学生投票及民主评议打分，推选出10名教师为潍水学校“学生眼中最美教师”，并将评价优异的李晓燕、王永孝两位教师推举参与市“美德之星最美教师”评比。 该校这次评比活动，在全校范围内营造了“争先创优”的良好气氛，对于构建更完整更有活力

2、的教师评价体系、使师德与师能有机结合、不断加强教师队伍建立都起到了积极的推动作用。 评比最美教师活动总结 篇2 依据“最美教师”评比活动方案，我校评比出了“最美教师”周津同志，仔细组织教师学习周津同志的先进事迹，进一步提升全校广阔教师的师德修养，努力营造学习先进、争领先进的良好风气。各项活动扎实开展 ，取得了显著效果。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，成立领导小组，制定学习方案。 学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、班主任为成员的学习宣传组织。结合学校和教师实际，对这次学习活动进展了整体的日程安排，要求学习中做到：安排学习有时间、有材料、有图片，教师学习有笔记、有感受、有反思、有收

3、获。学校打算，把学习周津教师的先进事迹作为学校师德建立的一件大事。要以这次学习活动为契机，将学习“周津同志先进事迹”与加强学校师德建立工作相结合，与提高教师思想政治业务素养、加强教师队伍建立和建立文明校园、争做文明师生活动结合起来，促进学校的进展，营造一个良好的校园文化气氛。 二、细心组织，深入学习，营造深厚学习气氛 1、仔细组织教师积极向周津同志学习。 2、通过学校宣传栏、校园播送等广泛宣传周津同志的先进事迹，让广阔教职工多渠道、多角度了解周津同志的先进事迹。 3、组织教职工开展学习争论，明确这次活动的目的、意义。 4、深入学习，实行利用学校政治、业务学习和专题学习时间等 进展集中学习，仔细

4、学习了周津教师先进事迹，并要求教师结合自 身的状况做一次彻底的反思，以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。 5、召开全体教职工座谈会，统一思想，统一熟悉、统一行动。 6、全校教职工每人写一篇学习体会。以学习周津同志先进事迹为契机，以爱岗敬业、弘扬高尚师德为主题，在全校集中开展学习先进、争领先进的教育活动，推动我校师德师风建立，提升校园文化建立的层次和水平。 三、开展学英雄、找差距、争先进活动。 学习周津关心学生，资助贫困生，仔细工作，勇救学生等先进事迹，比照张丽莉同志爱生如子，无私奉献，爱岗敬业的高尚情操，深入查找自身存在的主要差距和问题，开展批判与自我批判。在全体教职工中深入开展师德

5、师风建立活动，坚持每月不定时督查教师师德师风，准时登记发觉的状况，每月把教师师德师风考核结果纳入到学校绩效考核中，实行师德一票拒绝制。但凡师德考核不达标或有违教师职业道德行为的，取消本年度评优、评先、嘉奖、晋级的资格。 四、活动取得的成绩。 1、全体教师通过深入学习，从思想深处熟悉了师德建立的重大意义，切实加强了师德建立的自觉性，提高了我校教师队伍的整体素养。 2、通过周津同志的先进事迹的学习，学校全体教师增加了效劳人民群众的意识，提高了自身素养。决心以良好的师德，高尚的情操 引导学生全面进展，努力争做让人民满足的教师、办人民满足的教育。 3、通过学习，全体教师自觉地转变教育观念，把关爱每一个

6、学生的进展作为工作的重心，在工作中坚固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。 总之，通过此次学习活动，我校教师将发扬周津教师的高尚师德，在今后的工作中做到：爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公守法。努力形成让学生家长满足、领导放心、社会认可的良好教风。 评比最美教师活动总结 篇3 我校依据儋州市教育局和兰洋中心学校的要求，在教师节降临之际我校开展学习最美乡村教师王金花的学习活动，组织全体教师向兰洋镇番打学校王金花教师学习的热潮。 王金花教师在偏远的番打小学任劳任怨坚持工作了几十年，她的事迹感染着和她一样工作在乡村学校的教师们。她是工作在乡村教师们的代表，充分表达了工作在偏远山区的教师的酸辣苦甜。 9

7、月10日，由中心电视台和光明日报社联合举办的20xx年查找“最美乡村教师”颁奖典礼在京进行。颁奖典礼上，当来自我市兰洋镇番打小学女教师王金花的事迹播放时，观众无不为之感动，她的先进事迹迅即在我市教育界引起剧烈反响。很多教师和教育工表示，王金花教师中选“全国最美乡村教师”，是儋州和海南人民的傲慢，是儋州与海南教育界学习的典范，要学习她淡泊名利、扎根山区、执着追求、爱生如子的崇高品质和精神，为推动儋州教育教学事业进展奉献力气。 我们要大力宣传学习王金花教师的先进事迹，弘扬她扎根山区、爱岗敬业、甘于奉献、爱生如子的崇高精神和品质，进一步引导全市广阔教师立德树人，坚决教育抱负，铸造师德师风，全面提高教

8、师队伍的整体素养，打造高素养教师队伍，推动全市教育又好又快进展。 王金花教师的事迹为什么令人感动、引人思索？我认为她身上最珍贵的就是淡泊名利、扎根山区的崇高品质，是生命不息、工作不止的拼搏精神，是勇挑重担、诲人不倦的优良作风，是情系学生、大爱无言的红烛人格。王金花教师是新时期中国优秀学问分子的精神缩影，是大家共同的精神财宝和永久学习的典范。 王金花教师的先进事迹值得每一位教育工好好学习。为了学习她的精神，下一步学校将把王金花教师的先进事迹材料下发给每一位教师阅读，然后组织大家开会争论学习，这对提高我校的师德师风建立大有裨益。要以王金花教师为典范，以奉献为荣，认仔细真地做好教书育人、治理育人、效

9、劳育人的本职工作，以实际行动为促进我校教育事业进展奉献力气。 全国最美乡村教师王金花教师30多年来，坚守山区，说服家长让孩子上学；她用船护送学生，爱生如子；她淡泊名利、诲人不倦，她身上充分表达了教师为人师表、行为示范和甘于奉献的高尚情操和崇高精神，她的事迹令人感动，让人肃然起敬。王金花教师的事迹就发生在我们的身边，让我们感受得更加真实。我想，能让她坚持下来的就是信念。作为一名教育工，我们要以她为典范，把每份工作当作一项事业去做，只有这样，我们的生命才会更加饱满，我们才能活得更有价值。王金花教师不仅仅是乡村教师的榜样和典范，也是儋州乃至海南乡村教师的缩影。作为从事教育事业的一员，诚心盼望全部教师

10、幸福安康！中国十年后的教育主体就是农村教育，乡村教师的状况直接打算着中国教育的将来，可喜的是兰洋中心学校越来越重视教育，越来越重视乡村教师，并制定了吸引教师到遥远山区教书的政策，信任今后我校的教育设施会越来越好，我校的教育质量也会随着提高。 我信任我校的全体教师能以王金花教师为典范，团结协作，克制困难，全心全意投入到教育工作中来，把教学工作抓实抓牢，淋漓尽致把人生价值表达出来。 评比最美教师活动总结 篇4 一：活动背景： 秋风送爽的十月里，在校领导和各院系领导教师们的提议和领导下，全校学生会领导、干事和成员的努力协作下，经过细心筹划和预备，还有活动前期的展板宣传和群众评比的铺垫。于20xx年1

11、0月25日下午2点，在学校中心会议厅，进行了一场由全校领导、教师和学生会全体成员参与的“平顶山学院十佳教师评比”活动。 二：活动目的： 为了使同学们明确教师们的辛苦，为了回报教师们的无私奉献精神，为了加深师生们之间的爱，还为了对教师们这一年的努力赐予适当的嘉奖与鼓舞，经校领导同意开办了本次活动。 三：活动之前的预备： （一）、依据学校领导教师的要求，校学生会全体干事与成员进展了细心的筹划，并形成了书面筹划，同时制作展板宣传与号召全体同学积极参加此活动，为此次“十佳教师评比”活动的胜利开展供应了前提保证； （二）、提前申请活动场地，并在活动之前布置好会场，预备好活动的必需物品。 （三）、提前向校

12、学生会全体干事、成员通知活动的时间、地点。 四、活动的过程： （一）、主持人登场并宣读会场规章和评比事项； （二）、介绍到场的校领导教师和嘉宾； （三）、校领导和有关部门领导致词并宣布活动开头； （四）、支持人宣读十佳教师获奖人物，并让获奖教师一一登台上场，做介绍和接收校领导教师与全体同学们的鼓舞与掌声。 （五）、校领导教师派代表上台给获奖的十佳教师颁奖并与其亲切握手拥抱。 （六）、校领导再次上台进展活动总结性发言，并赐予鼓舞与提出建议。 （七）、主持人宣布活动圆满完成。 （八）、校领导教师与获奖教师们合影留念。 五、活动的效果： （一）、突出了教师们的无私与宏大，鼓舞了更多的教师们的”努力积

13、极性。 （二）、为教师们的努力做出了回报，提高了学生们的积极性。 （三）、加深了师生们之间的好感与带动了更多学生敬重教师的情感。 （四）让新干事了解学生会的工作，熬炼了新干事的办事力量。让新干事在一次次的活动中不断成长。同时，熬炼了学生会各部门领导的组织力量。学生会各部门各院系的共同参加，熬炼了同学们的团结意识和协作力量。对每个人的成长和进展起到了很好的促进作用。同时也促进了同学们之间的友情。丰富了学生会个干事的工作 阅历，对他们以后的工作和学习有积极的重要意义。 六、部门工作 本次活动中我们宿管部作为机动组,负责全场突发紧急大事的应对处理。在中午十二点我部人员到达中心会议室进展会场布置工作。

14、将桌子等搬到外面，摆放椅子，维持会场秩序等工作。会议进展过程中，针对段教师的要求我部门、其他部门以及国旗护卫队局部人员到艺术设计学院借踏梯。找到艺术设计学院办公室负责人之后，办理相关手续我们胜利借到三架，并将其抬到中心会议室。活动完毕时我们又将其归还艺术设计学院。并准时赶往中心会议室，清扫会场,做善后工作。 存在问题及建议： （一）问题： （1）、工作安排为做好合理安排，局部工作成果不突出。 （2）、各院系及教师到达时,在门口的签到过于混乱，且集中在门口，严峻影响进出。 （3）、各部门之间工作缺乏沟通，信息不通畅，安排的工作调整较大，未协调好相互关系。 （二）建议： （1）、完善筹划书的细节，部门分工更加合理化，增加仪式的规律连接； （2）、开展活动之前发动全体同学的参加积极性，加强同学们集体荣誉感的教育; （3）、活动之前应加强沟通，在会中准时做好处理突发大事的预备。在预备活开工作开头之前要事先安排好各部门要做的工作。使预备工作有组织有挨次的进展。 总之，这次“平顶山学院十佳教师评比”活动的开展有利于学生与教师们之间的情感，同时也增进了同学之间的友情，总体来说，此次活动取得了较为圆满的结果，盼望以后的活动会越办越好。 平顶山学院学生会宿管部 20xx年10月26日