认识与实习报告范文集合八篇.doc

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1、 认识与实习报告范文集合八篇熟悉与实习报告 篇1熟悉与实习报告 篇8 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路修远以多艰兮，励以远达得志期。自攀于冶金门徒日，莫妄他图，志定穷尽吾所可为之力，谦恭思进，求学冶金术，唯满载而后行，施之。20xx年暑假的到来同时标志着我大三学习的完毕，每年此时的暑期生产实习随着期末考试的完毕而缓缓拉开帷幕。 一、实习背景（实习目的、实习要求、实习场所、实习起止时间） （1）实习起止时间、场所： 我班本次专业生产实习是自20xx年7月19日至20xx年8月4日在XX钢铁有限责任公司进展，由学院XX教师带队对XX原料厂、炼铁区、炼钢区、连铸区、型棒厂和XX公司高线生产区等主要

2、厂区生产线进展参观学习。 （2）实习目的： 此行前往XX钢铁集团有限责任公司的生产实习是在已完成了钢铁冶金生产过程与工艺的熟悉实习，已学习了金属学、传输原理和钢铁冶金学（I、II）的根底上进展的。这次生产实习的目的在于通过组织学生参与专业生产活动：培育学生进一步学习生产技术的实际学问，稳固和深化所学的专业及根底理论学问；培育和提高学生学习和把握面对生产、深入实践对生产实际问题进展调查讨论的方法；培育和提高学生学习理论联系实际分析解决问题的力量和独立工作的力量；培育学生学习现场的生产、技术、质量掌握、劳动、经济等各方面治理学问，增加学习经济、治理观点；坚决和加强学生为四化建立努力学习，面对生产第

3、一线的思想和观点。 （3）实习要求： 参与专业生产岗位的各项生产活动，包括必要的劳动，了解和熟识专业生产流程和相应的操作规程，学习工人和工程技术人员的实际操作阅历，把握操作要领；了解和熟识生产工艺流程的主要设备，其工作原理和性能，主要工艺参数和指标；通过调查讨论，与工人和工程技术人员座谈争论了解生产中取得的先进阅历，存在的薄弱环节、技术措施和进展前景等；了解钢铁生产的生产组织，产品本钱和生产经济效果；在教师指导下结合实习厂详细状况深入开展某些专题的调查讨论，并为课程设计作资料预备工作。 二、实习内容（实习过程、实习内容） （1）实习过程： 这次暑假在钢铁企业的生产实习是较学校课堂学习更为直观的

4、一种主动性学习平台，通过直面钢厂生产现场的实践增加我们对钢铁冶金方面的感性熟悉，同时熬炼运用所学理论学问去分析实际问题，培育理论联系实际的独立工作力量。 （2）实习内容： 在XX钢厂实习的时间是20xx年7月19日至20xx年8月4日。实习期间，我有幸作为班上实习小组的组长之一，平常主要负责通知小组各成员实习事务，检查小组出勤人数，带着小组有序地进展生产实习。在此之前，我们在学校进展了实习的前期预备工作。 在进入钢铁企业实习之前，我对于炼钢炼铁只有一个模糊的理解。7月15日，学院组织冶金工程专业6个班级在学校观看了宝钢的炼焦系统、各大高炉容量、高炉炼铁四大物料平衡系统、出铁水、煤气回收等录像。

5、另外，我们还观看了宝钢炼钢生产工艺系统、初轧生产工艺流程（钢钉均热初轧板坯冷却钢坯连轧钢坯冷却精整）、钢管生产工艺流程、热轧生产工艺流程、冷轧生产工艺流程、宝钢连铸新技术。这次契机让是我学了专业课后第一次接触炼钢炼铁画面，对于我在进入钢厂实习有很大帮忙。 三、总结（实习体会、意见或建议） 在酷暑难当的实习期间，两位教师特别辛苦、仔细负责为我们班的实习联系实习单位、商议实习的各种繁琐事宜，我觉得教师为我们这次暑期生产实习付出了许多辛苦。在实习过程中，教师始终贯彻保障大家安全并尽可能学到更多学问的原则给我们灌输安全意识、安排实习所要完成的任务，大大提高了效率，这是大家有目共睹的。 对于立刻要进入大

6、四阶段的我们，已经学过了冶金传输原理、冶金物理化学、金属学、炼铁学、炼钢学、凝固原理与连铸工艺等专业课，对专业学问有肯定的把握，扪心自问，我们对于踏上钢铁企业参与工作、或是连续前行做讨论还没有做好充分的预备。生产实习是一个增长我对专业领域见识的平台，是一个从大学校园走向社会的过渡，是一个在本专业领域连续深造的枢纽。 从自身的体会来讲，我有种特殊剧烈的感受。大三的学习就这样完毕了，而大四的专业课程也并不是许多，不管在大学的这几年学习成绩如何，我认为仅把它当做一种阶段性的对自己付出努力的短期回馈才适宜。眼前最重要的是在毕业前放平心态，重新给自己定位，着实梳理和稳固所学的专业学问。对于今后的进展趋向

7、，我不免有点茫然，而且我信任其他同学中也有很大一局部人会有这样的体会。实习之前，对于高炉、转炉、精炼炉、连铸设备所知道的在实习之后才发觉竟是那样的少，比方说对高炉的进料系统、热风炉的工作原理、热风炉如何往高炉内送热风、针对高炉悬料的解决方法等并没有清楚地思路；还有比方说转炉在脱碳过程的操作流程、溅渣护炉的详细操作、散料的参加挨次和参加量等，这些都是我在学校里一时难以真正汲取为己用的学问；精炼炉和连铸机也同样，教师们在课堂上不断重复给我们讲解，但是假如没有经过现场亲身感受，对与这些设备的工作状况的理解永久只会停留在浅薄的外表，很难深入其本质去分析问题。我记得在转炉区观看钢铁4#转炉出钢过程，在实

8、习之前只会用“出钢”二字概括了这个过程，其实它并不是一个如此简洁的事情：经过取样合格后，挡渣机装上挡渣球（成分为铸铁加耐火材料）推向转炉，然后倾斜转炉倒出钢水（倒钢水过程由于碳成分不合格还要参加生炭进展拉碳），钢水在出钢口位以下时将挡渣球堵住出钢口（防止转炉渣随钢水一同流出）再倒完钢水，最终溅渣护炉，再将挡渣球推入转炉的剩渣中一同倒出。这个放挡渣球的时间也是相当关键，若时放得太早则由于挡渣球密度介于钢水和渣之间的原因而不能停留在出钢口，并且挡渣球由于在钢液中停留时间太长会溶化在钢水中，影响钢液的成分，若放得太晚，由于出钢太多，钢液面在出钢口位以下则会导致大量钢渣随钢水流出，只有在恰当时间既能出

9、钢又能挡渣才会有最好的效果。 生产实习既是一次难得的学习时机，也是千金不易的查缺补漏的时机。不久的将来，我们马上走向实习地这样的岗位，在这之前，我们提前去“体验”钢铁企业的工作环境，可以增长我们对钢铁领域工作场所的承受力，为以后真正投入工作做好预备。通过这样的一次生产实习，我明白了自己仅在学校里学习的缺乏，发觉自己还有许多地方都不懂，对冶炼的大局部数据没有一个清楚的概念。实习过程中，每天都要接触特别多的工艺参数，虽然不能仅依靠这一次实习把握，但是在不断的重复和学习中，我发觉自己还是学到了不少东西。另外，这次实习让我发觉了自己欠缺的地方，幸好还有一年的大学本科生活，这一年我更明确自己努力的方向，扎扎实实弥补之前学习中留下的空缺。