大象版三年级科学下册期末试卷(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上大象版三年级科学下册期末检测题 一、填空：（每小题1分，计10分）1、磁铁有南北极，通过实验我们发现同极_,异极_。2、西北风是指从_方向吹来的。3、空气流通形成_。 4、恐龙属于_动物。5、指南针的前身是_。6、像盐那样“消失”到水里的现象叫_。7、水有三态变化，这三态是指_、_、_。8、地球自转形成昼夜交替，昼夜交替一次的时间约为_。9、_绕着_公转一周约为_天。10、容易导电的物体叫_，如：_、_。不容易导电的物体叫_,如：_、_。二、选择题：（选择正确的序号填在（ ）里每小题1分，计10分）1、大自然中的水有（ ）种变化。A、一 B、二 C、三2、磁铁的哪一部

2、分吸的曲别针最多？（ ）。A、中间 B、两端 C、南极3、蒸发在（ ）下可以发生。A、一切温度 B、高温 C、低温4、风能发电站是将风能转化为（ ）。A、太阳能 B、电能 C、机械能5、风力有（ ）个等级。A、十 B、十二 C、十三6、恐龙从外形上看像（ ）A、鸟 B、鳄鱼 C、A和B7、（ ）是我国古代四大发明之一。A、罗盘 B、指南针 C、刺绣8、我国是第（ ）个掌握磁悬浮列车技术的国家。A、一 B、二 C、三9、下列科学家中，其发现与浮力有关的是（ ）。A、伽利略 B、牛顿 C、阿基米德10日月星辰的东升西落反映了（ ）。A、太阳公转 B、地球在自转 C、地球在公转三、判断：（对的打“”

3、错的打“”，每小题1分，计5分）1、地球自转与昼夜变化的关系是因果关系。（ ）2、纯净水是绝缘体。 （ ）3、汽水是将氧气溶解在水中制成的。 （ ）4、风的大小用风速来表示。 （ ）5、台风至少有九级。 （ ）四、操作题：（每小题5分，计10分）1、用导线、开关、小电珠、电池连成一个简单的电路，把电路图画在下面的方框里。2、在下面的箭头上填上适当的条件。 （液态） 水 水蒸气 冰 （气态） （固态）五、问答题：（每小题5分，计10分）1、电线为什么既能导电，又不会使人触电？2、指南针有哪些用途？大象版小学三年级科学下册期末试卷时间：40分钟 班级_ _ 姓名_ _ 分数 _ _一、填空（每空1

4、分，共30分）1、2000多年前，我国古代劳动人民用有磁性的石头做成了一种指示方向的仪器，叫_。2、地球自_向_自转。地球自转一周的时间是_，大约_。3、大自然中的水有三种状态：_ _、_ _、_ _。4、酒精灯的火焰分三层，分别是：_、_、_。5、磁铁指南的一端叫_极。用字母“_”来表示。磁铁指北的一端叫_ _极。用字母“_ _”来表示。6、空气流动形成_ _ 。7、_ _可以测出风向，_ _可以测出风力。8、拿不同磁铁相接触，我们会发现：同极_ _，异极 _ _。9、不注意安全用电，可能会造成_ _ 和 _ _。10、_ _ 的物体叫做导体，如_ _ 、 _ _ 、 _ _ 等，_ _ 的

5、物体叫绝缘体，如_ _ 、 _ _ 、 _ _ 等。二、单向选择题（只填序号，每题3分，共30分）1、巧拣大头针的游戏应用了（ ）的原理。A、同级相斥 B、磁铁能吸起铁质物品 C、异极相吸2、 猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水（ ）。A、 肥皂 B、 木块 C、 糖块3、在自然界，通常水受冷，温度降到多少度时会开始结冰？A、 0 B、 100 C、 504、猜测下面哪一种物体可能会导电（ ）。A、 干燥的木棍 B、 铁丝 C、 塑料尺子5、力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母（ ）表示。A、 P B、 Q C、 N6、科学家是用（ ）来研究恐龙的。A、照片 B、远古资料 C、化石7、风的大小用

6、（ ）表示。A、风力 B、风向 C、风速8、利用指南针可以辨别( )。A、方位 B、重量 C、体积9、蒸发在（ ）下可以发生。A、一切温度 B、高温 C、低温10、下列关于用电安全的说法中不正确的是（ ）A、不要在电线上晒衣服 B、不准用剪刀或没有绝缘柄的钳子剪断电线 C、只有高压才有危险，低压没有危险三、判断题（每题2分，共20分）1、红旗往南飘，刮的是北风.（ ）2、磁铁同极相斥，异极相吸. .（ ）3、熄灭酒精灯时，不能用口吹，应该用灯帽盖灭。（ ）4、铁块沉入水中，一定不会受到水的浮力（ ）5、盐和糖能同时溶解到水中（ ）6、可以用电线把电池的两端直接连接起来（ ）7、地球自转的方向是自东向西（ ）8、物体受到的浮力小于物体所受的的重力时，物体会下沉（ ）9、用保鲜袋装水果可以保鲜是因为保鲜袋减少了水分蒸发（ ）10、要解决一些问题我们往往要进行猜想，猜想可能有时不一定与事实相符（ ）四、简答题（10分）1、同学们都知道，电在我们的生活中发挥着很大的作用。但是，如果用电不注意安全，是非常危险的。请你列举出至少3种不安全用电的例子。2、水能溶解哪些物质？不能溶解哪些物质？请你列举出至少3种例子。五、操作题（10分）根据自己的设想，用小电珠、导线、电池等材料，怎样使小电珠亮起来？把你的设想用语言描述出来或是画出电路图。（至少两种设计）专心-专注-专业