诚信对人学生演讲稿模板5篇.doc
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1、 诚信对人学生演讲稿模板5篇 敬重的评委、教师们、同学们: 诚信是古今中外的一种美德。在我们青少年成长的今日,假如不打好诚信这块基石,一切将无从谈起。学校担当着对我们进展道德教育的重任,诚信教育不行缺少。然而,在一些学校的教育中,却存在着很多不诚信的现象。 比方,教师在上公开课前,为了保证教学胜利,对班级进展重新组合,将成绩好的学生集中在一起,而成绩不好的学生只好委屈一下,暂寄别班。同时,教师还嘱咐学生,举手要踊跃,不管会不会都要举手,答复什么问题,答复到什么程度,甚至谁有意答错,谁再补充,教师一一加以引导。其实,真正的课堂教学根本不是这样,公开课完全成了表演课。 再比方,作文课上,教师让学生
2、描写校园一角的池塘。学生说,那也就是一个臭水塘。教师却要学生想像出水塘的美来。于是,学生的笔下就消失了“池水清亮见底,池面上盛开着粉色的睡莲”之类很有诗意的语句。 更有甚者,一些学校为了争得某项荣誉,编造出一堆假数字、假大事,还要教学生在面对检查人员时如何去应对。 且不说诚信教育本身的利弊得失,在这样不诚信的环境下,由不诚信的教师以不诚信的态度进展的诚信教育,其效果如何,可想而知。 毫无疑问,如此不诚信现象会使学校的诚信教育陷入为难境地。诚信和其他道德品质一样,需要通过一个“润物细无声”的养成过程。这在很大程度上又取决于我们学校所处的环境,而不取决猎取多少诚信的理论。 所以,与其说诚信需要教育
3、,不如说教育需要诚信。以道德教育为首要目的的学校,必需是个讲诚信的地方。 因此,我认为要培育诚信的学生,首先,要培育诚信的教师。教师是我们学生成长中的重要参照对象,对学生起着言传身教的作用。其次,必需营造有利于培育诚信的宽松环境。诚信教育,要从允许学生讲真话开头,教师应当以真诚而宽容的态度,允许学生说错话,但要讲真话;允许学生做错事,但绝不能弄虚作假。 总之,诚信教育,关键是需要一个宽阔的诚信环境,通过学校的辐射,去影响更宽阔的社会人群,在形成人人讲诚信的大环境。 诚信对人学生演讲稿模板精选2 亲爱的教师、同学们: 大家好! 窈窕绅士中有这样一句台词,“当今社会,不知礼,无以立”,可见,“礼”
4、已经成为一种生存技能。或许您说,我们的主题是“诚信”,同学,你的偏题了吧?不然,我想说,“礼”只是一张名片,这个社会真正让人立足的是诚信。 早在先秦时期,我国传世经典之作论语老子等书就屡次提出“诚”和“信”,那时,“诚”和“信”不仅被看成君子的重要品行,而且也是真善美的标准。 到了东汉许慎撰说文解字时这样互训:“诚,信也,从言成声;信,诚也,从人从言。”可见,当时“诚”“信”已经相通,而且“言”一旦由人“出”,就有一种不能违反的力气,成语“一言既出,驷马难追”、“一言九鼎”就是佐证。 中华漫漫五千年,关于诚信的故事更是多的不行枚举,不仅有正面的立木取信、一诺千金等,也有负面的烽火戏诸侯等。 放
5、眼世界,无论哪种肤色,无论哪个民族,无论哪个阶层,都视诚信为做人之基。 可是,让我们看看身边的社会,改革开放以来,市场经济为我们带来巨大的经济利益的同时,也带来了不正之风。固然,这不是否认市场经济,不是说追求富有是不对的,由于追求美妙幸福生活是社会主义的本质。 为此,借诚信活动之际,我建议,马上成为社会主义事业接班人的我们,特殊是从事被誉为太阳底下最光芒职业的教师,我们更应当以身作则,言传身教。 或许您会说,一个人的力气何其弱小,一件事又多么微缺乏道?对此,我的看法是,只要从小事做起,从身边做起,只要我做,你做,大家做,那么这个世界就会转变,诚信就在我们身边。 诚信对人学生演讲稿模板精选3 敬
6、重的各位领导、教师,亲爱的同学们: 大家中午好!我今日给大家演讲的题目是诚信道德我们的将来。 当春回大地的时候,重谈道德诚信的话题,感觉既熟识又生疏。究竟,道德诚信在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分别,道德与人类同生,诚信与社会同生。 说到诚信,我想起小时候听到的“狼来了”的故事,从中懂得了做人要诚恳,不能说谎。 想到这里,我的心一阵难过,由于在我们的生活中,存在着种种不诚信现象,君不见,有人为了牟取暴利,给猪肉注水,还有人为了赚取更多的利润,造假酒;卖假烟在我的身边,也有不诚信的现象,有同学使用捡来的同学的饭卡,有同学抄袭别人的作业,还有同学盗用教师的名义自批假条,甚至有局部同学考
7、试作弊,以哄骗家长教师,如此种种,怎不令人寒心。走出校园,布满耳目的经常是暴力、行窃、吸毒;弱者无肋,壮力血流;大街污水满地,人嘴脏话漫天凡此种种,让人感觉道德巳被扭曲,人进已经丢失。 假设长此下去,可以设想:世态炎凉,人间冷淇,社会大乱,人心变态,身临其境,人人自危。很多先烈壮士用生命和鲜血换来的成果将毁于一旦,这可不是危言耸听。和善的群众召唤着正义现身,召唤着良知发觉,更召唤着道德回归。 有个故事,说一位贫寒的母亲帮别人买东西,却中奖得了一辆轿车,这位母亲要还给原主。她的孩子反对。母亲说,城信是我们全家惟一值钱的东西,人穷志不行穷!一个年迈的母亲都可以有这样的品德而我们呢? 鲁迅先生曾说过
8、:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。人的道德修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。 曾经有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,教授答复说:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比方说,有好东西要与朋友共享、要谦让、吃饭前要洗手”听到这里记者漠然了! 我们从小承受社会公共道德的教育,许多同学都可以滔滔不绝地大谈社会公德。可是观察校园中随处丢弃的饭盒、饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人,行动的矮子”么?我们承受社会公共道德教育,
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