计算机组装实习报告七篇.docx

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1、 计算机组装实习报告合集七篇一、实习目的： 1、练习和稳固识别计算机部件的方法，并能在肯定的条件下推断计算机部件的好坏与优劣。 2、练习和稳固多媒体计算机硬件安装根本方法与步骤，熬炼学生的动手力量，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和稳固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生把握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。 4、把握和稳固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在教师的指导下，把握根本的处理方法，积存肯定的阅历。 二、实习地点： 四教学楼6楼， 计算机组装与修理试验室 三、时间： 第十四周，星期一至

2、星期五 四、指导教师 五、实习组员： 向前、谢静、陈永兰、刘丹 组长：向前 六、实习规划： 七、实习过程： -12-11 星期一 上午 地点：石桥铺电脑城 星期天接到教师的实习要求，需要windosw 98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购置，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩大学问。 买到光盘发觉有人在买电脑，这样的好时机，我怎么会放过呢？ 买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩嬉戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面的配置单： 配件 型号 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr40

3、0 硬盘 日立7k 250 80g 一、 实训目标 通过学习本实训内容，把握微机组装方面的学问，进一步加深对微机硬件系统的熟悉，具备微机硬件维护的根本功能。 二、 实训内容 分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消退静电的方法，把握组装电脑的技巧和组装组装留意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。 三、 实训要点 拆、装是两个相反的操作。拆、装操作没有特定的挨次，要因时制宜，随机应变。一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。 四、实训预备 1、常用组装工具 十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口debu

4、g卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表 2、组装操作技巧 3、操作中的留意事项 五、操作步骤 1、组装前的预备工作 a、预备一张足够宽阔的工作台，将市电插排引到工作台上备用，预备好组装工具。 b、把从市场选购来的主板、cpu、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。 c、把全部硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，根据安装挨次排列好。 2、安装主板 3、安装agp显卡和各种pci卡 4、硬盘机光驱的安装 5、连接电源 6、连接电源线 7、连接机箱面板信号线 8、连接外设 六、试验结论 通过本次试验，我把握了微机组装方面的学问，进一步加深对微机硬件系统的熟悉，具备

5、微机硬件维护的根本功能。 试验二 bios设置及应用 一、试验目标 通过学习本实训内容，娴熟把握bios的设置，学会通过设置bios优化机器性能，分析由于bios设置不当引起的微机故障，并能通过调整bios设置解决这些问题。 二、试验内容 以awardbios为例，介绍开机进入bios设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用，并对微机的bios进展一些必要的设置和优化;总结和把握典型bios的根本设置，举一反三对其他类型的bios进展设置和优化;解决几种常见的有bios设置不当引起的微机故障。 三、试验要点 bios是开机后最先加载的程序，所以对它的设置和优化就显得极为重要。精确配置硬盘，合理

6、设置驱动器引导系统的挨次，快速有效地进展系统优化设置，都是系统维护人员的重要技能。 四、学问预备 1、 bios芯片与cmos bios是根本输入/输出系统的简写，他是被固定化到计算机中的一组程序，位计算机供应最低级、最直接的硬件掌握。 cmos是微机主板上南桥中的一块可读写的ram芯片，用来保存当前系统硬件配置和用户对某些参数的设置，其他各项参数的设置要通过biossetup程序完成。 2、 bios的根本功能 3、 bios设置的意义 4、 bios的设置方法 五、操作步骤 1、标准cmos设置(standard cmos features) 2、高级bios特性设置(advanced b

7、ios features) 3、高级芯片组特性设置(advanced chipset features) 4、外部集成设备设置(integrated peripherals) 5、电源治理设置(power management setup) 6、pnp/pci模块设置 7、计算机安康状态设置(pc health status) 8、频率和电压掌握(frequency/voltage control) 9、装在安全模式参数(load fail-safe defaults) 10、装载优化模式参数(load optinmized ddfaults) 11、密码设置(set supervisor p

8、assword) 12、保存并退出 六、试验结论 通过学习我把握了bios的设置，学会了通过设置bios优化机器性能，分析由于bios设置不当引起的微机故障，并能通过调整bios设置解决这些问题。 计算机组装实习报告 篇5 学院玉溪农业职业技术学院班级计算机及运用20班 姓名李志辉学号Z03050指导教师 实习内容：计算机组装与修理 实习目的：通过实习，熟悉计算机的硬件和组装方法，了解计算机的整个组装过程和留意事项。 实习工程：计算机组装与修理 实习时间：2xx6年5月 实习地点：玉溪信龙电脑有限公司 实习内容： 一.熟悉主要部件: 1.CPU是英语“CentralProcessingUnit

9、/中心处理器”的缩写，CPU一般由规律运算单元、掌握单元和存储单元组成。在规律运算和掌握单元中包括一些存放器，这些存放器用于CPU在处理数据过程中数据的临时保存。CPU(核心部件)主要功能：运算器，掌握器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进展通信，传递数据，指令。目前主流的CPU供给商有Intel公司和AMD公司的CPU。 2.CPU风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不准时散热，可能将CPU烧坏。所以加上了风扇到达散热目的。 3.主板是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩大槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。 4.内存条：是用

10、来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。我们寻常据说的动态内存（即DRAM），指的是当我们将数据写入DRAM后，经过一段时间，数据会丧失，因此需要额外设一个电路进展内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器，掉电后数据会消逝。 5.硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不行缺少的存储设备。 6.软驱：平常可以插入软盘，用以存放数据（逐步将被淘汰）。 7.电源：对电脑供电的主要配件，是将AC沟通电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于2

11、50W。 8.显卡：显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进展加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的掌握设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。 9.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据，根据特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据包，然后发送到网络上去（目前多是主板集成）。 10.声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。 二安装硬件(以兼容机为例)： 1安装机箱:主要是如何拆开机箱.在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝(有大有小两种螺丝)就可找开机箱。 2.安装

12、电源：先将电源装在机箱的固定位置上，留意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。 3.安装CPU：将主板上的CPU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置，然后对准插入CPU。留意要很当心的对准后再插入，不然损坏了CPU，之后再把把手压回，把把手固定到原来的位置。并在CPU上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。 4.安装风扇：要将风扇安装到主板的CPU上，先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上,再将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般都是在CPU四周）。 5.安装主板：先把

13、定位螺丝依照主板的”螺丝孔固定在机箱，之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上,留意上螺丝的时候拧到适宜的程度就可以了,以防止主板变形。 6.安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。 7.安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接，留意:不要把数据线接反了。 8.安装软驱：安装的方法和硬盘差不多。 9.安装显卡：将显卡对准

14、主板上的PCI插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。 10.连接掌握线：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDDLED（硬盘灯）、PWRSW（开关电源）、Reset（复位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（键盘锁接口）和PowerLED（主板电源灯）等连接在主板上的金属引脚。 11完成机箱内部的连接后就可以合上机箱盖连接外面的设备了.在机箱后面的主板I/O端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标(USB鼠标接在USB口上),同样找到蓝色的圆形接口接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。 12完成以上工程后就可以

15、接通电源了，观看计算机是否运行正常。 13接下来做CMOS设置（依据选项用的主板的BIOS而定）。 三安装操作系统(以WinXP为例): 1从光盘安装，要把BIOS进展设置，使系统能够从光盘启动。方法如下： （1）启动计算机，按下键盘上的Del（有的是按F2）键，进入到主板BIOS设置的主界面。 （2）选择AdvancedBIOSFeatures选项，回车进入设置程序。选择FirstBootDevice选项，然后按键盘上的方向键将该项设置为CD-ROM（光驱启动），这样就把系统改为光盘启动了。 （3）按F10保存以后的提示是（Y）与否（N）选项，选Y退出设置。 （4）然后将光盘放入光驱里，重启

16、电脑，电脑就会自动从光盘运行，并显示安装界面，依据提示一步步进展安装。 留意：在WindowsXP拷贝完文件到硬盘，第一次重新启动计算机前，必需把光盘从光驱中取出，否则系统仍会从光盘启动并会循环执行安装程序。 （5）接下来根本上点着下一步就可以往下走了！始终到正常进入XP系统界面为止！ 2安装硬件驱动程序 将主板厂商供应的光盘放入光驱内读碟，让其自动运行： (1)安装主板驱动程序，选中主板芯片组驱动进展安装。 (2)安装声卡驱动程序，选中声卡驱动进展安装。 (3)安装网卡驱动程序，选中网卡驱动解压到指定文件夹，并在设备治理器里面进展安装。 (4)安装显卡驱动程序，放入显卡厂商供应的显卡驱动光盘

17、点击进展安装。 3安装应用软件 常用的应用软件有办公软件（如OFFICE20xx）、解压缩软件（如WinRAR）、汉字输入软件（如极品五笔）、杀毒软件（如瑞星杀毒软件系列）、下载软件（如迅雷）等，只有安装了这一些应用软件才能算是完成了电脑的组装。 四计算机故障推断方法 计算机故障可分为硬件和非硬件故障 1.先静后动：先分析考虑问题可能在哪，然后动手操作 2.先外后内：首先检查计算机外部电源、设备、线路，后再开机箱； 3.先软后硬：先从软件推断入手，然后再从硬件着手。 实习心得： 通过这段时间的工作实习，我已经清晰的熟悉了电脑组成的各个局部。并且也具备了自己能够组装一台电脑的力量，而且还了解了安

18、装过程中，所要留意的事项。对于一些常见的故障，已能够动手排解。 对故障的操作方法： 1.先静后动：先分析考虑问题可能在哪，然后动手操作 2.先外后内：首先检查计算机外部电源、设备、线路，后再开机箱； 3.先软后硬：先从软件推断入手，然后再从硬件着手。 1.内存未能插好，会发出嘟的警报声（显卡等也会报警）。 2.NoHardDiskInstalled是未找到硬盘。 3.提示倒计时30秒，这是冲击波病毒，在安全模式打上补丁即可。 4.蓝屏，依据所提示的代码做出处理。 实习总结： 20xx年5月，我完毕了12年的学习生涯，从学校抱着一个熬炼自已的想法来到玉溪信龙电脑有限公司实习工作。转瞬间，1年的实

19、习期马上过去，回想自己这段时间的经受与收获，我深深的感到在我今后的进展这次实习阅历赐予我的是一笔多么珍贵的人生财宝！ 通过在学校的学习和实习使我明白：在信息时代飞速进展的今日，计算机成为人们公布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知力量、肯定的思索与推断力量及肯定的自然语言力量。除了供应自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经消失，虚拟现实技术是这一领域进展的集中表达。只有不断地学习吸取新信息，才能获得事业进步的动力。 作为一名新时代的新青年更应当把学习作为保持工作积极性的

20、重要途径。像我这种文聘不高的人，心态肯定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面进展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力进展。正式走上工作岗位后，我要积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。 计算机组装实习报告 篇6 一、 试验目标 通过学习本试验把握安装单一操作系统windows 98、windows 20xx professional或安装多操作系统windows98和windows 20xx professional的技术。 二、 试验内容 在本试验中首先要练习安装单

21、一的windows 98或windows 20xx多操作系统。 三、 试验要点 操作系统是微机系统中特别重要的组成局部，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。操作系统的正常运行是系统安全稳定的根底，必需把握正确的安装操作系统的方法。 四、 学问预备 1、 操作系统是微机系统中特别重要的组成局部，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。，是微机硬件的第一级扩大。 2、 常见操作系统 操作系统的类型有许多，目前所使用的个人计算机中安装的操作系统主要有windows 98/20xx/xp。 3、 了解安装多操作系统的意义 4、 知道安装多操作系统的留意事项 5、 安装前的预

22、备工作 6、 操作系统的常用方法 五、 操作步骤 1、 安装windows 98操作系统 (1) 修改bios，设置第一引导设备为光驱，其次引导设备为硬盘。重启计算机，导出安装界面。 (2) 消失界面按回车键 (3) 假如硬盘分区还没有格式化，选择格式化，否则安装不能完成。 (4) 根据提示，连续安装。 (5) 安装程序执行scandisk程序，逐个扫描已被格式化的硬盘分区，检查是否有错误。 (6) 硬盘扫描完成后，程序给出检测结果，假如显示的是“drive x had no errors” ，表示磁盘没有错误，连续安装。 (7)根据提示连续安装，直至安装完成。 2、安装windows 20x

23、x操作系统 (1)将w 20xx的安装光盘放入光驱中，运行光盘的setup文件。此时，弹出对话框单击“否|”。接着程序要求用户选择安装方式。 (2)单击“安装新的windows 20xx”单项选择按钮，可以安装windows 20xx操作系统，并实现多个操作系统的共存。 (3)单击“下一步”按钮，用户可以对“语言选项”“高级选项”和“帮助功能选项”进展设置。 (4)加载完毕后，单击“下一步”按钮，安装程序复制安装文件到计算机硬盘中。 (5)重启计算机，按提示安装，直至完成。 六、试验结论 通过试验我学会了安装单一操作系统windows 98、windows 20xx professional或

24、安装多操作系统windows98和windows 20xx professional的技术。 计算机组装实习报告 篇7 敬重的教师： 您好! 初踏社会，心情感动、紧急。感动的是我最终可以长大了，可以开头我真正的人生;紧急的是不知能社会，战胜这新环境。我最先到我哥所在的公司做了多月,刚进来公司的时候老板就和我聊了，问我网络会不会，组装和计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这的动手，电脑被我也折腾过一段，游刃有余的答复了经理的问题.记得实习开头的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真盼望可以有人叫我帮助做点事情啊!过了几天

25、后,才开头做事,可是每天单纯的组装和计算机,我固然全力以赴，尽心尽力最好。现在想想其实这我的工作。后来回武汉在电脑城做了一段,觉得学到东西,于是便回家开了电脑修理店,这时,有个哥们要搞个网吧,叫我帮助, 当时想没关系的，我有信念，怎么说也跟计算机，不懂就多动手多请教应当很快领悟的!劳动节天我就开头动手实干了。布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我，还有有阅历的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边，很快我对始终没接触过的事物!就这么一搞假期一下子就了，每天早上忙到晚上，很累，从未那么累!当网吧搞好后,那个师傅也走了,以后的事情都要我人去解决了，网吧的电脑，打印机的故障，不知道

26、能够解决，而当真正将故障排解后，心里头有种说不出的快乐，我知道我的力量有限，但我没怕过，让我去摸索去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。我不怕问题的到来，问题总是可以解决的! 我学习了很多，成长了不少。五月确实很累，每天拖着疲乏的身子回家，后面也慢慢就习惯了。有新的学问学到，心里有充实感。也许在7.8月的时候,同学我一起做网站,网页制作可是我大学期间最喜爱的科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很快乐。做了一段后,就劲了,于是便把网站卖了,在家里安心做事,在家里都好,信息武汉快,幸好有电脑,学问也渐渐的学的多了,时不时上网找找资料,的也就越多了.段实习的里，我经受了以前没事，就比方次领工资只是一点点的钱，但却是我人生的转折点，人在他的学生时代最的是学习东西，增长见识，熬炼力量，在大学学习时候，参于社会实践活动是的熬炼时机，赚钱主要的，学生，能赚多少钱，等你毕业了是赚钱的时机,只要有学问和力量,才智,你就可以找到好的工作。实习是为将来打根底的阶段，珍惜每工作的时机，人，学历，从事工作，好好的、展现的力量，不要错过好的机遇。一件事情是轻轻松松的，但每一件事让人成长的，经受一段过程，喜悦或是艰辛，经受的不尽一样，但它的结果是一样的，都会因涉事而成长。我日子来的体会，我的之处盼望教师订正和 感谢!