语文中考必背的知识点总结.docx

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1、 语文中考必背的知识点总结 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 学问点归纳： 1、常用来表达思念亲友，希望有时在相聚的诗句;超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、全诗内容赏析：这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。夜雨寄北从时间、空间的相关变化中写出了人的悲欢离合，展现了今日彼此相思之意。 3、诗中的“秋“字除了交代季节外，还起到什么作用?答：衬托人物心情的作用，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的思念。 4、（成语

2、）“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，（说说）“剪烛西窗”的含义是什么?答：表达思念朋友，渴望团聚的感情。 5、“问“、“话”二字好在何处?“问”写出了夫妻之间的关心、惦念;“话”照顾了“问”，写出了宦游人的乡愁和歉意。 6、赏析两处“巴山夜雨”妙在何处? 答：(1)次句中的“巴山夜雨”是现实中的，描绘了秋雨连绵，阻隔了回家的路，增加了诗人对妻子的思念，借凄凉的秋景抒写了孤寂凄凉的心情。 (2)尾句中的“巴山夜雨”则是虚写将来团聚时回忆的话题，衬托了眼下的孤寂和思乡之情。两处“巴山夜雨”相对比，更深刻的表达了现家的离愁和深切的思念之情。 语文中考根底学问点总结 1.问（文章）写作特色： 可从文

3、章选材、构造布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。 选材：材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。 构造布局：布局合理、奇妙、构造严谨。 语言：朴实或生动、形象、精确;或豪放或婉约;或清爽或凝重;或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。 立意：思想深刻、新奇，以小见大、富有哲理等。 表现技巧：一是修辞手法：共八种。二是表达方式：有五种。其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等。抒情包括直接抒情、间接抒情(借景抒情、托物言志)三是表现手法：衬托、比照、联想、想象等。四是构造手法：包括开门见山、卒章显志、以小见大、先抑后扬等。 2.评价、鉴赏人物、文章主旨(谈谈自己对人物

4、、主题的熟悉) 通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成：由文中_(言或行)表现该人物_的精神(品质性格思想共性)。一般地说，答案由三局部组成： A、前半局部简要概括文章内容，可以这样表述： 文章通过的表达; 本文由(某件事)写起，运用了。 B、其次局部概括文章内容中蕴含着的思想意义，可以这样表述：表现了/提醒了/批判了/赞美了/劝诫(某种思想道理)。有时题目就可成为答案的一局部，而且是必需的内容。 C、陈述同意哪种观点，并说明理由。在整体感知文本根底上，找出文中能表现情感的（句子）和文章主题的句子，联系详细材料绽开答复。 3.问（记叙文）的表达方式和作

5、用? 答：记叙文的表达方式以记叙为主.兼用描写、谈论、说明、抒情。 记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的根底上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在表达描写的字里行间自然渗透真挚肤浅的感情，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 记叙文中恰当的穿插谈论往往使文章锦上添花，画龙点睛地提醒人物和大事的意义，以深化主题，尤其是文章末尾的谈论。就是段与段之间用上一两句谈论，也能起到承上启下的妙用。 说明是为了简要地讲解事物，说明事理，使所叙之人、事、物更清晰。其中抒情和谈论有时是融为一体的，无法截然分开的。 4.问阅读后的体会、体验、启发、见

6、解?要留意观点正确、安康，留意言之有理，肯定要用典型事例证明。即提出、分析、解决问题。 按总分总的挨次答题： A、指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中能表现情感的句子和文章主题的句子答复。 B、结合文中和生活中详细的事例、材料加以举例说明，说明理由 C、所以我们应当怎样怎样。 语文中考复习学问点归纳 1.： 儒勒凡尔纳是19世纪法国闻名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学梦想小说之父”,曾写过海底两万里、地心游记等闻名科幻小说。 2.体裁： 科幻小说。 3.主要内容： 海底两万里是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的其次部。第一部是格兰特船长的儿女,第三

7、部是神奇岛.小说主要叙述诺第留斯号潜艇的（故事）。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最终发觉那是一艘名为诺第留斯号潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。 4.艺术特点： 海底两万里描绘的是人们在大海里的种种危险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而风光美丽、令人沉醉。奇妙壮丽的海底世界布满了异国情调和深厚的浪漫主义颜色，表达了人类自古以来渴望上天入地、自由飞翔的幻想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的风光写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，说明他具有非凡的（想象力）。 5.阅读感受：

8、 凡尔纳的小说得以广为流传，是由于他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是勇敢坚韧、不畏艰险的人。像尼摩船长等抵抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的表达。 6.主要人物及特征： 尼摩船长：是小说里一个居主要地位的人物。这个学问渊博的工程师，遇事头脑冷静，镇静而又机灵。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在抵抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 阿龙纳斯教授：生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介

9、绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者熟悉了很多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。 康赛尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不焦急上火至少你看不出他焦急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认仔细真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。 7.学问连接： 海底两万里写的主要是他们在这十个月里的经受。海底两万里已经有几十种中译本，“两万里”也就成了个商定俗成的说法;究其实，这里的“里”指的是法国古里，而古法里又有海陆之分，一古海里约合5.556公里，一古陆里约合4.445公里;既然是在海底周游，这里的两万里，理应为两万古海里。