讲文明懂礼貌的演讲稿200字讲文明懂礼貌的演讲稿250字(八篇).docx
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1、 讲文明懂礼貌的演讲稿200字讲文明懂礼貌的演讲稿250字(八篇)讲文明懂礼貌的演讲稿200字 讲文明懂礼貌的演讲稿250字篇一 作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西
2、;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的进展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越盼望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作人
3、员假如能够带好头推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从现在做起 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加简单。那么我们的精神文明建立,就会和物质文明建立一样,取得飞速进展。我们十三亿人民的精神面貌,必定会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中! 文明礼仪,强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你,首先就得敬重人。那些陋俗,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人,别人还会敬重你吗! 讲文明懂礼貌的演讲稿200字 讲文明懂礼貌的演讲稿250字篇二 社会正在进步,时代正在变化,人们的生
4、活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必需讲礼仪,有着高素养才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。 古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必需先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有宏大的品行,就没有宏大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在承受着学问教育,更应当知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素养、振兴民族精神,建立社会主义精神文明,这样才能学好学问,成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的根底并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素养、有道德,懂礼仪的人,
5、必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众,但是你那到处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中悄悄的为你祝愿。在一个已经失去士气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活布满欢乐的微笑,说一句鼓励他的话,那么就会令他布满对生的盼望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,许多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。 “孔融让梨” 一个大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家鄙视,正是
6、由于他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人欢乐,懂得别人的欢乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人鄙视一生。比那些满腹经-文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是由于四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。由于道德经常能填补才智的缺陷,而才智却永久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会处处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无学问无道德,是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德,是杀材。” 文
7、明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。固然,我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要遗忘礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和-谐美妙。 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应当做到敬重师长,仔细听讲,和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文
8、明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木,喜爱大自然,喜爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之缺乏。 生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创立一个美妙的社会。我们国家是礼仪之邦,固然,我们也要传承这种文化,让这种文化长久不断的传下去,是我们的责任,也是我们的义务。 但是,这个社会上也有一些不懂得文明,礼貌的人。据都市报道上报道,有两个人在公交车上坐,在里面的那位女士说:“你挤到我了,请你往外挪一挪。”而那个男士却说:“挤你了又没挤我,关我屁事。”他这么一说四周的
9、人都看不起他。可是他却说:“看什么看,怎么了 不服气 ”四周的人特别生气: 这人真是太没有素养了,但是他们都不愿和他计较。 这样的人我们就不能去学,虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人,但是也有一些人,是特别的懂文明,讲礼貌的。 那是我妈妈怀我弟弟的时候,每次坐公交车,妈妈一上车就有人给妈妈让座,无论是叔叔,阿姨还是哥哥,姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑,我也觉得这个社会布满了暖和。 我们就处在这个文明的社会,假如每个人都懂文明,讲礼貌,那么,我们都会感到无比的幸福。 讲文明懂礼貌的演讲稿200字 讲文明懂礼貌的演讲稿250字篇三 尊敬的教师、亲爱的同学们: 你们好!我是*小学*年级*班的一
10、名学生,我叫。 在我们日常生活中,文明始终是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋俗这种现象还是在我们生活中常常消失。比方:打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是许多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的小学生。 那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮忙,是平常与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不当心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超
11、越。从教育成长的角度,文明是告辞昨日的无知和粗俗,是自觉的掌握,是人性的战胜. 文明的学生,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生,肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为,准时报告。 他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。 文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,
12、不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩教师的教育 同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我信任,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。 讲文明懂礼貌的演讲稿200字 讲文明懂礼貌的演讲稿250字篇四 敬重的教师,亲爱的同
13、学们: 大家好!今日我演讲的题目是做一个讲文明、懂礼貌的小学生 我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了,它会在本能驱使下查找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的庄稼,甚至珍贵的花草,只要可口,都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但假如囊中羞怯,也不敢有非分之想。甚至,当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时,假如主宾还未到来,或许就需要忍饥等待。为什么呢?道德标准的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提示我们做一个文明的人,做一个遵守社会标准的人。 刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生: 1。乱丢垃
14、圾。在校园公共区域和教室内,吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等常常可以见到。 2。损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”,用涂改液等在上面乱写乱画,在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不安康的语言垃圾。这不但破坏了公物,也污染了我们学生的视觉及心灵。 3。语言不美。少数同学说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们自己也说:“不是有意的,只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸俗不堪。 4。言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗,破坏了教学环境应有的安静与和谐;少数同学身着比拟新潮的衣服,
15、或是自己“制造”的衣服,把自己装扮得象一个模特;有些同学的头发太长,让人以为是“问题少年”。 5。节省能源意识冷淡。一些教室常常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调,有些同学也总是“想不起来这些事情”。 古人云:“有才无德,其行不远”。一个人假如没有道德,他不仅不会成为社会和人民所需要的人才,还可能成为一个歪才。即使有本领,可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过:请留心你的行动,由于行动能变成习惯;请留心你的习惯,由于习惯能成为性格;请留心你的性格,由于性格能打算你的命运。同学们,让我们从一言一行开头做起,做一个文明守纪的小学生吧! 当我们顺手捡起地上的废
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