语文四年级下学期第四单元测试题.docx

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1、 语文四年级下学期第四单元测试题 第四单元测.试题1 一、看拼音写词语 二、将以下词语补充完整 目不转（ ）仪表（ ）（ ） 身材（ ）梧 手舞足（ ）神采（ ）（ ） 心花（ ）放 眉清目（ ） （ ）（ ）有神 笑逐（ ）开 表里如（ ） （ ）（ ）无闻 胸有（ ）竹 三、查字典填空 1“举”应查音序_，查部首_，字典里的义项有：往上抬行动提出推选全。给以下词语选择义项，序号填在括号里： 举世著名（ ）举止文明（ ）举目远眺（ ） 2“顾”共有_画，应查音序_，查部首_，字典里的义项有：转过头看；看留意；照管访问商店或效劳行业指前来购置东西或要求效劳的。给以下词语选择义项，序号填在括号里

2、： 回忆（ ）照看（ ）奋不顾身（ ）顾客（ ） 四、画出每组词语中不是同类的一个 1手套 拳头 竹篓 钞票 翻滚 细菌 2北戴河 风景区 峨眉山 大明湖 颐和园 3兴奋 难过 欣慰 美丽 着急 内疚 4济南 上海 非洲 杭州 重庆 北京 五、本单元课文中的主要人物给你留下了什么印象？照样子，用自己的话写一写 课题 主要人物 给你的印象 倔强的小红军 小红军 一再拒绝陈赓的帮忙，最终牺牲在草地上，具有宁愿牺牲自己，决不拖累别人的高尚品质。 登山 西门豹 猎人海力布 六、推断句子的说法，对的打“”，错的打“” 1登山这个故事发生在二万五千里长征途中。（ ） 2西门豹这篇课文是按事情进展挨次记叙的

3、。（ ） 3“美丽”的“漂”读“pi4o”，“漂流”的“漂”读“pi1o”。（ ） 4“回忆”的“顾”和“顾客”的“顾”意思不一样。（ ） 5“似乎有谁指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。”这句是比方句。（ ） 七、排列句序 （ ）这时，出乎人们意料的事发生了：母树袋熊扑了过去，抓住小熊，对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地哀叫着。 （ ）望着抖动不已的细树枝，母树袋熊心急如焚。 （ ）从今以后，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。 （ ）最终，终于谢天谢地，小树袋熊平安地下来了。 （ ）有一天，一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。 （ ）澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇怪而好玩，

4、是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的枝树林里。 八、阅读答题。 奇迹 法国闻名作家雨果才华出众。他20岁开头发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正值他激情奔放的时候，心脏（z4ng z1ng）病恶性发作了，那年他才40岁。 观察雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们（疼惜 痛惜）万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。 雨果并不悲观，他在医生的指导下，开头进展体育熬炼。每天早晨外出漫步。做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山“生命在于运动”，雨果的安康渐渐好转了，体质渐渐增加了。他又获得了充足的精力，重新拿起笔

5、写出了大量的文学作品。直（至 致）晚年，仍创作不懈，60岁创作了凄惨世界这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧笃尔克玛。雨果逝世于1885年，活了84岁。 观察雨果40岁得了心脏病，最终却成了长寿者，人们赞叹不（己 已）：“这真是个奇迹！” 奇迹怎么来的呢？体育熬炼！ 1把文中括号内不正确的音节、别字、词语画去。 2联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。 （1）雨果（ ）心脏病恶性发作，（ ）并不悲观。 （2）雨果（ ）每天坚持体育熬炼，（ ）体质渐渐增加。 3把短文分成三段，用“”标明，请写出每段的段意。 _ 4选择短文正确的中心，把答案序号写在横线上。短文的中心是_。 a说明体育熬炼的

6、重要。 b赞扬雨果的文学才华。 C赞颂雨果创作不懈的毅力。 参考答案： 一、倔强 荒无人烟 提心吊胆 浇灌 忍饥挨饿 不慌不忙 二、睛 堂堂 魁 蹈 奕奕 怒 秀 炯炯 颜 一 悄悄 成 三、1J 丶 2十 G 页 四、提示：1“翻滚”是动词，其他均是名词。2“风景区”为统称，其他均为详细的地点。 3本组均为描写心情的词，“美丽”不是。 4本组为城市名称，“非洲”不是。 五、（略） 六、1 2 3 4 5 七、5 3 6 4 2 1 八、1画去zng 疼惜 致 已 2（1）虽徽但是；（2）由于所以 3第一段：第一、二自然段 其次段：第三自然段 第三段：第四、五自然段（段意略）4a 第四单元测.

7、试题2 一、读拼音，写汉字。 二、仿按例子，先组字，再组成词语。 高（稿）（稿子） 申（ ）（ ） （搞）（搞好）（ ）（ ） 采（ ）（） 朱（ ）（ ） （ ）（）（ ）（ ） 三、给下面句子中画线的字选择恰当的解释。 闹：担心静吵发泄发生弄、搞 1他们每闹一次都要收几百万块钱。（ ） 2倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ） 3王府井大街真喧闹。（） 4妈妈没有给利利买玩具，她正在闹心情。（ ） 四、把下面的词语填写完整。 （ ）心（ ）胆 人（ ）稀（ ） （ ）地（ ）芜 守（ ）待（ ） （ ）舟（ ）剑 面（ ）土（ ） 五、用以下词语造句。 1无论也 2像似的 3不然 六、修改病句

8、。 1他的意见根本是完全正确的。 2骆驼可以在宽阔的一望无垠的沙漠里给人带路。 3小轿车飞速奔驰着在高速大路上。 七、给下面的句子加上标点符号。 1那翠绿的叶片 红的 白的 紫的花 组成了条条花絮 像是在门前挂了条条彩带 2蚂蚁对喜鹊说 感谢 你在我危难的时候救了我的命 喜鹊说 不用谢 以后你可 要当心呀 八、把下面挨次错乱的句子整理成一段通顺的话。（把正确的序号填在括号里） （ ）可这时。奶奶来了。看我焦急的样子，拉着我的手说：“你想干什么？快吃饭 去！下午还要上学呢！” （ ）第四节课的下课铃声响了，我飞速地往家里跑。 （ ）放下碗筷，不容奶奶说话就跑向阳台。 （ ）到了家。我直奔放花盆的阳台，想立刻搬一盆。回学校去，不让同学、教师知道。 （ ）我狼吞虎咽地吃着，一会儿的功夫就吃完了。 （ ）我怕奶奶生气，只好洗手，吃饭。 （ ）到了阳台，用力抱起一盆我最喜爱的鸡冠花，跑出了家门。 九、阅读短文，完成练习。 龙潭湖公园 九月的一天，秋高气爽，我怀着兴奋的心情，来到了龙潭湖公园。 这里真是龙的天下。 大门不远的小桥旁，两条仰头翘尾、挥动双爪的青龙正在争抢一个红光闪闪的“火球”。 双龙左边的半岛上，是两条石雕青龙。一条把头伸向湖边，似乎要入湖饮水；一条挺胸抬头，目视高空，似乎立刻就要腾