语文教师职称评定工作总结.docx

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1、 语文教师职称评定工作总结 语文教师职称评定工作总结 本人工作总结（包括德、能、勤、绩）本人从XXXX年参与工作至今已任高中语文教学工作16年，任班主任工作X年，任教研组长X年，任年级组长X年，任县人民政府兼职督学X年，其间有领导的关怀和同志们的帮忙，也有自己辛勤的耕耘和不断的探究。现就X年的教育教学工作从德、勤、能、绩几个方面总结如下：“德高为师，身正为范”，从站上讲台的那天起此句古训就成了引导我进展师德修养的一面旗帜。我深知教育事业对国家、民族的重要性，深知自己肩上的责任，深知成为一名师德高尚的教师的不易，因此在教育教学中总是“一日而三省乎已”，对自己的言行和灵魂都保持着严密的监控状态。平

2、常积极参与学校组织的各种政治学习，特殊是在教师法和“师德师风”的专项学习、考核中受益非浅，让自己平常的一些关于师德的一些思想碎片得到了系统的整理，理论水平也得到了提高。假如要用什么东西来检验自己的师德，我想多年的“优秀班主任”和XXXX年的“见义勇为”奖及201*年的县级优秀教师称号可作为证明。特殊是XX年勇擒持枪歹徒所获的“见义勇为”奖让自己增加了做一个师德良好的教师的信念，它在自己的师德培训的心灵之旅上具有里程碑意义。16年来，自己始终战斗在教学第一线，先后送过高92级、高95级、高96级、高97级、高98级、高201*级、高201*级毕业班，并皆任班主任。让人甚感欣慰的是16年来，没有过

3、一次病假、事假或迟缺，可以说16年如一日。对待工作，总是勇担重担，从不拈轻怕重；对待同事和学生，总是布满了热忱和真诚，深受师生的宠爱和好评。在这种超工作量工作的状况下还担当了教研组长和201*级、201*级年级组长至今。语文教研组为本校最大的教研组，但本组教师真诚团结，奋力拼搏，每年的初、高三语文成绩都列各科前列并年年为全县第一。在学校对教研组的考核中，屡次获一、二等奖，并于201*年5月获县“精神文明号”称号，受上级部门表彰。高201*级在当年高考中超额完成县教委下达的各项任务指标，受教委和学校表彰。在学校比拟困难的日子里为学校的生存和进展尽了应尽之责。在十六年的奋斗历程中，自己从没放弃过进

4、修深造，始终在不断的充实着自己的理论素养，幻想着自己哪一天能从“教书匠”而变成“教育家”，至少要当一名学者型的“教书匠”。为此，参与了西师讨论生课程进修班的学习并取得毕业证书，荣获“优秀学员”称号；参与了市语文骨干班其次轮第四期的学习；担当了县级语文骨干教师的培训工作，自编了讲义XXXX和XXXXXX，受到全体学员和教委领导的好评；参与了市级课题“中学生健全人格”的讨论工作；发表或沟通了XXXX作文、走出XX教学的盲区、XXX、XXXXX等多篇论文；参加编写了教辅读物XXXXXXX。自己的辛苦最终得到了回报，201*年被评为县级优秀教师，201*年获县“名教师”称号，201*年11月被中国教育

5、学会中学语文专委会评为“优秀语文教师”。但我也深知，自己目前的水平距离我幻想的目标还远，前面的路还很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！ 扩展阅读：中学语文教师评职称工作总结 自我总结 时间飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已经奋战了20来年。我自1994年8月任毛公义校中学二级教师以来，始终从事初中语文教学、信息技术教学及班主任工作，还从事过美术、地理、历史等学科的教学，同时担当过文科组教研组组长和学校远程教育治理及卫星教育信息接收工作。十七年来，我尽职尽责完本钱职工作，取得可喜的成绩。得到了学校领导的好评，也赢得了家长、学生赞誉。下面我就对自己这些年来的工作作一番简洁的回忆与总结。 一、

6、政治思想和职业道德方面 我喜爱祖国，喜爱中国共产党，喜爱教育事业，喜爱教师职业。我积极拥护中国共产党的领导，积极拥护党的方针政策，坚决执行党的方针路线。积极参与政治学习，并仔细做好学习笔记，写心得体会；遵纪守法，依法执教，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守教师职业道德标准和教师行为十不准及其他教师行为标准，有良好的师德风范和教师素养。做到了教书育人，为人师表，有剧烈的敬业和奉献精神。我具有高度的责任心和严谨的工作作风，喜爱、关怀学生。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。

7、在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。 二，教育教学力量方面 1、任职以来，我严格要求自己，非常注意业务学习，不断充实自己，提高自己的专业学问水平，不断增加自己的业务素养，常常利用业余时间查阅扫瞄有关教育教学书籍、网站，从中了解教育教改的新动态，新方向，以科学的理论指导自己的教学行为。深入钻研教材，仔细进展教学讨论，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，以人为本，以学生为主导，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，坚持教学“六仔细”，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深入讨论与探讨；备备教

8、材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反应、准时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格根据教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“共性差异进展”。 在教学方法的设计上，我针对农村初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培育学生自主学习力量。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段，制作课件，开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中熬炼了学生运用语文的力

9、量，营造良好的语文学习气氛，起了很好的导向作用。 在长期的初中语文教学中，我积存了丰富的教学阅历，形成了自己的特色，积极进展教学讨论，作为语文教研组长，我不仅带着本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进展总结提高，并写成论文。 为了教学的需要，我积极开展各种形式的语文活动，激发了学生的学习兴趣、写作兴趣，使学生学语文爱语文，并取得了良好的教学效果。 作为学校文科组教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学状况进展调研，并主持进展了全校的教研活动，广泛的发动了我校的教师教学讨论的热忱，促进了我校的教育教学质量的提高。 在信息教学上，我依据我校学生及设施的

10、实际进展教学，使学生在信息技术上学习到了新学问，把握了信息根本技术。 在从事远程教育工作方面及卫星信息接收方面，我积极收集整理远程教育信息，积极为各科各年级教师供应优良的教育资源，赢得教师们的好评。 在班主任工作方面：在班主任工作中我积存了丰富的班级治理阅历，擅长依据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的急躁教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的苦恼与欢乐，关怀他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习状况和生活状况。同时注意培育学生的独立思索力量，鼓舞他们大胆参加班级治理，引导他们争论结合班级特点制定好班级治理规定。让他们做班级的仆人，加强了班集体观念

11、及荣誉感。由于所采纳的措施科学有效，所带的班级屡次被评为学校先进班集体。 任职以来，我对学校布置的各项工作都能仔细按时地完成，教育治理也卓有成效，特殊是在教育学生方面，我擅长用赏识的眼光去对待学生，并留意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的确定和同学的爱戴。三、教学业绩方面 任职以来，通过不断努力，我取得了肯定的成绩。1996年春的年段过关考试中我教的语文获两河学区第一位，1998年春年段过关考试中我教的语文获两河学区第一位，201*年春年段过关考试中我教的语文获两河学区第一位，201*年春年段过关考试中我教的语文获两河学区第一位，2

12、01*年春年段过关考试中我教的语文获两河学区第一位，201*年春年段过关考试中我教的语文获两河学区第一位。201*年我被县政府评为“优秀教师”，201*年我县教体局被评为“优秀教师”，201*年职称年度考核我被评为“优秀”，201*年职称年度考核我被评为“优秀”，201*年职称年度考核我被评为“优秀”。在工作之余，我积极参与各种培训，四、 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了肯定的工作成效，但我还要加倍努力，固然其中或许难免有些缺乏，我肯定会在今后的工作中尽力克制，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。 友情提示：本文中关于语文教师职称评定工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，语文教师职称评定工作总结：该篇文章建议您自主创作。