读《跟苏霍姆林斯基学当老师》心得.docx

《读《跟苏霍姆林斯基学当老师》心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《跟苏霍姆林斯基学当老师》心得.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 读跟苏霍姆林斯基学当老师心得 读跟苏霍姆林斯基学当教师心得 本文简介： 读跟苏霍姆林斯基学当教师心得魏德贵自从做教师那天起，在我的身边就有一个人的名字不停地被大家提起：苏霍姆林斯基。一开头感觉这个人的名字很拗口，便猜想他的著作读起来也确定会很晦涩难懂。但今日发觉自己错了，通过阅读与了解，我越来越喜爱这个名字，越来越崇拜这个人！读了闫学教师的跟苏霍姆林斯基学当教师 读跟苏霍姆林斯基学当教师心得 本文内容： 读跟苏霍姆林斯基学当教师心得 魏德贵 自从做教师那天起，在我的身边就有一个人的名字不停地被大家提起：苏霍姆林斯基。一开头感觉这个人的名字很拗口，便猜想他的著作读起来也确定会很晦涩难懂。但今日

2、发觉自己错了，通过阅读与了解，我越来越喜爱这个名字，越来越崇拜这个人！读了闫学教师的跟苏霍姆林斯基学当教师让我感受到苏霍姆林斯基这个人是集爱与才智于一身的一个人，是世界上最宏大、最和善、最无私、最有责任心、最有洞察力、最能引领人的灵魂的教育家。这本书使我明白了很多平凡生活中的真理，明白了怎样做一名真正的教师。我把这本书的内容总结为以下几方面： 不断提升自我 书中写道：“作为教师，我们应当有意识，也应当意识到，我们在教育教学中呈现的是自我的才智与精神。因此，我们每时每刻都应当去丰富自己的精神世界，最终把这完全属于自我的形象呈现在学生面前。”常常说教师是人类灵魂的工程师，既然要塑造人的灵魂，那么我

3、们自己首先要有一个名贵的灵魂，使得学生们情愿追随我们。让学生感到走在我们的身后很安全、很情愿、很光荣。这样就需要我们不停地去修为，去提升自己的内在，让我们的身上也拥有一种人格魅力，有一颗布满着才智的大脑。要想做到这一点，我认为除了读书学习之外，还应当仔细的去实践教育，思索工作中遇到的问题，并尝试着找到解决问题的恰当的方法。在这样的循环往复中不断地提升自我。 教育学生做个好人 今日的学校教育有一个普遍的缺乏，那就是重智育轻德育，这是一种功利主义的做法，短见的做法。通过阅读苏霍姆林斯基发觉其实他更强调注意学生的德育。书中有这样一段话，忍不住想要再读一遍：“在苏霍姆林斯基的道德教育体系中，培育孩子具

4、有和善的心灵是一条一贯究竟的红线。不管是对“难教孩子”的教育，还是师生关系的构建，和谐教育，乃至爱情教育，无不以和善为底色。他认为真正的教育者要唤起学生努力成为一个好人的志向，要运用教师本人教育学生所怀有的真挚恳切的感情，鼓励学生成为一个好人，在心中树立与人为善的人生信念。若没有和善的培育，全部的教育艺术、教育智谋、教育理念，都将丢失其意义。道理特别简洁，由于否认了和善，就无疑是否认了人，否认了人的本性中最珍贵、最高尚的一局部。在诗人狄金森的眼里，生命的最大意义便是拥有一颗和善的心灵，而这也是苏霍姆林斯基最看重的东西。但是今日我们无视和善教育已经很久了。要让和善这一人性中最美妙最宝贵的东西在童

5、年时代就扎下根来。我们的孩子，他们应当胜利，但更应当和善；他们可以不胜利，但不行以不和善。”对此，我一万个赞同。在教育中，我可以容忍学生的淘气、笨拙、懒散甚至无知，但肯定不能容忍他的不和善或者邪恶。 让学生感受到教育的尊严 应试教育很久没有让学生感受到教育的尊严了，记得曾经读过一篇苏霍姆林斯基的文章，他写道他在听一位教师上课时，由于教师的语言组织不到位，规律不清楚，导致学生们听课时感到云里雾里，毫无兴趣甚至在课上打起了瞌睡，此刻坐在教室最终的苏霍姆林斯基替这位教师感到万分的惭愧，替教育学感到难为情！此时，学生们明显没有感受的教育的尊严，而这样的状况却常常发生在我们的课堂上，学生们学得昏昏欲睡，

6、毫无兴趣。有个学生在日记中曾经向我写道在学校的生活真没意思，除了作业还是作业，有的课无聊得要死，真想整理东西冲回家，再也不回来。今日，教育这个词，在局部学生的心中已经成为了贬义词，是一个不情愿提起的词，而学校这个场所也是个别学生迫不及待想要逃离的地方。教育在这些孩子的眼中已经没有尊严很久了。而苏霍姆林斯基在书中写给孩子们他最终的愿望是：“在回忆起学校的铃声和你的课桌时，在回忆起教科书和安静的课堂时，要让那感动和崇敬的感情一辈子保存在你的心里。在长大成人之后路过学校时，你们要摘下帽子，带着爱恋和感谢的深情，思念在学校里度过的岁月。”想想今日的教育，我们要做的不是让学生对学校有着爱恋和感谢的深情，而是努力先别让学生厌烦课堂厌烦学校。 如何才能让学生感受到教育的尊严，我需要做的就是从提升自己开头。 教育学生心中有大爱 最终一章的题目：世界上的一切都与你有关 。作为人，我们不能只关注自己，要把整个世界放在心里。要做一个胸怀天下的人。今日的社会，人与人之间不再像过去那么地友善，那么爱乐于助人，这与过去几十年的应试教育不无关系。今日，我们作为教师，应当担当起转变社会的责任，今日的学校就是明天的社会，所以，我们今日就开头教育学生心中有大爱，世界上的一切都与我们有关。经过几代人的努力，信任将来的世界会变成更美妙的人间。 读跟苏霍姆林斯基学当教师心得 本文