语文S版四年级下册第一单元检测试题.doc
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1、 语文S版四年级下册第一单元检测试题 说: 笑: 二、比一比,再组词。 剧()渐()辩()愧()距() 据()惭()辨()魁()炬() 三、用三种不同的说法把句子的意思说详细。 今日,天气真冷,_今日,天气真冷, _今日,天气真冷,_ 四、默写四时田园杂兴 五、选词填空。 坚决坚决坚持顽强 王教师病了,还()给我们上课,大家劝他休息,他()不愿。 刻苦辛苦困苦艰难 任何困难()都不能动摇邓亚萍的意志,她经过()努力,最终夺取了乒乓球竞赛的金牌。 六、修改病句。 1.参与夏令营的孩子们,都穿着白衬衣、蓝裤子和白帽子。 2.报晓的公鸡是人们起床的信号。 七、照样子,用第三人称转述人物说的话。 例:
2、小明对大家说:“我家养了一只小乌龟。” 小明对大家说,他家养了一只小乌龟。 1.妈妈对我说:“我今日要加班,所以晚点回家。” 2.小明身体不舒适,爸爸对他说:“你打个电话向教师请个假,在家休息一天吧!” 八、阅读短文,完成后面的练习。 抱负的翅膀 春天,我们最喜爱放风筝。 地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们抱负的翅膀。 每个人的抱负不一样,扎出来的风筝也不一样。你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面还(飘、漂)着两根飘带,由于我长大想当海军。此刻,我好像观察了无边的大海和涌起的浪花。 瞧啊,一只漂亮的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这肯定是小薇薇的
3、巧手做的,她想像她爸爸一样,当一名昆虫学家。 还有,那瓦片风筝是将来的建筑大师二喜的,那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。全部的风筝中,要数小音乐家根子的最(捧、棒)了,那是一(驾、架)竖琴。说实话,见了他的风筝我才知道竖琴是什么样儿的。风筝上挂的两排风(铃、玲)可真好听:“得啷啷,得啷啷!”他的风筝把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最有意思的风筝要数芳芳的”了。她直到现在还没打算长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧!哈,风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长(辫、辨)子! 在地面上,我们一边放线一边跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的抱负越飞越远,越飞越高。 1.在括号里选择正确的字,在底下画上横线。 2.用文中带点的词写一句话。 越越 3.用“”在文中画出能概括2至6自然段的意思的句子。 4.“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝? 5.你想放飞什么样的风筝?为什么?
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