语文备课组工作总结范文5篇.doc

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1、 语文备课组工作总结范文5篇 时间过得真快，寒冬降临，又一个学期过去了。回忆本学期的工作，我们五年级语文备课组依据期初的备课组工作规划、教学进度规划，以全面推动素养教育为基点，坚固确立“追求崇高，和谐进展”的办学理念，坚持“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，有步骤地进展集体备课，加强课堂教学讨论，努力提高本备课组语文教学水平，努力为提升学校教育教学质量打根底。 工作中，各位教师注意课题讨论与教学实际的结合，以教研组的教研活动为依托，以备课组的教学讨论活动为阵地，学习先进教学理念改良教学方法，不断地提高备课组教师的理论根底和教学力量，促进备课组内每位教师的共同进步。经过一

2、个学期的努力，教师的整体素养得到肯定训练，也促进了学生语文综合力量的培育。现将本期的工作总结如下： 一、各项任务仔细完成 1、圆满完成集体备课上课评课活动。 学期初，备课组通过争论，共同制定了我们组的备课活动规划。 本学期我们备课组的每一次活动都做得扎实。课前集体争论，集体备课，得出好的上课思路;上课时，上课教师都很仔细对待，各展特色，精彩纷呈;课后大家积极争论，毫不保存地说明自己的看法，共同促进大家的提高。 我们组的教师都积极仔细地抽出时间，按备课流程，完成：个人备课集体争论再次备课;仔细授课;课后进展集体探讨沟通。针对本年级的学生特点和教学特点，得出了肯定的阅历和方法，对本组教师的教学和学

3、生的学习都起到了肯定的促进作用。 2、仔细学习提升自我 本期我组教师积极参与学校和教育局组织的各项学习活动，努力提升自我。 3、做好半期检测工作 这学期我们年级在半期时，几位教师不辞辛苦，认仔细真做好出卷、评卷、总结等各项工作，表现出良好的职业道德风气。 4、做好每次活动的总结汇报工作。 每次活动完毕，我备课组都以简报的形式，向学校分管领导及教育处呈报本组集体备课上课评课活动的状况，并得到领导和同事的好评。 二、常规工作凝聚集体才智 1、备课资源共享： 我们年段在学期初就制定了备课组的活动规划，安排好各项工作和详细的负责人，对备课组的工作进展细化分工，保证了双周一次的备课组活动，主题明确。切实

4、抓好集体备课，形成共享教案，以及共享课件等资源。本学期我们备课组组织了四次集体备课评课活动，各位教师都能在研讨中积极大胆地提出自己的看法和建议。 备课组积极推动学校有关教案的检查制度。每月底交教案到备课组，由备课组自查，把检查状况上交教育处。 2、课后反思促成长： 这学期，我们组的每位师都常常准时针对自己教学任务的完成状况，教学中存在的问题，学生的学习的现状，教后的感受，对自己课堂教学设计和实施过程中的状况等进展回忆和反思，在教案上准时写下自己的点滴收获和感受，也常常在组内争论沟通。教师们能从教学中的小处着手，力求每节课发觉自己教学中的一个亮点或一个问题，找出一点可以改良的地方进展反思整改。

5、3、取长补短争取提高： 我们备课组在八位教师的共同努力之下，比拟圆满地完成了本学期的各项教学任务，但细心比拟我们还发觉与其他年段还存在差距，教师的个体状况与优秀的教师相比，我们还存在肯定的缺乏。所以在新的学期里，我们五年级语文备课组将进一步完善备课组的工作，不断提高备课组的活动效率，提升我们组每位教师的教学力量! 语文备课组工作总结范文最新2 本学期，我们组教师根据学期初制订的规划，有序推动，保质保量地完成了各项任务。现总结如下。 首先，本组教师积极参加校内外的教研活动，组内教师加强了集体备课、听课，相互沟通阅历得失，取长补短，使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参加听课近10次。在

6、平常的教学中，充分利用业余时间，加强集体备课。结合本校学生的实际状况，尽量完善备课这一环，使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效，平常加强相互听课，改良教学。通过听课、评课，不断提高教学效率。 其次，加强反应，讨论对策。每次考试或练习过后，特殊是考试后，都能作好仔细的分析。既分析班级与班级之间的差距，也分析同一班级中不同学生之间的差距，还分析同一个学生在不同时间段的差距，发觉问题，准时记录，并且准时反应给学生，对症下药，制订对策。 第三，精选练习，力求高效。本学期，学生手头有两本练习册“伴你成长”同步练习，与课文相配套，注意课内的东西，我们就把它作为上课前后的预习和稳固用。另一本“单元测评

7、”，主要是课外的文章，我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时，我们能依据学生的实际进展精选，在布置作业前，教师肯定自己先做一遍，进展筛选。另外，组内教师，这个学期至少人均设计了两份练习卷，作为适当的补充。 第四，组内教师积极参加学科竞赛，或辅导学生参与竞赛。本学期活动较多，不管是否是班主任方面，还是语文学科方面的活动，只要是学校有要求，本组教师都能积极主动地协作领导或班主任做好工作。本学期参加的活动有，作文竞赛、禁毒征文等，取得了肯定的成果。有三名学生获市作文竞赛奖，三名学生获县市古诗文竞赛奖。全组教师积极参加学校有效作业的课题讨论。 在大家的共同努力下，本年级学生的语文成绩总

8、体良好，在本学期的期中县联考中，在26所学校中，本校排名较前(第4名)，处于较好水平。学生的语文成绩几乎没有极端低分，语文学习的兴致比拟高。 语文备课组工作总结范文最新3 本期我担当初一语文备课组教研教学的任务，经过努力，已经圆满完成了本期的语文教学教研任务，现将本期详细工作总结如下： 首先，根据开学初制定的教学教研规划，有步骤的依时推动教学进度，已经完成该学期的教学任务，余下时间将转入迎考复习阶段。 其次，本期按备课组统一要求，标准布置作业，有全批全改的，每篇课文一次的，常规作业;有每天一篇或每周一篇的日记或周记，有学习指导练习;有每期不少于6次的作文。这些大家都完成的很好。 第三，在段考和

9、期末考前，我们总共自编了9套练习试卷，这些都在落实中，目前已经完成7套，另两套在印刷中。 第四，为了加强学生语文综合实践力量，我们对学生采编的家乡习俗报告进展了评比，并给与颁奖。 第五，我们为了协作全国中学生书法选拔赛，组织了全年级学生书法竞赛，组织过程很胜利，调动学生对书写的重视态度。 第六，去年学生参与海南省中学生作文大赛，本期证书到手了，我们年级有多名学生获得省一、二、三等奖，多名教师也获奖。 第七，按规划要求我们加强了每周的集体备课对教学中的重点进展研讨，查找教学方法，大家合作的特别开心。 第八，我们加强了备课组主题研讨，大家沟通教学心得，聚大家的集体才智就教学方式，名著教法，现代文阅

10、读等进展了主题研讨，收获很大。 总之，本期教学教研工作井然有序，取得了好的成绩，初一语文成绩在全市同级段的段考中，保持前列。 但是本期教学教研还有缺乏，教学还是立足于课本死的学问，大语文观念还没有形成，所取得的成绩主要靠死记硬背等获得的，学生个人的语文素养还亟待提升，对语文应用于生活的力量还很欠缺，下一步要加大对学生语文素养的培训，力争下期有所改观。 语文备课组工作总结范文最新4 我们组是个布满活力、朝气蓬勃、奋勉向上的集体。回忆这半个学期的工作，我们付出了心血，洒下了汗水，做出了成绩，也有少许的圆满。 下面我们将从以下三个方面来回忆这个学期的工作，以期对今后的工作能有所助益： 一、抓好常规;

11、分工到位。 学期伊始，我们组便正确处理了教学与自学、课堂与训练、教学活动与正常教学之间的关系，使得教学安排得以井然有序的正常进展。 1、本学期教学整体安排：提前一周备课，且由李彩萍特地负责作文的教案与课件。 2、我们建立了完善的备课制度和备课体系。每周三下午1、2节课为备课组集中活动时间。每次备课，都有一个主备人，担当一整个单元的主备任务，有时，我们也会就某一个课题做专题探讨，备课时其他教师争论补充修改完善。同时，我们还积极参与区级教研活动，为新课改的实施广泛积存阅历。 3、我们连续加强对课堂教学的研讨，连续了听课、议课的制度，人人都要担当校级的公开课。 4、教辅资料使用较好，我们严格检查学生

12、的书面作业：新学案、听写默写、作文、积存。同时，全面开展了“BFB”的活动。 (1)利用自修时间，准时批改反应。 (2)作文：隔周一次，当堂完成，写前作系统指导，写后准时批改，讲评。并且建立了评奖制度，每次的好作文都印发出来共同观赏。 (3)利用早读，完成口头作业：读课文、背诵等。 (4)每一单元教完之后，全年级统一进展单元考试。 (5)抓住各种时机投稿参赛，本学期共组织了两次作文竞赛，组织学生参与新世纪杯作文大赛，年级里共有11人获奖。 二、精研教材，抓住重点，资源共享，教学取得了肯定的成效。 1、首先我们确定了新课改语文学习的重点：我们在教学中始终坚持阅读与表达的核心地位。语文力量有两个最

13、重要的方面：阅读与写作。在阅读中我们强调教给方法，作文由专人负责，序列训练，同时，积极为学生作品发表查找途径。 2、其次我们强调了语文学习最根本的方法积存，厚积才能薄发。所谓“巧妇难为无米之炊”，只有学生积存了较多的素材，作文才有不断地有源头活水。 3、再次，我们连续将语文学习习惯的养成作为组织教学的重点，强调学生记笔记的方法。 4、资源共享，“BFB”的试卷，各班消失的好作文，我们都会共同共享。 5、在全年级开展了“我阅读我欢乐”读后感小报竞赛，全部同学都踊跃参与，并布置了展板，收到良好的效果。 6、我们不懈努力，想了种种方法，期中考试取得了较大的进步。 三、克制困难，挺身而上;团结互助，轻

14、松和谐 上个学期，尽管我们也做了种种努力，但成绩并不抱负，面对种种压力种种困难，我们备课组全部成员团结全都、互帮互助。我们的集体备课，有对教情严厉仔细的探讨，有对学情的深入细致的讨论，有对教学进度的把握，有对考试成绩的反思。 我们备课组，更有着良好的人际关系，制造了和谐的、让人感到愉悦的工作气氛;而良好的气氛又保证了我们工作的高效率与高质量。我们都很辛苦，也曾有过不顺心的时候，可只要在备课组的集体中，我们都会布满了热忱与力气。就让我们带着这种热忱与力气步入新的阶段吧。对于将来的工作，我们准备连续上面的好的、有效的做法，同时也探究一些更有针对性、更有实效的方法，因材施教，让不同层次的同学都能获得

15、充分的进展。 语文备课组工作总结范文最新5 七年级语文备课组共有教师8人，年龄皆在35周岁以下，其中，有新教师4人。教师队伍正朝着年轻化、学问化迈进。社会对教师的要求越来越高，在职的每位教师都能感到一种压力的存在。有压力才有动力，正是在这股动力的驱动下，全组每位教师努力钻研教材教法，积极运用最先进的多媒体等手段帮助教学，力争做新时代的“科研型”教师。 一、不断更新教育观念及严厉教研时间。 新教材选文大都文质兼美，有助于培育学生的道德情操，有助于培育学生爱国主义精神和增加学生的人生感悟，有助于培育学生喜爱中华民族优秀文化的思想感情，有助于树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。因此，在施教过程中着

16、重留意渗透文化的观念、审美的观念、共性的观念、时代的观念和哲学的观念。真正体会到教材是学问和修养的引发点，教授新教材不能死板，要激活思维。 假如将教研活动切实地开展起来，那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了，因而遵守活动时间就成了开好会的关键。备课组长每次的活动时间提前通知教师，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中消逝。 二、留意培育学生养成观看、积存、思索和多写多改的习惯。 新学期伊始，就给学生统一配备周记本，提倡让学生多观看多思索多动手，采纳命题或随笔等等不同形式，教师定期检查催促，学生学习兴趣日增。 加强书写习惯的培育，实施每日练字规划，坚持较好，学校大厅展览一次

17、，题为“七年级书法竞赛作品展”。学生文面质量有较大提高。 尽可能给学生供应阅读时机，班内集有小型书库互补(学生自带课外读物，互通有无。) 各班都办有手抄报等，许多班级手抄报在教室内展评过。备课组教师积极选送作品参与各种征文竞赛。又自愿订购报刊杂志多份，不断扩大学生视野。 这学期我们进行了不同规模的作文大赛两次，一次是漳州市“我最宠爱的教师”征文，一次全年级都参与的作文大赛，并在大厅展出。我们还积极鼓舞学生参与了各项全国性作文大赛，如“为学杯全国作文大赛”、第_届世界华人学生作文大赛、全国奥林匹克作文大赛等。 三、注意培育青年教师，在短时间内出成绩。 我们的教师队伍也将越来越趋于年轻化，备课组采

18、纳多种方法让年轻教师尽快地成长起来： 1、制造良好的教研气氛。 2、鼓舞青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。 3、老教师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的阅历要毫不保存地传授给我们。 通过以上举措，教研组已经有年轻教师担负起了学校语文教学的重任。他们的一系列的公开课均获得了众多教师的好评。 四、重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习、探究，制造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学共性。 课前五分钟小演讲，活泼课堂气氛，熬炼学生的表达力量。课本剧的排演，增加了学生的参加意识。生动活泼的口语交际课，培育了学生的口才和应变力量。加强了课内外的沟通，增加了语文

19、实践的时机，开发了现实生活中的语文教学资源。 五、加强说课、评课的质量。 1、说课 以往我们忽视了说课的作用，即便是说，也往往侧重于教材内容的分析，而忽视了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛，缺乏说服力。今年我们致力于转变旧面貌，加强说课的质量。教者也不需要全面说课，只需以重点说课和微型说课这两种方式说明你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。 2、评课 教研组长期以来已经形成了良好的评课气氛，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上恳切地提出自己的不同意见，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还鼓舞每位教师均能发表看法，在评课中还能表达出创

20、新意识。 六、教师们亲密协作，不断探究教学新思路。 本学期，集体备课得到了很好的落实，我们规定每周一下午为集体备课时间，共商教材教法，材料、进度保持统一;互帮互学，备课组说科、听课、评课逾20次;备课组教师进行公开课时积极使用多媒体教学，录音机、等使用娴熟;本学期全组教师都至少开授一次全校公开课，组内相互听课已成惯例。 备课组每位教师教学态度严谨，工作尽职，作业批改准时，辅导仔细，面对这_届行为力量和承受力量均不高的的特别群体，我们初一语文组的同行们真是尽心尽力了。 固然，在详细的教学实践中，我们亦有不少困惑：如何备课，如何写教案，如何评价学生，如何处理教材，如何指导学生课外阅读，好像都是语文教师的事。教学实践了一学期，我们倍感肩上的任务之重，压力之大。语文是一门开放性很强的学科，它涉及的.学问面非常广泛。所以，语文教师必需树立终身学习的目标，不断地提高自身素养，以适应教育改革的需要。 下学期语文备课组工作的初步构思：作业引领语文教学改革，课堂呈现人文生气，使语文的工具性和人文性到达审美、和谐的有机统一。 语文备课组工作总结范文最新