语文教师支教总结5篇范文.doc

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1、 语文教师支教总结5篇范文 大家好!我叫_，来自_试验中学。很快乐能有时机与大家共享我的支教故事。今日我汇报的题目是：有你在身边，生活更精彩。 黍谷飘香的九月，我接过支教的接力棒，满怀着一腔热血，伴着一颗惴惴担心的心，跟着两位年长的教师，走进初家中学，开头了为期一年的支教之旅。回首来时路，伴着纯真质朴的笑脸，我自信满满;回想过去的120多个日日夜夜，我感慨万千。 是支教，让我承受了特别的培训;是支教，让我的生活布满了激情;是支教，让我对教育有了更加深刻的熟悉，带着抱负重新上路。 走进初家学校的大门，无论在路上，还是在办公室里，都会看到真诚美妙的笑脸。郭萍校长亲自领我们去餐厅和宿舍，一个劲地说着

2、“不好意思啦，食宿条件太简陋”，却不曾介绍为我们三人新买的软体床垫和床品，也不曾介绍那擦拭洁净的桌椅和摆放整齐的教参书。这些怎能不让我们感动，感动着初家人做事的专心和真诚，感动着他们对支教工作的重视和支持。 最让我感动的，还当数这群来自乡村外乡的纯真质朴的孩子们。第一次走进教室，她们都站起来鼓掌，齐声喊：“教师好。”这不是我听到的第一句“教师好。”却让我的心在进门的一瞬间感到无比暖和。孩子们用奇怪的目光端详着我，用质朴的微笑迎接着我，让我觉得自己是世界上最最幸福的人。面对这份感动，我能做的就是快速适应新的环境，融入这个新的大家庭。 把育才试验中学的特色带到初家学校，带动教科研工作，是陈启亭校长

3、交给我们的重任。因此，我们一行三人把在育才编制好的导学案带到了初家学校。课堂上，看到学生们双手接过学案时欣喜的样子，我有些傲慢和感动，幸亏可以印制学案，否则，靠着一支粉笔丈量黑板长度的生活我能否适应，还得打个问号。而今可以偷个懒儿，省点事儿了。心里这样想着，可麻烦却接踵而来。育才的学案到了初家这片新的土地上，竟然和它们的仆人一样不能完全适应新的环境。我发觉学生交上来的学案里有很多空白。通过了解，有这样的结果，不仅仅是学生学习习惯的问题，主要缘由还是我们编制的学案难度偏大。看来，移花接木的路是走不通了! 正值我们预备放弃使用导学案时，细心而果断的陈校长适时地打来电话：“方法总比困难多，不管遇到什

4、么事，多联系，多沟通，多请教，我跟你们一起想方法，我们决不能后退半步”有这样的校长做后盾，我们哪能不干劲十足地向前冲呢?随后，我们积极地向有阅历的老教师们询问、请教，跟同学科教师们一起修改、调整，适当降低学案难度，制定适合农村学生主动进展学问构建的学习方案。每当看到孩子们能在我们的精讲点拨之后顺当地完成学习任务，体会到胜利的喜悦，取得一点一滴的进步，我们都感到无比欣慰。郭萍校长看到我们如此精诚团结，致力于教科研活动，动情地说：“从育才来的支教教师是我们初家学校的一股清风，盼望这阵风刮得更猛烈一些!” 其实我们哪里配得上什么“清风”美誉?我们只不过是能快速进入角色而已，我们只不过是在努力营造深厚

5、的教研气氛的同时，沿着初家学校纯朴的教研之路走下去罢了。其实，我们做的也只不过是走进课堂，观看教师们不同的教学方法与独特的教学风格;我们做的也只不过是在自己仔细备课的根底上，积极参加了初家学校的教师培训，我们做的也只不过是带着十二万分的真诚与教师们沟通沟通，在思想的碰撞中携手并进。 语文教师支教总结2 我作为一名支教教师，万分幸运地来到了_中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个拂晓和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;

6、从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和期望。在那里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在那里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改善与提高 在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我们_小学业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关心。在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关电脑和卫星接收的学问，并将所学学问转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效

7、率。同时，依据农远所学学问，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮连续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学实践中去。 三、以身作责，给学生树立良好的典范 一走进我们_中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导屡次来我校检查指导工作，予以许多的关心。中心校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的教师早来晚走，更给了我们学生良好的典范。而我作为一名支教教师，有着其他教师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每一天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走全部的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好典范的同时，也对学生

8、的安全带给了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成绩与阅历 在这一年来，我透过不断地学习、讨论、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿势来融入教育教学中去。努力实现素养教育和科学进展的精神，教育学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关心下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满意。今后还要连续努力，听从上级的安排，为党和国家教育事业多做奉献。 语文教师支教总结3 支教开头，我就没有

9、把自己当作一名流水教师，而是把自己当作本校正式教师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特殊融洽，对学生处于一片爱心。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难，走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经受的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。 一、在思想方面 做为一名支教教师，首先、我坚持走教育方针的根本路线，依据教育大纲进展教学。其次、端正自己的效劳

10、态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进展沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我参加支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与综合科的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进展，这样才能不断的提高自己的水平。 1、踏踏实实教书，全心全意育人

11、 在教育方面，自己始终坚持换位思索的方法，让学生干事的时候要换位思索，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会损害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进展沟通，了解他们的家庭状况和学生内心的世界，把握每个学生的状况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都情愿和我沟通，当学生有什么事情向你寻求帮忙时，这是对你的确定。 2.在教学方面，细心设计每堂课程 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他教师的课堂，学习他们的教学技能，通过比照，自己什么地方缺乏，或者那种方法能使学生更简单承受。这样能快速的提高自己的教学技能。

12、要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有预备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水公平综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上转变传统的填鸭子的教学方式，采纳师生互动，一学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特殊活泼，带动了那些常常不善言语的学生都开头积极回答下列问题，这样的课堂会使教师使出的精力去给学生讲课。 3.在教研方面，细心预备教研活动,共同提高。 积极参加数学教研组的各种教研活动，促使自己不断讨论好的教学方法，还能学到其他教师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自己的综合力量得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一

13、治理，遵守学校的各项规章制度。积极参与学校组织的各项活动，在学校的队形竞赛中，我所训练的班级获得中年级组的第一名好的成绩，在校园讲解，诗歌朗读，唱歌竞赛中都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为优秀支教教师。 一学年的支教工作已经完毕了，在这一年的时间里，在校领导的关怀爱惜下，在同事朋友的支持下，刚来时孤独孤独的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。新的学年又开头了，新的起点，新的挑战。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教教师。 语文教师支教总结4 20_年的9月份，我成为一名支教教师，带着

14、荣耀的使命，来到了效劳地点-中心学校。支教生活是清苦的，孤独的，单调的，俗话说“人往高处走，水往低处流。”过惯了城里生活的我来到乡下，要说不苦，那是假话。尤其是刚到学校时，生活很不习惯，没地方洗澡，吃的是三元一餐的便饭，常常空着肚子上课等。最惨的是坐车时还常常堵车，最长的一次我坐了八小时的车，最苦的是我还常常晕车，其次学期刚习惯，我的脚由于一点小伤却在这艰难的环境中反复感染，自己花了四、五百元钱却无处报销。然而，人民教师的职责使我克制重重困难，战胜一次又一次的挑战。马上走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是我人生阅历的丰富。支教生活虽然清贫，但我的收获很大，它是我生命旅途中

15、的闪光点，极大的丰富了我的人生阅历，开阔了我的眼界。 支教开头，我就没有把自己当作一名“流水教师”，而是把自己当作本校正式教师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特殊融洽，对学生处于一片爱心。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难，走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经受的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。 一、在思想方面 做为一名支教教师，

16、首先、我坚持走教育方针的根本路线，依据教育大纲进展教学。其次、端正自己的效劳态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进展沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我参加“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与综合科的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的教师，要从教育、教学

17、、 教研三方面进展，这样才能不断的提高自己的水平。 1、踏踏实实教书，全心全意育人 在教育方面，自己始终坚持换位思索的方法，让学生干事的时候要换位思索，有的学生爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会损害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进展沟通，了解他们的家庭状况和学生内心的世界，把握每个学生的状况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都情愿和我沟通，由于我认为当学生有什么事情向我寻求帮忙时，这是对我的确定。 2.在教学方面，细心设计每堂课程 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他教师的课堂，学习他们的教学技能，通过

18、比照，自己什么地方缺乏，或者那种方法能使学生更简单承受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有预备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水公平综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上转变传统的“填鸭子”的教学方式，采纳师生互动，一学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特殊活泼，带动了那些常常不善言语的学生都开头积极回答下列问题，这样的课堂会使教师使出的精力去给学生讲课。 3.在教研方面，细心预备教研活动,共同提高。 积极参加数学教研组的各种教研活动，促使自己不断讨论好的教学方法，还能学到其他教师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自

19、己的综合力量得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一治理，遵守学校的各项规章制度。积极参与学校组织的各项活动，在学校的队形竞赛中，我所训练的班级获得中年级组的第一名好的成绩，在校园讲解，诗歌朗读，唱歌竞赛中都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为“优秀支教教师”。 一学年的支教工作已经完毕了，在这一年的时间里，在校领导的关怀爱惜下，在同事朋友的支持下，刚来时孤独孤独的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的教师。 语文教师

20、支教总结5 一、教学方面 在本学期的教学工作中，我连续担当三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。依据新的教学目标和学生实际状况备课，注意学生的学习习惯、学习方式的培育和主动性的调动，注意以学生为主体，限度的激发学生在音乐方面潜在的力量，培育学生对音乐的兴趣。 本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比拟多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽视了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲学生都没有学完。器乐课教学方面，这学期二年级学生的口风琴演奏力量进步比拟大，根底不够好的学生也能够完整的演奏简洁的乐曲，程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简洁乐曲。可对于三年级学生的葫芦丝教学，我自认为还有待

21、提高。器乐课的大班教学要想让每个孩子都不落伍是有很大的难度，一节课40分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。起初为了打好根底，我放慢了教学进度，可马上迎来六一的时候，学生能吹奏的乐曲少之又少，我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。期末考试时我发觉，教室气氛对于学生葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。下学期肯定要多听音乐组其他教师的葫芦丝教学课，让自己对器乐课的教学更得心应手。 二、工作成绩方面 为迎接郑东新区2023年教育文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导帮忙下，在师生经过两个月

22、的共同努力下，我和陈金子教师排出的竹笛合奏塔塔尔族舞曲森林狂想曲，分获器乐专场竞赛一、二等奖;我和杨文娟教师排出的舞蹈飞行童年荣获舞蹈专场一等奖，并在东区艺术节展演活动中获得区领导的全都好评。本次艺术节中我们学校也胜利承办了器乐专场竞赛，我也成为这场竞赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的熬炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和帮忙，感谢全部教师对我工作的协作。 三、个人学习方面 本学期，我参与了郑东新区小学音乐教室教学达标评优活动，经过笔试、根本功、模拟上课三项达标内容的考核，我荣获区级公开课一等奖。在这次活动中，我把多年不练的古筝重拾了起来，把始终“眺望而不行及”的12

23、册教材的钢琴伴奏练了起来，我把始终养成错误的合唱指挥习惯改了过来。感谢始终对我悉心教育，为我付出时间和精力的周婷教师，我不胜感谢。我也会更加努力，无论在专业技能还是教学力量上都需要连续学习，连续提高。 四、努力方向 今后我要加强自身的音乐素养训练，在教学中踏实授课，利用多种方法，培育学生的各种力量，力求在教学方面做到精益求精。更要注意培育孩子的信念，适时给与鼓舞和确定。注意打好根底，让学生在会唱中吹奏，嬉戏中学，识谱中练，扎扎实实。同时争取多上公开课，多去竞赛，以锤炼自己。盼望自己无论是在力量还是在心智方面都要更加健壮的成长，更好更快地完成自己的本职工作以及领导安排的各项工作。 20_年已经走过一半，剩下的一半我仍旧会连续劳碌着、辛苦着，但这都将成为我人生中一次次收获及财宝，都将会连续磨练我的意志，擦干汗水和泪水之后我得连续前行。 语文教师支教总结5篇