语文知识竞赛活动方案(5篇).docx
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1、 语文知识竞赛活动方案(通用5篇)语文学问竞赛活动方案1 活动时间: 第十三周 活动地点: 阅览室 对象: 二、四、六年段每班选送10人。 活动内容: 二年级查字典竞赛。(字典自备) 四年级主题童谣创作竞赛。 六年级奥语竞赛。 详细时间安排: 二年段星期三下午其次节课。 四年段星期四下午其次节课。 六年段星期五下午其次节课。 备注:一、三、五年段的教师负责各自相对应年段的出卷、监考、评卷、打印奖状、公示事宜。 其次次主题沙龙时间改在下周三下午,请发言的教师做好预备。 语文学问竞赛活动方案2 活动目的: 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文根底学问和根本技能,考察学生对语文学问的领悟力量和运用
2、力量,提高学生语文素养水平,学校语文教研组打算开展学生语文学问竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积存、运用、创新等力量的表达,竞赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文学问的兴趣。 竞赛要求: 1、各班主任仔细组织学生参赛,培育团队精神和踏实仔细地习惯。 2、要求学生书写工整、洁净、不准抄袭、严厉考风。 3、监考教师严禁做监考以外的一切工作。要仔细负责,严厉公正。 4、监考教师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提示学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必需仔细评卷,认真分析试卷,仔细审核学生答题答案,坚持一把尺子量究竟的态度,客观、公正、公正
3、阅卷。仔细加分,细心统计。 时间: 10月26日(周三)下午第一节课开头。 地点: 阶梯教室 参赛对象: 16年级每班选出5名优秀学生。 竞赛时间: 80分钟(闭卷笔试) 竞赛内容: 试卷为100分,各年级段的综合性学问。 监考教师: 批卷安排: 二年级: 三年级: 四年级: 五年级: 六年级: 注:各年级段的教师预备一份标准答案交到改卷教师手上。 嘉奖设置:各年级段评出第一名、其次名、第三名各1名,其余的.全部颁发优秀奖。 语文学问竞赛活动方案3 一、目的意义 广州市小学生语文力量竞赛经受数届赛事,对促进语文教学的讨论,培育小学生的语文学习兴趣与进展学科特长发挥了积极的作用,始终以来受到学校
4、与学生的欢送。为选拔选手参与市、区举办的六年级小学生语文力量竞赛,20xx年4月,将连续秉承“进展兴趣,培育特长”的宗旨,举办新市片小学五年级语文力量竞赛活动。本次竞赛形式与往年根本一样,实行笔试和口试成绩相结合,两项成绩综合计分评比的方式。 二、竞赛时间、地点 时间:第11周星期四(20xx年4月26日)上午8:3012:00(8:20分进场完毕) 地点:广园小学(五楼电教室) 三、竞赛内容与要求(依据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订) 1、笔试时间:60分钟总分值80分,其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合力量,难度大,重视语感、思维考察);习作占40%(重视综合运用与书面表达
5、)。 2、口试时间:3分钟总分值100分,考生在考前3分钟,抽取话题进展考试(评分参考标准见附表2),口试为现场演说(要求先概述参赛话题,再绽开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含谈论类、想象类、写实类(包括:校园生活、社会生活、家庭生活等)。 四、竞赛安排 参赛人数:每校1名参赛选手。各校自行组织初赛,按名额安排选拔参赛学生,填写好竞赛报名表(见附表1)交各中心组长,各组长汇总本组报名表,于第10周星期四(20xx年4月19日)前发片小语资料邮箱。 另:因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛,依据区要求,结合近年力量竞赛成绩安排指标,景泰小学、广园小学、三元里小学可选送34名选手
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- 语文 知识竞赛 活动 方案
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