责任演讲稿模板汇总十篇.doc

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1、 责任演讲稿模板汇总十篇责任演讲稿 篇1 敬重的领导： 你们好！ 我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，由于天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要专心去做就不难，所以责任心是特别重要的。但是要怎样才算是有责任心呢？就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。譬如我是一名客户经理，负责维系客户，就要做到以客户为中心，客户事情无小事。由于不尽职，事肯定做不好。我们工作做不好，就直接影响到客户感知，简单引起客户剧烈的不满。 责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有责任心才能够得到别人的敬重，塑立高尚

2、人格。市场培育工作任重道远，假如每位员工没有剧烈的责任心，不能以市场培育为己任，就不能把市场培育落实到工作中，不能仔细推动市场培育工作向前进展。到头来自己的工作没有进展，市场培育也就成了空谈。 一位大公司的老板曾经讲过这样的故事，有个人来他公司应聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不当心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板道别。就在这一刻，老板突然转变了办法，他留下了这个人。事后，这位老板说：“我知道在业务上 他或许未必适合本公司，但他的责任心确实令我观赏。

3、我信任把公司交给这样的人我会很放心。” 由此可见责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素养，是做一个优秀的人所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的，梁启超曾说过：“ 凡属我应当做的事，而且力气能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打办法要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”我们每一位员工也因该具有这样的责任心吧。我们的份内之事，我们就必需做好；公司的目标也要我们共同努力而到达。 工作是安家立命之所，既然有了一个施展才能的平台，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。每个人的岗位不同，所担负的责任有大小之别，但要把工作做得尽

4、善尽美、精益求精，却离不开剧烈的责任心。有了责任心才能敬业，自觉把岗位职责、份内之事牢记于心，知道该做什么、怎么去做；有了责任心才能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样；有了责任心才能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。 责任心就是寻常的心，最好的心。 责任演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师们： 我是一名一般的小学教师，xx年7月带着对将来美妙的信念追求，我走上了初为人师的道路，望着孩子们天真无邪的眼睛，望着孩子们稚嫩得意的笑脸，我体会到他们的纯净质朴，也就从那时起，我就树立了一个信念：在教育事业百花园里悄悄耕耘，无私奉献，以一片绿叶的精神，托起花的甜蜜，果的宝贵，以一片真诚的爱心托起明

5、天的太阳。十三年来我依法执教，爱岗敬业，尽职尽责，关怀爱惜每一个学生。多年的教学经受使我深深体会到：教育当中布满了爱，有爱的教育才是胜利的教育。 记得那是一个新学期星期一的早上，我和平常一样走进教室开晨会，“砰砰”一阵敲门声，打断了我的讲话，我听见快步走出教室，在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。我上下端详了几眼，习惯地说：“刚转来的学生吧。”我还没说完，那好象是家长的男子低声说：“不，是留级的。我想让他再学好点。”我一听是留级的二话没说就跑道到教育处找李主任，李主任说明白缘由，我知道了这个学生叫耿舜。他思想品德极差，学习成绩往往是倒数；因打架斗殴，小偷小摸，时常家长告到学校，也因屡教不改，

6、经常受到教师的责备和批判，同学们更是不喜爱他，因此，他连降两级从五年级留到我班，（他的年龄不大），当我了解到他的状况后就会到教室，说实话真不想要他，但是校长的批条我不能不承受， 再一个是他的父亲含着眼泪请求我：“李教师，帮帮助，让孩子留级是叫他重新开头，我们当家长的这会肯定管好他，给孩子一个改正的时机吧。”他的父亲说了许多，从他的眼神中不难看出是在求我，我犯难了，这时我观察耿舜背着一个崭新的书包，耷拉着头，特别为难地在摆布着自己那双稚嫩的小手，低声说了一句话“教师，我我要改好，”说完便哭了。当时我被他们父子感动了，就把耿舜领进了教室。说实话，但凡当过班主任的都知道，宁教十个好生，也不教一个差生

7、，由于治理不当，会带坏一局部学生。但现在既然遇上了又有什么方法。只愿自己倒霉，思想上有很大的波动。但想想教师的职责，班主任的重任，自己的追求，我决心啃这块硬骨头，我想方法去转变他，有了这种思想做指导，我便开头了一系列的工作。 首先用爱心滋润学生的心田，唤起上进心。因耿舜的不良习惯常常受到教师的批判，所以他对教师持有仇视态度，要想转变他，就得给他做思想工作，按一般规律，一个人更换一个新的环境，开头都想好好表现自我、我抓住时机，用滚烫的爱心去溶化他，更何况他有改正的兆头，于是我便多找时机同他接触，同他拉家常，得知他父母经商卖自行车，工作特别辛苦。有时他还帮忙父母作家务，得知此状况；我就在班上表扬他

8、，说他爱劳动，以次唤起他的上进心，这样渐渐地缩短了我和他之间的距离。其次是发觉闪光点唤起了学习欲。一年一度的春季运动会在我校又拉开了帐幕，我发觉他的体质特别好，我对着学生说：“同学们，我们班有一个体育健将，他就是耿舜，假如不信任咱们这次运动会就叫他参与，好吗？”学生们都全都赞同。“你感不感参与竞赛证明自己的实力呢？”以他那不忍输的性格肯定会同意的。果真在我的说服下，他报了跳高和扔实心球两项，在竞赛中出乎我和同学们的意料，他竟得了两个第一，当他拿着奖状跑到我的跟前时，他那快乐的样子简直无法形容，但我看的出此时的他尝到了胜利的喜悦。回到教室，我在班上严肃其事地表扬了他，同学们也向他投去了赞许的目光

9、，这时他真正体验到了集体对他的信任。为了鼓舞他，我把自己的一些学习用品，如笔、日记本送给了他，盼望他在学习上也像在运动场上那样努力拼搏，争取取得好成绩。从那以后他真地变了，学习刻苦了，作业仔细了，学习有了很大的进步，现在他的学习成绩在班里中等以上。由于我始终用一颗酷热的心关怀、爱惜他，又常常表扬，鼓舞他，同时，他的思想行为有了极大的转变，他能帮忙同学们值日了，也情愿把自己的学习用品借给别人了，他还拿自己的零花钱帮忙我班的特困生齐苗苗一次偶然的时机，我发觉他聪慧伶俐，有肯定的组织力量。我选他为值日班长，真是“沙里淘金”，我发觉了人才，他把我们原先纪律松弛的班集体治理得井井有条，他成了我的得力助手

10、。家长对孩子的进步特别快乐，感谢地对我说：“李教师，太感谢你了，你不愧是一位好教师。”是啊，想想过去的耿舜、看看现在的他，我心里有一种说不出的开心和欣慰。今学期我不教耿舜了，他送给我一个日记本，并在本中写到：教师，我爱您！从这几个字中，我知道了自己的爱之所在，这几字始终鼓励我，使我布满力气，使我暗下决心，决不让一个孩子落伍，我要用爱去浇灌每一个幼小的心灵。 是的，情感教育是教育的核心，教师只有真正地思学生之所思，想学生之所想，缩短了师生距离，增进了师生沟通，才能触动孩子的心灵，提高教育的质量，从而培育出有共性，有进展，有创新的学生。 责任演讲稿 篇3 女士们，先生们， 你们好： 作为一个乡下来

11、的易拉罐，我没有太多文化，没有太多华美的辞藻，却有着真挚的情感。 在人类社会，人们所要担当的责任应当比我们多得多，也重得多我们只要装饮料就够了。仅这小小的责任，我们却没有一丝不屑，没有丝毫怠慢，积极担当，没有发生过什么问题。那么，人类是不是要反省一下呢？ 先说说我的经受吧： 开头，我在工厂被加工出厂，装着新奇果汁。我坚守职责，爱护着装在我身体里的饮料。我和其他易拉罐被装在纸箱中，一起运出去。我很外向，一路上和他们说说笑笑，不一会就有了许多朋友。突然一个急刹车（我的猜测，可能出车祸了），然后我们翻滚、翻滚，车身受损了，纸箱摔裂了，我们几个朋友滚了出来，躺在公路上，始终悄悄的躺着 后来，我被人们的

12、脚步来到了城市里、小巷中。 再后来，我被一个乞丐捡了起来他本想那当破烂卖的，不想我依旧坚守责任，没让一滴饮料流失。那乞丐喝了饮料，把我踩扁，放在麻袋里带走了 硕大的一个城市，却没一个人把我捡起来甚至连清洁工人也对我视而不见。人们对环境爱护的意识特别薄弱，除了一个小女孩，留意到躲在草丛中的我，想把我捡起来，却被父母叫走了；还有那位流浪老者，把握回收，竟没有一人把我捡起来。我徘徊在人们的脚步中，孤独的徘徊，庆幸的是我是孤独的，在没有一个垃圾和我一起。直到今日我来这儿演讲，我还深深记得这一幕。 我想说的是人们的责任感被淡化了，总是把责任推卸了。行人观察我，说，回收垃圾那是清洁工的是；清洁工来了，说，

13、今日很累了，让XXX来扫吧；清洁车来了，说，这不是我的工作范围，不归我管我便被这种推卸漠视了。无人理睬。 我担当我的责任，而人们却推他们的责任，这样是不是有点说不过去啊？说的不好听一点，现在我只是一个等待回收垃圾而已，但等我回收之后呢？我会变成什么？可能变成了谁家的门，可能变成了汽车上的一个零件，可能变成了一把枪到那时，假如我也不做好分内的事呢？那就不是漏饮料那么简洁了吧。人类啊，盼望你们能好好反省反省。 感谢大家，我的演讲完了。 责任演讲稿 篇4 敬重的各位领导，同仁们： 大家上午好！我叫崔素红，博学试验学校一名普一般通五年级英语教师。今日我很荣幸地站在这里演讲，诚心感谢学校的培育与鼓舞！

14、孩提时代，我就特别艳羡教师这份职业。教书如少女般光荣照人，育人如青春般强健有力！如今，我最终如愿以偿，成为一名荣耀的人民教师。 从踏上讲台的那一刻起，我就有一个执着的信念把教育事业视为生命，那么爱与责任就是这生命的主旋律。爱岗敬业，无私奉献是教师职业的情操；教书育人，为人师表是教师精神的风貌。“爱与责任”则是师德的灵魂。人们常说，爱与责任是母亲的天性，我认为“爱与责任”更是教师的天性。没有爱就没有教育。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。” 今日，在座的甘为人梯的同仁们，有的双鬓已抵不住风霜的洗刷；有的风华正茂，洋溢着热血青春。但在各位的眼中都共同闪耀着一种孜孜不倦的

15、求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。正是你们用爱、责任、敬重接纳着一个个神圣的生命，倾其全部帮忙他们，他们方能绽放生命的漂亮。这，其中也包括我。 一位朋友曾经问我，你们民办学校的教师，每天早上五点半起床，晚上九点回宿舍，甚至更晚，工作量那么大，十多天回一次家。你怎么还能坚持下去？ 爱与责任，这是我发自内心的声音。 这些年，城乡进展失衡，经济鸿沟越来越大。世代以农为生的农夫不再固守贫困与偏僻，开头远离故土，尝试融入城市，却把子女留在农村。孩子们成了留守儿童。他们和自己的父母可能一年到头才能有时机见上一面。他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。 我有一个两岁的女儿

16、，由于工作需要，只能舍小家顾大家。庆幸自己生活在这通信技术兴旺的今日，虽十多天才能回家，但可以每天抽出时间与她视频通话。这不禁让我想到我的这些学生们。他们何尝不想呆在父母身边，何尝不想每天见到父母，哪怕是喋喋不休的唠叨，哪怕是间或一次的接送上学。但这对他们来说都是奢望啊。 春节后，我任教的年级来了这样一位插班生。第一天上课，我就留意到了他，淘气、多动、不用心听讲，甚至打搅到了其他同学，更让我印象深刻的是，他的个头，比同龄人矮了许多。我走到了他身边，询问他的名字。他有些不好意思。当我提问他时，他一脸茫然。固然，我很生气。课后，我单独与他谈话。发觉他很懂事也很聪慧，可能是家庭缘由，他表现很自卑。那

17、天，我与他聊了许多。由最初对我的排斥到渐渐向我放开心扉。后来，在我办公桌上他放了一张合着的纸条。上面写道：崔教师，感谢你！我个子低，同学们称赞我；我学习不好，教师们不喜爱我。你让我感受到了敬重与暖和。感谢你！ 爱可以制造奇迹！爱学生不需要宏大的创举，只需日常点滴，暖和话语。自那以后，我发觉这个孩子总能积极参加到课堂中，还不时向我提出问题。在后来的期中考试中，他各科成绩进步幅度较大，被评为“进步之星”。 有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，暖和了孩子的心房。当我们专心去爱学生，收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果我想，更多的是一种为人师的幸福与骄

18、傲。 我爱我的职业，我爱我的学生。学生对我的依恋，家长对我的信任，便是对我工作的最高嘉奖。我愿一步一个脚印，坚决地走下去，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我全部，换取明天的桃李芳香。 我的演讲完毕，感谢大家！ 责任演讲稿 篇5 我是个从教仅仅四年的专职英语教师，虽然从教年数很短，可经过这几年与学生的相处，我深深的知道，要想成为一个受学生敬重的教师，首先你得先敬重学生，喜爱学生。大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育胜利的桥梁，也是一条根本准则。 我认为教师对学生要做到关爱有加，严而有度，师爱是师德的核心。“爱是教育的根底”。教师对待学生

19、的态度关系学生性格的形成。一个学生假如生活在鼓舞和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！”因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。” 记得刚刚从教的时候，我总以为对于英语教学，学生只要惧怕我，就会在你的课上仔细听讲，仔细默写，仔细背诵。再淘气的孩子，也会在我的威武之下，不得不好好学习。事过一年，我才知道，这种方

20、法肯定是错误的。那些淘气的孩子，由于可怕我，养成了当面一套，背后一套的坏习惯。而且学生对英语失去了兴趣，把英语学习当成了一种不能不完成的任务。一次偶然的时机，我跟一个学生家长谈天，家长告知我，“他家小孩子特殊怕我，路上遇到我来了，他就会远远的跑开。”回家我好好想了想，这是什么缘由造成的呢？归根结底，我觉得自己太刻板了，以为对他们越严格，就是对他们越好。其实，这样会让学生们可怕上我的英语课，从而可怕我这个教师，失去了对英语的兴趣。得知这一点，我立即转变了自己的方略。从今我上课，也不再一板一眼地给学生灌输知道，我尽量用一些其他生活活泼的教学方法，与学生一起谈天，一起笑，一起闹。遇到一些学习自觉性差

21、的学生，我就是与他们沟通，用我的爱的感化他们。我在学生眼里，慢慢从惧怕转变成了敬畏。 对学生不要要有爱，还要有责任意识。教师的“责任意识”从哪里来？首先，要进入角色。教师担当着教书育人的神圣使命，只有进入了教师这个角色，才会专心去塑造、用情去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶学生，履行传承文明、开启人类才智的职责。假如不进入角色，就不会有责任意识，更谈不上尽角色的责任了。其次，要擅长学习。当今社会，正处于学问爆炸的年月，学问更新的周期越来越短，速度愈来愈快。同时，学生猎取学问的渠道越来越多，在某些方面所把握的学问已经超过了教师。教师的“一桶水”应当是一汪充盈的活水，教师的目的不是把自己的这桶水倒

22、给学生，而是要以自己的这桶水去引导学生自己去获得水，制造新“水”。会学习的教师，才会教出会学习的学生。不学习就不长学问，没学问就尽不了责任。但丁说“道德经常能填补才智的缺陷，而才智却永久补不了道德的缺陷。”在现实生活中，有些人原来是有才气的. ，然而由于缺“德”，聪慧反被聪慧误，步入歧途，造成千古遗恨。因此，只有有了学问，又有很强的责任意识，才能负得起与社会角色相匹配的责任。 我在江洲路小学工作，这所学校有个特点。就是插班生许多。我常常遇到这种学生，就是从外地转过来上四年级，五年级，甚至六年级。他们中好多一局部人，英语根底很差，甚至根本没有学过英语。遇到这种学生，我很头疼。但是，我不能在他们面

23、前表现的没有信念。我有时候会找他们沟通，告知他们英语很好学，帮他们树立信念。早读课上，领完其他学生，我会把他们一个个带到其他地方。一句一句的教他们读课文，让他们对英语保持着信念。平常默写，特殊照顾他们。遇到他们默写的特别好的时候，我就会表扬他们，鼓舞他们。星期五放学，我会把他们集中在一起，复习学习的内容，补习以前学习的内容。固然，他们中不是每个人都能取得很大的进步，但是也总有一局部人，会不辜负我的盼望。象我20xx我遇到的五年级的胡成成，从来没有学过英语，来到我们班，他自己也聪慧，也很努力。我一遍一遍的教他，利用课余时间帮他补习，很快他的英语就突飞猛进，最终以英语60分卷子58的高分被二附中录

24、用。 爱源于责任，我认为：爱与责任是相互联系，相辅相成的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。是啊，“没有爱就没有教育”，“是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。 有人说“付出爱才会得到爱”，而我要说，真正的爱只需付出，而不会刻意去追求回报。记得教师在我们毕业前就特殊地强调过，作为一名人民教师，要用欢乐面对学生，用爱感动学生，专心倾听学生，用眼睛读懂学生，用手适当帮忙学生。对学生多一份细心和急躁，就能走进学生的内心世界。 走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。师德

25、，不是简洁的说教，而是一种师德的表达，一种深厚的学问内涵和文化底蕴的表达。让我们一起建起爱岗敬业，爱生如子的家园，用我们的爱与责任撑起教育的明天。 责任演讲稿 篇6 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 假如我们每个学校，每个班级都实施“作业免做券”，那么对我们学生来说，学习就不再是一种负担，而成了一种责任，也成了一种欢乐。这样一来，我们只要在课堂上默写词语全对或抄写课文字迹工整仔细，就可以得到一张“作业免做券”了，多么简单而又有意思啊!这样，我们既有时间休息，又有时间阅读课外书;既不耽搁学习，又可以增加自己的课外阅读量，真是两全齐美啊! 那么，怎样免做作业又能取得好成绩呢?首先要课前主动预习

26、，课堂上要仔细听讲，积极发言，课后安排好自己的作业时间;其次是要适当做一些好玩的题目，开发我们的才智;固然要多利用时间来多读书学习的好方法多如繁星，只要你努力，仔细地管好自己，肯定能取得好成绩。俗话说得好：“世上无蠢人，只有懒人”。只要你想学，真正对自己负责，“笨蛋”也能变成“博士”。 “少壮不努力，老大徒伤悲”啊!只要你仔细地完成每一次学习任务，你就会更有责任感，你也能发觉学习中的乐趣，你就会毫无条件地想学，你就就会每天向上! 责任演讲稿 篇7 安全，是企业一切工作的根底，是企业提速进展、书写辉煌的立业之基，是构建和谐社会的本质要求。“关注生产安全，构建和谐矿山”，更是全部矿山人，共同的心愿

27、！作为一名采矿安全员，我“深深的感到重视安全”是一种态度、是一种责任、更是一种境地。这种态度、责任，在企业的安全生产中起到了不行低估的作用。为此，在日常工作中应以“责任、务实、态度、执行”为抓手，牢记职责，不辱使命，下大力气、下硬功夫着力做好安全生产工作。 安全，需在压力中前行。由于有压力才有动力，而压力来自于责任，这种责任出于为了企业的兴盛兴旺和员工的生命安全。端详安全，我们剧烈地感受到了“队兴我荣，队衰我耻”的仆人翁责任意识的呼唤。安全生产治理，要时刻保持一种奋勉有为的精神状态，以一贯扎实做好各项安全生产精细治理，成绩面前不骄不躁，困难面前勇立潮头，遏制安全生产中消失的任何隐患苗头，始终做

28、到安全的可控、在控。要永葆一种为企业履行好职责、供应好效劳的旺盛的精神状态，永久牢记身上所背负的责任，以只争朝夕的紧迫感去努力工作，自觉贯彻执行安全生产各项规章制度，用责任撑起安全生产无形而坚硬的网，用责任筑牢安全生产的大堤。 安全事故，绝大多数是由违章、麻痹幸运心理造成的，也就是一切事故的根源消失在我们的思想上、安全意识缺乏、现场治理不严，凡事掉以轻心，依旧是引发各类安全事故的主要缘由。 假如你正在违章作业，那么冒险将使你失去家的欢快；假如你没有牢记规程，那么失误将使你失去家的幸福；假如你不吸取事故教训，那么麻痹幸运将使你失去家的温馨。假如假如还有许多，我盼望这都是假设，事故不是等你预备好了

29、才发生的，它总是不邀而至，不期而遇，即便是最宏大的先知也无法预料。 安全为天，是我们的安全理念。在这个“天”底下我们不得有丝毫麻痹幸运心理，我要充分的熟悉到我们全部的工作必需要做到一切为了安全，一切效劳安全，一切听从安全，一切保证安全。并把它作为我们治理人员的行为准则。把安全生产比方成一台正常运转的机器、那么我们每一位职工就是每一颗螺丝钉、在生产作业的每个环节、采矿工程的每道工序、都需要我们把握先进的技术、正规操作、依法按章，都需要我们常常回忆那些含泪带血的教训、都需要我们拧紧那颗属于自己的螺丝钉。 为了国家的珍贵财产，为了父母妻儿的翘首期盼，为了您，为了他，让我们充分牢记：“个人关系整体，细

30、节关系全局，安全责任重于泰山，职工生命高于一切”的安全理念，正规操作、依法按章、齐心协力、尽职尽责、共同制造安全生产的又一片蓝天。 责任演讲稿 篇8 本周升旗仪式现在开头。 第一项：升国旗、奏国歌。 其次项：国旗下的演讲。 校园安全 从我做起 尊敬的教师们、亲爱的同学们： 大家早上好！我是五年级一班学生XXX，今日我演讲的题目是校园安全 从我做起。 校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。 咱们学校非常重视同学们在校的安全，小学生年龄小，活泼好动、奇怪心强，对任何事情都布满兴趣，行为具有很大的随便性，有时候玩得快乐早把

31、教师的声声吩咐抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追赶疯打嬉闹，不宽阔的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。同学之间发生冲突后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。 生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提示或忠告不以为然的时候，是否想到由于一时的疏忽，可能会给自己带来终身的苦痛？当别人善意的劝说你时，是否想到它是用血的教训凝成的？ 在此我向全校同学发出建议： 一、要时时想安全，事事讲安全。 二、来校、回家做到文明行路，不骑车、不打闹。 三、不在小卖部逗留，不购置、不食用三无食品。 四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操

32、排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。 五、在教师指导下使用正确使用体育器械。 六、擅长化解同学之间的冲突，不因小事争吵打架。 安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我爱护意识做起，要从文明的言行举止开头，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境。 第三项：请校领导讲话。 责任演讲稿 篇9 敬重的各位领导，各位同仁： 大家好！ 今日我演讲的题目是担当责任，务实有为；首先我想问大家，什么是“担当”呢？我认为“担当”就是担起一份责任。卡耐基说过：“有两种人肯定不会胜利：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不

33、需要别人督促，就会主动负责做事的人，假如不半途而废，他们将会胜利。” 无论生活中还是工作中，我们都扮演着不同的角色，而每一种角色又都担当着不同的责任。我们可以不宏大，也可以清贫，但不行以没有责任。我们只有具备了勇于担责的精神之后，才会产生转变一切的力气。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。责任让人顽强，责任也让人英勇。由于当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们担当着责任。 如何做好工作我认为就是一个态度问题，在岗一日，尽责一天，仔细执行，不找借口。一旦你踏上了工作岗位，就同时担负了一份责任，要担当本职岗位给予的责任，就不能由于工作中小事繁杂而实行敷衍应付的态

34、度；而要以高度的责任感对待它，尽量把每个细节做好，尽可能的了解工作中多样化的需求，工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题的时候，要主动去查找方法解决，而不是找借口回避责任，要坚信方法总比困难多！要用自己的特长和学到的理论指导工作，以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。 在我的身边就有这样一群同事，他们让我感受最多的就是责任。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事，也道不尽他们做了多少无私奉献，责任在他们身上已经被分解，每一个专注的眼神，每一次无怨无悔的付出，无时无刻不在诠释着“责任”的含义。 担当责任没有对错只有选择，当我们无法转变环境的时候要学会转变自己。责任来自于对集体的珍惜和喜爱，来

35、自于对集体每个成员的负责，来自于自我的一种认定。 如今的我，也在努力用自己的实际行动，来诠释着爱岗敬业、担当责任的真谛，正是这种信念，鼓舞着我勇于担当属于我的责任；正是这份责任，鼓励着我不断成长、不断进步，以求真务实的工作态度，做好本职工作，为*烟草高质量进展奉献自己的微博力气。 责任演讲稿 篇10 法国作家雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”。我敬畏教师这个职业，不是由于我现在是一名教师，由于我到现在还记得我小学时的教师，一路走来，慈爱的教师教给我的是自信；严厉的教师教给我的是严谨；宽容的教师教给我的是大度；严峻的教师教给我责任。今日，我已为

36、人师，盼望若干年后我也能给我的学生留下这样的印象。即便零落成泥，只要香如故，我也就无愧于教师这个职业。 教师这个职业是需要爱的职业，冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的根底，是教师教育的源，有爱便有了一切。”当无爱时，这个职业就犹如清泉遇到了沙漠，终究是枯竭的。当我第一次看到刘长明时，我认为这是我教过的最糟糕的学生。每天脏兮兮的消失在教室，每次教上来的作业本都散发着让人难以忍受的恶臭，往他身边一走就是一股臭气，他每次站起来回答下列问题都是头一低，一句话也不说。无论我怎样悉心引导，他依旧如故。最终我无法忍受生气之时对他说：“刘长明，记住：出去了，别说我是你教师！”有时我常想：他什么时候能回老

37、家上学就好了！然而当我看到他的父母一对狡猾巴交的、从贵州来这里打工的民工夫妇，我告知自己不能这样想！他这么“脏”是有缘由的，虽然仍旧是那么脏，那么臭，我决不像以前那样凶巴巴地看着他，对待他。我常常在班级中给我的学生们讲，要想转变自己的命运，自己要努力，要舍得付出努力！我想我更多的是说给刘长明听的。盼望他能理解我他的教师对他的期盼。 年底，一个冬天的早晨，刘长明报告给我一个“好”消息：他要转学了，由于他们一家都要回贵州老家。我以前多么盼望他能离开我的班呀！可他真的要走了，我的心里却空落落的，一点儿也快乐不起来。我把他叫到我的办公室，对他说：“回老家，要坚持上学！”他点点头同意了。他没有跟我说再见

38、，更没有给我鞠躬，一转身，高快乐兴地离开办公室走了。 时间总是能帮忙我们遗忘一切不开心的事情。随着这一届孩子的毕业，我又新带了一批孩子。我渐渐地遗忘了刘长明。我新带的这批孩子没有一个像刘长明的。孩子们过圣诞，过平安夜，流行送苹果，那届孩子给我送了许多苹果。一天中午，一个孩子到我办公室送给我一个袋子，她说：“教师，这是刘长明送给你的。”我很惊诧，也很幸福：“他，回来了？怎么没进来？”“他不敢进来，不好意思见您，他让我们给你带进来，他，已经工作了。”我翻开刘长明送给我的礼物，是一个用精致包装纸包裹得很好的苹果，和一袋“心心相印”的果冻。那一刻，我的心流泪了，眼泪最终忍不住夺眶而出。这就是我最“糟糕

39、”的学生，“糟糕”到“无颜”见我！其实是我无颜见他。 新带的这届孩子里，有一个叫郑梦波的，教什么都学不会，由于他，班级总体成绩总是不高。我想不管他考得多差，我都要留他在班里，我决不让他离开这个班级，也不厌弃他，鼓舞他好好学习，信任自己。他虽然学习成绩不好，但与班里的孩子相处融洽，每天看着他快乐地来到学校，快乐地离开学校，我在想只要孩子们是欢乐和幸福的，我的那点辛苦又算什么呢？ 爱是理解，爱是信任，爱是包涵。爱有时是一个鼓舞的眼神，有时是一句温馨的嘱咐，有时可能就是一句严峻的批判。不管是哪种形式呈现的爱，只要是发自内心，总会有收到回报之时。在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我想，我和我的战友们应当用一种宽敞的胸怀去容纳我们教育教学生涯中的每个孩子，在教育教学中，不再消失令我难过和自惭的“刘长明”。在烟波浩渺中，在浮华喧嚣里，给自己一处净土，给自己方寸空间，我愿零落成泥，只为香如故。