读《给教师一百条新建议》心得体会.docx

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1、 读给教师一百条新建议心得体会读了这篇文章，让我知道了宽容真的不仅是一种方法，更是一种精神。郑杰教师说的很有道理，假如我们凡事只认为自己是正确的，别人是错误的，假如我们不能同有不同见解、不同性格的人相处，假如我们与任何特立独行或标新立异的人都无法沟通，那么我们还没有学会宽容。我起先担当班主任的时候，对我的学生特殊严峻，每当他们犯了一点小错误时，我都会上纲上线的批判他们，或许这种方式对于小学生们好像无法适应，我发觉最初一个个活泼得意的孩子们慢慢的变得不爱说话了，上课没精神，不爱举手回答下列问题。问题出在哪儿呢？我开头反思我的班主任工作。我试着和他们谈天，试着了解他们内心的想法，特殊是那些淘气的孩

2、子，最终找出了问题所在。那是一个孩子的话惊醒了我，“寿教师，您总是批判我们，是不是不喜爱我们啊？”可怜的小东西们，他们也只是想获得教师的确定。他们还只是孩子啊！不知不觉中已进入了一个多元化的世界，进入这个世界的资格就是具备宽容精神。宽容不易，才使宽容成为美德。其实人的成长是一个不断尝试、经受磨练和失误，最终变得聪慧起来的过程。每当你布满信念实行行动时，你永久无法预见会有什么样的结果，或胜利，或失败。不管最终胜利与否，这些尝试都是珍贵的。事实上，你往往可以从失败的经受中学到更多的东西。我们的学生就是这样成长起来的，他们在错误中吸取阅历，在挫折中成长。而作为教师的我们，面对他们所犯的错误，必需学会

3、宽容，学会谅解，并加以适当的引导，才能让他们在错误中不至于丢失了信念，而迷失方向。 篇2:小学数学图形运动新课标解读暑期培训心得体会 小学数学图形的运动新课标解读暑期培训心得体会*年澄迈县小学教师全员力量培训心得体会澄迈县第一小学徐日孝*年7月27日，有幸赴澄迈县思源高中报告厅参与了小学数学新课标的暑期培训，使我受益颇多。这次培训中，下午是县试验小学陈雪辉执教的专题讲座图形的运动。这无疑给酷热的暑期增加了亮色，给我们课改教师供应了一次很好的充电时机。在这里感谢校领导给我们这次学习时机，下面就这次暑期学习谈一下自己的感受。平移、旋转、翻折是几何图形的三种根本运动，即平移运动、旋转运动、翻折运动。

4、结合培训的学习反应，我熟悉到在教学中应留意以下几个问题：1目前的教学内容仍属于直观几何阶段，要联系学生的生活实际，要从有利于学生直观生动的学习动身，通过操作试验猎取学问，同时也学习猎取学问的试验方法，为今后渐渐过渡到论证几何阶段作铺垫。2教学时，要重视学生亲自动手操作、经受学问形成的过程。在学生理解概念的同时，进展学生探究学问的力量。3教学时，要重视学生动手操作、画图力量的培育，渗透化归、类比的数学思想。4教学时，要留意渗透利用运动的观点对待几何图形的思想；要留意引导学生把握相关学问点的区分与联系，从本质上理解概念。如中心对称图形与两个图形关于一点对称、轴对称图形与两个图形关于一条直线对称等。5合理地使用多媒体帮助教学，处理好多媒体演示与学生亲自动手操作的关系。总之，这次培训扎实有效，如同准时的春雨洒进我的心田，使我在迷惑彷徨的教学道路上，学到了新的理念和方法。经过这次心灵的洗礼，使我在倾听中有了进一步的收获和感悟。心得体会,暑期培训,培训心得,试验小学,澄迈县