语文教师个人读书计划范文3篇.docx

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1、 语文教师个人读书计划范文3篇教师的一个重要特征就是爱好读书，擅长从中外经典著作中吸取养分。所以语文教师要制定好个人读书打算。下面是小编带来的关于语文教师个人读书打算范文的内容，欢送阅读!语文教师个人读书打算范文一一、我的读书目标：1、营造积极进取、努力学习的读书气氛，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智,推动课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：教师的职业特点，打算了教师的读书风气最能影响学生和社会的风

2、气。只有喜爱读书的教师，才能培育出喜爱读书的学生，才能营造出整个社会喜爱读书的良好气氛。苏霍姆林斯基认为：“假如你的学生感到你的思想在不断地丰富着，假如学生深信你今日所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”在我的读书活动中，要把读书活动作为日常学习生活的一个局部。不断是为发觉问题和解决问题供应“教育的眼光”和“教育的心情”。在我个人进展读书活动的同时，我要积极参与学校开展的师生共读活动，制订读书打算，确定读书范围，养成良好的阅读习惯。三、开展读书活动的主要措施：1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。2、每天确保半小时到一小时的读书时间。3、充分利用网络，进展

3、网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。4、主动与同事沟通，争论读书体会心得。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。把研读与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。四、必读书目：1、哈佛家训2、静静静的革命3、心灵写诗李镇西;4、成语故事5、读者五、选读书目：1、幸福的方法2、影响孩子成长的101个故事3、发觉母亲4、诺贝尔奖获得者与儿童对话5、朱自清作品精选6、真正的贼7、老鼠阿贝漂流记只有读书，并且在读书的同时进展实践讨论、反思和写作，才是实现教师专业化进展，并进

4、而促进教师人生进展和生命成长的最好的途径。“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人的终点。”培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。通过读书，使我们的人生便得丰富多彩，不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为今日的选择，让我们自己翻开书本，翻开自己的成长之门，走向人生进展的最高境地!语文教师个人读书打算范文二教师的一个重要特征就是爱好读书，擅长从中外经典著作中吸取养分。很难想象，一个不读书的教师，能成为一个有人文精神、有良好品德的教师?从某种意义上说，一个喜爱读书、擅长思索、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的

5、可能性，比不爱阅读、不爱读书的人要大得多，由于他具有与生俱来的内生式的教师素养这样的人具有一种剧烈的、稳定的喜爱读书的激情和习惯，擅长传播或沟通人类制造的才智，并具有巨大的热忱和兴趣，即具有读书人格。因此，在广阔教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素养，培育出完善的读书人格。为自己成为一个更加合格的中学语文教师，特制定个人读书打算如下：一、我的读书目标：1、营造积极进取、努力学习的读书气氛，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智,推动课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，

6、积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：1、根底性与进展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理把握、方法习得为根底，以专业拓展、学科纵深为进展，引发教师可持续进展的思索，从而形成终身阅读的良好习惯;2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的根底上，彰显人文性;3、在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典;放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。在我的读书活动中，要把读书活动作为教师“行动讨论”或者“校

7、本教学讨论”的一个局部。在“问题设计行动反思新问题新设计”的过程中，将读书活动融入到我的行动讨论或校本教学讨论的每一个环节和步骤。不断为发觉问题和解决问题供应“教育的眼光”和“教育的心情”。三、开展读书活动的主要措施：1、积极参与学校组织的各项读书活动。教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生转变。我盼望通过自己的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀教师。2、以自学为主，在课外和休息日

8、主动学习、摘录。“读书活动打算”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书，构成自己的“三本书”。在某个阶段(如每学期)，可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随便泛读剩下的其他推举书。3、主动与同事沟通，争论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。4、每天确保半小时到一小时的读书时间。5、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。6、坚持读书与反思相结合，带着问

9、题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、必读书目语文教师个人读书打算范文三一、读书丰富内涵1、学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的合格教师。2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。二、读书措施：1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书打算。2、每天要保证一小时的读书时间，3、读书时，仔细做好读书笔记，准时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思索，准时写下心得体会。有亮点肯定要和同事共享。4、利用一切可以利用的时间进展读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。5、利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业学问和自己的文学修养。三、篇目1、第56号教室的奇迹2、新课程怎样教3、冰心文集4、教育从爱开头5、给教师的一百条新建议与书为伴在书海中畅游其乐无穷。