贵州省高考改革方案.doc

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1、 贵州省高考改革方案贵州省高考改革方案 贵州省深化考试招生制度改革实施方案(以下称方案)新闻公布会召开。从会上得悉，4月6日，贵州省政府印发了方案，标志着我省新一轮考试招生制度改革全面启动。 据了解，方案内容纵向涉及义务教育招生、一般高中考试招生、中职招生、高职分类考试招生和一般本科高校考试招生五个方面，横向涉及促进升学考试和入学时机公正、改革考试形式和内容、改革招生录用机制、改革监视治理机制四个方面。 公布会上，贵州省教育厅厅长王凤友表示，方案最大的亮点是依据贵州省的省情，增加贫困、农村和民族地区考生公正地上大学的时机。方案明确：从2023年起，在省直高校招生规划中，划定不低于3%的比例，专

2、项用于贫困、农村和民族地区考生。这是贵州省的自选动作，主要目的是助推贵州“十三五”时期全面建成小康社会和教育精准扶贫。 一般高中突出四大特点 重要 特点 特点一：改革后,贵州省一般高中学业水平考试将分为合格性考试和等级性考试。从2023年秋季入学的一般高中一年级学生开头实施。 特点二：合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与安康14个学科，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10 个学科由省统一组织命题、考试、评卷、划定合格标准。通用技术、音乐、美术、体育与安康4个学科由省统一要求，各市(州

3、)组织命题、考试、评卷、划定合格比例。 特点三：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个学科，设等级性考试，由省统一组织命题、考试、评卷、划分等级。考生依据本人兴趣特长和拟报考院校及专业要求，从以上6个学科中自主选择3个学科参与等级性考试。 特点四：合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现，成绩主要用于一般高中学生毕业使用。等级性考试成绩以A、B、C、D、E五个等级呈现，成绩作为一般高校招生录用时的“两个依据”之一。 高职(专科)院校分类考试 贵州省从今年开头实施高职(专科)院校分类考试，实行“文化素养+职业技能”评价录用方式，为学生承受高等教育供应多样化入学方式。其中，中职学校毕业生报考高职(

4、专科)院校，参与由全省统一组织的文化成绩测试，以及由高职(专科)院校组织的职业技能测试。 一般高中毕业生报考高职(专科)院校，参与职业适应性测试; 文化成绩方面，2023年至2023年使用现有一般高中学业水平考试成绩，2023年起使用新的”一般高中学业水平考试成绩并参考综合素养评价。 此外，学生也可参与统一高考进入高职(专科)院校。根据国务院要求，2023年通过分类考试录用的学生应到达高职(专科)院校招生总数的60%以上。 贵州省高考保存两项地方加分政策 “大幅削减、严格掌握考试加分工程”，是国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见确定的改革方向。 全国性高考加分工程调整标准权限在中心。贵州省

5、全国性高考加分工程执行教育部等五部委的政策规定。 地方性高考加分工程方面，目前贵州省仅保存两项，分别是“规划生育加分工程”和“见义勇为人员加分工程”。贵州省地方性高考加分工程仅适用于省内高校录用。 三项重要改革 解读 方案 2023年 一是合并二本、三本录用批次。为促进高校突出办学特色，促进中学实施素养教育，贵州省今年将合并文史类、理工类、体育类的二本、三本录用批次，将原来在三本批次招生的院校并入二本批次招生。 二是实施高职(专科)院校分类考试招生试点工作。为突出高职(专科)院校办学特色，发挥高职(专科)院校招生自主权，今年贵州省省内高职(专科)院校将有30%的规划用于分类考试招生，即一般高中

6、毕业生报考高职(专科)院校实行“文化素养+职业技能”的评价录用方式，文化素养使用一般高中学业水平考试成绩，职业技能适应性测试由高职(专科)院校自行组织，两项成绩之和作为录用依据。 三是调整专项规划招生区域。根据教育部统一部署，今年贵州省连续实施高校面对贫困、农村和民族地区招生的专项规划。今年专项规划分为三类，即国家专项规划、地方专项规划、高校专项规划。根据教育部要求，国家专项规划在贵州省的招生区域为66个集中连片特别困难县、国家级扶贫开发重点县。地方专项规划和高校专项规划招生区域为贵州省民族、贫困、遥远地区等80个县的农村区域。农村区域要根据贵州省统计局公布的城乡区域划分标精确认。教育部要求，

7、各地要严格执行专项规划招生的政策规定，加强考生报考资格和招生区域的审查。 贵州省高考改革 文理不再分科 2023年 从2023年秋季入学的高一新生开头，就不再分文理科了，高考实行“3+3”模式。 “3+3”模式是改革后的新高考模式。第一个“3”是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目;其次个“3”是一般高中学业水平考试的等级性考试3个科目，由考生依据本人兴趣特长和拟报考院校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择。 录用机制为“两依据一参考”。“两依据”，即依据前面所讲的“3+3”成绩;“一参考”，即参考一般高中学生综合素养评价。 依据教育部的批复，贵州省高考综合改革从2023年秋季入学的高中一年级学生开头实施,即从2023年开头高考实行“3+3”新模式。2023年前(含2023年)，贵州省连续实行现行高考方式。