读书节活动总结范文（5篇）.doc

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1、 读书节活动总结范文（通用5篇）读书节活动总结1 为期一个月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向在读书节期间积极参加各项读书活动的教师们、同学们表示诚心的感谢，向在读书活动中取得优异成绩的同学表示真诚的庆贺！ 本届读书节以“经典润泽生命，好书伴我同行。”为主题。在校领导的关心和指导下，拟定了读书节活动方案，并对读书节各个阶段的活动都进展了细心的组织和安排，班主任对读书节活动进展了广泛宣传，营造了浓浓的活动气氛。各班班干部依据本次读书节的要求，在班上进展了再发动，再发动，鼓舞同学们好读书、多读书、会读书。全校师生根据读书节的要求，仔细落实，积极参加了读书节主题

2、活动。 进行读书节活动以来，我们每个星期开展一次读书活动。从读书节活动启动至今，我们通过本届读书节活动，大家与经典为友，与博览同行，说古道今，全校师生在读书中增长学问，在背诵中积存底蕴，在写作中体验胜利。 在本届读书节活动中，涌现了一批积极参加读书活动的学生。本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热忱并没有减退。在此，盼望全校师生一如既往地坚持好读书、多读书、会读书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的欢乐！ 读书节活动总结2 xx小学启动读书节活动，以“世界读书日”为契机，营造“读书好、好读书、读好书”的深厚气氛，多举措建立书香校园。 健全读书阵地，让学生“有书读”。图书室

3、定期购进图书，组织学生标准借阅；各班级建立“书香小屋”，通过学生家中藏书、教师推举书籍等途径，细心建立班级图书角；每月开展一次图书漂流活动，保证图书准时更新。 规划读书时间，让学生“有空读”。抓好每天晨诵、暮省工作，晨诵以经典诵读为主，暮省以自由阅读为主；仔细落实好每周一节的阅读课，组织落实好学生节假日读书活动，充分利用课后效劳时间指导学生阅读，让“闲暇”时间产生最大的读书效益。 强化读书指导，让学生“会读书”。通过教师引领、典型带动、活动推动等措施，提高学生的阅读力量。语文教师依据学生年龄特点加强指导，解决“读什么”“怎么读”的问题，让学生学会读书。 完善读书机制，让学生“爱读书”。学校健全

4、读书评价机制，强化阅读治理，实行“五星级”评价方式，实行通过阅读测试，不断升级的举措，解决“读书一阵风，过几天就放松”的现象，以“评”促“读”，提高学生读书的积极性和主动性。 开展读书活动，让学生“乐读书”。开展“读好书，欢乐成长”演讲竞赛、演讲会、读书成果展现活动、藏书大王评比、读书之星评比等活动，激发学生读书兴趣，以活动促阅读，推动书香校园建立内涵进展。 读书节活动总结3 开展“读书节”系列活动，使得读书活动理念深入人心，有利于同学们养成爱读书、会读书、读好书的习惯。 本次“读书节”活动主题为“同沐四季风，共享读书乐”。在活动的预备阶段，每个人都很积极，对于活动的海报、横幅、LED宣传以及

5、活动的设点宣传都非常到位。奖品的购置、PPT的制作、教室的借占等，大家都尽力地去做。 随后，活动的开展阶段中，无论是初赛、复赛，还是决赛，都能够做到一步步地根据流程走，没有出任何过失。每个参赛集体都遵守会场纪律，仔细对待，整个竞赛过程中，没有发生任何扰乱秩序的事情。最终，活动的后期阶段，学习部的每位同学都仔细地反思此次活动的优势及缺乏，为下次“读书节”活动的顺当开展奠定了良好的根底。 本次“读书节”活动也存在一些缺乏之处。 第一，在活动的宣传期间，可能由于宣传形式不太新奇，没有吸引太多同学的关注，导致活动的参加度不高； 其次，没有适时抓住时机，联合图书馆一起举办，致使图书馆的资金资源、人脉资源

6、没有得到充分地利用； 第三，活动决赛开展之时，只有同学们的辩论环节，缺乏一些互动嬉戏环节或有奖竞猜环节，使得决赛显得有些单调。 一个活动，若没有缺乏，则难以前进，那么可视为失败的作品。由于，缺乏是活动的动力，补足缺陷，是活动一次次地趋向于完善，才会举办出一届新奇独特、举世无双的活动。盼望我们的活动能够一届更比一借强，使“读书节”活动的明天更美妙。 读书节活动总结4 为了丰富学生生活，提高学生写作力量、文学鉴赏力量，培育学生阅读的好习惯。我校利用暑期深入开展中学生“读好书、做文明学生”为主题的读书节活动。 1、指导全体学生积极参加全国“阅读”杯“我的成长布满阳光”读书征文活动。依据活动的详细要求

7、和规定，人人撰写读书体会。 2、组织全体教师以及学生积极参与“我爱图书馆、我爱阅读”网上主题征文活动。依据网上活动的详细要求和规定，上网阅读书籍，并在网上撰写读书体会。 3、开展以革命传统教育为主要内容的“红色的丰碑”参观寻访活动，发动学生参观烈士陵园、观看革命烈士网站，参与“龙华魂”上海市中学生征文活动；结合纪念鲁迅先生逝世xx周年系列活动，开展“我读鲁迅”征文竞赛，弘扬鲁迅精神，激发广阔学生的爱国主义情感。 4、结合“诚信、感恩、文明”主题教育和“知荣辱、讲文明、迎世博”百万中学生学礼仪活动，组织学生积极参与“新童谣伴我们成长”原创活动。 本次读书活动的特点是参加的学生广，师生参加热忱高。

8、参加征文的学生几乎到达100%，另外有大约50%的教师也积极参加了读书活动； 二是学生写作质量高。许多学生的文章经过语文教师几次修改后打印成稿。 三是本次读书活动内容丰富，师生选择的范围广。因此本次读书活动很有意义，很有收获！ 读书节活动总结5 为期一个多月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。本届读书节以“书香沁润童年，阅读智睿人生”为主题。 在校领导的关心和指导下，教育处针对各年级学生的特点拟定了具体的读书节活动方案，各学区对读书节各活动都进展了细心的组织和安排。少先队在向全校师生发出了参加读书节活动的建议书。 学校利用校园播送对读书节活动进展了广泛宣传，并制作了读书节

9、宣传栏，营造了浓郁的活动气氛。各班主任依据本次读书节的要求，在班上进展了再发动，再发动，鼓舞同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校师生根据学校的统一部署，仔细落实，积极参加了读书节各项主题活动。 在为期一个多月的读书节活动中，学校开展了“亲子共读”每日一共享、“好书推举会”、“读写绘”展评、“读书手抄报”展评、校园课本剧大赛、家庭朗读竞赛、师生读书征文、家庭朗读竞赛等系列活动，在学校、家庭里形成了深厚的读书气氛。 近几年，xx小学努力构建书香校园，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发觉，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园布满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生气。 本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热忱并没有减退。盼望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的欢乐！