说明文教学设计汇总说明文专题教学设计(四篇).docx

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1、 说明文教学设计汇总说明文专题教学设计(四篇)关于说明文教学设计汇总一 文具盒不光图案逼真，美丽，而且样式新奇，使用便利。轻轻翻开文具城堡的大门，你就会发觉：居住在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支一般的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿一般橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也参加了文具队的行列。由于这个文具盒不是很大，我只好把改正纸嵌在盒盖上。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别住着自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的房子，房主分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都悄悄无闻地躺在直尺上，

2、一动不动，一言不发，在直尺上甜睡。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，特地用来放通知单，小数据等一些物品。 啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我效劳。感谢你，愿你伴我公度小学的美妙时间，你永久都是我的好朋友。 文具盒说明文9 假如你问我最喜爱的文具是什么，那我会骄傲的答复你，是精致别致的文具盒。 我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我非常的宠爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽八厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上米老鼠的图案，显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。 把文具盒翻开一看，

3、里面居住的“人”还真不少呢！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺。别看它们平常缄默寡言，可是当我需要帮忙的时候，它们都会很热忱地来帮忙我。 文具盒可有用啦！它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥立刻就站到我的手里，帮我做完作业;当我由于马虎写错字时，橡皮弟弟总是毫不迟疑地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩;上美术课的时候铅笔姐姐来帮助画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮忙铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮忙，铅笔姐姐帮忙我画好

4、了画。 好了，朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒美丽吗？你喜爱吗？ 关于说明文教学设计汇总二 我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较 完善的现代化中学 走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就观察一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。 往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。我的校园说明文初中 把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的学问。

5、 走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。 教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，教师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加便利了。 教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。我的校园说明文初中 教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提示我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的学问。 我们在这教室里学习。在这教室里，有我们懊丧的声音，也有我 们的欢乐声；有我

6、们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。 从教室的窗子向右望，可以观察2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有试验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。 走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。我的校园说明文初中 在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。 圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。树的左边，是一排成半圆形的石椅。石椅上方，是用木头做成的架子，架子 上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里

7、：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“ 诸如此类的绿化还有很多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。 校园，永久不应当是楼群的简洁拼接，也不应当是学问的简洁传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应当有自己的故事，不同的故事。 这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永久的思念。 关于说明文教学设计汇总三 “好记性不如烂笔头”，这就是说我们读书时要“笔不离手”。 什么是笔？笔，是书写和绘画用的工具。人们用它来记录、签署、沟通信息。学生用它来学习、做作业。笔对我们来说很重要，是我们日常生活中必不行少的好朋友。 很久很久以前，人

8、类还没有笔时，就用石头刻字、用木碳写字。人类使用的第一支自来水笔，是4000年前古埃及人创造的芦苇笔，而中国则制造了毛笔，欧美使用的是鹅毛笔。到了1809年，美国生产出了第一支钢笔。1928年，上海自来水笔厂也生产出了第一支国产钢笔。 现在，笔的种类可是多不胜数。按笔的制作原料分，有铅笔、中性笔、原子笔、水性笔、投影笔、牛奶笔、蜡笔、粉笔。 不同种类的笔，有着不同的特点。比方：铅笔有木杆铅笔、纸杆铅笔和活动铅笔，优点是又廉价又可擦除。相比之下，活动铅笔比拟环保笔的自述说明文600字笔的自述说明文600字。 中性笔的优点是每一滴墨水均是使用在笔尖上，不会挥发、漏水。原子笔可分为油性笔和中性笔。中

9、性笔耐水及耐光性均比油性原子笔墨水佳。 常见的水性笔有钢笔、签字笔、毛笔和萤光笔，其笔迹耐光但不耐水。 投影笔根本上是油性笔，可写在投影片、玻璃或任何物体上，不掉色、不脱落。 牛奶笔里面装的是中性墨水而不是真的牛奶，它粉嫩色系的墨水给了人严厉的感觉，故称牛奶笔。它可写在黑色或深色信纸上，也可涂在指甲上，用途特别。 随着时代的变迁、科技的进展，笔的家族越来越大，款式越来越多，性能也越来越好。 每一天，我们都用笔去记录我们的生活，记录我们的成长。笔，就像是我们永久的朋友、伙伴和家人。 关于说明文教学设计汇总四 阅读下面的短文，完成1217题。 (1)植物的花香有着很多作用。 (2)植物的花有香味是

10、为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种明丽夺目的颜色，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。 (3)香花内部有一个特地制造香味的“工厂”油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以削减花瓣中水分的蒸发，形成一层“爱护衣”，使植物免受白天的剧烈日晒和夜晚的寒气侵袭。 (4)植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充分，因此能使人保持

11、较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增加。 (5)利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。 (6)不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花 的香味使人疲惫顿消；菊花的香味使人思维清楚。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。 12给加点字注音。 繁衍 瞬 时 13本文的说明内容是 。 14第(4)段说花香“有益于人类”是从哪两个方面说的？(每方面六个字以内) 答： 15第(4)段画线的句子在文中起的作用是 。 16植物的花香“大多数还有益于人类”中的“大多数”为什么不能删掉？ 答： 17第(5)段中列举了两个例子，目的是为了说明什么？