课间韵律操活动总结范文.docx

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1、 课间韵律操活动总结范文 我校于20xx年11月5日进行全校课间韵律操竞赛，现就赛前训练和竞赛详细状况记录如下： 一、赛前预备 我校于开学初由杨XX教师负责学习校园韵律操，然后利用晚上时间教全校教师学会，再由各班教师逐节教会本班学生。每天利用大课间和体育课进展教、学、练，全体教师和学生学习的积极性很高。由于它不同于以前的课间播送操，它是介于播送操和舞蹈之间的一种体操形式，是一种比拟适合孩子们的课间活动。 二、竞赛状况 1、竞赛程序： 全校分三个组：一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。 2、评委： 武XX 宋XX 左XX 董XX 王XX 刘XX3、音乐：李XX4、竞

2、赛时间：20xx年11月5日（星期三） 5、竞赛内容及流程： 进场韵律操退场 6、评分方法： （1）动作：动作正确、到位。（3分） （2）节奏：速度符合节奏，不抢拍，韵律感强。（3分） （3）力度：动作有力度、协调、连贯。（2分） （4）精神面貌：竞赛过程中精神饱满，有感染力。（2分） 7、依据评比结果，对一、二等奖进展嘉奖。 本次活动对学生动作的协调性和节奏感都得到了熬炼和提高，又为今后如何开展体育健身活动供应了评比阅历，全体学生既快乐又开了眼，都希望着能有更多、更好的活动开展。 其次篇：韵律操活动总结（定稿） 大竹园镇幼儿园”我运动，我安康，我欢乐”器械韵律操活动总结 幼儿韵律操是幼儿一日

3、生活中的重要环节，在增加幼儿体质、进展幼儿根本动作、培育幼儿集体意识、熬炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了不断提高我园幼儿的韵律操质量，充分发挥韵律操的教育功能，同时提高教师对体操编排、舞蹈表现等各方面力量。我们有目的、有规划地开展了此项活动。并取得了圆满胜利，现将活动总结如下： 一、高度重视，活动预备充分 当我们接到区教体局韵律操竞赛文件时，我园领导马上组织教师们学习了文件精神，领悟了文件要求，高度重视，马上组织教师开展韵律操研讨会。活动前制定活动方案，引领教师合理、标准、有效的组织本次展现活动；各班围绕活动目标和要求，针对器械操的音乐选择、动作编排、组队方式在近一段时间的强化训练及预备中

4、，不仅提高了幼儿开心的心情，熬炼了幼儿的体能，也促进了教师在指导幼儿活动时的随便和盲目，对活动有了更深的熟悉。同时在这次活动中家长参加的积极性也得到充分的提高，为孩子预备服装、准时送幼儿入园。这次活动由于高度重视、预备比拟充分，不仅时间把握精确，每班连接得自然、有序，顺当圆满地完成了拍摄任务，关键有效地激发了幼儿参与集体活动的兴趣和提高器械操动作标准的意识。 二、仔细指导，提高韵律操质量 为使幼儿进入良好的做操状态，主配班教师在指导过程中能够协调全都地留意几方面的指导： 1、运用口令提高幼儿精神状态，提示幼儿前后保持肯定的距离；充分调动幼儿积极动作表现，如走步、手脚协调有精神，且伴随着音乐进展

5、队形变化等，效果很好。 2、能够选择符合幼儿年龄特点的韵律操节的音乐效果，徒手操音乐选择轻松开心、布满朝气。器械操音乐节奏感、感染力强。 3、编操当中能够留意全面性，有上肢、下肢、体转、弯腰、跳动、幼儿互动等动作安排。 4、主、配班教师协调、指导比拟好，带着幼儿更好地把握动作，起示范、仿照作用 5、较合理地安排韵律操操整个过程，如：从预备开头到进展中的指导以及放松完毕的每个环节，真正起到幼儿早操活动以伸展肢体和进入一日活动的精神预备状态。从而有效地发挥了早操活动的质量和教育作用。 三、教师积极带动，感染幼儿，激发活动兴趣 在整个活动中教师能够至始至终以饱满的精神感染幼儿，清楚的口令、洪亮的哨音

6、、标准的动作无不给以幼儿兴奋和鼓舞。教师们仔细的态度，亲切的表情感染了幼儿，使幼儿一出场就积极投入到早操的活动当中。同时各班教师还能在活动前将幼儿衣、裤、鞋等不便活动的因素赐予排解，让幼儿轻巧活动、特殊是幼儿整齐的园服着装，更能展现出幼儿精神抖擞，争取获胜的信念，从而有效地激发了幼儿参加活动的兴趣，培育了幼儿积极向上，争得荣誉的集体主义精神。 四、幼儿协作，家长支持 孩子们对韵律操编排布满兴趣，全园集体参与。教师利用课余时间排练，家长积极协作给幼儿预备演出服装，有些难度较大的动作，需要反复练习，孩子练得满头大汗，但是没有人喊苦。拍摄当天，家长们给孩子穿戴整齐，化了妆将孩子送来园拍摄。很多家长还

7、驻足在大门口观看。 孩子们穿着整齐的衣服，精神抖擞，伴随着轻快的音乐，迈着有力的步伐进场，他们跟着音乐伸展着美丽的动作，向我们展现着他们安康的体魄和良好的素养。 五、确定成绩，总结缺乏 此次器械操展现活动由于时间安排得特别好，在天时、地利、人和的和谐气氛中取得了圆满地胜利。 本次活动虽然取得了较大的胜利，但还存在着缺乏之处，如个别班级幼儿心情激发与调动还缺少策略；队形的变化有点简洁；个别班韵律操的动作不够整齐；下蹲、体转、体侧、弯腰等动作还不到位、力度还不够等。极少个别教师感染力和表现力不够，与幼儿的互动较少，动作不够伸展，拍点不够明显。从以上存在的问题来看，我们还要不断努力，加强活动的常态治

8、理，将竞赛作为推动的一种手段，真正使展现活动有效地推动操节活动质量的提高，充分发挥其韵律操活动价值，推动我园优化常态治理向前进展。 第三篇：2023韵律操活动总结 弟子规韵律操兴趣小组活动总结 （20232023学第一学期） 这学期，我校成立了弟子规韵律操兴趣小组，依据学生的特点制定了一系列训练规划，经过一学期的学习，取得了一些进步。现将这学期训练做如下总结： 一、丰富学生理论学问，让学生从思想上喜爱韵律操，激发学生的学习兴趣 韵律操是众多有氧运动的一种，它是在音乐的陪伴下的一项有氧运动，它能熬炼心、肺，使心血管系统能更有效、快速地把氧传输到身体的每一部位。一个有氧运动素养好的人可以参与较长时

9、间的高强度的有氧运动、他（她）的运动恢复也快。通过我对韵律操的介绍，学生们对韵律操产生了深厚的兴趣，训练时很积极也很骄傲。 二、从根本姿势、步伐、手型落实根底，培育学生形体美 要想韵律操跳出来好看，我们就必需从力气上着手首先对学生的身体素养进展逐步的提高。韵律操训练和其他训练队的训练有很大的区分，它是全身协调的运动，是在音乐的陪伴下进展培育学生的节奏感和韵律感，通过韵律操的根本动作、组合动作和力气素养的教学，从根本步伐到后来的成套动作反复练习，本学期对学生姿势的订正，根本步伐及手型的稳固，使得学生在学习套路时更加简单把握。 三、循序渐进，将动作与音乐融为一体，展现韵律操所带来的美 韵律操要求动

10、作轻松、有弹性；动作清楚，无多余动作；但是又要避开过分松弛或过分紧急；动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的变化要洁净利落，无多余动作；动作和音乐节奏要协作协调，动作的节奏要精确，要充分表现音乐心情；要展现内心的激情，表达一种安康、向上的心情。 经过一学期的训练，学生把握了韵律操的根本步法，增进学生敏捷的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力，增进了学生群体的合作精神，学生能有初步的舞台表现力量,增进了他们的表现欲，并积极发挥他们骨干作用，带着全校学习韵律操动作，将韵律操普及到爱好韵律操的每一个学生。 今后的训练中，努力让韵律操兴趣小组成员更加自信，这项运动普及的更广，学生更加仔细的投入

11、训练，使韵律操水平更上一层楼。 宋府小学 二O一六年一月 第四篇：大课间活动总结 XX小学大课间活动总结 为确保我校学生安康成长、全面进展，丰富校园文化生活，把学校体育工作作为全面推动素养教育的突破口和重要内容，把大课间活动作为“阳光体育”活动的内容之一，仔细筹划、安排，扎实开展学校“大课间体育活动”，使学生活动兴趣得到培育，学生熬炼身体的热忱得到激发，促进了学生全面进展和安康成长。现将我校的主要做法和体会总结如下： 一、加强学习 提高熟悉 组织教师们仔细学习关于开展体育大课间活动的文件精神，提高对开展大课间活动重要性的熟悉，明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念：坚持“安康第一”的指导思想

12、，进展阳光体育运动，提高学生参与体育熬炼的荣誉感和自觉性，鼓舞学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育熬炼热潮，增加终身体育意识，养成坚持熬炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育熬炼，保证学生体育熬炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推动素养教育。 二、健全机构 明确职责 学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，形成了齐抓共管工作机制，明确各自的职责：领导职责：校长到操场亲自参加活动，同时了解状况，发觉问题准时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。班主任、课任教师职责：（1）负责班级活动场所及进退场的安排；（2）组织大课间活动的全过程；（

13、3）负责技术指导。 三、群策群力 扎实推动 （1）集思广益定工程。学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动，召集了全体教师会，让教师们说说自己小时侯的嬉戏工程，谈谈自己对大课间活动的看法。让学生们畅谈喜爱玩的嬉戏工程和对大课间活动的想法。然后依据学校状况，在大课间活动的设计上力争做到科学性、制造性、特色性，设立了全校统一性工程和班级特色性工程等两大块内容。全校性的内容主要有跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳长绳、课间舞等工程，在简洁易行的跳绳、踢毽子的工程中，全校学生每人一根短绳、一个毽子，课间可随时进展熬炼。较好激发了学生参加熬炼的热忱。 班级特色性工程中，我们安排了一些传统体育嬉戏和体育活动，

14、工程多样，力求表达参加面广、趣味性浓、活动量适度、安全性强。大课间的器材由学校供应，既充实了活动内容，又挖掘了学生的潜能，提高了动手力量，还便利学生随时熬炼。 （2）分步实施求实效。为确保大课间活动的顺当开展，扎实推动，学校制订了大课间活动的实施方案，学校把活动分为播送操、班级特色工程、自选工程比三个阶段进展实施，在开展大课间活动中，要求做到“四定”，即定时间、定地点（每个班级的活动区域有固定）、定工程、定负责人。为了在雨天和酷热的夏天能正常开展大课间活动，我们还安排全校师生在走廊空地及教室里活动，不断标准大课间活动的开展，做到组织严密、内容丰富、形式多样、注意实效。 四、全员参加 初见成效

15、我校大课间活动工程操作性强，宽阔的活动场地为大课间活动的正常开展供应了保证。大课间活动，孩子热忱高涨，劲头十足，兴趣深厚，欢心愉悦，真正体验了欢乐与安康。活动让师生走得更近，教师和学生一起活动，使师生得到熬炼，得到放松。师生们积极参加大课间后身体素养明显增加，对教育教学工作的协调进展起到了积极作用,学校学生体质安康达标率大大提高。我们欣喜地发觉，体育大课间活动开展以来，学生的身体素养方面均有不同程度提高，不管是在升旗仪式上，还是在学校集体大会中，学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显削减，学生感冒、发烧的人数已大大削减；另外，学生不良视力有所改善，学生的运动参加性、运动技能、身心安康，社会适应

16、性等方面均有所加强，集体荣誉感和分散力不断增加。教师们的积极参加，也感觉到精神状态有良好的改善，工作效率得到了提高。 五、不断完善 长足进展 开展大课间活动，只是一个起步，今后我们将不断总牢固施过程中的阅历和教训，勇于创新和不断完善活动工程，进一步发挥教师的积极性和制造性，敬重呵护学生的自主创新意识，师生共同努力，呈现出更多丰富多彩的特色活动工程。让学生在大课间活动中学会学习、学会合作、学会熬炼、学会舞蹈、学会观赏，真正实现了“我运动、我安康、我欢乐”的美妙愿景。 安庆市四照园小学大课间2+1活开工作总结 学校始终秉承“为学生的终身进展而奠基”的办学理念，根本形成了“全面进展，体艺见长”的办学

17、特色。学校课外文体活动形成了常规工程抓普及、特色工程重提高的整体态势。现将学校实施课外文体活开工程状况汇报如下： 一、统筹规划，确保活动有序高效开展 为确保课外文体活动标准、有序、安全、高效地开展，加强对课外活动的统筹规划显得特别重要，为此，我们着重做好以下三方面工作： 1、列入规划，突出地位 每学年初，学校在制定学校工作规划时，主动将开展课外活动的总体思路作为一个重要专题，列入学校的规划，为学校相关部门组织开展课外活动供应实施依据，从而使课外活动的开展不因学校人事的变动而变化、不由领导、教师的个人意志来打算取舍，真正将课外活动的开展落到实处。 2、完善方案，加强指导 学校特地成立课外文体活开

18、工作领导小组，负责制定符合本校实际的“课外文体活动实施方案”、“体艺2+1工程实施方案”和“体艺2+1技能评定标准”，并明确校长是课外文体活开工作的领导者,分管副校长和体艺组长是详细治理者，负责活动工程的设定和时间、场地的安排，下设若干治理组，指派中层干部担当各年级负责人，班主任为各班的详细治理者和实施者，各班体艺任课教师为专职指导教师，切实从组织和制度上保证了学校课外文体活动的正常开展，形成 “上下联动 齐抓共管”的工作格局。 三、分层活动，有效提高师生的综合素养 课外文体活开工程实施的关键在于学生的参加、教师的指导和家长的支持，为此，学校从各个层面开展课外文体活动，从而有效提高全体师生的综

19、合素养。 （一）立足校本，加强培训，优化师资队伍建立。 教师是顺当实施课外文体活开工程的重要因素，为此，学校实行多种形式，不断优化师资队伍建立。首先，通过师徒结对、上挂下联、专题培训、业务竞赛等活动着力建立一支师德高尚、业务精湛的体艺师资队伍。其次，依靠现有的音体美专职教师，对学校全体教师加强培训，初步形成“人人至少把握一项体育技能或艺术特长”、“人人都是体艺工作指导者”的体艺工作气氛。再次，通过组织开展教职工足球射门、球类竞赛、棋类竞赛、卡拉OK竞赛等趣味文体竞赛活动，不仅为学生参与文体活动起到表率作用，也满意指导学生开展“体育、艺术2+1工程”和综合素养测评工作的要求。 （二）合理安排，循

20、序渐进，促进学生素养的整体提高。学校在将课堂教学作为加强学校体艺工作主渠道不动摇，提升体艺课堂教学质量不放松的根底上，着重从以下两个方面开展丰富多彩的课外文体活动，一方面以艺体技能课程和普及性大课间活动为载体，全面提升学生综合素养；另一方面以艺体特长教师特色工作室建立为平台，培育一批学有专长的优秀学生。从而在活动中进展学生共性、形成技能、全面提高素养。 1、以普及性大课间活动为载体，促进文体活动全面进展。 为全面保证学生每天一小时的体育熬炼时间，增加学生的体质，培育学生的熬炼习惯。学校在每天下午放学后开展大课间活动，每天没有体育课的班级到操场上开展体育活动，时间为30分钟。学校依据校整体场地的

21、分布特点，科学合理地划出适合各个活动工程的学生活动场地，每个场地上标上一个与工程对应的号码，制作好各个班级课外体育活动工程、场地、时间安排表，以使大课间活动能有效地实施，有序地进展；使得学生人人有时机参加，人人有自主选择自己宠爱活动的权利。“欢声笑语乐翻天，传统嬉戏入校园”。现在，每天放学后当你走进四小的大门，一种别样的精彩就会呈现在你的眼：跳大绳、踢彩毽、拍皮球、打羽毛球、乒乓球，三个一群，五个一伙，各有各的所爱，各有各的高招。目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成局部，已成为我校推动素养教育的突破口。 丰富多彩的课外体育活动，让孩子体验到成功的喜悦，合作的必需，坚持的重要。我们将

22、连续深化以欢乐为主旋律，安康和谐、积极向上的课外文体活动。使学校课外文体活动再迈一个新台阶，建立 “全面加特色”的学校，培育“合格加特长”的二十世纪接班人。 第五篇：课间活动总结 太仓市科教新城南郊中学2023-2023下大课间活动总结 为贯彻落实省市有关部门关于加强青少年体育工作的重要精神，吸引广阔中小学生走向操场、走向大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，提高青少年身体素养，我校已全面启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，在贯彻文件精神及加强学校体育工作方面，我校具有以下特点： 一、领导重视，理念引领 1.注意组织领导 组 长：朱燕红（校长） 副组长：张建清 王燕青(副校长) 组 员：顾

23、瑛徐影娥 张键各班主任及体育教师 2.理念引领 我校准时召开了校级领导、中层干部、体育教研组长和全体体育教师的专题会议，中心议题是如何贯彻落实“全国亿万青少年学生阳光体育运动”精神实质，布置各项工作，提出学校体育工作的详细要求。我校历来非常重视体育工作，在我校的中长期进展规划中明确了我们的办学理念：以“健身强体、育德促智、审美悦心、进展共性” 为宗旨，以群体活动为根底，落实“安康第一” 的思想，表达“熬炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参加的广泛性、共性的塑造性及活动的趣味性、消遣性”原则，为学生身心安康水平的切实提高创新宽阔的进展空间。在大课间活动中表达合作，自主，探究，创新的教学理念

24、。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，表达良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建立。其中体育作为促进青少年学生安康成长、全面进展、终身进展的奠定根底。 二、大力宣传，强化意识 1.召开了发动会议，将启动活动的宗旨深入人心。 （1）校级领导和分管中层及体育教师工作会议 （2）年级组长和班主任工作会议 （3）国旗下讲话：布置大课间活动个工作 2.做好校园环境的宣传布置工作，加大宣传力度。 （1）校门口及校园内分别悬挂了醒目的标语：“积极参与全国亿万学生阳光体育运动，不断增加青少年体质”、“走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼” 3.本学期我校克制了体育教师缺额

25、的逆境，由校长室牵头，教务处制定规划、组织治理，体育教师详细实施，连续开展好大课间活动。教务处及体育组教师细心组织全校阳光体育活动（大课间跑步活动），对跑步中的各年级场地安排、跑步路线、队形、跑步的要求等方面作仔细的安排，有效的提高了跑步的质量。下半学期制定并下发了南郊中学课间操要求，特地组织安排相关教师及学生代表监视检查，遇到问题准时反应沟通。确保了大课间活动暨阳光体育活动的质量。 由学生会发出建议书张贴在校园内，并且各班发放两份，向全体师生宣传“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，号召全校师生赶快行动起来，从今日做起，每天坚持熬炼一小时，坚固树立“安康第一”思想，提高自己的身体素养，将来为祖

26、国“安康工作五十年，幸福生活一辈子” 三、活动形式 依据我校的实际状况，我校的大课间活动定时间、定形式、定保障、定措施。详细实施如下： 1时间安排。每天上午其次节课后25分钟，下午第四节课，任何教师不得挤占大课间活动时间。假如因天气缘由，不能进展正常室外活动时，各班在教室进展趣味嬉戏(器材自备)，由各班班主任组织安排。 2人力、物力保障。要求师生全员参加大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的爱护者，同时也是活动者。这样既能表达国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、公平的师生关系。 3安全保障。学校按班划定活动区域，各班学生必需在指定活动范围内活动，防

27、止消失活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。各班主任进展现场活动指导，并催促学生留意安全。 4鼓励措施。活动实行考核鼓励制度，充分调动师生参加大课间活动的积极性。考核分为两方面：一是对教师的考核。全部教师都要参加到活动中来，对教师的到位状况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进展 定期评比，把大课间活动开展状况作为文明班集体评比的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续进展。 本学期大课间活动，各年级、各班主任教师赐予了高度地重视，各班的大课间水平有了进一步的提升。 我校

28、承办了太仓市中学体育评课选优活动。我校领导高度重视，为现场活动供应了一切便利条件。我校陆群峰、沈红菊教师在体育课上充分展现了教学根本功及专业素养，获的市教研员赵坚教师和评委专家的好评。同时我校运动队在赵大伟等体育教师指导下屡获佳绩，2月份喜获太仓市第十四届全民运动会学生部冬季三项初中组团体总分第一名。其中初一（5）班王敏涛同学打破太仓市初中男子跳绳记录获第一名，初三（6）班顾康健同学获第三名；初一（5）班陈思怡同学获女子踢毽第一名，初一（2）班朱萍获第三名；初二（3）班蒋国海同学获初中男子3000米市其次名，南郊中学初中长绳队获市第三名。初三（2）班耿迎茜同学获初中女子1500米第七名。5月份参与市初中生篮球赛获第5名。 信任在新的一年中我校大课间活动定能再上新的台阶。 太仓市科教新城南郊中学 2023年7月1日