赞美教师的演讲稿(15篇).docx
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1、 赞美教师的演讲稿(合集15篇)题目是教师颂。 您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房,很多颗心被您牵引激荡,连您的背影也分散着滚烫的目光 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂教师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么奇妙呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少奇妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人名人,可是
2、我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人-我的教师。 您对我们严格要求,并以自己的行动为典范。您的奉劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们肯定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中,您是最严峻的父亲,又是最慈爱的妈妈;您的音容笑貌,时时出现在我的眼前;您是品德人格,永久珍藏在我记忆的深处。 啊,教师-人类灵魂的工程师,唯有这光芒的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵! 教师,这个光荣夺目的名称,将像一颗绚烂的明星,永久高悬在我们的胸中。 即使我两鬓花白,依旧会由衷地召唤您一声教师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永久是一个需要启蒙的.学生!
3、在生活的大海上,教师,您就像高高的航标灯,矗立在宽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 有人说,师恩如山,由于高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,由于大海浩瀚,无法估量。 教师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘! 赞美教师的演讲稿11 夜阑人静,耳边又传来那熟识的歌声:任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂 当红日托起绚烂的朝霞,当微风奏起拂晓的序曲,当枝头绽出鹅黄的嫩芽,当蓓蕾沁出第一缕芳香,朋友们:您可曾想过,那朝霞由谁染红?那晨曲是谁奏出?那嫩绿怎样配制?那芳香又如何酿成?每当迎着朝霞走向校园,我总在叩问自己:你喜爱教育么?每当带着
4、苦恼走进教室,我总在叩问自己:你喜爱这群孩子么?不管聪明还是无知。每当带着一身疲乏走进空荡荡的家,我总在叩问自己:这就是教师的生活么?不管上班还是假日。这时,一位老教师的话总会回响在耳畔:教师是个良心活!看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。是啊,在这个平凡的世界里,我们最需要的不见得是英雄、伟人,而是那些真真实切、实实在在,能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。单调辛苦的生活,让我们不得不放弃许多,但是,即便是这样,我身边的教师却从来没有埋怨过。我知道,我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸,听着那一句句真诚的话语,感受着心与心相碰撞的那份欢乐,我觉得:我的生命仿佛走
5、进了最绚烂的时刻。“心相随,爱相随。”教师的人生就是实实在在,教师的人生就是悄悄无闻。虽平凡,却用平凡来铸就辉煌;虽清贫,却用清贫来造就富有。 一、对待集体:一枝独秀不是春,百花竞放春满园。 古语说:“一双筷子易折断,十双筷子断就难。”我们xx双语学校的全部领导和教师,组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚师魂的集体。在这个集体里,奉行着陶行知先生的“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的安静,更为了适应时代的进展,铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的“幸福教育”理念的洗礼,达成共识:全部教师各尽其材并有充分的进展空间;对青年教师提高业务水平,快速成长起来,制定了培育规划和
6、方案;各教研组组织了校本教研活动,有阅历的教师发挥传、帮带的作用,积极地挑起了这副重担子;青年教师新点子多,精力旺盛,经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后,全体教师都收益匪浅。学校先后斥资三万多元购置了教学理论书籍。实在买不到的书就借。就这样,教师们先后拜读了杜威,弗洛伊德,李镇西,苏霍姆林斯基等大师的著作。为提高课堂教学技艺,学校或买或网上下载于永正,窦桂梅,孙双金,王崧舟等名师的课堂教学实录,组织大家观看。学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经费,进城区,访名校,听讲座,访名师,看课堂教学。英语教师常常三五个围坐在一起切磋各种教法,语文教师为了传达一些新的教法和理念,经常从 二、对待工作:
7、咬定青山不放松,立根原在破岩中。 教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知相比之下,教师们做的一切,是那么一般,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7:30上班,可是各班的班主任已经在7:00之前就到了教室里,指导晨读;每天下午5:30下班,还有相当一局部教师呆在自己的办公室,好象那是下课铃声一样,教师们还伏在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生有的教师甚至加班到9点10点!尤其是崇德楼那几间领导办公室的灯经常是亮到半夜时分。学生宿舍里已经静了很久,值班领导仍在巡查,早晨不到五
8、点,他们又起床了。我们xx双语学校的每一位教师都能对工作全力以赴。教师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本,假如积累起来,不会比小山矮多少,而教师们的修改,却是丝毫也不马虎;课堂上,为了激活学生思维,教师们绞尽了脑汁,想尽了方法;他们没有回头想过今日一共工作了多少小时,是否需要休息了,只知道还有许多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效,只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离,还必需不断地努力 三、对待学生:落红不是无情物,化作春泥更护花。 有位名人说过,教师的高尚不在于他培育了多少科学家,艺术家,而在于他的微小之处,以高尚的师德影响人,培育人,造就
9、具有创新的新一代,是历史给予我们的神圣使命。“见死不救“是医务工的最大的“缺德“;“以权谋私“是国家干部最大的“缺德“;“贪谋公款“是财务工最大的“缺德“;“知法犯法“是执法工最大的“缺德“,而“体罚学生“则是教师最大的“缺德“! 我们xx双语学校的教师深知自己在学生心目中的角色,他们更懂得“爱人者,人恒爱之。”他们深深思考推演着心中最神秘的哲理,采撷着如花的词句,构筑着心中最美妙的诗篇平凡的教书育人的事业。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的”假如把每一位学生比作一粒盼望的种子,学校就是一片孕育盼望的土壤,教师则是播种盼望、播种太
10、阳的使者。 看:下课了,王教师、姜教师、石教师在与学生谈心,沟通,沟通,关注着每一个孩子,琐碎到孩子的起居饮食,心情的微妙的变化;操场上,小尹教师不失时机地接近孩子,了解学生思想,培育感情;走廊上,我们的张校长不时的关注学生,做他们的思想工作,不放过发觉的任何问题;教室里,刘教师、李教师、周教师不断变着花招,吸引孩子们,引导孩子们走向一个欢乐幸福的世界;放学了,才能学院的辅导教师是最忙的时候,画室里的筛筛笔声,声乐室的响亮歌喉、一声比一声动听。 固然,我们的工作有遗漏,有失误,有时走弯路,有时做无用功,我们在合作时也曾磨擦,我们的业务水平还有待不断提高,我们的教育理念有待不断更新。但是,不管前
11、面的路有多长,有多坎坷,我们会永久扬起奋进的风帆,追求永无止境,奋斗永无穷期,“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热忱工作,大胆追求,勇于创新,争创名校! 假设有人问:在人生的道路上,假如能再有一次时机,让你重新选择,你会选择什么职业?我肯定会洪亮地答复:教师这个阳光底下最光芒的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择!由于,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着! 亚里士多德说,“我爱我师
12、,我更爱真理。”其实,这个真理不正是一位宏大的导师吗?古往今来,赞美教师的话语与书籍层出不穷。我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚决地走下去,我坚信:“星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗教师炽热的心”! 感谢大家。 赞美教师的演讲稿12 亲爱的领导教师们,亲爱的同学们: 大家好,我是_ _,今日演讲的题目是赞歌送给您。 九月金秋,丹桂芳香扑鼻,清风送爽。当第一片红叶在风中摇曳时,我们迎来了第一个教师节。 曾经我们只是一只躺在地上的毛毛虫,懵懂而青涩,却也无忧无虑。是你为懵懂的人生翻开了天窗,翻开了我们求知的欲望,让心灵渴望飞行。当你发觉我
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- 赞美 教师 演讲 15
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